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      2. 運(yùn)動(dòng)的作文

        時(shí)間:2024-05-09 11:23:17 運(yùn)動(dòng) 我要投稿

        實(shí)用的運(yùn)動(dòng)的作文6篇【精品】

          在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家都經(jīng)常看到作文的身影吧,作文是人們以書面形式表情達(dá)意的言語活動(dòng)。那要怎么寫好作文呢?下面是小編幫大家整理的運(yùn)動(dòng)的作文6篇,僅供參考,大家一起來看看吧。

        實(shí)用的運(yùn)動(dòng)的作文6篇【精品】

        運(yùn)動(dòng)的作文 篇1

          這是一個(gè)初冬的早晨,陽光明媚,萬里無云,校園里洋溢著暖洋洋的氣氛,仿佛這根本不是寒冷的冬天。在同學(xué)們的歡聲笑語中,我校第十二屆運(yùn)動(dòng)會(huì)的開幕式開始了。

          環(huán)視著整個(gè)校園,發(fā)現(xiàn)校園變了很多:舞臺(tái)鋪著紅色的地毯,舞臺(tái)中間還有一個(gè)檢閱臺(tái),那是用來檢閱的,五彩繽紛的氣球更是將舞臺(tái)點(diǎn)綴成一朵五顏六色的花;體育室旁還立著塊牌子,上面記著我校各個(gè)班級(jí)的得分情況,還時(shí)不時(shí)有幾只鳥兒落在地上覓食……

          來到運(yùn)動(dòng)場(chǎng),只見這里人山人海。同學(xué)們都穿著統(tǒng)一的校服,精神抖擻地站在指定的候場(chǎng)地點(diǎn),仿佛就像一位位站崗的哨兵一樣。開幕式終于開始了,彩旗隊(duì)伍跑進(jìn)了會(huì)場(chǎng),揮舞著彩旗,表示檢閱開始,首先接受檢閱的是教師,老師們邁著整齊的腳步走進(jìn)了會(huì)場(chǎng)……

          很快就到同學(xué)們接受檢閱了,走過來的`是初二(2)班,他們邁著步伐,朝檢閱臺(tái)走去,當(dāng)路過檢閱臺(tái)時(shí),他們大聲呼喊著本班的口號(hào),并揮舞著鮮艷的彩旗;初二(4)班也走過來了,他們最有特色,喊的口號(hào)和我們一樣都是與眾不同,都是用英文喊,走的時(shí)候還揮舞鮮艷的氣球和旗子,他們仿佛給整個(gè)會(huì)場(chǎng)注入了一道新的活力。該到我們班了,同學(xué)邁著矯健的步伐,不緊不慢地跟著初二(5)班的后面走進(jìn)了會(huì)場(chǎng),有力的呼喊著我們班的英語口號(hào),并揮舞手中的彩旗和氣球我們班頓時(shí)鴉雀無聲,每位……

          閱眨眼間就結(jié)束了,也就代表著開幕式結(jié)束了,接下來要進(jìn)行的是既精彩又緊張的比賽了。

          雖然開幕式結(jié)束了,但是在同學(xué)們眼里,仿佛是剛剛發(fā)生一樣。是因?yàn)槲覀儫釔圻\(yùn)動(dòng)!

        運(yùn)動(dòng)的作文 篇2

          體育,現(xiàn)在已經(jīng)被人們是常掛在嘴邊,今年的奧運(yùn)會(huì)在我們家門口舉行,我們學(xué)校的運(yùn)動(dòng)會(huì),也已經(jīng)拉開了帷幕。

          在操場(chǎng)解散后,我連忙跑到主席臺(tái)旁邊的階梯上,準(zhǔn)備觀看精彩的`比賽。

          我們班的章軼棟在去年的運(yùn)動(dòng)會(huì)上取得了第一名的好成績,這一次我非常期待他的比賽。于是,我坐在一邊,準(zhǔn)備觀看他的比賽。

          一、男子400米比賽。

          “砰”,隨著發(fā)令的槍的響聲,男子400米開始了。章軼棟一開始的時(shí)候位于第二,我不禁為他捏了把汗,漸漸地,他好像力量突然增加,加快了速度,很快就超過了原先位于第一的那位同學(xué),并且領(lǐng)先其他人一段距離。眼看終點(diǎn)就在眼前了,桂冠唾手可得,我站了起來,扯著嗓子喊:“章軼棟加油!章軼棟加油!”終于,他第一個(gè)沖向終點(diǎn),奪得了冠軍。我見了,興奮極了,急忙跑過去向他祝賀。

          二、男子接力賽。

          400米過后,很快就迎來了男子接力賽。我跑到終點(diǎn)的地方看!芭椤!槍聲又響了,過了一會(huì)兒,還沒有看到人影,我開始后悔起來:怎么沒有到起點(diǎn)去,邊跑邊看。這時(shí)候,人過來了,于啟位于第二,我急了,喊:“于啟加油!”希望他可以超越那位同學(xué),可他還是第二。成績出來了,結(jié)果可想而知,后來,我跑去問他怎么回事,他氣喘吁吁地說:“都怪朱加琪那小子,他每次都拖后腿,跑得那么慢!”不過,第二的成績也不錯(cuò)。

          ……

          比賽結(jié)束了,雖然有些比賽沒看到,心里不免有些遺憾,但這次運(yùn)動(dòng)會(huì)非常精彩,真希望能多舉辦幾次!

        運(yùn)動(dòng)的作文 篇3

          “來吧!來吧!崩怖碴(duì)的喊聲繼續(xù)在操場(chǎng)上回蕩空。這是我們學(xué)校一年一度的春季運(yùn)動(dòng)會(huì)的熱烈場(chǎng)面。

          周六早上,陽光明媚空萬里,白云飄動(dòng),黃鳥啁啾,桃花盛開,我們興高采烈,激動(dòng)萬分。我們?cè)缭鐏淼綄W(xué)校,開始運(yùn)動(dòng)會(huì),為班級(jí)榮譽(yù)進(jìn)行激烈的競(jìng)爭。

          下午,最激動(dòng)人心的接力賽開始了。當(dāng)收音機(jī)響起“請(qǐng)讓四年級(jí)選手快點(diǎn)到達(dá)跑道”時(shí),我們班的四個(gè)成員都興高采烈,像行進(jìn)的軍隊(duì)一樣搓著手,在老師的帶領(lǐng)下,他們以強(qiáng)大的力量來到了比賽場(chǎng)地。

          只聽到“各就各位——準(zhǔn)備好”的長音“砰!”發(fā)令槍的聲音沒有落下,學(xué)生們像箭一樣從弦上沖了出來!“來吧!來吧!”學(xué)生們的喊聲震耳欲聾,我們班的學(xué)生也不甘示弱。他們盡最大努力喊加油。聲音一個(gè)接一個(gè)響起。運(yùn)動(dòng)員像閃電一樣在跑道上“飛翔”。但是強(qiáng)者有他們自己強(qiáng)壯的手。漸漸地,我們班的.排名落后了。學(xué)生們喊得更大聲了。我們班的成員盡最大努力跑著,但是最后的排名仍然落后。

          回來后,老師自信地對(duì)我們說:“這次如果我們得不到第一名沒關(guān)系,將來會(huì)有機(jī)會(huì)的。學(xué)生們已經(jīng)盡力了。盡管我們?nèi)匀粸樽约旱氖「械津湴,但我們?huì)在未來定期訓(xùn)練,提高速度,下次第一個(gè)回來!來吧!”“來吧!”學(xué)生們情緒高漲。

          運(yùn)動(dòng)會(huì)的場(chǎng)景深深印在我的腦海里,無法抹去。我決心在下次運(yùn)動(dòng)會(huì)上好好鍛煉,為我們班贏得榮譽(yù)。

        運(yùn)動(dòng)的作文 篇4

          金秋十月,一年一度的運(yùn)動(dòng)會(huì)又在我校舉行。我已經(jīng)是第二次參加運(yùn)動(dòng)會(huì)了,對(duì)比賽充滿了信心。雖然上次的成績不是那么理想,但我這次我還是會(huì)沖,向我參加的項(xiàng)目——200米和400米努力地沖!

          早上11點(diǎn),200米預(yù)賽開始了,我被安排到了第三組第四跑道。裁判要在三組14名隊(duì)員中取前六名參加決賽!芭椤卑l(fā)令槍響了,草場(chǎng)上頓時(shí)人聲鼎沸,到處都是拉拉隊(duì)的“加油”聲。我拼命似的向前狂奔,除了風(fēng),所有的.聲音都在我耳邊凝住了。不好!有一個(gè)人超過我了!我瞪大了眼睛想超過他。但沒有用,我被他甩到了后面。當(dāng)我在小操場(chǎng)看到四年級(jí)男子200米成績單時(shí)我感到十分失望。14人中我排名第9。更讓我失望的是,如果我在跑快0.79秒,就能進(jìn)入決賽,至少能得個(gè)第六名!

          下午,四年級(jí)男子400米決賽又開始了。這一次,我是第一組,第二道。“砰”發(fā)令槍又像早上那樣響了,我像離弓的箭一樣向前飛奔。“加油,胡益謙,加油!”拉拉隊(duì)的喊聲越來越響,我超過了一個(gè),兩個(gè),三個(gè)!終于我把其他選手都甩到了后面。但是,跑完了一圈,一個(gè)選手從后面追了上來,超過了我。不!我和他的距離漸漸拉開了20來米,我咬緊牙關(guān),使出了吃奶的勁做最后的沖刺。眼看就要超過他了,但他還是比我搶先了一步邁過了終點(diǎn)線。跑完了400米,我的腿軟綿綿的,便坐了下來。這時(shí),廣播響了起來:“下面公布的是四年級(jí)男子400米獲獎(jiǎng)名單。第一名***,第二名***,第三名胡益謙....”我一下子跳了起來:“我是第三名!”

          捧著這沒用我的汗水換來的銅牌,我覺得很沉很沉。

        運(yùn)動(dòng)的作文 篇5

          隨著音樂《運(yùn)動(dòng)員進(jìn)行曲》的響起,我們邁著整齊的步伐走向操場(chǎng),等待著運(yùn)動(dòng)會(huì)的開始……

          聽到“職工子弟二校運(yùn)動(dòng)會(huì)開幕!”時(shí),我心中感到無比高興、無比的激動(dòng)、無比的自豪……這時(shí),我們的開幕式典禮開始了。當(dāng)我們走到主席臺(tái)前時(shí),我么么帶著對(duì)運(yùn)動(dòng)員的尊敬、期盼高呼出了我們的口號(hào):“賽出風(fēng)格,賽出水平!”

          這次的比賽有:100米跑、200米跑、60米跑、400米跑、800米跑、1500米跑、跳高、跳遠(yuǎn)、接力賽、4乘100米接力跑等等,使我印象最深的還是接力跑了。

          我們學(xué)校接力跑的順序是:6、5、4、3、2、1年級(jí)這樣排的,沒想到,5、6年級(jí)的運(yùn)動(dòng)員不一會(huì)兒就跑完了,很快就輪到我們四年級(jí)了。只見運(yùn)動(dòng)員們一個(gè)個(gè)龍騰虎躍,盛氣凌人。“你看,四(3)班的.同學(xué)一個(gè)個(gè)高大、強(qiáng)壯,肯定會(huì)贏。”“才不是呢,四(1)班的同學(xué)一個(gè)個(gè)精神抖擻,他們才能贏呢!”這是一些觀眾對(duì)四年級(jí)的評(píng)價(jià)。

          各隊(duì)勝負(fù)還得看行動(dòng),只聽槍“砰”的一聲響,我們?nèi)齻(gè)班開始比賽了。只見我們班的第一棒——武江玉像有一股沒有爆發(fā)出的力量,使勁往前沖。到了中間,我們班遙遙領(lǐng)先,占據(jù)第一。唉呀,不好,掉棒了!所有的運(yùn)動(dòng)員都慌了神,我們看到這情景,我們又急忙喊:“四(1)班穩(wěn)!四(1)班穩(wěn)。 边@時(shí),他們聽到我們的呼喊,便又奮力開始跑了。這時(shí),我們落到了第二,然后,我們又落到了第三。

          最后的時(shí)刻到了,就看最后一棒——孫興東了,只見他超過了在我們前面不遠(yuǎn)的三班,拿得了第二。

          這次的運(yùn)動(dòng)會(huì),我們每個(gè)人都盡力了,實(shí)現(xiàn)了我們班的口號(hào)“賽出風(fēng)格、賽出水平!毕嘈旁谙乱淮芜\(yùn)動(dòng)會(huì),我們班會(huì)取得更好的成績的!

        運(yùn)動(dòng)的作文 篇6

          夏天已經(jīng)過去,秋姑娘也正悄無聲息地向我們走來,我們迎來了一年一度的秋季運(yùn)動(dòng)會(huì)?,整齊的步伐,聽,響徹云霄地掌聲。在藍(lán)天、白云的映襯下顯得格外引人注目。由不同年級(jí)的同學(xué)們組成的各個(gè)方隊(duì),像變魔術(shù)似的按照順序依次出場(chǎng)。不久,開幕式結(jié)束了,運(yùn)動(dòng)會(huì)正式開始。最激動(dòng)人心的比賽是換物接力。第一個(gè)同學(xué)剛出發(fā),我們班其他人就在那兒為我們加油鼓掌,前兩個(gè)同學(xué)沒有出什么差錯(cuò)?墒,到第三個(gè)同學(xué)時(shí),那三個(gè)球好像不聽他使喚似的,從他手中“跳”了出去,“飛”得老遠(yuǎn)。為我們加油鼓掌的同學(xué)們看到這情景,都像泄了氣的皮球一樣,沒氣。到我了,我的`心揪地緊緊地,手心里全是汗。但是,我沒有因?yàn)榫o張而害怕。此時(shí),我感覺我的腳下像踩了一個(gè)風(fēng)火輪一樣,跑得極快,那三個(gè)球也像三個(gè)聽話的孩子一樣,靜靜得躺在我的懷里。最后,我成功地和另一個(gè)同學(xué)擊掌。到最后一個(gè)同學(xué)了。忽然,我們聽到:“看,終點(diǎn)就在眼前,聽,同學(xué)們?yōu)槟銋群,無論輸贏,我們都為你感到驕傲。”原來在人群中,我們班的同學(xué)在為最后一個(gè)同學(xué)加油。接下來是劃船比賽,我們班的“小船兒”們?cè)诶蠋煹慕M織下井然有序的進(jìn)行比賽。他們像在玩蹺蹺板一樣,一蹺一起,又羅……劃船比賽結(jié)束了,我們班所有的同學(xué)都?xì)g呼起來,跳躍起來,耶,我們班贏了。通過這次秋季運(yùn)動(dòng)會(huì),我知道了團(tuán)結(jié)的力量,同時(shí)也讓我知道了當(dāng)我們沒有獲得第一時(shí),我們不能責(zé)怪某個(gè)出了差錯(cuò)的人,我們應(yīng)該反省自己有沒有出差錯(cuò)。作者:唐良鳳指導(dǎo):老師蘇筱玲

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