有關(guān)參加運(yùn)動(dòng)會(huì)作文3篇
在現(xiàn)實(shí)生活或工作學(xué)習(xí)中,大家總免不了要接觸或使用作文吧,寫作文可以鍛煉我們的獨(dú)處習(xí)慣,讓自己的心靜下來(lái),思考自己未來(lái)的方向。那么,怎么去寫作文呢?下面是小編為大家收集的參加運(yùn)動(dòng)會(huì)作文3篇,僅供參考,歡迎大家閱讀。
參加運(yùn)動(dòng)會(huì)作文 篇1
打倒日本帝國(guó)主義”“打倒賣國(guó)賊”“中國(guó)人民萬(wàn)歲”的口號(hào)在1935年的12月9日那天不斷回蕩在北平各大高校中——這就是著名的一二。九學(xué)生愛國(guó)運(yùn)動(dòng)。為了使這種精神綿延下去,我校特地舉辦了一二。九接力長(zhǎng)跑!爸辛鲹羲硕麸w舟;看接力跑誰(shuí)占鰲頭。”
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鈴聲陣陣,士氣昂昂。運(yùn)動(dòng)員們已做好準(zhǔn)備。第一棒是身體強(qiáng)壯的小張同學(xué)。只見我班的小張同學(xué)左腳在前,右腳在后。雙手抱拳,精神高度集中!叭f(wàn)事俱備,只欠東風(fēng)”待槍聲一響,他便如離弦之箭般直沖出去,不一會(huì)兒便占據(jù)領(lǐng)先位置,一馬當(dāng)先。但好景不長(zhǎng),由于疏忽,三班一名男生立馬趕超,場(chǎng)面形式發(fā)生變化。
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第二棒輪到女生接力,這次出場(chǎng)的可是我班的“女中豪杰”小雙同學(xué),別看小雙身形纖弱,可小小的身體里也蘊(yùn)藏著巨大的能量,不信你看,她早已經(jīng)準(zhǔn)備好,如蓄勢(shì)待發(fā)之箭,等待那一絲星火將其點(diǎn)燃。她胸有成竹,一接過棒,不做遲疑,立馬就跑,轉(zhuǎn)眼便超過二班。場(chǎng)面陷入焦灼狀態(tài)。下一棒可是我班的“體育能手”小慶同學(xué)!跳繩、跑步、跳高,他可樣樣不在話下。他撒開雙腿、揮動(dòng)雙臂,像一只雄鷹在肆意翱翔,轉(zhuǎn)眼就將其他班級(jí)落出一圈之遙,場(chǎng)面達(dá)到高潮。
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幾圈下來(lái)我班仍遙遙領(lǐng)先,看來(lái)是穩(wěn)操勝券了!終于到了最后一棒,全班同學(xué)的心都懸了起來(lái)。我們?nèi)嗤瑢W(xué)以及老師聲嘶力竭的喊著:“加油!”“加油!”最終擔(dān)任最后一棒的小亮同學(xué)不負(fù)眾望,穩(wěn)穩(wěn)到達(dá)終點(diǎn)。我們歡呼著、雀躍著、任由喜悅的淚水沖刷著臉頰。幾多歡笑,幾多淚水都匯聚成一首青春的熾熱歌謠,歌聲嘹亮。高山不可摧,是因?yàn)樗斜姸嗟氖瘔K;大海不可量,是因?yàn)樗袩o(wú)數(shù)的水滴。只憑個(gè)人的勇猛最終只會(huì)落得失敗的下場(chǎng)。團(tuán)隊(duì)方能鑄就勝者。以后再遇艱難險(xiǎn)阻,我會(huì)以笑面對(duì),只因我們團(tuán)結(jié)在一起。
參加運(yùn)動(dòng)會(huì)作文 篇2
今天早上第三節(jié)課,我們都在認(rèn)認(rèn)真真地改語(yǔ)文試卷的錯(cuò),過了一會(huì)兒,我聽見學(xué)薛老師在電話里說:“今天下午開始三跳運(yùn)動(dòng)會(huì)”,聽到這個(gè)消息后,我非常高興。
中午睡覺的時(shí)候,我心里一直在想,今天下午一定要跳出好成績(jī),為 二、四班爭(zhēng)光!然后我就睡覺了。
下午比賽開始了,我用了我最大的力量在規(guī)定的時(shí)間內(nèi)完成了比賽。比賽結(jié)束后,過了一會(huì)兒,王老師開始公布我們的比賽成績(jī)了,我一聽我取得了較好的成績(jī),并且最后還上講臺(tái)領(lǐng)了獎(jiǎng)品。
我領(lǐng)獎(jiǎng)的時(shí)候,心里在想:“我這一個(gè)月的辛苦練習(xí)總算沒有白費(fèi),我從剛開始連一個(gè)前挽花都不會(huì)跳,一直到現(xiàn)在能夠代表 二、四班 參加比賽,終于取得了好的成績(jī)。我非常高興和興奮。
下一次我一定要拿一個(gè)第一名!
參加運(yùn)動(dòng)會(huì)作文 篇3
今天早上,我們同學(xué)的比賽都完了,現(xiàn)在老師也來(lái)湊熱鬧了!
中午,吃完飯,上了一會(huì)兒課。突然飛來(lái)“橫禍”,馬上到操場(chǎng)上去坐好。我還以為還有些同學(xué)還沒比完呢,又叫我們?nèi)タ础?/p>
來(lái)到操場(chǎng)上,只見全校老師都到了。我有以為要來(lái)個(gè)師生比賽了,沒想到竟然老師也要老比賽。只見個(gè)個(gè)老師都精神飽滿地在操場(chǎng)上做準(zhǔn)備運(yùn)動(dòng)。這時(shí),我班的數(shù)學(xué)老師來(lái)投籃了,“嗖”地一下,沒進(jìn),老師不服氣,來(lái)了個(gè)“五步上籃”,但還是沒進(jìn),老師這下服了,沒辦法只好去做準(zhǔn)備運(yùn)動(dòng)。
老師的比賽開始了,是接力賽跑。我們觀看的'地方離老師的比賽場(chǎng)地有點(diǎn)距離,況且還有初三的同學(xué)攔著我們不讓我進(jìn)去。誰(shuí)知道,一千多同學(xué)一擁而上,就連初三的同學(xué)也拿我們沒辦法。老師的比賽就告一斷落,欲知下文請(qǐng)聽下回分解。
后來(lái),老師又有四樣比賽開始了。一是像趕小雞的趕排球,好玩極了。還有來(lái)回拿像沙包一樣的東西,這個(gè)比賽,我班的音樂老師在最后一刻,兩手各拿起兩個(gè)沙包,沖向終點(diǎn),贏了!
還有打瓶子,看看你的命中率高不高。
最后一項(xiàng)很難說清楚,但是我班的語(yǔ)文老師也參加了,她可厲害了!
再后來(lái)又來(lái)了一個(gè)消防演習(xí),乘這個(gè)消防演習(xí)老師們把運(yùn)動(dòng)會(huì)閉幕式也舉行了。
今天,蠻有意思的!
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