實用的運動的作文（優(yōu)秀3篇）
在學習、工作乃至生活中，大家總少不了接觸作文吧，借助作文人們可以實現文化交流的目的。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢？下面是小編整理的運動的作文3篇，僅供參考，大家一起來看看吧。
運動的作文 篇1
“加油，加油�！薄皥猿值降�，不要放棄�！薄芭芸禳c，后面的人追上來了。”咦，這聲音是從哪里發(fā)出來的呢？原來是我們錦屏中心小學正在開一年一度的運動會呢。
一聲又一聲的加油聲沖入我們的耳膜。一位位運動員在運動會上努力拼搏，為自己的班級增添上一分又一分自己用汗水換來的寶貴的分數。不過，讓我印象最深的.是丟拾球了！
我和應佳樂、王靜怡、胡浩、葉雨陽……一些同學豎著排成一豎。林文樂當起了前頭炮。只見他兩只手緊緊地握著三個乒乓球，生怕它掉下。當老師剛剛吹了一聲口哨，他就連忙向前沖去，似乎打算用全身的力量和其他班的同學一決高下。他跑到盆子前，將三個乒乓球輕輕地放入盆子中，然后跨過盆子，跑向障礙物繞一圈，然后拿起乒乓球，跑過來將它們傳遞給我。我又拿住乒乓球，像一匹脫韁的野馬一樣跑向盆前……這樣來來回回，有順序地一個接一個，最后我們班得了第二名的好成績。
運動會上不但比出了一位同學或一個班級的實力，還比出了同學與同學之間的友誼：當一位同學一不小心摔倒了的時候，同學們跑過去鼓勵他；當一個同學成功的時候，同學們跑過去祝賀他……一朵又一朵友誼之花在同學們心里綻放！
這一次運動會，不但給我們展現自我的能力的機會；給了我們歡笑；也為我們小學生活增添了無限生機。
運動的作文 篇2
“加油!加油”操場上傳來一陣陣歡呼聲.原來我們學校正在舉行一年一度的運動學.
運動會上到處都有歡笑聲,緊張、激烈的比賽正在熱烈進行當中.“預備”聲連綿不斷,運動健兒們個個像駿馬一樣沖向終點……
隨著同學們的歡呼聲,激動人心的女組800米終于要開始了.只看見跑道上的運動健兒們個個精神抖擻,他們都在做準備.槍響了,隊員們想離弦的箭一般沖了出去.我們班上的鄧潔同學可是我們大家認可的“飛毛腿”,所以對她的希望最大.剛開始的時候,鄧潔一直排在第四名的位置,我們的心里有些擔心.過了一會兒,鄧潔一下子“沖刺”了,排在了第兒名的位置.可她的速度漸漸慢了下來,沒、臉上的表情也十分難看了.不好!后面的隊員一個跟一個的追了上來.“5班的張涵同學快追上鄧潔了!”我們激動的'叫著,連老師也了起來:“鄧潔,加油!鄧潔,加油!”她似乎聽見了我們在為她加油吶喊,就使出了全身力氣,沖向了終點.離終點還有五十米、二十米、十米……到了最后的時候,有的同學揮著手.老師見鄧潔氣喘吁吁,上氣不接下氣趕忙叫了幾個同學去扶鄧潔.鄧潔得了第二名,我們?yōu)樗膱詮姸恼?
比賽結束了.可同學們的心情依然不能平靜下來,操場上仍然回響著為運動員們加油的聲音.
運動的作文 篇3
今天我和爸爸媽媽去學校參加親子運動會，親子運動會的第一個項目是：“（繩帶）爸爸媽媽參加�！�
這個游戲小朋友們都看見了吧，我就簡單的給大家講一下。繩帶就是把繩子或帶子綁在腳上走路。
第二個項目是“（跳帶）家長和小孩一塊兒參加�！�
你們也都知道吧，我就不講了，你們回去問家長吧！
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