實用的運動的作文【經(jīng)典6篇】
在學習、工作、生活中，大家一定都接觸過作文吧，作文是一種言語活動，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。怎么寫作文才能避免踩雷呢？下面是小編收集整理的運動的作文7篇，僅供參考，大家一起來看看吧。
運動的作文 篇1
盼望著，盼望著，在金秋撒下一抹金黃，在蝴蝶翩翩起舞的時候，秋季運動會也踏著它的腳步，蹦跳著來了。
校園偌大的操場上人山人海，仰望天空，有一排白鴿飛過。踏著運動會進行曲，代表方隊整整齊齊的在主席臺前走過。幾排人伸著同樣的腳，邁著同樣的步伐，見證了他們的團結(jié)。他們揮舞著手中的一方小小的紅旗，喊著響亮的口號，那聲音在天空久久回旋，嚇得幾只鴿子飛上了房頂，瞪著圓圓的眼睛，開著這激動人心的一幕。
忽然，人群沸騰了，是什么掀起了這樣一股高潮？ 我向著眾人的目光看去，簡直驚呆了。四個身著古裝的人向主席臺走來，他們大方的，自信的邁著矯健的步伐。如果你在當時不聚精會神的注視著整個運動會的開幕的話，你就肯定會認為自己是穿越了。因為這樣出人意料的設計，真的是博得了無數(shù)人的驚奇的目光和眾多的喝彩！ 但，這僅僅是開幕而已，更精彩的還在后面呢！
第一個項目是男子400米賽跑，當裁判的槍聲向天空沖去時，便會有個像箭一般的身影在你的眼前飛過。讓你還沒來得及仔細欣賞他的身姿，他就已經(jīng)繞操場一圈，到達了終點。接著便是一浪一浪的歡呼，當然也夾雜著失敗者的可惜。
就在一瞬間，瞥見了一個失敗者在角落里哭泣，在秋風的吹拂下，眼淚順著臉頰滑落。我多想告訴他，其實，沒有關系。但我的腳下卻像穿上了千金重的鞋，我只顧著自己和著勝利者歡呼，卻遲遲沒有勇氣向失敗者走去，哪怕是給他一絲安慰。 又是一陣風掠過，他身后的枯樹上的葉子無精打采的落了下來。我看見他迅速的擦干了眼淚，之后再找尋他時，卻已不見了蹤影。
我望著那邊落在地上的葉子，心里不免有幾多哀悲。葉子在樹上時，有多少人會對他贊美；卻在落向大地時，又有多少人為他哭泣？
第二個項目瞬間開始了，是男子1000米。還是那熟悉的，驚心動魄的'一聲槍響，又有幾個像雄鷹一般的身影想著中點的那條紅線沖去。但，一個人重重的摔了。我還沉浸在剛才的悲傷中，沒有觀看這場比賽。但在我抬頭看沖向終點的冠軍時，我驚呆了，竟然，竟然就是方才的他--那個失敗者！ 接下來的比賽同樣精彩，因為少不了那些，敬愛的裁判，可愛的運動員，當然，還有那些失敗者的陪襯。
這次的運動會，將會給我留下永恒的紀念。因為它讓我明白了，當我們在羨慕那些成功者的時候，也不要忘了那些個失敗者。因為，他們真的努力拼搏過！
運動的作文 篇2
愛的力量巨大無比，它可以使友誼更加長久，讓親情更加密切。愛也很多，在什么地方總是能看見它的身影，在去年的運動會上，我就看到了它。
事情發(fā)生在接力賽上。又是一場驚心動魄的比賽，輪到我們班了，同學們像離弦的箭一樣沖出起跑線，大家都不分上不，也都沒發(fā)生意外，相互配合得很好，眼看著就到最后的一捧了，“怦”，接力棒就像一個淘氣的孩子從某位同學的.手里落了下來。我們頓時傻了眼，心里急得像熱鍋上的螞蟻，下一位同學跑的時候速度也不如平時敏捷，好不容易跑完了，卻只得了個第五名，大家像瀉了氣的皮球，垂頭喪氣地回到教室。
回到了教室，大家不約而同地轉(zhuǎn)向那個掉棒的同學，還有幾個同學在大聲地辱罵他，果然不出乎我的意料，他哭了�？梢慌缘耐瑢W卻越罵越歷害，就在這時老師來了，整個教室頓時安靜下來。老師語重心長地說：“雖然這次我們只拿到第五名，但是大家都努力地跑，為班級爭光，在這里，我首先要表揚小周。”我簡直不敢相信自己的耳朵，“小周”就是那位掉捧的同學，老師竟然表揚他？為什么？“在運動場上，小周雖然掉了棒，但他有勇氣繼續(xù)跑向終點，沒有退縮，摔倒了爬起來，就要有這種精神。”我似乎覺得老師說得有道理，“啪、啪、啪…”耳邊傳來一陣掌聲，原來是老師在鼓掌，一旁的同學也在鼓掌，掌聲越來越大，直到小周笑了，掌聲才平息下來。“不錯，就是要這樣團結(jié)，我們才可以成功�！崩蠋熣f。
瞧，關愛不是就在我們身邊嗎？關愛別人就是在幫助自己，關愛會使大家都更加愉快。
運動的作文 篇3
大家都在討論著同一個話題“運動會”。海報要誰畫呢？我們班跑的不太快有人擔心的問，“希望今年的運動會我們能得到好成績”我心里想，預賽和運動會都快到了，我掩不住心里的興奮，上體育課時我們要求老師跟別班比，結(jié)果，我們贏了三班和八班，我對這次的運動會越來越有信心了，預賽慢慢的到來，我的心情起伏也越來越大了，終于到了預賽，但這一天好像是個不祥的征兆，要團體接力時我們班的女生選手幾乎全部都受傷了，都是換后補的上場，我心里想一定沒有好成績，結(jié)果竟然第二名，我真不敢相信，但這始終是事實，讓我好高興喔！
今天是運動會，天氣跟預賽一樣好，希望名次也是一樣好，我們只有兩三個后補而已，我們開始跑時成績就不是那么好，有一棒找不到傳的人，還有一棒找不到傳的人，老師在旁邊，邊看邊搖頭嘆氣，結(jié)果，比賽成績出乎意料之外，第一名變最后一名，而我們也是第二名，但是是倒數(shù)的'，大家的心情都不怎么好。
雖然我們很努力，但成績卻是那么的不理想，不過也沒關系，因為老師說我們班是有實力的，大家不要氣餒明年在努力，所以這次的運動會令我很“難忘”喔！
運動的作文 篇4
星期五早上，我興致勃勃地來到學校，心里快樂得不知怎么形容，因為今天要開運動會，作文 熱鬧的運動會。
等同學們都到了班級，詹老師給我們每個人發(fā)了一副白手套，然后我把隊伍整齊地帶到了學校的包干區(qū)三，等著走到升旗臺，在哪里，老師叫我們一定要走好，不能丟我們班的臉-----過了一會兒，我們就雄赳赳氣昂昂地出發(fā)了，快到升旗臺時，就喊起：“三一，三一，學習努力，鍛煉耐力，齊心協(xié)力，奮勇拼搏，永爭第一�！�
開幕式結(jié)束后，我們都到各自的'休息處等著比賽開始。過了一會兒，比賽開始了，我和陳俊濤，林凡，吳初年，廖燁一起去比賽。第一場又緊張有激烈的比賽開始了，跑道兩邊站著許多同學為我們加油。我的對手竟是林凡和黃翰光，我的心里像有一顆定時炸彈，一直靜不下來。發(fā)令槍一響，我像箭一樣沖出去，可林凡竟像一陣風，超過了我，我很著急，使出吃奶的力氣用力向前沖，終于超過林凡，得了第二名。聽廣播說，我和林凡都進入了決賽，我倆相互擊掌，相互祝賀。到了決賽，我走向賽場，心想：一定要拿第一�？勺詈笾荒昧说谌�，我有點失望，可媽媽安慰我，我才不那么傷心。 作文
到了下午，跳高比賽開始了，我聽到廣播后，跑到體育館去比賽，一開始80厘米，跳過去了，到了90厘米時，其他人都輸了，只有我跳了過去。一開始我以為他們很厲害，后來才知道他們那么不堪一擊。比賽完我飛快地跑下了，因為我還要參加接力賽。在接力賽時，陳俊濤掉了棒，害我們得了第四名。
通過這次運動會，我知道：只要堅持，就能成功。
運動的作文 篇5
這一天晴空萬里，白云飄飄！操場上彩旗招展，人山人海，運動會在同學們熱烈的掌聲中拉開了序幕。
精神抖擻，意氣風發(fā)的運動員們前赴自己的“戰(zhàn)場”，百米賽跑的聲打響了體育比賽的第一，這時，操場沸騰了，吶喊聲，歡呼聲融為一體，響徹操場的上空。
賽道上，運動員們奮起直追，向終點沖刺，他們的劍上表現(xiàn)出自己必勝的信心和頑強的斗志，他們用汗水澆灌自己腳下的賽道，會場因他們的激情而活躍。從跟跑同學的.眼中，我們看得到他們的期待和渴望。這就是團結(jié)。
跳高場上，運動員們奮起一躍，躍出了自己的風采，也躍出了自己的高度，他們眼中，是挑戰(zhàn)自我，挑戰(zhàn)極限的雄心和壯志。會場因他們的拼搏而令人觸目驚心。
拋球場上，運動員們用自己的力量詮釋著自己的遠度，用遠度度量著自己的高度，一個個光圓的球一次次從他們的手中滑出，飛向遠方，會場因他們手中球的飛揚而精彩。
主席臺上，各位領導用期待的眼光眺望著遠方，他們期盼著運動健兒們用自己的汗水成就自己的高度，會場因他們的期待而蓬勃向上。
競爭中的運動會，你讓我懂得了什么是拼搏，愛拼才會贏，運動會也因拼搏而大放光芒。
運動場上仍然人山人海，人聲鼎沸，吶喊聲，歡呼聲仍不斷回蕩在天際，加油吧運動會！
運動的作文 篇6
“鈴鈴鈴……”上課的鈴聲傳來！“��？”“什么？要開運動會？”“開玩笑吧，今天不是習作課嗎？怎么成運動會了？”一進教室就聽同學們你一言我一語的討論著……
一曲運動會開幕式的曲子響起，大家都安靜了下來�！敖裉煳覀円_啞巴運動會！”老師說道，“要求是全程不能說話，第一個項目是投鉛球。”只見老師用手在地上拿起一個“球”費力的將“它”舉過頭頂，使勁一扔，我們也仿佛看到了空中一條美麗的弧線。演示完畢，老師叫來小李和小常兩位同學進行比賽。
只見小李按照老師的方法扔出了好成績，可小常同學卻一動不動站在原地，老師急得都能跳上天。他還是無動于衷，老師又給他示范一次，之前他軟綿綿的扔起，仿佛像個小淑女，又好像害怕把自己弄疼了，老師有些生氣。可下面的同學早就笑的合不攏嘴啦！有的哈哈大笑起來，有的捂著肚子笑，有的一邊笑一邊還打著桌子，有的小聲的`笑，教室里一片笑聲。
第二項是跳大繩。我想都沒有繩子怎么跳。老師找來小白和小周搖繩兒，小白同學一臉茫然，不知所措地接過繩子，老師提醒后他才和小周一起搖了起來。搖的可真慢，像小蝸牛一樣，我們在那里站隊準備，可有有一個同學卻站在那兒不動，老師強壓力強拉硬拽她才起身，仿佛仙女下凡一般，慢慢的“跳”過繩去，我猛地一蹦仿佛在空中飛翔，后面的同學也跟著“跳”著。
第三個項目是乒乓球。第一輪小李對戰(zhàn)小常，他們越打越激烈，最終小常同學獲勝。
這次課真是太精彩了，充滿笑聲的課堂永遠是那么有趣，永遠是那么難忘，永遠是那么讓人無法自拔！
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