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      2. 描寫春季運動會的作文400字

        時間:2021-06-10 19:58:50 運動會 我要投稿

        關于描寫春季運動會的作文400字匯編6篇

          在平平淡淡的學習、工作、生活中,大家都接觸過作文吧,作文是一種言語活動,具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。為了讓您在寫作文時更加簡單方便,下面是小編收集整理的描寫春季運動會的作文400字6篇,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。

        關于描寫春季運動會的作文400字匯編6篇

        描寫春季運動會的作文400字 篇1

          四月二日,又是一年一度的春季田徑運動會,在運動會上也有我的一個項目——打小鼓。

          穿好了老師發(fā)下來的衣服,戴好了帽子,拿著兩只鼓棒,看,多么神氣!

          開幕式開始了,當指揮員一落棒,一陣吹打立刻響起,又整齊,又響亮。大家全神貫注,都為自己的表現(xiàn)感到驕傲和自豪。我用眼睛的余光憋了一眼后面的同學,。∥殷@呆了,后面人山人海,一眼望不到頭,好像是一條蜿蜒盤旋的長龍,威風凜凜。面對著主席臺站定之后,又是一陣精彩的表演,全場響起了雷鳴般的掌聲,我渾身充滿了神圣感。

          比賽開始了,首先是徑賽,運動員站在起跑線上,活動筋骨,他們一個個摩拳擦掌,躍躍欲試。只聽一聲槍響,他們就飛奔出去,他們跑的好快呀,像草原上奔騰的駿馬!凹佑,加油!”初中部的學生們一下子站起來,為自己班的同學們加油。

          終于輪到我們班的同學上場了,只見李瀟倩同學正在熱身,我們全班就靠她了,加油!一聲槍響,她就跑了出去。她緊咬著嘴唇,眉頭緊皺,面紅耳赤。終于她超越了她前面的一個個對手跑在了最前面。我當時又高興又擔心,高興的是她跑在了前面,擔心的是她體力不支。第一!他拿到了第一!大家一擁而上,又是擁抱,又是祝賀,又是端水,又是擦汗。

          后面依次進行了跳高、跳遠、扔鉛球的田賽項目。到了閉幕式,我們班的運動員用汗水換來了二等獎,看到捧回的獎狀,使我想起了同學們在投稿中的一段話:“運動員們,你們的對手就是你們的鏡子,能找出自己的特點和缺點。雖然你跌倒了可以再爬起來,加油吧,運動員,我們相信你能行……

        描寫春季運動會的作文400字 篇2

          從某種意義上來說,青春是活力與激情的代名詞。作為高中生的我們擁有著很多人羨慕不來的活力,然而我們卻將這種活力壓抑了起來。我們拿著忙于學習的幌子來拒絕運動,將該運動的時間用來睡覺。而這一次我們無從拒絕,因為我們學校的春季運動會就要來了。

          我們的班主任雖然一直督促著我們學習,但也督促著我們多做運動。運動會來了我們想逃也逃不掉,然而也因為這一次的運動會讓我們明白了奔跑的趣味和運動的快樂。

          我們因運動而健康,又因健康而快樂。總是以為,建筑金字塔的人在建筑時定是痛苦不堪。可是有一種說法卻認為這些人是快樂地建造。其原因是人在痛苦時做事的準確度比起快樂時做事要差得很多,若他們不是快樂的,又怎能構造出如此精確的金字塔呢?若是基于這一點而言,人的生命就真是在于運動了!

          欣賞同學們激情奔跑,心情仍然感動,隨之律動。套一句廣告詞,或許也是一種體育的精神吧--愛運動,真快樂!

          青春,繼續(xù)奔跑一天半的運動會,不同的人,不同的感受;以不同的方式度過,有不同的心靈收獲。

          想起《十日談》中有這樣一句話“攀緣的艱辛就換來了加倍的快樂。”也想起巴金在散文《生》里寫的`:“將個人的生存放在群體的生存里,群體綿延不絕,能夠繼續(xù)到永遠,則個人亦何嘗不可以說是永生!

          太陽被我們的激情所點燃;春天因我們的熱情而燦爛。運動會留給我們的不僅僅是獎狀和名次,更是一種態(tài)度、一種決心,一種力量、一種品質、一種永不磨滅的精神!

          又將回到平日的學習生活,但不管怎樣,無論是誰,我們都應讓青春繼續(xù)奔跑!讓青春永駐心田!

        描寫春季運動會的作文400字 篇3

          星期五的上午陽光明媚,我們來到第七中學運動場上舉行一年一度的春季運動會。同學們興高采烈,熱鬧非凡。

          比賽還沒有開始,運動員們就迫不及待地為跑步做準備,有的下腰,有的踢腿……。

          比賽開始了,首先進行的是女子400米長跑,我們班的趙利會一開始就把別人甩的老遠,奪得了第一,為我們班爭得了榮譽。

          該男子400米長跑了,李文波在起點上準備著,發(fā)令員的槍聲一響,他就像脫韁的野馬,向終點奔去,跑到中間時,李文波聽到了同學們的加油聲,一下子就變成了飛毛腿,飛快地跑向終點,為我們班又取得了第一名。

          輪到我跑400米了,我先到檢錄處報完到,就來到起點,等待著發(fā)令員的槍聲,啪的一聲槍響了,我就像離弦的箭一樣飛出跑道,跑著跑著我就被落在了最后,同學和老師都為我加油,我也不甘示弱,緊追不舍,沖了上去,就差幾米就到終點的時候,忽然我兩腿發(fā)軟,剛開始的那股勁兒松懈了下來,隨后就沒有了力量,慢慢地減速了,后面的董豪猛地沖刺,超過了我,很可惜,我才跑了第三名。

          通過這次比賽,使我明白了:名次不是最重要的,最重要的是鍛煉你的耐力,信心和頑強拼搏的精神。

        描寫春季運動會的作文400字 篇4

          今天,我們實驗二校舉行了隆重的春季運動會。首先是精彩的開幕式。四年級的同學們敲敲打打,會場上鼓號齊鳴。

          徑賽開始了,先是九年級的同學比賽,在這一刻,我很緊張。因為李老師讓我在最前面看人家怎樣沖刺,我仔細的看著,認真的學著。只見這些運動員沖刺的時候,都抬頭挺胸,咬緊牙關使勁向前沖。

          過了一會兒,輪到我的100米上場了,這時,我更加緊張起來,我們班的同學們都積極投稿,給我們運動員鼓舞士氣。這時,我的心情也漸漸平靜下來。一聲槍響,我像一匹飛快的千里馬,奔騰而出。不好!有人亂道了,搞得我僅僅得了個第二名。幸好沒有去年那么慘,跑了第三被錯判成第五。

          在我跑400米之前,爸爸和老師趕快的給我支招,怎樣才能跑得快,在什么地方加速最合適,爸爸還忙著給我揉腿。我的項目開始了,我不甘示弱。我努力的跑著,現(xiàn)在我排在了第六位,可是在爸爸和同學們的鼓勵下,我連超了四人,說什么也超不了第五個,只得了第二名。

          在這次運動會的比賽中,我深深的體會到,你不努力,不堅持就會失敗。堅持就是勝利,加油吧,下一年的運動會,我會拿到更好的成績——破紀錄。等著我的好消息吧!

        描寫春季運動會的作文400字 篇5

          我們又迎來了一年一次的運動會。

          我早早的來到了學校,期待著這次運動會,因為我們即將畢業(yè),還有一次在小學參加運動會的機會。

          很快,就站隊下樓,開始進行今天的運動會了。

          今天的運動會有三個項目,分別是:男女時代列車、男女換物接力和拔河。我們是六年級,所以是第一個開始的,我們班的男生先和六一班的男生比賽。

          只見哨子一吹響,我們班的男生拼命的往前爬,就像一條蟒蛇要捕食獵物一樣,我們女生也激動地叫著:“加油、加油!”就在這時,一班男生和我們班的男生都出“故障”了,因為有一個同學沒有抓緊而松開手,所以前面要停下,幸好后面的同學趕快追上來,才得以前行。最終我們班的男生勝利了。我們一起歡呼。接下來,要看我們女生的了。

          同樣,哨子一吹響,我們女生也在往前趕,可是后面的同學不知咋回事,老是把我往后拽,最后,我給把手松開了,后面的同學也都斷了,我們女生輸了。

          下一輪是換物接力。男生贏了,可是我們女生又失誤了,我換第二棒時扔沙包,給扔到了圈外面,又回去撿了。所以耽誤了時間,結果在第三與第四個同學交接沙包時,又掉了。但好歹最后后面的同學又追了回來,真是有驚無險呀。在第三項拔河時,我們班都輸了。最后,我們得到了三個獎狀。

          運等會伴隨著鳥兒和歌聲、我們的歡笑,結束了。

        描寫春季運動會的作文400字 篇6

          今天,我們舉行了春季運動會。

          舉行的時間是下午兩點半,在操場上舉行。由于時間太短,只舉行一部分,大部分在明天。首先是五十米短跑,裁判拿著槍,只聽“砰”的一聲,運動員們出發(fā)了。在喧鬧聲當中,我們班的馬琨獲得了第二。當她走過來時,大廳里一片歡呼,我們這次雖然輸給了三(2)班,但比其他兩個班都強春季運動會作文600字六年級作文。接著我們班的趙楚瀅上場了,還是第二名,我們沒有輸給三(2)班,倒輸給了三(4)班。我們班的體育委員(也是第一大金剛)上場了!很明顯,他一開始就沖刺了,后面的人怎么追也追不上。他剛越過終點,我就走開了,所以沒有看到第二名是誰,F(xiàn)在是200米長跑,我們體育委員的手下敗將上場了!他也是先沖刺的,但是,這個計謀被三(4)班的謝翔識破了,開始,他領先我們很多,可是后來他體力不足(我的意思是說他體力幾乎全部用光了),被我們班給追上了,于是我們班得了第一。

          立定跳遠沒什么好看的;氐浇淌液,我開始寫作業(yè),因為今天有圍棋課,很晚才回家。做了一會兒,我就不耐煩了,于是我拿起筆出去玩彈筆神功。我們才剛開始玩,就聽馬琨大聲喊:“方老師說,想干什么就干什么!”我立即反應起來:“玩電腦!”“好!”就這樣,我回到座位上,告訴同桌,同桌又告訴其他人……全班都開電腦玩游戲了!突然,方老師喊:“我什么時候說能玩電腦了?我只說了可以看作文!”“唉!”全班嘆了口氣。于是有人打開習作園地,有人則打開小何作文庫站,還有人兩個地方都打開,我呢,屬于那種兩個地方都打開人,因為我一個要注冊,還有一個要發(fā)表?上,剛注冊完畢就放學了。

          這就是我們的運動會。

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