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        時間:2024-04-05 15:36:02 運(yùn)動 我要投稿

        運(yùn)動的作文匯編(10篇)

          在我們平凡的日常里,大家對作文都不陌生吧,作文是一種言語活動,具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢?下面是小編精心整理的運(yùn)動的作文10篇,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。

        運(yùn)動的作文匯編(10篇)

        運(yùn)動的作文 篇1

          一年一度的運(yùn)動會即將來臨了,就在4月28日。今年的運(yùn)動會以少數(shù)民族為主題,以說唱,誦,讀,跳等等來表達(dá)少數(shù)民族的過街的樣子和過運(yùn)動會的樣子。

          今年,我們的'活動場地改變了,不在火車站了,而是在工人文化工體育場。我們早上7點(diǎn)20就到了。

          開幕式開始了,五年級方陣走來了,五年級的節(jié)目是誦讀,五年級舉起鮮艷的國旗,隨風(fēng)飄揚(yáng),四年級響起了柔美的鈴鐺聲,和著非洲鼓的聲音是多么美妙啊!三年級,二年級,一年級雖然年級小了一點(diǎn),但是節(jié)目也十分精彩,出乎意料。

          又走來了我們學(xué)校各個社團(tuán)的,節(jié)目也十分有趣,精彩。

          我最喜歡舞蹈社團(tuán),她們一會兒跳起熱情洋溢的維吾爾族舞蹈,一會兒跳起美麗動人的孔雀舞,十分優(yōu)美。

          接下來開幕式結(jié)束了,我們來到了看臺上,開始了午飯的時間,整個運(yùn)動場上都彌漫著飯菜的香味。午飯后,比賽了100米和200米競速,我們班女子雙項(xiàng)冠軍,非常厲害。女子跳遠(yuǎn)跳了1米8的好成績。最后的接力賽我們也取得了優(yōu)異的成績。

          最后運(yùn)動會圓滿結(jié)束。

        運(yùn)動的作文 篇2

          "砰!"隨著操場上的發(fā)令槍聲響起,運(yùn)動會賽場拉開了帷幕!

          教室里,同學(xué)們拿起筆寫加油稿;運(yùn)動場上,運(yùn)動員們奮力拼搏。

          "女子50米的運(yùn)動員到廣播室門口集合。"廣播話音剛落,正在看書的我,飛快奔下樓去。

          我站在50米跑步的隊(duì)伍里,心急如焚:哎,會不會跑最后呢?會不會……我急的得像熱鍋上的`螞蟻——團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)。我先壓了壓腿,隨后,就被帶進(jìn)了賽場。

          "嘩!"哨聲響起,我的注意力開始繃緊,3——2——1!"砰!"槍聲響后,我拼命加速,耳邊呼呼的風(fēng)聲,目標(biāo)鎖定終點(diǎn),10米,5米,3米,我拼盡所有力氣,皺著眉頭向前沖,眼看旁邊的同學(xué)要得第一了,我更是心急地沖了上去……可——我得了第二,我灰心喪氣,耳邊響起了爸爸的話:沒有最好,只有更好!

          我打起精神來,"50米女子決賽的名單出來了!"有一位同學(xué)在操場上吶喊,我大踏步走過去。七零八落的決賽單,我努力尋找自己的名字,一行,兩行,在其中一張決賽單里,我看見了——我的名字!我欣喜若狂,飛奔回教室。

          第三節(jié)課,我又再次來到這個賽場。

          我吸了一口氣:"呼!"其他參加決賽的同學(xué)個個做起了準(zhǔn)備,我覺得有壓力。我的心怦怦直跳,生怕自己落后了。只聽體育老師喊:"各就各位,預(yù)備——跑!"

          我飛快地跑著。這時,我心想:一定要為班級爭光!我奮力向前沖,眼看后面的同學(xué)要追上來了,眼看終點(diǎn)就在前面了,我鼓一鼓氣沖了過去……3米,2米,1米!我一個大踏步跑向前去。我——贏啦!看到這兒,同學(xué)們跑過來祝賀我。

          這次運(yùn)動會,我明白了!不要灰心喪氣,成功是靠自信和努力獲得的。

        運(yùn)動的作文 篇3

          我們校園的運(yùn)動場有著格外吸引我的景色。

          運(yùn)動場是橢圓形的,兩邊種著一排排高大的樹木,像一個個在站崗的士兵一樣。運(yùn)動場的跑道是紅色的,中間有一條條白色的跑道劃分線,紅白互相輝映,映出運(yùn)動場的生機(jī)無限。運(yùn)動場的中央是一大片最讓我們喜歡的綠油油的草地。

          運(yùn)動場上景色可是變化多種哦,不信,跟我來瞧瞧吧:

          當(dāng)晴天時,運(yùn)動場兩邊的“衛(wèi)士”——那些翠綠的小樹便熱鬧起來,一只只小鳥在上面放聲歌唱;

          當(dāng)傾盆大雨來臨時,兩邊的樹木被沖洗得干干凈凈,葉子都發(fā)亮了;小草貪婪地吸取著從天而降的`精華,痛快地喝了個飽。

          春天到來時,運(yùn)動場上的樹木換上了格外鮮亮的綠裝,草地上的小草兒們也分外生機(jī)盎然了。

          炎熱的夏天來了,運(yùn)動場上便如同一個大蒸爐,火紅的太陽照射下,將在運(yùn)動場上上體育課的我們熱得要倒下來了。樹上的知了叫個不停,似乎都在為我們叫著辛苦,那時我們真想有一大桶冰給我們就好了!

          秋高氣爽時,運(yùn)動場便又換上了一身黃裝,樹葉一片片地落下來,給人們帶來秋的氣息。

          冬天時,同學(xué)們可不想到運(yùn)動場上去啦,因?yàn)橐徽驹谶\(yùn)動場上,那冰冷的風(fēng)像刀子一樣刺過來,此時的運(yùn)動場,可真是一位酷極了的冰冷帥哥了。

          瞧,運(yùn)動場上的景色就是這么讓我喜歡!

        運(yùn)動的作文 篇4

          隨著九年級女子組1500米檢錄的到來,一場慢慢追逐的旅程也即將開始,眼見班長志氣昂揚(yáng)地前往檢錄處時,我們也隨即混入比賽場地。

          頭頂?shù)年柟獠贿^分刺眼,輕柔的風(fēng)忽來一陣,呼去一陣……忽來一陣,又呼去一陣……金黃色的秋所贈的清風(fēng),拂過每個人的臉頰,給人們帶去清恬涼爽之意,又或許是興趣高漲的原因,我們?nèi)匀辉陂_闊天地間躁動著,棗紅色的塑膠跑道總給人帶來一種神秘的欣喜感,格外惹眼。

          我們的任同志終于站上了跑道,緊接著,嘣的一聲,人群立刻掉入無邊無際的歡呼中去,陣陣響亮的加油打氣傳入我的耳朵,分外清楚,是一種集體感的`抒發(fā)。

          班長邁著堅定的步伐,緊跟著前一人的步伐。她緊皺著眉頭,絲毫不松懈,一步一躍,一步一躍,起起伏伏的矯健身影在金黃色的陽光下閃閃爍爍,數(shù)不盡的黑色發(fā)絲極力地飛舞著身軀,層層疊疊地跳在一起,時像追求勝利的大手,使了全身盡地伸向天空,有一股呼之欲出的力量在見而身后熊熊燃起。

          耳邊傳來清如鳥鳴的鈴聲,最后300米!是在振奮人心!只見班長更加努力,她盡力地擺動著雙臂,帶動腳下的步伐,不得不說,這樣的長跑,是真的累到極點(diǎn),但還需堅持,拼的就是意志與決心。

          班長在同學(xué)們的輪流吶喊下,終于沖過了終點(diǎn),在她的臉上,出現(xiàn)了閃閃淚光,亮晶晶的,強(qiáng)者的淚水!看來真如鉆石般閃耀,讓人深有感觸。

        運(yùn)動的作文 篇5

          跑步者與非跑步者最大的區(qū)別,就是能否在跑步中感受到樂趣。跑步者覺得有無限的樂趣讓他留在運(yùn)動場或公路上。跑步的樂趣很多,就看你是否沉入其中。跑步的樂趣對于有些人,也許他不屑一顧,但有些樂趣來自生活之源。如果忽視它,只能說你對生活太麻木了。

          多數(shù)人對跑步敬而遠(yuǎn)之,是因?yàn)榕懿讲坏珕握{(diào)乏味,而且還要承受身體的痛苦。而跑步者并不這么認(rèn)為,正是從身體承受到的痛苦中,跑步者感受到了跑步的樂趣。

          跑步樂趣很多,只要你有足夠的細(xì)心,就可以在跑步中找到樂趣。

          跑步的樂趣也需要培養(yǎng)。跑步者就是在長期的跑步鍛煉中培養(yǎng)了跑步的樂趣,所以才對在旁人看來索然無味的跑步興趣盎然,樂在其中。

          我最開使跑的時后經(jīng)常是跑一陣歇一陣,后來我慢慢適應(yīng),最后愛上了跑步。

          跑步是我的健身操,我每天都堅持跑一會兒。我跑步的地點(diǎn)不限,可以是運(yùn)動場;可以是馬路邊;也可以是任何一個地方。每當(dāng)我跑起來的時候,路上的行人紛紛被我超過;路邊的花草樹木從我眼前掠過;樹上的小鳥們都在歡呼雀躍地給我加油;就連天上的白云也陪我一起奔跑。這種景色,這種感覺,就是自己一個人玩,也是莫大的享受,跑步真快樂呀!

          我跑步快的法寶就是堅持。一開始我還跑不很快,突然加速的時候有時還會摔跤呢。后來因?yàn)樘焯靾猿峙埽▽氃絹碓骄,我漸漸地知道了怎么協(xié)調(diào)身體;怎么呼吸;怎么省力;怎么“爆發(fā)”……現(xiàn)在,我跑得越來越快,而摔跤的'機(jī)率卻是越來越少了。通常我圍著操場跑一圈一分鐘就可以了,在道路上可以隨時與自行車“爭霸”。

          當(dāng)你體能提高了,而對速度無所求,對距離不再勉強(qiáng)時,一些跑步帶來的想法會從你的腦海中源源不斷地涌出,你會感受到思維的樂趣。

          身心暢快、思維活躍,是跑步者追求的跑步的終極樂趣。

        運(yùn)動的作文 篇6

          當(dāng)茅老師把要開運(yùn)動會的消息告訴我們的時候我們高興得不得了,運(yùn)動員們都在為運(yùn)動會做準(zhǔn)備。

          跳高運(yùn)動員們個個精神抖擻,騰空躍起,像展翅飛翔的海燕,又像凌空直上的雄鷹!凹佑!加油!”一陣熱烈的歡呼聲沖破了這緊張的氣氛,震蕩著運(yùn)動場。當(dāng)快要接近高架時,他的左腿突然在地上猛地一蹬,兩手在身旁劃了道長長的半弧線,高騰起,迅速轉(zhuǎn)體……“好!又過去了!”觀眾的喝彩聲

          像潮水一般涌起。在喝彩聲中橫桿又上升了新的.高度,伴隨著這喝彩聲,運(yùn)動健兒又向新的目標(biāo)攀登。擲實(shí)心球——為班級奪冠實(shí)心球運(yùn)動員中其中有我。到了比賽場地老師給我們幾個講了規(guī)則:你們一共4個人分兩輪進(jìn)行比賽一輪淘汰一個人,每輪可以投3個球。

          好了,下面601班的蔡妮娜,“?落地了“?;好下一個602班王婉琦“?到我了?”第一輪比賽結(jié)束,602班朱慧玲你被淘汰了!“又是幾球落地,第二輪結(jié)束了!602班李孟瑤你淘汰出局了!“嗚!嗚!嗚!又要測量米數(shù)了,好擔(dān)心哦!我會不會第一呢?”602班王婉琦你以7。54米的成績榮獲第一名!巴郏∥业昧说谝!哦耶太好了!”那時心里有說不出的喜悅我為我們班爭光了!我興高采烈地走到了領(lǐng)取獎狀和獎品的地方,拿了獎狀和獎品。

          一張紙對我有著非凡的意義——那是我在小學(xué)最后一次參加運(yùn)動會最后一次拿著屬于小學(xué)頒發(fā)的獎狀。

        運(yùn)動的作文 篇7

          快要運(yùn)動會了,讓我想起前年熱鬧的運(yùn)動會......

          哇~今天是運(yùn)動會,我很早就起來去學(xué)校。學(xué)校真熱鬧,我到班上去,劉超跟我說:“今天有短跑比賽呢!”我說:“對呀!跟你拼了!”劉超笑一笑就走了。運(yùn)動會準(zhǔn)備要開始了,全班到外面排隊(duì)集合,要去操場那里,老師交代說:“等一下要踏步到校長那兒,到了那里時,班長要說:“向右看!”并且要向校長那邊揮揮手,”全班回答老師說:“好!”

          要正式開始了!全校班級到操場,校長講了很多話,緊接著的節(jié)目是跳健康操,我在跳健康操時媽媽幫我拍照,跳完了!接下來各班準(zhǔn)備要踏步經(jīng)過司令臺,一班一班的輪流,換我們班時,我們便踏邊說:“一~二~一二一!”繞完整個操場后,就先回班上吃中飯,哇~好好吃喔!有炒米粉、肉包等,我迫不及待的拿起肉包咬一口,“嗯~好吃!”吃飽喝足后,精神又回來了!接下來是各班表演,好期待喔!

          輪到我們班表演時,看著大家,我感覺又興奮又緊張,而爸爸媽媽一直幫我照相,讓我更緊張了,但是我心里想:“練習(xí)那么久沒問題啦!”,跳完了我想應(yīng)該跳得不錯吧!下一個節(jié)目是我最期待的~一百米短跑比賽!突然間聽見好多同學(xué)在講話變得好熱鬧喔!

          準(zhǔn)備要開始了!一排一排的輪下去,換我們這一排了,整個操場都是:“加油!加油!”的聲音,槍聲一響,呼!我用最快的速度跑到終點(diǎn),我不知道得第幾名,但我知道一二三名我是其中一個,后來得知我得到第三名!可惜沒有第一名,短跑好好玩喔!接下來要接力賽,但可惜我沒辦法參加,因?yàn)槲乙ツ棠碳,?dāng)我從操場離開后,還是可以聽得到熱鬧的聲音,我期待能夠猜加下次的.接力賽。

          講完了我以前運(yùn)動會的經(jīng)驗(yàn),不知道這次的運(yùn)動會會怎樣?我希望是個熱鬧又開心的運(yùn)動會!

        運(yùn)動的作文 篇8

          學(xué)校一年一度的秋季田徑運(yùn)動會在操場上拉開了帷幕,在開幕式上,翟鳳校長對運(yùn)動員們致辭,1——5年紀(jì)的運(yùn)動員們雄赳赳,氣昂昂的邁著整齊的步伐入場了,我們班運(yùn)動員的口號是:努力拼搏,挑戰(zhàn)自我,擁有自信,走向成功。秋季田徑運(yùn)動會一共分兩天舉辦,第一天主要是跳高、四百米跑步等,第二天主要是各種接力賽:四乘一百,一年級的是六十米接力等。雖然我不是運(yùn)動員,但是當(dāng)他們在賽道上奔跑的時候,我可以為他們加油吶喊,我相信,有了我們的加油聲,運(yùn)動員們會更有動力,跑的更快、跳的更高。

          我的好朋友王婧菲和劉雯瑞都是運(yùn)動員,王婧菲在跳高項(xiàng)目中,獲得了第一名,獎品是一根跳繩;劉雯瑞在四百米跑步和八百米跑步這兩項(xiàng)運(yùn)動中都取得了第一名,但是劉雯瑞被四年級五班的一個運(yùn)動員撞倒了,腿上磕破了好大一塊,還流了很多血,因?yàn)檫@件事情,劉雯瑞上午的時候被她媽媽接回家了,下午也沒能來到學(xué)校上學(xué)。

          當(dāng)賽場上沒有我們班時候,同學(xué)們就會很無聊,我們?nèi)绻赐炅俗约耗玫恼n外書,就會相互借課外書看,其中最受同學(xué)們喜愛的一類課外書是找東西的,就是在一幅圖片里面只找到圖片下面說的東西高中優(yōu)秀作文 原創(chuàng)分享 ,我和王婧菲還有任紫萱一起看這種書,我們?nèi)齻視力5.0的女生不一會就把一本書里面讓找的東西全都找完了,這本書照完了,我們有借了另一本這種書,這回我們不找東西了,我們每個人從每一頁選出自己最喜歡的十樣?xùn)|西,光看第一頁我們就恨不得每一樣都選,因?yàn)榈谝豁撌敲恳粋孩子都喜歡吃的餅干,有圣誕樹形狀的,有小天使形狀的.,還有魔杖形狀的……,讓我們看的眼花繚亂。

          秋季田徑運(yùn)動會馬上就要結(jié)束了,可是我們還不想結(jié)束,我們會共同期待小學(xué)的最后一次秋季田徑運(yùn)動會,在那一天,我們會盡自己最大的力量取得最好的成績。

        運(yùn)動的作文 篇9

          一年一度的運(yùn)動會即將開始,這幾天大家都把學(xué)校布置得五采繽紛,真是美極了!我?guī)е扰d奮又緊張的心情參加運(yùn)動會,希望全家都可以拿到好成績。

          運(yùn)動會要進(jìn)場時,學(xué)校整個都熱鬧滾滾,還有團(tuán)體接力、拔河……等等,接著就是我最喜歡的一百米賽跑,聽到槍聲一“碰!”大家就如奔馳在廣大草原上的豹,拼命的向前沖,最后我還是拿到了第二名,不過沒關(guān)系,只要有努力,下次一定會得到好成績。過了這么多刺激的比賽后,讓我印象最深刻的就是團(tuán)體接力,原本以為是最后一名的,后來因?yàn)榇蠹遗εc團(tuán)結(jié)之下,終于得到了第一名,全班都欣喜若狂的高聲歡呼,真是太棒了。所以,只要努力,一定有機(jī)會拿到第一名。緊接著最緊張的`“拔河”終于到了,大家鼓起勇氣精神十足的參家比賽,比賽開始后,只聽到大家用力的喊出口號“殺殺殺!一二殺!”拔到一半,繩子扭來扭去,后來全部的人都跌得四腳朝天,真是好笑。經(jīng)過一番激烈的征戰(zhàn)后,我們還是輸了,雖然我們輸了,但是手上留下來的擦傷都是值得的。

          運(yùn)動會后,雖然我們沒有拿到總錦標(biāo),但是大家都很努力和團(tuán)結(jié),老師曾經(jīng)說過“勝不驕,敗不餒”也讓我們得到安慰,希望明年的運(yùn)動會可以比今年更好,奪下精神總錦標(biāo)的榮耀。

        運(yùn)動的作文 篇10

          星期四那天,學(xué)校舉行了運(yùn)動會,我也是一名運(yùn)動員哦!

          一到學(xué)校我就看見有很多運(yùn)動員在操場上練習(xí)自己參與的項(xiàng)目。有的練壘球、有的練跳遠(yuǎn)、有的練跳高、還有的練跑步……走進(jìn)教室,我就看見參加運(yùn)動會的同學(xué)都已經(jīng)來了。過了一會兒,我們排著隊(duì)就去操場開運(yùn)動會了。一到操場,我就看見跑步的運(yùn)動員像一支箭從我身邊跑過:跳高的.運(yùn)動員像袋鼠一樣跳得非常高……這時老師對我說:“等一會兒你就可以跳遠(yuǎn)了,去準(zhǔn)備準(zhǔn)備!

          根據(jù)廣播提示,我來到了跳遠(yuǎn)場地。不一會兒就輪到了我,我開始做好準(zhǔn)備,教練一聲槍響,我就拼命地跑,快到沙坑的時候,我縱身一跳。哎呀!失敗了。就這樣我一連三局都沒有跳出好成績,可能是我太胖了,跳遠(yuǎn)好像我不太能合適。

          接下來進(jìn)行我的第二個項(xiàng)目,扔壘球。來到了壘球場地,老師給了我一個球,讓我準(zhǔn)備好。我使勁全力扔了三局,每次老師測量了距離,記錄了下來。我不知道自己的成績怎么樣,不知道會不會得獎。

          我參加完項(xiàng)目后,就被爸爸接回家了。媽媽告訴我,你身體胖參加運(yùn)動會就當(dāng)是鍛煉,沒有獎不要緊,重在參與。

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