(薦)運(yùn)動的作文6篇
在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中，大家都寫過作文吧，作文是經(jīng)過人的思想考慮和語言組織，通過文字來表達(dá)一個主題意義的記敘方法。那么一般作文是怎么寫的呢？以下是小編收集整理的運(yùn)動的作文6篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
運(yùn)動的作文 篇1
4月27日我們學(xué)校開展了一年一度的趣味運(yùn)動會，這讓大家都很開心。
我們大家找到自己的位置坐好，卻都按捺不住自己激動的心情。這時，我們聽到老師說：“同學(xué)們都快出來練習(xí)迎面接力了，為我們班級加分呢！”同學(xué)們個個一聽是迎面接力的訓(xùn)練就來了精神，因?yàn)橛娼恿κ俏覀儼嗟拈L項，我們班志在必得！
比賽開始了，大家走上操場，只聽“砰”的一聲，同學(xué)們猶如離弦的箭一般向?qū)γ媾苋�，他們你追我趕，我們班的同學(xué)還在一旁喊：“四（五）班加油，四（五）班加油！”到我了，我的心一緊，看了一眼飛奔過來的同學(xué)，伸出右手準(zhǔn)備接棒，接到棒以后，我以自己最快的速度向前沖去，到了對面把棒交給了另一個同學(xué)，我才松了一口氣。眼看要到最后那一個沖刺的同學(xué)了，雖然我們班遙遙領(lǐng)先，但我們依然為她喝彩：“加油！加油！”體育的精神是友誼第一，比賽第二；不僅要賽出名次，還要賽最好的成績。只見跑最后一棒的`她，颯爽英姿，雄心勃勃，左右手一前一后地擺了起來，腳步邁得更大，50米……20米，近了，更近了，終于跑到終點(diǎn)，大家在歡呼跳躍，老師也為我們喝彩：同學(xué)們，你們好棒呀！贏得了第一名！。我們高興地跳起來喊到：“耶！”
我們班得了第一名，我好開心呀！真希望多舉行這類的活動。運(yùn)動會井然有序地進(jìn)行著，操場上同學(xué)們躍躍欲試，爭先恐后，好一派緊張的場景。贏了也不驕傲，輸了也不氣餒，讓體育精神永遠(yuǎn)傳播下去，努力吧！
運(yùn)動的作文 篇2
星期四，我們學(xué)校舉行了一場運(yùn)動會。每個班都有運(yùn)動高手參加，我班也不例外。
早上，我們排著整整齊齊的隊伍，來到操場上。過了一會兒，比賽就開始了，各種項目都在進(jìn)行著。其中四百米跑步是最引人注目的項目。運(yùn)動員們都在起跑線上做著準(zhǔn)備活動，有的壓腿，有的擺臂，有的在練起跑……隨著發(fā)令槍“砰”的.一聲，運(yùn)動員們就像一只只獵豹一樣沖出起跑線。觀看的同學(xué)紛紛站了起來，揮動著彩旗，大聲喊“加油、加油！”運(yùn)動員們你追我趕，個個使出了全身的力氣向終點(diǎn)跑去。一會你前面，一會我前面，不分上下，緊張極了。看到這種情景，場上的觀眾喊聲更響了，個個喊得喉嚨都要啞了。
最終我們班的徐宇誠得了第一名，他高興地回到了班級里，大家都連聲夸他：“你真棒，你真棒！”
運(yùn)動的作文 篇3
我喜歡的運(yùn)動有跳繩、跑步、打拳、打羽毛球和乒乓球，這些運(yùn)動中，我最喜歡的運(yùn)動是打羽毛球。因?yàn)樗軒尤淼年P(guān)節(jié)，對我們的成長有極大的幫助。可是說起來我為什么愛上了羽毛球，還有一段來歷呢！
曾幾何時，我并不愛打羽毛球，甚至連怎么拿球拍都不會，總是把羽毛球打到樹上或不小心打到別人，為此，我受到了不少誤會與嘲笑，誰還愛打這個不著邊的羽毛球呀！可是看著別人打羽毛球一打一個準(zhǔn)，身手那個敏捷，沒得說，看得真叫個爽，勝者滿面春風(fēng)，我心里十分羨慕，又想躍躍欲試。在家里，我求爸爸每天都到樓下的操場上陪我練習(xí)打羽毛球；在學(xué)校里，每次上體育課我也總會和同學(xué)們練習(xí)打羽毛球；功夫不負(fù)有心人，我打羽毛球的技術(shù)是芝麻開花——節(jié)節(jié)高，逐步掌握了單腳跳、雙腳跳、縱身躍、回旋抽，接球穩(wěn)準(zhǔn)狠，判斷精準(zhǔn)，殺扣自如，當(dāng)然這些小進(jìn)步是經(jīng)過很久的`努力才得來的。我深深地領(lǐng)會了“滴水穿石，非一日之功”的道理，在打羽毛球運(yùn)動過程中，盡管現(xiàn)在我還是不能像大人們那樣，不過我相信，只要有決心，一定能成為一個羽毛球高手的！
不知道是不是羽毛球打多了的緣故，現(xiàn)在我已經(jīng)深深地愛上了打羽毛球這項運(yùn)動�？墒菫槭裁次疫�是長得不是那么高呢？我一定要多做一些運(yùn)動。讓自己長高的同時，勤奮學(xué)習(xí)各方面的科學(xué)文化知識，不斷掌握更多的本領(lǐng)，爭取長大后成為祖國發(fā)展和建設(shè)的棟梁之材！
運(yùn)動的作文 篇4
我的愛好是聽歌。
空閑時，我最喜歡扭開哥哥心愛的立體聲機(jī)，播放我最喜歡的抒情歌或純音樂，而我就躺在懶椅上，欣賞那輕柔幽美的'歌聲，陶醉在音樂世界里。
聽到興起時，我也隨聲合唱，好不快活。
聽歌不只使我心情抒暢，也使我對音樂和歌曲有更深的認(rèn)識。
運(yùn)動的作文 篇5
隨著我們每一個同學(xué)內(nèi)心的盼望，終究只有幾天的時間就要開運(yùn)動會了。今天下午像往常一樣每個人都無精打采的低聲道：“育英小舞臺，看我秀風(fēng)采，今天誰上來，掌聲響起來！”。
就在這時朱老師說：“今天小舞臺選運(yùn)動員！”“哇！太好了！”，每個人樣子看上去高興極了，比原來的精神提了幾倍！朱老師掃了一眼說：“今天運(yùn)動為50米短跑，誰參加呢？”“那誰參加50米？”，我一聽，像凳子上有針一樣，馬上站了起來，可是站起來的有5個人，怎么辦，如果沒人唯選我，那就糟了！
我心慌了，又急又怕，害怕我不能比賽400米短跑！老師又道：“想?yún)⒓拥呐e手！”，我馬上把手舉了起來，害怕選不到，“好，梁蘇紅你舉手慢了坐下吧！”，太好了少了一競爭對手，我暗想。我松了一口氣又緊張起來了，“選誰？”朱老師的'聲音響起，“楊耀華、姚資亮……！”，太好了！有人選我，我心里特高興，最終向磊落選了，我成功晉級運(yùn)動員，我心里呼喊成功了，成功了，選到400米了。
運(yùn)動的作文 篇6
有趣又好玩的運(yùn)動會又來臨了！我臉上帶著像陽光班燦爛的笑容走向廣大的學(xué)校，準(zhǔn)備開始我們緊張又刺激的運(yùn)動會。
進(jìn)場時，我懷抱著緊張又興奮的心情，迎向像玫瑰般的跑道上，面具像棉花一樣柔軟的復(fù)蓋在我的臉上，我的手上還握著五顏六色的魔法棒，我們?nèi)噙~開整齊的步伐走著，走向潔白的主席臺，向各位來賓們問好，就像阿兵哥走路一樣整齊，展現(xiàn)出我們最有活力的一面。
接著，當(dāng)我們在操場的后方耐心的等待出場時，我看到三年級的打扮，真讓我大開眼界，他們的頭上帶著以毛巾綁成的`綿羊角，真是可愛！當(dāng)他們跳的時候，就像一只只活潑亂跳的棉羊，正在唱歌跳舞。等了好久，終于輪到我們跳了，身穿像黑洞一樣的披風(fēng)，我們?nèi)噘u力的又叫又跳，展現(xiàn)出我們優(yōu)秀的表現(xiàn)。此時的我們就像一個個快樂的巫婆正在跳奇妙的舞蹈，正在為慶典祈福呢！
個人賽跑到了，每個人都努力的向前沖，我在排隊時就很緊張，因?yàn)槲业膶κ钟袔讉�很強(qiáng)，快到我的時候，我先告訴自己不要太緊張，到了我這一排，老師的槍“碰”一聲，我就和豹一樣邁開步伐的往前努力的沖，到了終點(diǎn)，我被戴上了第二名的獎牌，我好開心喔！因?yàn)槲抑芭懿骄拖裎伵Ｒ粯勇�，所以我都得到第四名，但是現(xiàn)在不同了，因?yàn)槲遗懿阶兛�，所以我得到第二名�?/p>
這次的運(yùn)動會又好玩又有趣，我們盡了力，也得到了第一名，希望下次運(yùn)動會可以更好玩更有趣！
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