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      2. 運動會的作文

        時間:2024-01-24 09:56:40 運動 我要投稿

        運動會的作文[大全4篇]

          在日復一日的學習、工作或生活中,大家都寫過作文,肯定對各類作文都很熟悉吧,作文一定要做到主題集中,圍繞同一主題作深入闡述,切忌東拉西扯,主題渙散甚至無主題。那么一般作文是怎么寫的呢?下面是小編收集整理的運動會的作文4篇,希望能夠幫助到大家。

        運動會的作文[大全4篇]

        運動會的作文 篇1

          打開我的記事寶箱,在記事寶箱里收藏著許多事,有難忘的、有快樂的、有傷心的等等。而我最難忘的是今年召開的運動會,這也是我一次刻骨銘心的運動會。在運動會的前一個晚上,我想同學們肯定會個個興奮不已,我也如此。心想到了運動會那天,我一定要好好的表現(xiàn)一下。

          早上8點30分,我們排著整齊的隊伍向體育場走去。一年一度的'運動會拉開了帷幕。

          在開幕式上,同學們每一排,每一列都排得很筆直,沒有一處是彎曲的,橫豎看上去都是一條直線。在開幕式的開端,每一個班級都要走一個大圓圈,直到升旗臺前,整個場面井然有序。每個班級喊著每個班自己設定的口號。當我們班走到升旗臺前時,喊起了口號:增強人民體質(zhì)、好好學習、天天向上。喊聲過后,我們班被帶到指定地點,聽著震耳欲聾的口號,每個班的口號有長有短。等到我校全部班級都走完了裁判長才開始講話,然后是校長講話,最后每個班級按照順序依次退場。

          運動會是增強我們學校每個人體質(zhì)的一個活動,也是讓我們每個班級互相團結(jié)、互相學習的一次活動。雖然我沒有被老師選上去當運動員,但是我知道我與老師的體育合格線差之甚遠,還不合格,不過我會努力的。這讓我想起了校長講的話語:“從這一次運動會來看,每個班都表現(xiàn)得很不錯,每個運動員都很賣力,每個班級都很團結(jié)。這次的運動會比出了哪個班團結(jié),哪個班的運動員賣力。總體上來說每個班都表現(xiàn)得不錯”。這一次運動會,讓我有很深的印象。雖然沒拿太多獎狀,但是也讓我知道班級的名譽有多么的重要,班級的團結(jié)有多么的重要,個人的體質(zhì)有多么重要。比賽不在于名次的重要而要有一種不怕輸,永不放棄堅持到底的精神。

          這次比賽,我們班只有一個項目取得了好成績,但是我們的運動員都已經(jīng)非常地努力,他們發(fā)揚了友誼第一,比賽第二的精神。

        運動會的作文 篇2

          今天上午,我們學校舉行了夏季運動會。我們班參加運動會的有吳思妍、段晨露、彭子軒、郭宇鑫等。彭子軒參加了跑步,段晨露參加了跳繩,吳思妍和郭宇鑫都參加了跑步。她們跑完步,滿頭大汗,趕緊喝了幾口水。

          運動會結(jié)束了,我們就搬著凳子回教室了。然后,我們的'班主任在教室里說“今天下午不用上學了!蔽覀兟犃硕挤浅8吲d,接著我們就背著書包,排著路隊回家了。

        運動會的作文 篇3

          一個陽光明眉的上午,我們又迎來了一年一度的運動會。

          今天,我一直都坐在場下一邊看哥哥和姐姐們比賽,一邊等待我自己去比賽,我的比賽項目是八百米長跑。過了一會兒,陳老師叫我去跑八百米,這時,我心里有點激動,也有點緊張。我從場下到賽場上并不像別的同學那樣快速地跑到賽場,而我卻是慢慢地走的,我心里非常緊張,想著:“我會不會進入決賽呢?

          又過了一會兒,我站到了賽場上,賽場上可熱鬧了,我現(xiàn)在的心情比先的心情更緊張、更恐慌,心里非常想跑贏對方,開始比賽了,我心里又充滿了自信,但也有一些緊張,開始的第一圈我遙遙領先,第二圈的時候,我心里想:反正后面的同學也追不上來,我還是慢點跑吧。于是,我減慢了速度,沒想到后面的同學把我超過了,我又加快了速度,第三圈的時候,我就喘不過氣了,但我的.速度還是和第二圈的速度一樣,第四圈的時候,我顯然跑不動了,但是聽到班級為我的加油聲,想到了要為班級爭光,我加快了速度,可是已經(jīng)晚了,已經(jīng)到了終點,我跑了第二名,跑完了步我心里踏實多了。

          通過這件事我知道:“做什么事都不能掉以輕心。”

        運動會的作文 篇4

          記得四年級下學期的時候,學校要舉行運動會。運動項目有:足球賽、袋鼠跳、跳遠……老師在大課間精心挑選學習好的同學參加比賽。我參加的項目是袋鼠跳,然后足球賽的就找擅長踢足球的同學參加比賽,跳遠的就找擅長跳遠的同學參加。

          那天晚上,我把運動會上要準備的東西準備好,然后就等待第二天的運動會。

          到了第二天,我?guī)е业臇|西走進了班級里,我看見同學們的桌子上都放著自己喜歡的'小凳子,我也便把我的小凳子拿了出來。同學們看到我的小凳子后有點驚訝,便問我我的凳子為什么這么?我告訴他們我這個是折疊的凳子,打開就大了。

          過了一會兒,同學們都來齊了,老師讓我們帶著自己的東西到操場上。不一會兒,比賽要開始了,第一項就是袋鼠跳,比賽要求是:站在一個麻袋里,用手提著繩子,跳過去在跳回來,才算完成。幾分鐘后,就到我了,雖然我回來的時候被袋子絆倒了,但我還是繼續(xù)往前跳,不然就會拖累其他同學。

          袋鼠跳這個項目結(jié)束了,接下來就是其它的項目了,希望同學們再接再厲,取得一個好成績。

          通過這次的比賽,我明白了一件事:無論遇到了什么事,都要堅持下去。

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