趣味運動會通訊稿范文
秋季運動會即將來臨了，有多少次揮汗如雨，傷痛曾添滿記憶，只因為始終相信，去拼搏才能勝利，接下來是小編為大家精心搜集的趣味運動會通訊稿范文，供大家參考借鑒。
學(xué)校趣味運動會通訊稿
迎著晨曦的第一縷陽光，我們帶著運動會的獎品到達了目的地。
8;30學(xué)生們陸陸續(xù)續(xù)地來到，看來他們對我們本次的活動十分感興趣。接著，陳燕師姐以身示范，詳細地介紹了游戲規(guī)則。本次活動包括個人賽和團體賽，其中個人賽有“仙人指路”和“送雞毛信”;團體賽包伙“三人四足”和“趣味接力賽”。我們按規(guī)則把學(xué)生分成若干個小組后，9：15準時在籃球場開始我們的活動。
在“仙人指路”中，方向感較好的學(xué)生無需在搭檔的指引，就能快速按規(guī)定到達目的地并拿到相應(yīng)的獎券，不過還是有幾個學(xué)生一開始就偏離了方向，讓搭檔在對面干著急。如果說“仙人指路”是考驗搭檔雙方的默契，那“送雞毛信“則是考驗參賽學(xué)生的快速記憶能力。參賽學(xué)生必須在規(guī)定時間內(nèi)基準10位數(shù)字，并以最快速度跑到仲裁人員跟前，無一缺漏地說出剛才的那10位數(shù)字就可以得到獎券。接下來的“三人四足”和“趣味接力賽”充分體現(xiàn)團隊精神，在這一過程不同年級的學(xué)生得到了交流。這一刻，不再被分離，其實他們本就是一體，年齡的差異本不應(yīng)成為他們之間的一道墻。
兩個半小時的活動到達了尾聲，學(xué)生們拿著獎券兌換了相應(yīng)的獎品，一直看者他們快樂地游戲，我們也被他們的快樂傳染著。這份快樂證明了本次活動已達到它應(yīng)有的目的。
教職工趣味運動會
周五下午，櫟木小學(xué)的操場上充滿了歡聲笑語，原來，櫟木小學(xué)正在舉行20xx年櫟木小學(xué)教職工趣味運動會。
下午三點，趣味運動會正式開始，比賽共有三個項目，分別是“踩氣球” “鏈接加速”“投接沙包”。首先進行的是“踩氣球”比賽。每隊派十名隊員參賽，比賽規(guī)則是氣球綁在每人腳上互踩，在規(guī)定時間和規(guī)定場地內(nèi)，看哪組沒被踩破的氣球最多為勝。隨著吳老師一聲令下，比賽正式開始。老師們紛紛向自己看中的目標進發(fā)，操場上頓時像一鍋沸騰的水熱鬧起來。有些隊員戰(zhàn)斗力極強，一下就踩了對方很多氣球，有些隊員與對方的戰(zhàn)斗力不相上下，雙手互持著仿佛似斗牛比賽，也有些老師很“狡詐”，無論遇到哪位隊員都說自己和對方是同個隊的，很好地保存了自己的戰(zhàn)斗力……各隊的啦啦隊則在旁邊助威加油，歡笑聲溢滿了整個校園，經(jīng)過激烈的角逐，最后周曉萍老師一組獲得了這個項目的第一名。
第二個項目是“鏈接加速”。每組六人參賽，后邊的人左手抬起前邊的`人的左腿，右手搭在前邊的人的右肩形成小火車，最后一名也要單腳跳步前進，不能雙腳著地。吳老師一下令，各隊立刻從起跑線出發(fā)，跳步前進，遠看仿佛像三列火車。每個小隊都按照自己的口號行進，剛開始隊伍整齊有序，各小組不相上下，但是繞過障礙物后由于體力不支，每組的速度都放慢了，有些火車的連接處出現(xiàn)了一些“鍛裂”，不過還是堅持到了最后，等比賽結(jié)束時，雖然老師們都累得氣喘吁吁，但笑容卻綻放得無比燦爛。最后孫老師一組獲得了第一名。
最后一個項目是“投接沙包”。這個項目的活動看似簡單，但投起來卻大有難度。問題的關(guān)鍵在于用力輕重很難把握，用力過猛，對方接不住，用力太輕，對方也接不住，所以后來有些老師來回接了四五次仍未過關(guān)。比賽中，每個老師都使勁渾身解數(shù)，投接的姿勢千姿百態(tài)，引得場下的觀眾笑得前仰后俯。最后，實力派的孫老師組又獲得了第一名。
伴隨著大家的歡聲笑語，將近一個半小時的趣味運動會圓滿結(jié)束。孫老師組獲得冠軍，每個老師都領(lǐng)取了一份紀念品。雖然時間很短暫，但這次活動卻讓老師們在緊張的工作之余娛樂了身心，收獲了快樂。大家都希望來年還能舉辦趣味運動會，讓運動帶給大家更多的快樂。
【趣味運動會通訊稿】相關(guān)文章：
趣味運動會07-26
趣味運動會作文500字 趣味運動會05-21
運動會通訊稿12-26
趣味運動會作文07-19
趣味運動會作文07-21
初中趣味運動會01-06
趣味運動會作文09-02
趣味運動會作文04-19
趣味運動會作文精選04-10