小學(xué)生寫運(yùn)動會的作文400字匯編6篇
在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中，大家都接觸過作文吧，根據(jù)寫作命題的特點(diǎn)，作文可以分為命題作文和非命題作文。你知道作文怎樣寫才規(guī)范嗎？下面是小編收集整理的小學(xué)生寫運(yùn)動會的作文400字6篇，歡迎大家分享。
小學(xué)生寫運(yùn)動會的作文400字 篇1
在涼爽的秋風(fēng)中，我們學(xué)校一年一度的秋季運(yùn)動會拉開了序幕。
在我們班王老師的安排下，由我?guī)ьI(lǐng)方隊(duì)，我的內(nèi)心非常感激王老師。給我這次鍛煉的機(jī)會，我決定好好珍惜，一定要把方隊(duì)帶好。
隨著宣布運(yùn)動會正式開始。各班隊(duì)伍依次入場，此時(shí)進(jìn)行曲驟然響起，一個(gè)又一個(gè)班級排著整齊的隊(duì)形，大踏步向主席臺走去。我昂著頭，挺著胸，陽光又自信的帶領(lǐng)著我們班，走向主
席臺。我們喊著口號，手有節(jié)奏的擺動著花環(huán)。我相信當(dāng)時(shí)我們班一定非常耀眼。
當(dāng)大會宣布運(yùn)動會比賽開始時(shí)，整個(gè)操場熱鬧非凡，對拔河比賽我內(nèi)心充滿了希望和期盼，我使了全身力氣。大家也都筋疲力盡了，我們還是沒有贏過三五班。心里有少許失望。接力賽
因?yàn)槲业氖д`，沒接著棒，也沒有得到好得名次，同學(xué)們有些責(zé)怪我，我自己也很難過。因?yàn)槲业氖д`，我們班落后了。老師沒有批評我，我更加自責(zé)。回到班上我傷心地哭了，心里感謝老
師的寬容。后來我們還參加了多人多組比賽，我們班得了第二名。
通過這次運(yùn)動會。我們班雖然沒有取得好名次，但是它使我明白，大家要有團(tuán)結(jié)精神。這才是運(yùn)動會的真正意義。
小學(xué)生寫運(yùn)動會的作文400字 篇2
在一個(gè)陽光明媚的早晨，富寧縣第一小學(xué)舉行一年一度的運(yùn)動會開幕了。
同學(xué)們在班主任的帶領(lǐng)下邁著整齊的步伐，走入會場。
不一會，障礙接力比賽正式開始。一聲哨響，同學(xué)們先翻個(gè)跟斗，然后跑過去從桌子底鉆出來，接著跑去跨過墊子，再繞過竹桿，最后返回去拍另一個(gè)同學(xué)的手，另一個(gè)同學(xué)又接著跑。不一會兒，緊張的障礙接力賽結(jié)束了。我們班得了第3名。
過一會兒，輪到迎面接力賽了，同學(xué)們按老師講解的規(guī)則開始比賽了，啦啦隊(duì)的聲音特別響亮，“三{3}班加油!”的喊聲一浪高過一浪。給同學(xué)們帶了很大鼓舞。上午的比賽在激烈的場面中結(jié)束了。我們班沒有進(jìn)入前三名。
下午，運(yùn)動會繼續(xù)進(jìn)行，我們排著整齊的隊(duì)伍地來到廣場。進(jìn)行雙腳夾球接力和袋鼠跳。經(jīng)過一個(gè)下午激烈的比賽，比賽終于結(jié)束了。我們班雖然沒有拿到第一名，但是，同學(xué)們都已經(jīng)盡到了最大的努力。
為期一天的運(yùn)動會就這樣結(jié)束了。我想:其實(shí)在運(yùn)動會上拿不拿到第一名并不重要，重要的是讓同學(xué)們在享受拼搏，享受快樂的同時(shí)，學(xué)會競爭，學(xué)會合作，學(xué)會溝通。懂得珍惜人與人之間的友誼，相互幫助和團(tuán)結(jié)友愛。
小學(xué)生寫運(yùn)動會的作文400字 篇3
口哨聲一響，戴老師便說關(guān)于趣味運(yùn)動會的事項(xiàng)，之后各個(gè)運(yùn)動員便排成縱隊(duì)來到比賽的場地，準(zhǔn)備比賽。大家都雄赳赳氣昂昂地在摩拳擦掌：有的在練習(xí)跳繩；有的在練習(xí)籃球起跳的姿勢；還有的在舒活手腳的筋骨，個(gè)個(gè)都生龍活虎。
瞧！比賽開始了。首先進(jìn)行的是定點(diǎn)投籃。我們班的運(yùn)動員雙手捧著球，深吸一口氣，然后踮起腳尖，原地彈動了三四下，接著把球向籃板拋去，球“碰”的一聲反彈下來。說時(shí)遲，那時(shí)快，猛地跨到籃下，“蹭”地跳起來，雙手接住飛來的球，立刻轉(zhuǎn)身到下一個(gè)點(diǎn)，把球舉到頭頂，腰一挺，然后“嘿”地叫了一聲，把球灌進(jìn)了籃筐。
其次進(jìn)行的是團(tuán)體接力。當(dāng)哨音一下，各個(gè)運(yùn)動員便像離了弦的箭，飛快地向前奔，然后敏捷一轉(zhuǎn)，再跑回去把手中緊握的接力棒傳給下一位運(yùn)動員。就這樣，大家彼此都不甘示弱，竭盡全力地跑著，為班級的榮譽(yù)努力沖刺著。
最后進(jìn)行的是跳繩。每位運(yùn)動員都把肘稍外展，兩小臂分別自然下垂，把繩梗斜朝下方，用手腕不停在體側(cè)畫圓，并用前腳掌彈跳、落地。飛快地甩著、跳著，那速度似乎都看不見繩了！
最后，趣味運(yùn)動會圓滿收幕。我們班級榮獲年段第三名，大家都很歡喜，似滿載而歸的漁夫，因?yàn)榇蠹叶寂α�、付出了，汗水已見證我們的努力、我們的付出。這真是一次有趣而愉快的`運(yùn)動會��！
小學(xué)生寫運(yùn)動會的作文400字 篇4
哈!一年一度的冬季運(yùn)動會召開了!我們舉行了60米賽跑、100米賽跑、跳遠(yuǎn)等各項(xiàng)田徑運(yùn)動項(xiàng)目，但我最喜歡的還是男子400米的接力賽。
這次接力賽區(qū)是王嚴(yán)達(dá)、鄭宇潔、王薪瑞和呂鑫幾個(gè)跑步健將組成的。在比賽開始之前他們還在相互鼓勵(lì)：嬴與輸不重要，重要的是要鍛煉自己，不要太勉強(qiáng)，只要盡力就行!我聽后，心里無比激動，這樣一個(gè)比賽團(tuán)體，比賽一定能超常發(fā)揮。
比賽開始了，隨著裁判員的一聲槍響，咱們班的王嚴(yán)達(dá)向一支離弦箭，“嗖”地一下就沖了過去，對方也不甘示弱，一忽兒就和王嚴(yán)達(dá)不分上下，王嚴(yán)達(dá)用了最后一點(diǎn)兒吃奶的力氣，使徑兒一跑，終于把對手甩開了，成功地把接力棒傳給了王薪瑞，王薪瑞一手接著接力棒，似乎什么也忘記了，不顧一切向前跑，心中似乎只有一個(gè)念頭：快點(diǎn)兒，再快點(diǎn)兒!他的對手剛才沒接好接力棒，也沒王薪瑞跑得快，于是接力棒又一次順利地交給了鄭宇潔，這次鄭宇潔可沒那么好運(yùn)，他的旁邊可是一位起“起重級”人物，雖然比鄭宇潔遲接過接力棒，可卻跑得像風(fēng)似的，競超過了鄭宇潔，唉，比鄭宇潔先交出接力棒，最后一個(gè)接的人是呂鑫，我眼睜睜地看著要落后了，我一時(shí)心急，順口編出了個(gè)加油歌：“一二三四五六七，八班一定奪第一!”呂鑫也似乎聽到了我們在加油鼓氣，自己擔(dān)任著重任，好像穿透了靈魂，只見他發(fā)瘋似地向前跑，呵呵，你猜準(zhǔn)了，我們班男子400米接力賽，榮獲全年級第一名!嘻!看到了吧，這次運(yùn)動會揭出了一個(gè)道理：團(tuán)結(jié)就是力量!
小學(xué)生寫運(yùn)動會的作文400字 篇5
“五一班加油，五一班加油�！币魂噮群爸暡粩鄰牟賵錾蟼鱽�。運(yùn)動會啊，對，這就是我們銀盆嶺小學(xué)一年一度的冬季運(yùn)動會。
今天是陽光明媚的一天，今天是激烈的一天，今天還是熱情的一天。“各就各位，預(yù)備跳�！蓖瑢W(xué)們馬上以迅雷不及掩耳之勢飛速地跳了起來。有的同學(xué)在慢慢地跳，保持不死繩，有的同學(xué)在中速地跳，又想爭分又不想死繩；還有的同學(xué)以九牛二虎之力飛快地甩起繩子，有一種特別想爭分的欲望。
過了幾輪，輪到我們跳了，我托好繩子，馬上做好準(zhǔn)備姿勢，連吹哨時(shí)的一分一秒也不放過。裁判員說：“各就各位，跳�！蔽宜ζ鹄K子快速地?cái)[動，有想沖進(jìn)前二十名的欲望，我死繩后便又將繩子快速地放在小腿后，連幾秒停歇的時(shí)間都沒有。時(shí)間到了，我的成績?yōu)?8個(gè)，雖然不那么驕人，可畢竟我已經(jīng)盡力了。我們還舉行了仰臥起坐比賽，但最讓我們難忘的還是接力跑�！罢埼迥昙墐蓚�(gè)班進(jìn)行接力跑比賽�！边@是我們捍衛(wèi)榮譽(yù)的一戰(zhàn)。“預(yù)備，開始�！币宦暽陧懫穑瑑蓚�(gè)班都知道這是關(guān)鍵的一戰(zhàn)。我們的第一棒是彭揚(yáng)，彭揚(yáng)努力地?cái)[起手來，箭步如飛地跑了起來。周圍的同學(xué)一直在咸著“加油，加油。”第五棒時(shí)我們與五二班還相差半個(gè)身位，到了蔡俊雨時(shí)，他奮力追趕，助威的人響起了一片歡樂的海洋，因?yàn)椴炭∮暌呀?jīng)追上了五二班的同學(xué)。
到我了，我已經(jīng)做好了十足的準(zhǔn)備，我接好了棒，你一根出了箭的弦飛快地跑了出去。我什么都不管了，我將眼睛一直“放”在前面，我使勁地跑。實(shí)力派選手李澤鑫和鄧源泉幫我們領(lǐng)先了不少，但是沒過多久我們出現(xiàn)了一點(diǎn)小小的失誤。最終我們?nèi)缭敢詢數(shù)刳A了，但是只比五二班快了零點(diǎn)零三秒左右。
這真是一場激烈的冬季運(yùn)動會啊！
小學(xué)生寫運(yùn)動會的作文400字 篇6
今天，是一年一度的運(yùn)動會�，F(xiàn)在，是小學(xué)六年級。也代表了這次的運(yùn)動會，是小學(xué)里最后一次運(yùn)動會了。這不禁使我悲傷，但今天的運(yùn)動會上，早讓我將悲傷拋到九霄云外去了。
早上，先是走方陣。平日里，我們班走方陣，可謂是隊(duì)形排不齊，口號喊得也不大聲。在等待的過程中，幾個(gè)低年級的班級，還在喊口號。朱老師聽了，在一邊說：“你們看看，這些低年級的班級，喊口號的聲音，都比你們好!可見你們的狀態(tài)多不好!”聽完朱老師的話，我暗想：“加油吧!絕不能讓朱老師低估我們班�！� 我覺得朱老師把我們班的“滔天戰(zhàn)意”給激發(fā)了。到我們班時(shí)，我覺得班級喊口號的聲音，那可是平時(shí)的兩、三倍。
下面是走廣播操，我們每一個(gè)人之間的距離是非常近的。這視我們必須發(fā)揮“超水平”來做操。我們班每個(gè)人需要全力做操，并且還要調(diào)整互相之間的距離。避免雙方不打到，不影響做操的進(jìn)度。
之后便是比賽時(shí)間了。在比賽期間，我們還沒參加比賽的人，都在瘋狂的寫稿子。我們班比賽的人努力著，然而，寫稿子的人也在奮斗中。比賽進(jìn)行到一半，就只有兩個(gè)人沒在比賽。這個(gè)原因，是我們班寫稿的進(jìn)度不得不停一下。
一天下來，我覺得就三項(xiàng)比賽看起來讓人激動。那三項(xiàng)分別是60米、800米以及接力賽。60米是每個(gè)班級跑得還算快的人比賽，而且距離又短，十分令人激動。800米考驗(yàn)的便是耐力、毅力、體力好，跑800米是絕對沒有問題的。如果有兩三個(gè)人都是“三力”好。那800米的看頭可大了。這將會是每個(gè)班“高手”之間的比賽，小小的失誤也會使比賽的名次降低。
最后，由于我們班各個(gè)方面的努力，便得到三張獎狀，所有獎項(xiàng)都有我們班。這可是有史以來最好的一次運(yùn)動會。
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