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      2. 運(yùn)動(dòng)的作文

        時(shí)間:2024-04-15 14:17:08 運(yùn)動(dòng) 我要投稿

        運(yùn)動(dòng)的作文(實(shí)用5篇)

          在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中,許多人都有過(guò)寫(xiě)作文的經(jīng)歷,對(duì)作文都不陌生吧,作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說(shuō)明文、應(yīng)用文、議論文。作文的注意事項(xiàng)有許多,你確定會(huì)寫(xiě)嗎?下面是小編為大家整理的運(yùn)動(dòng)的作文5篇,僅供參考,希望能夠幫助到大家。

        運(yùn)動(dòng)的作文(實(shí)用5篇)

        運(yùn)動(dòng)的作文 篇1

          在廣播操和短繩比賽結(jié)束后,緊接著就是長(zhǎng)繩比賽了。我們排好隊(duì)就來(lái)到老師指定的位置。到了場(chǎng)地后,我的心跳也不由得加快了速度。一會(huì)想:要是我跳不好怎么辦?同學(xué)們會(huì)怪我嗎?一會(huì)又想:要是我勾到繩,連累了其他同學(xué)怎么辦?這時(shí)老師說(shuō):“大家不要緊張,一切以平常心對(duì)待!闭f(shuō)完,老師又叫我們先跳一跳,適應(yīng)一下場(chǎng)地。我呢,也順其自然,跟平常練習(xí)那樣跳,慢慢的',心漸漸放松了許多。

          不一會(huì),就準(zhǔn)備了,甩繩的兩位同學(xué)也隨知彎著腰,手拿著繩準(zhǔn)備開(kāi)始,體育老師一吹,哨聲響了,繩立刻轉(zhuǎn)起來(lái)。同學(xué)們沖到繩中,腳一蹬,跳了起來(lái),落地后立刻跑出繩外。大家一個(gè)接著一個(gè),心中只有一個(gè)念頭:我們一定要贏!在這時(shí),不幸的事始終發(fā)生在了我身上。由于朱欣月腳勾了繩,因此在我跳的同時(shí),繩套住了我的腳。我立刻急了,不知如何是好,走也走不掉,退也退不了,那時(shí),我?guī)缀鯖](méi)了信心,心想:完了完了,沒(méi)有希望了,我連累了大家。不過(guò),小張的鼓勵(lì)聲,同學(xué)們一陣陣加油聲,使我恢復(fù)了平靜,重新燃起了希望。我蹲下身子,快速地把繩子從腳上取了下來(lái),我就像一個(gè)剛逃出火口的小孩兒拼命地往外跑。

          我們又繼續(xù)跳了起來(lái),這時(shí)老師大聲說(shuō):“還有十秒鐘了!崩蠋焺傉f(shuō)完,操場(chǎng)上就已經(jīng)沸騰了,加油聲,歡呼聲,響成一片,如雷貫耳。同學(xué)們和老師都繃直了臉,全神貫注的看著比賽。我也緊張得要命,于是每跳一下,我就會(huì)大喊一聲加油,這時(shí),哨聲又響了起來(lái),我們也停了下來(lái)。大家叉著腰,氣喘吁吁。我和幾個(gè)同學(xué)問(wèn):“大姐姐,我們跳了多少個(gè)?”“270”。我們一聽(tīng),高興得全部擁抱在了一起,我低聲說(shuō)了一聲:“真是功夫不負(fù)有心人。”

          比賽結(jié)束了,大家都還沉浸在激動(dòng)當(dāng)中!

        運(yùn)動(dòng)的作文 篇2

          隨著我們每一個(gè)同學(xué)內(nèi)心的盼望,終究只有幾天的.時(shí)間就要開(kāi)運(yùn)動(dòng)會(huì)了。今天下午像往常一樣每個(gè)人都無(wú)精打采的低聲道:“育英小舞臺(tái),看我秀風(fēng)采,今天誰(shuí)上來(lái),掌聲響起來(lái)!”。

          就在這時(shí)朱老師說(shuō):“今天小舞臺(tái)選運(yùn)動(dòng)員!”“哇!太好了!”,每個(gè)人樣子看上去高興極了,比原來(lái)的精神提了幾倍!朱老師掃了一眼說(shuō):“今天運(yùn)動(dòng)為50米短跑,誰(shuí)參加呢?”“那誰(shuí)參加50米?”,我一聽(tīng),像凳子上有針一樣,馬上站了起來(lái),可是站起來(lái)的有5個(gè)人,怎么辦,如果沒(méi)人唯選我,那就糟了!

          我心慌了,又急又怕,害怕我不能比賽400米短跑!老師又道:“想?yún)⒓拥呐e手!”,我馬上把手舉了起來(lái),害怕選不到,“好,梁蘇紅你舉手慢了坐下吧!”,太好了少了一競(jìng)爭(zhēng)對(duì)手,我暗想。我松了一口氣又緊張起來(lái)了,“選誰(shuí)?”朱老師的聲音響起,“楊耀華、姚資亮……!”,太好了!有人選我,我心里特高興,最終向磊落選了,我成功晉級(jí)運(yùn)動(dòng)員,我心里呼喊成功了,成功了,選到400米了。

        運(yùn)動(dòng)的作文 篇3

          上個(gè)星期,我們學(xué)校舉行了一年一度的三跳運(yùn)動(dòng)會(huì)。比賽的場(chǎng)地在學(xué)校的大操場(chǎng)。那天早上,寬闊的大操場(chǎng)人聲鼎沸,熱鬧非凡。早上九點(diǎn)鐘起,就有觀眾入場(chǎng)了。他們端著小板凳,到達(dá)場(chǎng)地后,按照預(yù)訂的位置坐好。比賽還沒(méi)開(kāi)始,但操場(chǎng)上觀眾的加油聲已經(jīng)此起彼伏。這個(gè)手機(jī)高舉加油牌,那個(gè)使勁吹著口哨為隊(duì)友加油。這邊高升呼喊,那邊熱情似火,這里揮舞手臂,那里互相打氣,在本該安靜的早晨,這里打破了這種安靜。

          隨著一聲哨聲,所有人都把心提到了嗓子眼,令人驚心動(dòng)魄的長(zhǎng)繩比賽要開(kāi)始了!觀眾們?nèi)褙炞⒌刈⒁曋K,似乎連大氣都不敢出一口。平時(shí)聒噪的烏鴉和麻雀也不叫了,似乎它們也感到了緊張的氣氛。我們班的女生一個(gè)個(gè)信心十足。只見(jiàn)譚同學(xué)踩著節(jié)拍,當(dāng)數(shù)到2時(shí),她向前跑了兩步,又以離弦之箭般的速度沖進(jìn)繩中。剛才還耀武揚(yáng)威、趾高氣揚(yáng)的繩,像見(jiàn)了長(zhǎng)輩的小孩似的,立刻安分下來(lái),從她腳下灰溜溜的走開(kāi)了。再看看田同學(xué),當(dāng)輪到她跳時(shí),她總是停頓一下,繃緊著臉,身子往后一縮。這時(shí),繩更加跋扈,越跳越快,看得人眼花繚亂。田同學(xué)眉頭緊皺,閉著眼睛直接沖了進(jìn)去,奮力一躍,落地后又慌忙起跳,生怕被繩打到,剛一落地,便立刻沖了出去。當(dāng)輪到我跳時(shí),我心想:萬(wàn)一踩到繩了怎么辦?萬(wàn)一被繩絆倒了怎么辦?這樣我們就可能會(huì)輸啊!我等前面的'同學(xué)沖入繩中,我便在心里默念著節(jié)拍,沖了兩步,便緊握雙拳,咬著牙,沖了進(jìn)去。繩見(jiàn)我不怕他,便越跳越快,還好我有以前的“作戰(zhàn)經(jīng)驗(yàn)”,早就熟悉它的“出招”了。我連跳兩下使出吃奶的勁兒,沖了出去,又一聲哨響,比賽結(jié)束了,我們都松了一口氣。

          我們?cè)谶\(yùn)動(dòng)會(huì)上拼盡了全力,不論是觀眾還是選手,都一定會(huì)得到好成績(jī)的!

        運(yùn)動(dòng)的作文 篇4

          今天是9月30日,全校同學(xué)都興奮得不得了,因?yàn)橐荒暌欢鹊男@秋季運(yùn)動(dòng)會(huì)就要開(kāi)始了。

          同學(xué)們都已經(jīng)期待這一天很久了。全校同學(xué)都圍坐在操場(chǎng)上,認(rèn)真傾聽(tīng)著主席臺(tái)上的體育老師介紹運(yùn)動(dòng)會(huì)的項(xiàng)目和規(guī)則。這時(shí),同學(xué)們已經(jīng)開(kāi)始興奮起來(lái),操場(chǎng)上變得熱火朝天。有的同學(xué)在討論方隊(duì)表演,有的同學(xué)在討論比賽結(jié)果,還有的同學(xué)在討論比賽的過(guò)程......

          這時(shí),主持人宣布運(yùn)動(dòng)會(huì)正式開(kāi)始。首先上場(chǎng)的是六個(gè)年級(jí)的表演方隊(duì),六個(gè)方隊(duì)在歡快的樂(lè)曲聲中緩緩入場(chǎng)。三年級(jí)方隊(duì)的小同學(xué)帶來(lái)的舞蹈表演驚動(dòng)全場(chǎng)。他們一個(gè)個(gè)都精神抖擻,穿著五顏六色的服裝,舞姿十分優(yōu)美,仿佛就像一只只小蝴蝶在翩翩起舞一樣。

          隨著六個(gè)方隊(duì)的出場(chǎng),參加跳高的同學(xué)都做好了準(zhǔn)備,我們班的小明是我們班唯一一名參賽者。他飛快地跑到了橫桿前,腳使勁一蹬地,跳了起來(lái)。但可惜的是,他并沒(méi)有跳過(guò)橫桿,可他仍然想嘗試一次。經(jīng)過(guò)了第一次的失敗,第二次,他信心十足地站在助跑線上,只見(jiàn)他張開(kāi)雙臂,跑到橫桿前,像一只展翅飛翔的雄鷹一樣,“嗖”的一下跳了過(guò)去,穩(wěn)穩(wěn)地落到了地面。頓時(shí),操場(chǎng)上響起了一陣陣的掌聲和喝彩聲。

          參加400米長(zhǎng)跑的'同學(xué)也不甘示弱。小剛作為我們班里跑步做快的,我們把所有的希望都寄托給了他。他站在起跑線上,摩拳擦掌,躍躍欲試。隨著槍聲的響起,場(chǎng)上所有的運(yùn)動(dòng)員都像猛虎撲食一樣沖了出去。小剛原本是跑在第一位的,可就在這時(shí),讓人意想不到的事情還是發(fā)生了。小剛腳底下打滑了,不小心摔了一跤,后面的同學(xué)都沖了過(guò)來(lái)。我們?nèi)嗤瑢W(xué)的心都懸了起來(lái),既緊張又害怕。但是他沒(méi)有放棄,而是站了起來(lái),繼續(xù)奮力向前跑。操場(chǎng)上突然有人為他喝彩道:“加油!加油!”他再一次超過(guò)了其它同學(xué),跑過(guò)了終點(diǎn)線。隨機(jī),操場(chǎng)上再次響起了一陣排山倒海的掌聲。

          雖然我們班并沒(méi)有在這次運(yùn)動(dòng)會(huì)中起的一個(gè)好成績(jī),但通過(guò)這一次運(yùn)動(dòng)會(huì),我明白了一個(gè)道理:做事一定不能中途放棄,在堅(jiān)持、努力的背后,一定會(huì)收獲許多另外的樂(lè)趣。

        運(yùn)動(dòng)的作文 篇5

          晶瑩的汗珠從他的額頭滾落下來(lái),劃過(guò)臉頰,流經(jīng)下巴,一顆顆滴落下,“呼哧,呼哧,呼哧”他不停地喘著粗氣,稍停了一會(huì)兒,他開(kāi)始一圈又一圈不停地奔跑著,呼吸越來(lái)越急促,步伐越來(lái)越沉重,體力漸漸不支,但他依舊在堅(jiān)持著。這些天,我總能在操場(chǎng)上看到小軍做跑步練習(xí)的場(chǎng)景。

          小軍是一年前從外地轉(zhuǎn)來(lái)的插班生,矮矮的個(gè)子,羞澀內(nèi)向,不擅言辭的他,在班里顯得有些孤單。記得小軍剛轉(zhuǎn)過(guò)來(lái)時(shí),同學(xué)們對(duì)他還算熱情,可慢慢地不擅表達(dá)的他,在同學(xué)們的心目中成了一個(gè)“怪人”,大家都不怎么愛(ài)跟他交流了。小軍也變得越發(fā)沉默寡言。

          校運(yùn)動(dòng)前一個(gè)星期,老師突然告訴大家,準(zhǔn)備參加一百米跑步比賽的小聰病了,無(wú)法參加這次的運(yùn)動(dòng)會(huì)。一聽(tīng)到這個(gè)消息,教室里像炸開(kāi)了鍋,“怎么辦,他可是我們班最有希望奪冠的選手,現(xiàn)在可怎么呀?”,“這次我們班肯定得把校運(yùn)動(dòng)會(huì)冠軍的'頭銜讓出來(lái)!,“誰(shuí)能頂上小聰?shù)奈恢媚?大家快想想辦法呀!”同學(xué)們你一言,我一語(yǔ)討論了起來(lái)。老師看了一眼坐在角落里一言不發(fā)的小軍,然后清了清嗓子,對(duì)大家說(shuō):“同學(xué)們安靜一下,雖然小聰不能參加這次的運(yùn)動(dòng)會(huì)很可惜,但我們班還有一個(gè)選手的實(shí)力很不錯(cuò),他應(yīng)該可以代替小聰參加一百米賽跑!薄罢l(shuí)呀?是小輝嗎?”,“我們班還有這樣的人才嗎?我怎么都不知道呢?”大家紛紛猜測(cè)起老師所說(shuō)的人選來(lái)!靶≤,就是我說(shuō)的人選!崩蠋熀V定地說(shuō)。話音剛落,同學(xué)們都吃驚地張大嘴巴,看著小軍,小軍自己也吃了一驚,他瞪大了眼睛看著老師,可緊接著教室里卻是一陣哄堂大笑,“就他?怎么可能!”,“他上次已經(jīng)把我們害得夠慘了,這次還來(lái)!睅讉(gè)男生大聲說(shuō)道。小軍的臉紅得像熟透的蘋(píng)果,他把頭埋得低低的,小聲地嘀咕著:“我……我……不行的!

          上屆運(yùn)動(dòng)會(huì)小軍報(bào)名參加接力跑比賽,他跑第二棒,起跑速度非?欤捎捎谒吮容^矮,手臂比其他人短,導(dǎo)致在交接棒時(shí),他要比別人多跑好幾步,好不容易跑到第三棒的同學(xué)面前,他卻因?yàn)檫^(guò)去緊張,沒(méi)能順利把接力棒交到第三個(gè)同學(xué)手中,最后導(dǎo)致我們班輸了接力跑比賽,賽后,同學(xué)們都責(zé)怪他,小軍也很自責(zé),記得就是那次之后,他變得更加沉默,不愛(ài)跟同學(xué)交往!靶≤娡瑢W(xué)的爆發(fā)力非常強(qiáng),大家要相信他,他一定能為我們班爭(zhēng)光的!崩蠋熥叩叫≤娚磉叄呐乃募绨蛘f(shuō)道。小軍抬起頭來(lái)看著老師,他似乎讀懂老師的用意,猶豫了一會(huì)兒,他站起身來(lái),看著周?chē)耐瑢W(xué),堅(jiān)定地說(shuō):“我會(huì)加油,希望同學(xué)們相信我,支持我。”,那之后的幾天,放學(xué)后,操場(chǎng)上總能看到小軍努力練習(xí)跑步的身影。

          一周后,校運(yùn)動(dòng)會(huì)如期舉行。一百米賽跑的比賽場(chǎng)地?zé)狒[非凡,各班的啦啦隊(duì)都在為自己班級(jí)的選手加油鼓勁。運(yùn)動(dòng)員們都在做著最后的熱身運(yùn)動(dòng),小軍默默地在比賽場(chǎng)地的一個(gè)角落里,他一遍又一遍地做著踢腿、壓腿、彎腰、原地蹦跳的動(dòng)作。裁判一聲哨響,運(yùn)動(dòng)員們都站到了起跑線上,下蹲準(zhǔn)備起跑。“呯!”槍聲響起,所有的選手如同脫疆的野馬般飛奔而去,小軍遙遙領(lǐng)先,可剛跑了十米,意外發(fā)生了,小軍太過(guò)于緊張,一個(gè)趔趄差點(diǎn)摔倒在地上,不好!他被一個(gè)人超過(guò)了!兩個(gè)!三個(gè)!“我就知道,一定會(huì)是這樣的結(jié)果,算了,誰(shuí)叫我們班的王牌選手病了呢!”我們班的一個(gè)男生說(shuō)道。就在這時(shí),奇跡發(fā)生,迅速調(diào)整好狀態(tài)的小軍開(kāi)始趕超其他選手,只見(jiàn)他腳使勁一蹬,邁開(kāi)大步,努力地?cái)[動(dòng)著雙臂,一個(gè)!兩個(gè)!三個(gè)!小軍把其他選手遠(yuǎn)遠(yuǎn)地甩在后面,他越跑越快,腳下好似踩著風(fēng),終點(diǎn)越來(lái)越近了,只見(jiàn)他奮力一沖,第一個(gè)沖過(guò)了終點(diǎn),飛揚(yáng)在空中的紅絲帶在陽(yáng)光的照射下,顯得異常的美麗。

          站在終點(diǎn)的小軍被同學(xué)們團(tuán)團(tuán)圍住,大家抱著小軍又笑又跳。夕陽(yáng)的余輝照在小軍臉上,昔日那個(gè)羞澀,不茍言笑的小軍,臉上露出了久違的笑容,我看到他的眼角泛著晶瑩的淚花……

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