運(yùn)動(dòng)的作文6篇【優(yōu)秀】
在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都接觸過(guò)作文吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無(wú)主題。一篇什么樣的作文才能稱(chēng)之為優(yōu)秀作文呢？以下是小編精心整理的運(yùn)動(dòng)的作文6篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。
運(yùn)動(dòng)的作文 篇1
我們班的同學(xué)猶如過(guò)海的八仙，個(gè)個(gè)神通廣大。有能歌善舞的才女小沁，有寫(xiě)作高手小茜，還有搗蛋大王小昕……但最令我印象深刻的還是龐景元，他可是名副其實(shí)的愛(ài)運(yùn)動(dòng)的“百科全書(shū)”。
記得有一段時(shí)間，龐景元幾天沒(méi)有來(lái)上學(xué)，我們從老師口中得知，他得了滑膜炎，在家休養(yǎng)。我們不禁擔(dān)心起他來(lái)。
終于有一天，龐景元來(lái)上課了，我們?cè)诼?tīng)到他沒(méi)事以后松了一口氣。下課了，我本來(lái)以為他大病初愈，會(huì)安分地呆在教室里休息，沒(méi)想到他一個(gè)箭步?jīng)_出教室，還像以前一樣大聲喊著：“讓我們?nèi)セ@球場(chǎng)一決高下吧！”
我好奇地跟了上去，看到他早就跟那群男生開(kāi)始打籃球了，因?yàn)樗眢w還比較虛弱，那些男生就有些讓著他，哪知他卻說(shuō)：“沒(méi)事，不用讓著我，放馬過(guò)來(lái)吧！不必手下留情！”
不一會(huì)兒，龐景元便大汗淋漓，呼哧呼哧地喘著粗氣，他很費(fèi)力地回到了教室，表情痛苦地揉著膝蓋。一定是因?yàn)樗纳眢w還沒(méi)有完全康復(fù)吧，但這又怎么影響得了他對(duì)運(yùn)動(dòng)的.熱愛(ài)呢？
龐景元不僅酷愛(ài)運(yùn)動(dòng)，還是一本名副其實(shí)的“百科全書(shū)”！
那是一個(gè)中午，我們幾個(gè)女生正在聊天，聊著聊著，聊到了《平凡的世界》這本書(shū)，可當(dāng)一個(gè)同學(xué)問(wèn)到作者是誰(shuí)這個(gè)問(wèn)題時(shí)，我們都無(wú)言以對(duì)。
正在這時(shí)，龐景元插著口袋哼著小曲，從我們身邊走過(guò)。我看到他，就像找到救星似的，一把抓住他的手臂說(shuō)：“老龐，你來(lái)得可真及時(shí)！你可知道，《平凡的世界》作者是誰(shuí)嗎？”只見(jiàn)他轉(zhuǎn)了轉(zhuǎn)眼珠，隨即又閉起了眼睛，思考起來(lái)。我們都迫不及待地望著他，不一會(huì)，他的眉頭舒展開(kāi)了，路遙這個(gè)名字說(shuō)出來(lái)后，他又開(kāi)始滔滔不絕地向我們講述作者的生平事跡和其他作品等等，好像沒(méi)有他不知道的！我們都聽(tīng)得目瞪口呆！
一陣贊嘆聲過(guò)后，我們又問(wèn)了他幾個(gè)問(wèn)題，天上的、地下的、植物的、動(dòng)物的，只要我們問(wèn)，他都對(duì)答如流，可以說(shuō)是上知天文、下曉地理，真像一本“百科全書(shū)”。在我們的稱(chēng)贊聲中，他一邊推了推眼鏡，一邊鎮(zhèn)定地走回了他的座位，就好像在說(shuō)：“低調(diào)！低調(diào)！”
這就是我們班愛(ài)運(yùn)動(dòng)的“百科全書(shū)”——龐景元。
運(yùn)動(dòng)的作文 篇2
金秋時(shí)節(jié)，我們懷著激動(dòng)的心情終于迎來(lái)了一年一度的秋季運(yùn)動(dòng)會(huì)。這一天，運(yùn)動(dòng)會(huì)上有一場(chǎng)最扣人心弦的比賽，女子組500米預(yù)賽。
運(yùn)動(dòng)員們擺好姿勢(shì)，依次排開(kāi)，像戰(zhàn)士們等待將軍號(hào)令一樣，迎接挑戰(zhàn)�！案骶透魑�，預(yù)備——砰!隨著發(fā)令員的一聲槍響，觀眾席沸騰了!有的同學(xué)耐不住性子，急切想得知運(yùn)動(dòng)員的勝負(fù)，竟站在了板凳上;有的同學(xué)歡呼著，為自己班的同學(xué)吶喊助威。
開(kāi)始了，XX以驚人的速度沖向了第二名，跑著跑著，她感覺(jué)累了，便皺起了眉頭，這時(shí)，她已經(jīng)是第六名了。使勁的跑，我見(jiàn)她好像跑不動(dòng)了，便為她加油，別的同學(xué)為他們的`好伙伴加油，XX見(jiàn)我那么為她加油，便喊著說(shuō)：“我一定要沖到前面的，她為自己加油，嘴里還喊著;‘123、123、我自言自語(yǔ)，只要你努力，就能跑到前面。XX好像聽(tīng)到我的話(huà)，突然以驚人的速度又跑回第二名，我大喊;“好!
同學(xué)們?yōu)樗龤g呼，為她堅(jiān)強(qiáng)的毅力而鼓掌。這場(chǎng)比賽結(jié)束了，但它卻告訴了我：只要堅(jiān)持不懈，不甘示弱，就一定能成功!
運(yùn)動(dòng)的作文 篇3
4月11日和4月12日，對(duì)于大家，是個(gè)平凡的日子，可對(duì)于我們——江寧實(shí)驗(yàn)小學(xué)的學(xué)生卻是個(gè)非同尋常的日子——“運(yùn)動(dòng)會(huì)”。
我參加的是200米。我來(lái)到了檢錄處檢錄，檢錄完了，我們運(yùn)動(dòng)員來(lái)到了跑道。輪到我了，裁判員說(shuō)：“備——跑”， 老師也同時(shí)舉起槍?zhuān)宦?tīng)“嘭”一聲，我們第一小組的運(yùn)動(dòng)員像“飛箭”一般的速度朝目標(biāo)射去，前一百米，我排在第二名，可越到后來(lái)，我的腿越是不聽(tīng)話(huà)，慢慢地我落在了后面。可就在這時(shí)，我的耳邊響起了讓我振奮的.聲音：“賈寧涵，加油！賈寧涵，加油！”頓時(shí)，我像被打了雞血一樣，渾身是勁兒。最后了，我開(kāi)始沖刺了，我深吸了一口氣，拼命向終點(diǎn)奔去。最終，我取得第二名的好成績(jī)。
4月11日和4月12日，對(duì)于大家，是個(gè)平凡的日子，可對(duì)于我們——江寧實(shí)驗(yàn)小學(xué)的學(xué)生卻是個(gè)非同尋常的日子——“運(yùn)動(dòng)會(huì)”。
我參加的是200米。我來(lái)到了檢錄處檢錄，檢錄完了，我們運(yùn)動(dòng)員來(lái)到了跑道。輪到我了，裁判員說(shuō)：“備——跑”， 老師也同時(shí)
舉起槍?zhuān)宦?tīng)“嘭”一聲，我們第一小組的運(yùn)動(dòng)員像“飛箭”一般的速度朝目標(biāo)射去，前一百米，我排在第二名，可越到后來(lái)，我的腿越是不聽(tīng)話(huà)，慢慢地我落在了后面�？删驮谶@時(shí)，我的耳邊響起了讓我振奮的聲音：“賈寧涵，加油！賈寧涵，加油！”頓時(shí)，我像被打了雞血一樣，渾身是勁兒。最后了，我開(kāi)始沖刺了，我深吸了一口氣，拼命向終點(diǎn)奔去。最終，我取得第二名的好成績(jī)。
兩天的比賽很快就結(jié)束了，有的人為自己拿到了好的名次而開(kāi)心，而有的人卻因名次不好而懊悔不已，我覺(jué)得這樣的比賽，名次并不是主要的，最重要的是重在參與的精神和同學(xué)們相互鼓勵(lì)的友情。
運(yùn)動(dòng)的作文 篇4
“加油！加油！”今天，我們學(xué)校開(kāi)展了首次秋冬季運(yùn)動(dòng)人，同學(xué)們和運(yùn)動(dòng)員們生龍活虎、精神抖擻。
我們邁著整齊的腳步，喊著響亮的口號(hào)：“三四、三四，團(tuán)結(jié)一致……”向操場(chǎng)走去。運(yùn)動(dòng)會(huì)在雄壯的進(jìn)行曲中舉行，比賽項(xiàng)目有踢毽子、跳繩、拔河……。在陽(yáng)和秋風(fēng)的.鼓勵(lì)下，我們?nèi)〉昧藘?yōu)異的成績(jī)和好的名次。
終于到了最精彩的男女混合式拔河。運(yùn)動(dòng)員們腳對(duì)著腳，身子向后傾斜45度，雙手緊緊地握住繩子，嚴(yán)陣以待�！�3、2、1，開(kāi)始！”同們使出全力向后拖。繩子中間的紅線(xiàn)一會(huì)兒向左，一會(huì)兒向右擺動(dòng)。突然，紅線(xiàn)慢慢地向我們移動(dòng)過(guò)來(lái)了。我心想：“我們一定要取勝！”于是對(duì)黃禹田說(shuō)：“我們要把‘吃奶的勁’也要使出來(lái)！”他對(duì)我點(diǎn)點(diǎn)頭。我們咬緊牙關(guān)，拼盡全力拖。頓時(shí)，我們滿(mǎn)臉通紅，像老虎發(fā)威一樣。但是我們?nèi)噘M(fèi)了九牛二虎之力也拖不回來(lái)，只能眼睜睜地看著紅線(xiàn)離我們遠(yuǎn)去……
運(yùn)動(dòng)會(huì)在歡聲笑語(yǔ)中結(jié)束了，雖然這次拔河比賽中我們班只取得了三年級(jí)第二名，但那激動(dòng)人心的場(chǎng)面卻永遠(yuǎn)留在了我的心中！
運(yùn)動(dòng)的作文 篇5
有時(shí)，我們的學(xué)習(xí)壓力不知為何特別的大，在學(xué)校里都爭(zhēng)分奪秒的學(xué)習(xí)，有時(shí)在體育課上都帶著作業(yè)。疏而不知，在這樣的環(huán)境中，我們的體育已經(jīng)遺忘，而體育卻是我們的生命基本。
經(jīng)常鍛煉身體可以增強(qiáng)心肺功能，使心臟收縮和升高，心臟搏出的增多，心臟跳動(dòng)次數(shù)減少；增大肺活量，增加肺和組織中的氣體交換，促進(jìn)二氧化碳的排出。
可以降低血液中膽因醇含量，升高血液中的高度脂蛋白膽固醇含量，這種物質(zhì)能夠清除血管中沉積的脂肪和膽固醇，從而起到預(yù)防動(dòng)脈硬化、冠心病、高血壓、腦中風(fēng)等作用，延緩心血管系統(tǒng)的衰老。 可以改善神經(jīng)系統(tǒng)的功能，增強(qiáng)記憶力，提高機(jī)體反應(yīng)的靈活性，使老年人保持充沛的精神，提高生理自理能力和工作效率。 可以增強(qiáng)人體的.免疫力功能，增強(qiáng)機(jī)體對(duì)寒冷、高溫等不良環(huán)境因素的適應(yīng)性，提高機(jī)體對(duì)各種疾病的抵抗力。 可以改善人體的消化功能，增加胃腸道的供血、促進(jìn)胃腸蠕動(dòng)，升高各種消化液的分泌，加速各種營(yíng)養(yǎng)素的消化、吸收和利用。 可以增強(qiáng)肌肉、韌帶和骨骼，防止肌肉萎縮、關(guān)節(jié)僵硬和骨質(zhì)疏松，從而保持健壯的體魄，保持肌肉、皮膚的彈性以及全身運(yùn)動(dòng)的靈活性。
總之，適當(dāng)?shù)倪\(yùn)動(dòng)鍛煉和體力勞動(dòng)能夠促進(jìn)人體新陳代謝，改善人體生理功能，提高精力，增強(qiáng)體力，防止早衰。
對(duì)于我們中學(xué)生來(lái)說(shuō)，體育更是一個(gè)重要的中考項(xiàng)目。我們?nèi)绻蛔⒅伢w育，不僅會(huì)影響到自己的身心健康，也會(huì)對(duì)我們的一生造成很大的影響。所以，動(dòng)起來(lái)吧，讓我們一起開(kāi)始體育活動(dòng)，讓我們的生命更加美好。
運(yùn)動(dòng)的作文 篇6
星期一，我們學(xué)校舉行了一場(chǎng)令人難忘的運(yùn)動(dòng)會(huì)。
這一場(chǎng)運(yùn)動(dòng)會(huì)真是太好看了，我們班的那幾位“小小運(yùn)動(dòng)員”發(fā)揮的特別好。當(dāng)廣播里播出“請(qǐng)五年級(jí)60米跑步的運(yùn)動(dòng)員到點(diǎn)錄處點(diǎn)名”時(shí)，我趕緊放下手中的活，一下子跑到臺(tái)子面前去觀看我班同學(xué)的比賽�！芭椤睒屄曧懥耍野嗟囊晃煌瑢W(xué)像一匹駿馬奔馳在跑道上，一開(kāi)始起步有一點(diǎn)慢了，但以后就跑得快了，一眨眼的工夫，就快超過(guò)一個(gè)人了，他大步的步伐跑到了別人的背后快一厘米遠(yuǎn)了，超了，超了，超啦！終于超“車(chē)”了，我們欣喜若狂，快到終點(diǎn)了，我們的心砰砰直跳，我們高聲地喊著“四班加油！四班加油！你是最牛的！”終于沖線(xiàn)了，好像是第四，也沒(méi)事，反正也能進(jìn)前六名。
該四百米比賽了，女生隊(duì)上了場(chǎng)，張思怡擺好了起跑的動(dòng)作，“砰！”槍聲響了，她像離弦的`箭一樣，快速、大步地向前跑，她要超人啦，我們高聲呼喊著“加油，加油”她聽(tīng)見(jiàn)了我們的加油聲，頓時(shí)威力大增，嗖的一聲沖了上去，她的沖勁像刮來(lái)一陣大風(fēng)一樣涼爽。她咬緊牙關(guān)、繃緊臉只顧沖，我覺(jué)得那沖勁，連劉翔也達(dá)不到、也超不過(guò)她，要沖線(xiàn)了，她好像用了“瞬間加速”一般，用迅雷不及掩耳的速度沖向終點(diǎn)。“耶！沖線(xiàn)了！得了第一名！”我們歡呼著、雀躍著沖向張思怡。
該劉家輝上場(chǎng)了，一開(kāi)始，劉家輝有點(diǎn)落后，劉家輝這位老運(yùn)動(dòng)員可不是好超的，這下可把劉家輝激怒了，他大喊一聲“我來(lái)也！”這一聲真是驚天動(dòng)地啊，也激發(fā)了他的速度，他大步向前沖，就像一只靈活的小猴子，左閃、右閃，超過(guò)了很多人，終于沖線(xiàn)了，但還是得了第五名。
還有很多運(yùn)動(dòng)員，在這我就不一一講了。
這可真是一場(chǎng)精彩的、難忘的運(yùn)動(dòng)會(huì)��！
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