運(yùn)動(dòng)的作文

[集合]運(yùn)動(dòng)的作文5篇

　　在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，作文是從內(nèi)部言語(yǔ)向外部言語(yǔ)的過(guò)渡，即從經(jīng)過(guò)壓縮的簡(jiǎn)要的、自己能明白的語(yǔ)言，向開(kāi)展的、具有規(guī)范語(yǔ)法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語(yǔ)言形式的轉(zhuǎn)化。你知道作文怎樣才能寫(xiě)的好嗎？以下是小編為大家整理的運(yùn)動(dòng)的作文5篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。

運(yùn)動(dòng)的作文 篇1

　　12月8日是一個(gè)歡樂(lè)的日子，作為一名小小運(yùn)動(dòng)員，我參加了學(xué)校組織的“少年強(qiáng)，心飛揚(yáng)”秋季趣味運(yùn)動(dòng)會(huì)。

　　這是我入小學(xué)后，第一次參加運(yùn)動(dòng)會(huì)，我盼望了好長(zhǎng)時(shí)間了。

　　經(jīng)過(guò)體育老師選拔，我代表班級(jí)參加排球和足球項(xiàng)目比賽。排球比賽中，我們班運(yùn)動(dòng)員取得了一年級(jí)第一名的好成績(jī)，能夠?yàn)榘嗉?jí)爭(zhēng)取榮譽(yù)，我感覺(jué)真開(kāi)心。

　　雖然天氣有些冷，我還是熱出了滿頭大汗，我們用了全部的力氣，盡了最大的努力。

　　拔河比賽中，班主任黃老師、爸爸媽媽和班級(jí)小朋友組成的`拔河隊(duì)，經(jīng)過(guò)了幾輪連續(xù)“奮戰(zhàn)”，最終贏得了年級(jí)組亞軍。瞧！我們一（6）班多棒！

　　我喜歡二中心，喜歡一（6）班，我要在這里好好讀書(shū)，好好學(xué)習(xí)，好好運(yùn)動(dòng)。

運(yùn)動(dòng)的作文 篇2

　　一天夜里，天空中下著瓢潑大雨，突然天空中劃過(guò)一道閃電、在此一瞬間，我失去了直覺(jué)，迷迷糊糊睡著了。當(dāng)我醒來(lái)時(shí)，卻發(fā)現(xiàn)我在火車(chē)上，周?chē)�的環(huán)境全都變了，變得是那么的陌生，冥冥又感覺(jué)似曾相識(shí)。正走著，我忽然聽(tīng)到一種奇怪的聲音......

　　額頭有點(diǎn)痛，伸手撫摸，淺有一道痕跡。突然聽(tīng)到赫敏說(shuō)：“哈利，你看我們快到霍格沃茨了！”這時(shí)我才恍然大悟，原來(lái)我變成了哈利·波特了，不一會(huì)就到了。到了那里我們就進(jìn)入了大堂，鄧不利多說(shuō)：“現(xiàn)在要進(jìn)行分院、剛開(kāi)始我很緊張、可坐在那里的時(shí)候分院帽讓我自己選擇，我上的學(xué)校是格蘭紛多，因?yàn)槲业暮门笥选�赫敏和羅恩也在那里。

　　我們上的第一節(jié)課是飛行課。海格—我的朋友，之前送我了一把光輪兩千。借助于此得力的工具讓我在飛行課上，大放異彩，老師看我表現(xiàn)不錯(cuò)，讓我參加魁地奇，于是我成為了最小的選手。

　　魁地奇的比賽方法是，使用飛行掃把，和麻瓜的足球一樣。（麻瓜—普通人指沒(méi)有魔法的人。）將球踢入球門(mén)，最終以誰(shuí)抓住飛行球來(lái)判定誰(shuí)是最終的'勝利者。（注：飛行球很難抓住。）

　　第一次比賽中，我和高年級(jí)學(xué)生一起打魁地奇，剛開(kāi)始我和他們一起抓大球，因?yàn)榇笄蝻w的慢很好追。突然飛行球從我眼前飛過(guò)，我連忙去追飛行球，這只飛行球就好像一只精靈，飛行特別敏捷，而且沒(méi)有軌跡可循，時(shí)而出現(xiàn)在前面，一會(huì)又躲在你后面，和你玩著高深的捉迷藏游戲。我騎著光輪兩千飛過(guò)各種困難，一會(huì)兒從高空中極速下降，一會(huì)兒又貼著地面飛行，穿越于霍格沃茨的城堡中，在急速飛行中還差點(diǎn)掉下去。但在最后，我還是抓住了飛行球。我成功了，為格蘭紛多爭(zhēng)取到了最后的勝利。

　　變成了哈利·波特后，我經(jīng)歷過(guò)許多不可思議的事情，也懂得一些道理，想要成功沒(méi)有捷徑可循，只有腳踏實(shí)地，按照正確的方法，循序漸進(jìn)，持之以恒，才可得到想要的“格蘭紛多的勝利”。多一些課外活動(dòng)，減輕小學(xué)生的壓力。完成基礎(chǔ)學(xué)習(xí)后，完善自己的綜合能力，像哈利波特一樣，展示多種高超的魔法，給自己一個(gè)不一樣的學(xué)生時(shí)代。

運(yùn)動(dòng)的作文 篇3

　　盼望著，盼望著，奧運(yùn)開(kāi)幕式終于到來(lái)了。我一動(dòng)不動(dòng)地趴在地上，靜靜地等待著開(kāi)幕式。

　　隆隆的鼓聲敲響了北京，敲響了中華大地，敲響了20xx。伴隨著我們的吶喊聲出現(xiàn)了開(kāi)幕式的倒計(jì)時(shí)。點(diǎn)點(diǎn)的紅星星向世界展示中華民族的四大發(fā)明之一：火藥。連同活字印刷，指南針，造紙術(shù)，都帶給了我無(wú)盡的知識(shí)。我贊嘆著中國(guó)人民的聰明才智，感受到中華民族的驕傲和自豪。

　　黑衣舞蹈家在長(zhǎng)長(zhǎng)的畫(huà)卷上，用靈巧的肢體語(yǔ)言向世人展現(xiàn)出具有中國(guó)特色的.水墨畫(huà)。水墨畫(huà)的畫(huà)軸上通過(guò)激光打印，分別讓我們看到了山水畫(huà)呀，瓷器呀，茶呀，等中國(guó)五千年的優(yōu)秀傳統(tǒng)文化。孩子們穿著56個(gè)民族的服裝，把莊嚴(yán)的國(guó)旗交到了儀仗隊(duì)手中。當(dāng)國(guó)歌響起的一剎那，我連忙從地上站起來(lái)，和著音樂(lè)一起唱著國(guó)歌。

　　絢麗的禮花在開(kāi)幕式的上空不斷展開(kāi)，29個(gè)巨大的腳印和20xx個(gè)孩子的笑臉，以及在地面上閃閃發(fā)光的五環(huán)，和平鴿，使我無(wú)比的興奮和激動(dòng)——在今天的開(kāi)幕式，我看到了中國(guó)的古典，也展望著中國(guó)的未來(lái)。奧運(yùn)會(huì)是全世界的，中華民族的燦爛文化一定會(huì)和奧運(yùn)會(huì)相融成新的篇章。

運(yùn)動(dòng)的作文 篇4

　　昨天，老師對(duì)我們說(shuō)，明天開(kāi)運(yùn)動(dòng)會(huì)，我聽(tīng)了之后高興極了！

　　今天，我們?nèi)ラ_(kāi)運(yùn)動(dòng)會(huì)。來(lái)到運(yùn)動(dòng)會(huì)現(xiàn)場(chǎng)時(shí)，天空飄著幾朵白云和一個(gè)火紅的太陽(yáng)，好像在對(duì)著我們笑。我們剛想去跳舞，只見(jiàn)白云變?yōu)踉�，把太�?yáng)死死遮住，頓時(shí)感到天空沒(méi)有一絲陽(yáng)光。雖然雨在下著，但是我們的檢閱卻仍然沒(méi)有停止，我們邁著整齊的步伐走向操場(chǎng)中央接受檢閱。

　　我們期待的接力賽開(kāi)始了，運(yùn)動(dòng)員們上場(chǎng)了。我們班同學(xué)都在齊聲吶喊助威：“加油！加油！二年六班加油！”我們班的接力賽跑得了二等獎(jiǎng)，這就叫團(tuán)結(jié)就是力量！

　　我累了之后，便狼吞虎咽地把帶來(lái)的小食品全部一掃而光，就像一匹馬上就要餓死的.老狼。

　　這是我上學(xué)以來(lái)參加的第一次運(yùn)動(dòng)會(huì)，也是最開(kāi)心，最難忘的一次。

運(yùn)動(dòng)的作文 篇5

　　今天是9月30日，全校同學(xué)都興奮得不得了，因?yàn)橐荒暌欢鹊男�園秋季運(yùn)動(dòng)會(huì)就要開(kāi)始了。

　　同學(xué)們都已經(jīng)期待這一天很久了。全校同學(xué)都圍坐在操場(chǎng)上，認(rèn)真傾聽(tīng)著主席臺(tái)上的體育老師介紹運(yùn)動(dòng)會(huì)的項(xiàng)目和規(guī)則。這時(shí)，同學(xué)們已經(jīng)開(kāi)始興奮起來(lái)，操場(chǎng)上變得熱火朝天。有的同學(xué)在討論方隊(duì)表演，有的同學(xué)在討論比賽結(jié)果，還有的同學(xué)在討論比賽的過(guò)程......

　　這時(shí)，主持人宣布運(yùn)動(dòng)會(huì)正式開(kāi)始。首先上場(chǎng)的是六個(gè)年級(jí)的表演方隊(duì)，六個(gè)方隊(duì)在歡快的樂(lè)曲聲中緩緩入場(chǎng)。三年級(jí)方隊(duì)的小同學(xué)帶來(lái)的舞蹈表演驚動(dòng)全場(chǎng)。他們一個(gè)個(gè)都精神抖擻，穿著五顏六色的服裝，舞姿十分優(yōu)美，仿佛就像一只只小蝴蝶在翩翩起舞一樣。

　　隨著六個(gè)方隊(duì)的出場(chǎng)，參加跳高的同學(xué)都做好了準(zhǔn)備，我們班的小明是我們班唯一一名參賽者。他飛快地跑到了橫桿前，腳使勁一蹬地，跳了起來(lái)。但可惜的是，他并沒(méi)有跳過(guò)橫桿，可他仍然想嘗試一次。經(jīng)過(guò)了第一次的失敗，第二次，他信心十足地站在助跑線上，只見(jiàn)他張開(kāi)雙臂，跑到橫桿前，像一只展翅飛翔的雄鷹一樣，“嗖”的一下跳了過(guò)去，穩(wěn)穩(wěn)地落到了地面。頓時(shí)，操場(chǎng)上響起了一陣陣的掌聲和喝彩聲。

　　參加400米長(zhǎng)跑的同學(xué)也不甘示弱。小剛作為我們班里跑步做快的，我們把所有的'希望都寄托給了他。他站在起跑線上，摩拳擦掌，躍躍欲試。隨著槍聲的響起，場(chǎng)上所有的運(yùn)動(dòng)員都像猛虎撲食一樣沖了出去。小剛原本是跑在第一位的，可就在這時(shí)，讓人意想不到的事情還是發(fā)生了。小剛腳底下打滑了，不小心摔了一跤，后面的同學(xué)都沖了過(guò)來(lái)。我們?nèi)�班同學(xué)的心都懸了起來(lái)，既緊張又害怕。但是他沒(méi)有放棄，而是站了起來(lái)，繼續(xù)奮力向前跑。操場(chǎng)上突然有人為他喝彩道：“加油！加油！”他再一次超過(guò)了其它同學(xué)，跑過(guò)了終點(diǎn)線。隨機(jī)，操場(chǎng)上再次響起了一陣排山倒海的掌聲。

　　雖然我們班并沒(méi)有在這次運(yùn)動(dòng)會(huì)中起的一個(gè)好成績(jī)，但通過(guò)這一次運(yùn)動(dòng)會(huì)，我明白了一個(gè)道理：做事一定不能中途放棄，在堅(jiān)持、努力的背后，一定會(huì)收獲許多另外的樂(lè)趣。

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