校園運動會作文

校園運動會作文10篇

　　在我們平凡的日常里，許多人都寫過作文吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達思想感情、傳遞知識信息。相信寫作文是一個讓許多人都頭痛的問題，下面是小編收集整理的校園運動會作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

校園運動會作文1

　　11月初，我們學(xué)校開展了一年一度的校園運動會。早在開幕式前，同學(xué)們便摩拳擦掌，許多班級利用自習(xí)課，在操場上練起了拉拉操。課間，同學(xué)們也七嘴八舌地講：“你運動會報什么項目?”“我居然一不小心報了400米，天!”“唉，我真緊張啊!”……

　　當天，同學(xué)們簡直是裝備齊全：照相機、手機、微型電風(fēng)扇、草帽，還有供娛樂的編繩、零食、游戲本，更有甚者帶上了筆記本電腦玩cf�！罢埶�、五、六年段下來出操。”教室里頓時爆發(fā)出一陣排山倒海似的歡呼。同學(xué)們你爭我搶，打鬧著排隊下到操場，左瞧右看：咦?那個班怎么帶著新奇的紅燈籠?這個班帶著手套，會不會熱死啊?我細細打量著這手里緊握的纖細的小紅旗，它真的行嗎?

　　然而，這些后顧之憂一下子就被同學(xué)們拋到九霄云外。足球場上，五彩繽紛的彩旗隨風(fēng)飄揚。在炎炎烈日之下，就像一道絢麗的風(fēng)景線。

　　隊伍陸陸續(xù)續(xù)地來到主席臺前檢閱。輪到五(3)班時，同學(xué)們整齊地排列成一條龍，另外幾位同學(xué)穿著卡通裝，輕松地踏著輪滑，在復(fù)雜的道路間不緊不慢地穿行著。臺下的同學(xué)們在不停地尖叫著。而主持人則激情四射地介紹著。

　　令人咂舌的是二年級的表演。他們手持古典樸素的花扇，在輕柔而緩慢的音樂中，抖著一點一滴展開的花扇。他們排成一列橫隊，花扇上下舞動著，猶如海上的波浪。剎那間，又變幻成一圈，花扇依次展開，仿佛是一朵高貴冷艷的鮮花，在寂靜中悄然綻放。嘩……臺下的同學(xué)們給出震耳欲聾的掌聲，就連主席臺上正襟危坐的張書記也站起來，笑逐顏開，給表演的同學(xué)們點贊。王校長也掏出照相機，記錄下這珍貴的畫面。我不得不說一句：“表演得精彩極了!”

　　當然，還有許許多多優(yōu)秀的隊伍：三(6)班跳起了街舞“鴨梨大”，二(3)套著米老鼠手套，以及舉著標簽的“話嘮”班……

　　檢閱結(jié)束后，王校長一本正經(jīng)地宣布：“我們思明第二實驗小學(xué)20xx年度運動會正式開幕!”“哦耶!”同學(xué)們發(fā)出高八度的尖叫聲，幾乎把周圍的房屋都震飛了。“砰——”，幾位老師緊握禮炮，數(shù)以千計的彩帶蹦到天空，反射出耀眼奪目的光芒，繼而，調(diào)皮的彩帶掛在老師們、同學(xué)們的頭頂上，掛在樹叉上，散落在操場上……緊接著，體育組老師開鳴槍，以示對運動會開幕式的隆重祝賀!

　　這次運動會開幕式圓滿成功，精彩極了!

校園運動會作文2

　　"嗖,嗖"幾聲,五六架"小力士"火箭早已升入天空.我們大名路小學(xué)秋季趣味運動會拉開了帷幕.伴著音樂,運動員入場了,他們排著整齊的隊伍,邁著矯健的步伐,喊著洪亮的口號,顯得朝氣蓬勃.解說同學(xué)也不甘示弱,向同學(xué)們介紹著自己的班級,展示自己班級的風(fēng)采.王校長的講話更是鼓舞人心,使場下一陣陣的掌聲雷動.

　　比賽正式開始了,所有運動員各歸其位,進行比賽,每個運動員都充滿信心,激動的心情久久無法平靜.跑步的同學(xué)爭先恐后,各不相讓,如離弦的箭,似奔騰的馬,天氣雖然冷,同學(xué)們卻面紅耳赤,滿頭大汗.跳遠,跳高的運動員像海燕,似利劍,跨越橫桿,飛躍沙坑,在陽光下靚麗無比.但是,運動場上的焦點卻是仍鉛球比賽,每個觀眾都沒有出聲,場上出奇的安靜.比賽的同學(xué)卻已經(jīng)是摩拳擦掌,躍躍欲試.這時,六(1)半一個大個子拿起了鉛球,使出吃奶的勁轉(zhuǎn)圈,一圈,兩圈,三圈,直到把人轉(zhuǎn)的眼花繚亂,才拼命仍出去,所有的觀眾都屏氣凝神,直勾勾地盯著鉛球,生怕漏下了那一個細節(jié),連裁判員也瞪大了眼睛.那重重的鉛球,在他的手中飛出,卻如流星滑過,特別美麗,而且一扔就是數(shù)十米,全場頓時沸騰了,暴發(fā)出熱烈的掌聲,紛紛想他祝賀,第二個同學(xué)也不甘示弱,但心卻與支持他的同學(xué)一樣慌了陣腳,他拼命做深呼吸,想讓自己的心情平靜下來,果然,效果不錯,扔了一個與第一個同學(xué)不相上下的成績,場上又是一陣熱烈的掌聲,而第三個同學(xué)任憑觀眾加油鼓氣,還是成績不佳.接下來只看到一個個的鉛球飛上天空,只聽見一陣陣掌聲響徹操場."這里充滿歡樂,這里撒滿陽光……"場上的同學(xué)此時充當著兩個角色,一個是觀眾,一個是拉拉隊,現(xiàn)在正在用自己的歌聲為運動員鼓勁兒呢!

　　"椰"運動會在同學(xué)們的歡呼聲中結(jié)束了.雖然我們并沒有刷新記錄,也沒有創(chuàng)出佳績,但是我們卻很高興,因為我們每個運動員都曾為那永不后退的信念奮斗過。

校園運動會作文3

　　今天是我最期待的校慶運動會，所以一大清早我就起床了，我只帶著一個小背包，里面有便當盒、一瓶水，還有一條毛巾，就浩浩蕩蕩的出發(fā)了。到了校門口，我就感受到運動會的氣氛；進到教室，老師和同學(xué)們都已經(jīng)來了，在老師的指揮下，我們迅速的把椅子搬到樓下的休息區(qū)，椅子雖然有點兒重，但是我的心卻迫不及待的趕快要飛奔下去。

　　等到全部的同學(xué)都在操場上集合完畢，運動會便正式開始了。唱完國歌，司儀就開始介紹來賓致詞，然后開始跳我們平時利用下課時間練習(xí)的健康操。因為平日練習(xí)時，黃老師都會幫我們一個一個矯正動作，所以，我們每個人都精神抖擻的用我們最標準的動作去跳，我想在場的每個家長都會以我們?yōu)闃s，而我自己也覺得好有成就感。

　　健康操散場后，運動會各項賽事就如火如荼的展開了。首先登場的是六十公尺個人賽跑，接著是跳高、四百公尺接力賽……，因為我參加的大隊接力是下午的比賽，所以整個早上我和「515超強加油大隊」都在為班上同學(xué)加油。我們班的參賽同學(xué)也不負眾望，分別在一百公尺個人賽、跳高、壘球擲遠、四百公尺接力中獲得了不錯的成績，我覺得他們很厲害，心中也感到與有榮焉。

　　經(jīng)過中午短暫的休息過后，我所參加的大隊接力終于要開始了。老師先請參賽的同學(xué)整隊帶到預(yù)備位置，然后靜靜等待比賽的到來。我是班上的第七棒，我們班總共有二十位同學(xué)參賽大隊接力，每個人要跑一百公尺。等裁判拿起槍「砰」的一聲，本班第一棒「子彈列車」――曾于軒，用他飛快的速度將棒子交給第二棒許惠晴同學(xué)，此刻的我因為看不到我們究竟跑第幾名，所以覺得好緊張。不一會兒就換我在跑道上等待了。當?shù)诹�棒同學(xué)把棒子交給我時，我的腦中一片空白，直覺告訴我一直往前沖，當時我的前面有二個人，我拚命的往前追趕，企圖拉近彼此的距離，可惜在我抵達下一棒之前，都沒有超越他們。還好，在后面的棒次仍然努力不懈，終于，我們奪得那一組的第二名。

　　這次的運動會，我覺得我們班表現(xiàn)不錯，在場上，我們發(fā)揮了團結(jié)合作、永不放棄，是積極進取的運動員；在場外，我們秩序優(yōu)異、遵守常規(guī)，是重視榮譽的好學(xué)生。我希望大家都可以本著運動家的基本精神，勝不驕，敗不餒，再接再厲，明年的運動會爭取更優(yōu)異的成績。

校園運動會作文4

　　盼星星，盼月亮，終于盼來了運動會，同學(xué)們興奮地尖叫起來，蹦蹦跳跳地來到操場上，來迎接這一年一度、也是我們在小學(xué)階段的最后一次運動會。

　　開幕式和奧運會差不多，不是各國代表隊而是各班代表隊出場;大家穿著整齊的校服，邁著整齊的步伐，昂首挺胸，面帶微笑，是開幕式的最亮麗的一道風(fēng)景;鮮花隊、彩旗隊、氣球隊、花環(huán)隊……都已經(jīng)在操場中央站好，為各個班送去甜美的祝福：祝他們在運動會上取得好成績!

　　來看看男子和女子的800米賽跑吧!

　　隨著一聲槍響，第一組參賽男生爭先恐后奮力跑著，里面正好有我們班的運動健將楊浩。我們班的女生們站在最前頭，舉著五個大字：‘六七班加油’高喊：“楊浩，加油!楊浩，加油!……”楊浩終于從后面沖了上來，第一個躍過了終點線!“耶!”我們?nèi)绱伺d奮、如此激動，何不為這個好消息而感到高興呢?第二組里的鄧碩偉也不甘示弱，和著我們的喝彩聲，努力拼搏，第四個沖破了終點線!不管他有沒有得名次，但在我們心目中，他就是最棒的!

　　女子800米賽跑中，我是第一組參賽隊員。只聽“啪”的一聲，我自信滿滿地向前跑，可我沒有預(yù)料到其他運動員有多么強悍!速度飛快無比，不一會兒就將我甩到了最后。大約跑了兩圈，我因體力不支，開始減速，賽跑變成了我獨自慢跑，腳趾也在和我最對，變得疼起來�！傲株兀�加油!堅持就是勝利啊!”楊雨欣在一旁對我說。我好像又來了一股勁，去她個不行吧!我最后一個跑過了終點線。發(fā)令又響了，哦，原來是女子800米第二組要開始PK了;我們班的王婷同學(xué)，一鼓作氣地向前沖，一下子甩開了其他運動員，跑到了前面。到了最后，她因體力不支，在加上腳持續(xù)抽筋，

　　開始減速，慢了、又慢了，同學(xué)們緊懸的心，和著她的每一步跳起來;她最后一個跑了過去!

　　雖然王婷沒有獲得名次，但她那種奮力拼搏的精神非�？少F;她明知自己的腳抽筋了，還堅持比賽，這說明她熱愛集體、熱愛班級!雖然她只跑了最后一名，但她得的這個最后，比第一

　　名更好!更有意義!楊浩同學(xué)也是，雖然參加了好多項，但他并沒有抱怨，奮力去拼，為班爭光，這部也是具有很強的集體觀念嗎?之后，我們班又和其他班上的同學(xué)競爭了投籃、VS了30米迎面接力……我們在團體總分上，取得了第五名。

　　六年的小學(xué)生活就要結(jié)束了，我不會忘記同學(xué)們曾經(jīng)在一起讀書和玩耍，更不會忘記大家在這次運動會上奮力拼搏、為班爭光的好精神!

校園運動會作文5

　　南寧市第四十七中學(xué)又稱鳳翔中學(xué)，這不僅是一所普通的學(xué)校，對于我而言，它卻更像一個溫暖的大家庭。

　　耀眼的陽光透射玻璃到教室里，不一會兒，原本那間寒冷的教室就變得暖洋洋的，它撫摸著我們的臉蛋，我們紛紛投入了它的懷抱，蔚藍的天空中偶爾飛過幾只鳥兒，它們看起來是那么的快樂幸福，無拘無束。

　　今天，是運動會女子八百米比賽，我們班的兩位遠動員早已到達比賽場地做準備，為了這場比賽，她們每天放學(xué)都堅持到操場訓(xùn)練，這不僅是關(guān)于個人輸贏的比賽，更是為了班級貢獻力量，爭奪榮譽的好機會！比賽就要開始啦！

　　“砰！”我們的注意力隨著槍聲集中了起來，目不轉(zhuǎn)睛地盯著我們的遠動員。此時此刻，兩位選手較落后，可是我們啦啦隊并沒有因此失落，而更加一致的吼著：“七班，加油！七班，必勝！”每一位同學(xué)都在激動的為參賽者加油助威，一句又一句的吶喊聲在操場上回蕩。我們的口號整齊有力，響遏行云。這象征著團結(jié)，這象征著力量，這象征著希望！我們班的運動員爆發(fā)啦！第一位運動員咬著牙，攥緊了拳，不到五秒鐘，就成為了第三名！第二位運動員也不甘示弱，奮力向前奔跑著。我們的啦啦隊興奮得在跑道旁上躥下跳，隨著戰(zhàn)況情緒越來越激動，加油聲節(jié)奏越來越快，越來越洪亮……還有100米啦！我們的運動員臉上紅彤彤的，額頭上掛滿了汗珠，腳步也漸漸慢了下來。“堅持�。∧銈兪亲畎舻�！”為了班級體的榮譽！我們偉大的運動員拼盡全力！奮力拼搏著！

　　終于，比賽結(jié)束了！我們的同學(xué)不約而同紛紛向體力不支，嘴唇發(fā)白的遠動員送水，攙扶著她們。這時，語文老師焦急地沖了過來，急急忙忙的從包里掏出餐巾紙，為遠動員細心擦汗，為運動員喝彩！這一刻，時間好似靜止了，停留在這溫馨的時刻，瞬間，一股股暖流涌進我們每一個人的心里。沒錯！不管結(jié)果怎么樣，我們的運動員都盡了自己最大的努力，她們在賽場上揮灑汗水，而我們，永遠都是那幫熱血沸騰，團結(jié)友愛，勇于拼搏的七班人，永遠都是鳳翔的學(xué)生！

　　這一所學(xué)校，見證著我們的成長，見證著我們的努力，見證著我們的付出……這，是一所對于我們每個人都有著與眾不同意義的中學(xué)。它是那么的溫暖，那么的獨特。這里，有我們青春的足跡。

校園運動會作文6

　　今天，又是一年一度的運動會，但對我們六年級來說，卻是有著不凡的意義，是小學(xué)階段最后一次啦。同學(xué)們這幾天來都十分努力，爭分奪秒，想為這最后一次的運動生涯畫上一個圓滿的句號。

　　清早，我早早地到了學(xué)校，校門口擠滿了人，有的在買吃的，有的在買拉拉隊用品。我早己被這種有濃又熱的氣氛裹住了，不一會兒就投入到這種氣氛中……

　　7：40分，我踏進了校門，映入眼簾的是一行醒目的大字：“實驗小學(xué)第十四屆田徑運動會�！苯裉斓膶W(xué)校，是一個充滿歡聲笑語的美麗大花園。一個個氣球隨風(fēng)飄舞，運動員們整裝待發(fā)。我心里又是激動，又是緊張，更有一種默默的祝愿：“但愿六（5）班這次能‘百萬雄師過長江’一舉拿下第一名！”身為啦啦隊的我，只能為他們加油鼓勁，更希望能為班級再創(chuàng)輝煌佳績。賽前，黃老師又將運動員好好勉勵一番，經(jīng)黃老師這么一動員，大家像吃了藥劑一樣，士氣高昂，個個摩拳擦掌。8：00整，大戰(zhàn)開始了，隨著體育老師的一聲聲槍響，運動員只顧奮力向前沖，取得了一個個驕人的成績。在操場的一角，跳遠比賽正進行的激烈。我們班的葉倩茹和錢湖湖都在努力爭取好名次。第一次起跳時，湖湖沒怎么在意，像以前那樣沖過去取得了2、7米不錯的成績。看了其他運動員跳后；第二次，湖湖明顯多了幾分專注，老師示意她可以跳了，只見她先跑了幾個小碎步，到第四棵樹那里，湖湖便下意識地做了三個大的跑跳步離“白線”只有幾步之遙，湖湖的身體好似一團跳動的火焰，她眼睛睜得滴流圓，兩步……一步……，她的左腳準確無誤地踩在白線的指定位置上，然后使出全身的力氣，向沙地跳去，一道半圓形的弧線，安全著地。“哇！”有的同學(xué)失聲叫起來，“3米21、”“哇！”又是一陣驚嘆。湖湖靠她那雙修長的腿，取得了跳遠比賽的桂冠。倩如也不負眾望，取得了優(yōu)異的成績。

　　她們兩個一炮打響，隊員們士氣高漲，熱火朝天的比起來，黃老師更是笑逐顏開。時間過得很快，這個運動會在4：10分就結(jié)束了。同學(xué)們帶著金牌，證書滿載而歸。而我們也為它畫上了一個圓滿的句號。我相信到了初中，細細回味，它一定是每個人心中最美好的回憶！

校園運動會作文7

　　一年一度的校園運動會又來了。大家也懷著好心情來到了學(xué)校。每個人都帶著五顏六色的小板凳，說說笑笑的來到了學(xué)校。

　　很快的，開幕式開始了。每一個班級在響亮的音樂中邁著正步鏗鏘有力地走著。緊接著就是羅校長，于校長為運動會致辭。在于海燕校長宣誓：“我宣布……運動會正式開始！”的時候，全校學(xué)生同時歡呼著！那幾乎能把教學(xué)樓都能整塌了！同學(xué)們立刻地回到了自己的位置上。就在這時，運動會開始了。大家忙得不可開交。去準備比賽的，說話的，還在練習(xí)的……我也不例外。今天上午就有一場我要參加的跳高比賽。我急忙忙的來到了比賽場地。后來，才發(fā)現(xiàn)大家都到了。我可以算是遲到了。

　　一眨眼，比賽就開始了。跳高的'選手，一個一個連接的跳去，但是沒有幾個能跳過去的。這讓我本身就很緊張的心就更緊張了。“沒事的，別緊張。去年你不是跳過了嘛！沒關(guān)系的，要相信自己！”我不斷地自我安慰著。輪到我了，我吸了一口氣，然后開始助跑，快到欄桿了！我盡力地往上一跳。緊接著就“撲通——”一聲，就摔在墊子上了。我再扭頭一看。我跳過去了！

　　一輪又一輪的跳著。開始的幾輪，我還能跳過去。但是隨著高度一點一點的增加，我就很難跳過去了，甚至跳不過去！幾次都是踩在桿子上。尤其是在一米零三的時候，我更本就跳不過了。在后來就只得了一個第六名。

　　這時我很沮喪，我有點討厭跳高了。我覺得自己沒有為班級爭光。再回班級的路上，心里的沮喪一下就沒了。我又認為：只要我盡力了，哪怕沒有做好，但有心在就行了。

　　跑步的比賽也隨即而來。在一聲聲槍聲中。一個個跑步選手如飛了般的沖了出去。向勝利的方向前進。同學(xué)們發(fā)出那熱血沸騰的吼叫聲，加油聲，讓跑步選手們信心大增，跑出了小學(xué)時光的精彩。

　　運動場上。哪個地方?jīng)]有悲傷和歡樂？哪個地方?jīng)]有熱血沸騰的吼叫與加油？哪個地方?jīng)]有勝利的歡呼？哪個……

　　我們班上也有著許許多多的好成績，跑步，跳遠，實心球……是啊，本來可以說是，六年級是一個關(guān)鍵的一年。都應(yīng)該分分秒秒的抓緊時間學(xué)習(xí)。沒有一刻是輕松的。但是運動會，讓我們有了發(fā)自內(nèi)心的激情，加油的歡呼，勝利的微笑……

　　“加油！加油！”，又有加油聲了。走吧，我們一起去加油！

校園運動會作文8

　　已是深秋，涼意襲人，但同學(xué)們卻熱情洋溢，激動萬分，因為我們學(xué)校里要發(fā)生一件新鮮事——舉辦趣味運動會。

　　為什么說是趣味運動會呢，因為這次與以前的運動會不同，常規(guī)的運動項目一個也沒有，而是跳大繩、盛水接力、袋鼠跳、拔河還有托球，有趣而新鮮吧？這在我們學(xué)�？墒堑谝淮文�。

　　趣味運動會快開始啦！同學(xué)們個個摩拳擦掌、躍躍欲試，活動手腕、腳腕，像要去打仗似的，我也不例外，五項報了四項，激動而緊張，攥緊的手心直冒汗，決心要為班集體爭光添彩。

　　第一項是跳大繩，參加的同學(xué)們站好隊、一個一個的開始“下餃子”，笑聲中伴隨著跳繩的響聲、查數(shù)的聲音，相互提醒的聲音，熱鬧而緊張，競爭非常激烈，幾輪下來，我們班取得了第一名的好成績。

　　該盛水接力了，它的規(guī)則是拿一個鐵碗，50米跑道的兩端各放了一個水桶，舀一碗水，跑到另一個水桶邊，將水倒進去，以最后水桶里水的多少決定勝負。這個項目上，我們班和五二班采取了不同的策略，他們是跑得快但每次灑得多，我們采取的策略是跑得慢但是要穩(wěn)，一個要靠速度取勝，一個要靠穩(wěn)妥取勝。兩邊的拉拉隊也非常有趣，五二班拉拉隊叫的是：“快點，快點，再快點��！加油！”，而我們班是：“慢點，慢點，再慢點！加油！哎，你再穩(wěn)點��！”。有意思極了。輪到我時，比賽只有十秒，只好加速了，我拿起碗，盛好水，飛快地跑向?qū)γ�，剛把大半碗水倒進去，終場的哨聲就吹響了。

　　接著就是托球，這既要考驗個人技術(shù)，又要考驗合作。它的規(guī)則是雙方各持一個乒乓球拍，上放一個標準號足球，手不可碰球，跑一百米，交給下一個同伴，然后依次接力循環(huán)，以最先跑到終點的為勝。這個環(huán)節(jié)不斷有隊友掉球，笑料百出，同學(xué)們情緒高漲，比賽結(jié)束還在意猶未盡地練習(xí)呢。

　　接著我又參加了袋鼠跳，觀看了拔河，忙得不亦樂乎，累得大汗淋漓，喊得聲嘶力竭，不過，我們班可是大獲全勝，取得多項榮譽呢，同學(xué)們個個樂開了花。

　　笑聲中，有趣而新鮮的運動會結(jié)束了。它不僅讓我們開心的玩耍一次，也讓我明白了一個道理：不管做什么事情，團結(jié)力量大！愛拼才會贏！

校園運動會作文9

　　在這秋高氣爽的十月里，我們迎著秋日的陽光，伴隨著收獲的季節(jié)，迎來了歡快精彩的校運動會。

　　一大早，全校師生就來到了運動場，他們有的安排場地，有的整理服裝，有的安放運動器材，忙得不亦樂乎，原本寂靜的賽場一下子熱鬧起來。

　　隨著宣布運動會正式開始，各班隊伍依次入場。此時進行曲驟然響起，一個又一個班級排著整齊的隊形，大踏步向主席臺走來。他們個個衣著鮮艷，面帶笑容，昂首闊步，展示出青年特有的朝氣與活力。

　　當大會宣布運動比賽正式開始，整個賽場頓時沸騰起來，加油助威聲此起彼伏，絡(luò)繹不絕。你看那徑賽場上的運動員，一個個如矯兔般飛離起點，像利箭般沖向終點，引得在場的觀眾興

　　奮不已。不論選手是否獲得第一，他們都會得到觀眾的贊美和鼓勵。因為在觀眾的心中，這些運動員都發(fā)揮出了不屈不撓，頑強拚搏的體育精神，他們是運動場上的英雄，是貿(mào)易學(xué)校的“劉翔”。女子800米和男子1500米是考驗選手體力和毅力的項目。它雖然不如短跑那樣讓人興奮，令人激動，但是絕對比短跑更加讓人感動。在比賽中，選手要面臨的不僅是身體上的考驗，更是心理上的考驗。參加這個項目的運動員真正體現(xiàn)了努力拚搏，永不服輸?shù)倪\動精神，它給我們的感受遠比成績要豐富的多。

　　再看那田賽場上的運動員，也個個摩拳擦掌，毫不示弱。跳高跳遠的運動員為了得到更好的成績，拼盡全力，即使失敗也毫不放棄。他們面對目標跨出堅定的步伐，跳了一次又一次。這種不斷超越自我的精神是個人的巨大財富，更是將來能夠走得更高更遠的穩(wěn)固基石。參加鉛球比賽的選手互相競爭，成績越投越遠。他們手中的鉛球仿佛變成了一個個充滿希望的許愿球，不 斷追逐著自己的夢想。

　　運動會展示學(xué)生青春風(fēng)采，考驗體能與心理的具體實踐。它鍛煉的是體力，激活的是生命，弘揚的是個性和青春活力，收獲的是笑臉和精神風(fēng)貌。所有選手在本屆運動會上賽出了成績，賽出了風(fēng)格，發(fā)揚了友誼第一，比賽第二的精神，在比賽中尋覓了更多的光彩和夢想，在比賽中創(chuàng)造了更多的美好和輝煌。

校園運動會作文10

　　看著眼前鮮紅的號碼牌，我的淚，再一次，再一次地輕輕落下，滑過臉龐，浸透了我的思緒�！�…

　　堅毅的臉龐，手心的溫暖，那一聲聲“加油”滿含著我們的信心，我們十二班，一定能贏！不是嗎？

　　剛上初一，參加的第一次運動會，我們都是欣喜而緊張的，我們是不是也能像學(xué)習(xí)那樣，捧回那個美麗的第一呢？滿含著笑意，我們排隊參加接力賽。前面幾個班，總歸是有人掉棒的，掉棒等于失敗，我們會失敗嗎？一定不會！

　　“嘭”隨著裁判員的一聲槍響，周楠第一個沖出了隊伍，與那邊的五班隊員不相上下。

　　“周楠，加油！”

　　“加油！”

　　……

　　啦啦隊的呼喊聲此起彼伏，周楠也加快了步伐，沖力太大，周楠竟沒順利地把接力棒傳給下一位選手。聽著五班同學(xué)的歡呼聲，我知道。

　　我們輸了。

　　只是，我心中的相望依然沒有散去……，不，不會輸！我們一定能追回來！

　　似乎所胡的同學(xué)都是我一樣的想法，緊蹙著眉，雙拳緊緊握著，都想著發(fā)揮出自己的最高水平。

　　“加油！加油！”

　　就要追回來了！我開心地大叫，為這片刻的勝利欣喜不已。

　　只是，天不遂為愿。

　　那個紫衣女孩——周心怡，像折翼的天使，倒在跑道上，接力棒也落在了一邊，她，也曾是那樣自信，但現(xiàn)在卻如此脆弱。

　　為什么？

　　我們，真的又失敗了？

　　不，一定不會，我在心中默念，馬上就到我了，我一定能行！

　　從上一位隊員手里接過接力棒，我飛一般沖了出去，短短50米，卻在我腳下如此漫長嘈雜的操場似乎已經(jīng)消失了，只有我一個人在跑著、跑著。

　　“何卓婧，加油！”這是同學(xué)們的聲音。

　　我的心忽地一暖，就要到終點了！

　　下一位隊員從我手中接過棒，我踉蹌了幾步，卻淚如泉涌。

　　我們，真的會輸……

　　又是一棒。

　　無情撞擊地面，我們的心，也碎成一片片。

　　真的輸了。

　　我大哭起來。

　　十二班，在體育上，真的會失敗嗎？明明那么自信……明明賽疊起說加沒，那冬日手心里溫和的溫暖，會是假的嗎？

　　眼淚落進嘴里，很澀很澀，想來，也許，是我們太想贏，才會這樣的吧。

　　好高騖遠，我們，是不是應(yīng)該腳踏實地，一步一步走向成功呢？

　　也許，就是這樣。

　　仰頭看看天，很藍很藍，云純的看不到一絲塵埃。冬日，這操場兩旁的樹的葉仍是枯黃的，簌簌從樹上落下，有些葉還帶著一些微黃的綠，就像我們——

　　經(jīng)過嚴冬，明年春天更美好！也許，這次比賽，我們沒有輸，我們贏了。

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