實用的小學(xué)生寫運動會的作文400字3篇
在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家總少不了接觸作文吧,作文是一種言語活動,具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢?以下是小編為大家整理的小學(xué)生寫運動會的作文400字3篇,僅供參考,歡迎大家閱讀。
小學(xué)生寫運動會的作文400字 篇1
我剛剛講述的,是今天運動會最后一個項目“繞障礙跑”。
隨著一聲哨響,五六年級繞障礙跑開頭的人越過了起跑線。我們班開頭的同學(xué)是張彬彬,她,也是我們班的體育建材之一。一聲哨響,張彬彬“飛”一般向前沖,靈活的繞過障礙領(lǐng)先其他班級好大一截路?墒窃酵笈埽1)班漸漸趕了上來,慢慢的......離我們越來越近......越來越近......超過了我們。坐在一旁的啦啦隊著急了,更加大聲的喝彩、助威、吶喊。到了廖慧珊啦,她拼命的跑,把差距拉了回來,又超過了六(1)班的女生。還有3個人。廖慧珊把接力棒傳給了鐘豪。他的對手是吳小濤,鐘豪在繞障礙時超過了吳小濤一點,可在最后沖刺時距離又拉開了。我們與六(1)班的距離雖然在慢慢的縮短,但是畢竟省的人已經(jīng)不多了,想要趕回來,已經(jīng)不是什么容易的事。這個項目比完了,冬季運動會也進(jìn)入了尾聲,不久,老師就讓我們搬凳子回教室了。
集體項目有三個,其中兩個我們是第一名,繞障礙跑是第二名;氐浇淌,老師也提起了這項比賽:“雖然我們的獎狀上寫的是第二名,但實際上我們是第一名,他們班上有一個女生犯了規(guī),是從障礙上跨過去的應(yīng)扣除五秒!
我們的精神上得到了安慰,高高興興的回家去了。
這次運動會,我們班總體來說是不錯的,雖然在“繞障礙跑”上出現(xiàn)了一點小錯誤,但是卻給我留下了永遠(yuǎn)忘不掉的記憶。有一位同學(xué)的稿子寫的真好“六二班,你永遠(yuǎn)是最棒的!加油!”六二班加油吧!你就像一只展翅飛翔的雛鷹,迎著朝陽展開你的翅膀,總有一天,六二班會像老鷹一樣,展翅高飛。
小學(xué)生寫運動會的作文400字 篇2
今天是運動會的第二天,今天我們一年又五個運動項目,上午要舉行的是壘球和立定跳遠(yuǎn)項目。
立定跳遠(yuǎn)馬上要開始了,在老師的指導(dǎo)下,我們先進(jìn)行了一下熱身。跑一跑,跳一跳。然后按序排好隊,每一個站在起跳點的小朋友表情都十分嚴(yán)肅,半屈膝蓋,擺動手臂,奮力向上一躍!腳跟穩(wěn)穩(wěn)落地,跳出了自己最好的成績。小運動員們都很厲害,還破了記錄!我們班夏陽同學(xué)在此次比賽中獲得第四名的'好成績!為他高興!女子跳遠(yuǎn)比賽中,我們班的張睿涵同學(xué)獲得了第二名的好成績,還破了記錄,為她的努力和成績歡呼!
壘球比賽馬上就要開始了,我已經(jīng)期待這個時刻很久了,我感覺渾身充滿了力量,想在運動場上爆發(fā)。我走上了比賽場,做了幾下伸展運動,拿起來了壘球,看了看給我加油的小伙伴們,吸氣、深蹲、拋球,完成比賽,我投出了11米的成績,在比賽中我獲得了第四名的成績,我為我的成績而驕傲、興奮!我們班的女子壘球是大豐收:李悅獲得第一名,王詩近獲得第二名,樓夢琦獲得第五名,她們實在太棒啦!
上午的比賽,我們班很不錯,下午的比賽也讓我們努力向前,爭取做到更高、更快、更強!
小學(xué)生寫運動會的作文400字 篇3
我們五(三)班的啦啦隊十分賣力。在操場觀看的同學(xué)們都跑到欄桿面前給運動員加油。老師夸我們說:“在終點就聽見咱班同學(xué)的加油聲了!蔽译m然沒跑到前面給運動員加油,但我收集了10頁為運動員加油助威的稿子,并把它交給了老師。
在比賽時,烈日炎炎,運動場上卻人心沸騰。不過,中間的卻是空著的,什么都沒有。我很驚訝,細(xì)細(xì)一看,原來是中間的同學(xué)抱著板凳跑到欄桿前面去為運動員加油順便聊天助威?墒翘柼,前面的同學(xué)把外套掛在欄桿上,然后用外套蓋住自己。這樣既阻擋了一部分陽光,又不需要準(zhǔn)備遮陽傘,還能給運動員喊加油。真是“一舉多得”呀!看來,只要動腦筋就會想出好辦法,有時候還能用“低科技”解決問題。
通過這次運動會,我也體會到了外界的語言對運動員的影響。外界喊“加油”和什么也不說對于運動員的成績有很大的影響。另外,團(tuán)隊比賽時一人失誤就可能造成整個團(tuán)隊的失敗。
運動會在我們的歡呼聲中結(jié)束了。我想,我們班的成績應(yīng)該不錯。因為我們班大部分同學(xué)對運動會十分盼望。每次開運動會前都圍著老師問:“什么時候開運動會?”。我想:即使這次成績不理想,但憑著我們班對運動會的熱情,有朝一日,我們班會是第一名!同學(xué)們,我們一起加油來期待下一次運動會吧!
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