有趣的運(yùn)動(dòng)作文[錦集6篇]
無(wú)論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中，大家一定都接觸過(guò)作文吧，借助作文可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。為了讓您在寫(xiě)作文時(shí)更加簡(jiǎn)單方便，下面是小編幫大家整理的有趣的運(yùn)動(dòng)作文6篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
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有趣的運(yùn)動(dòng)作文 篇1
我是一個(gè)熱愛(ài)運(yùn)動(dòng)的人，尤其是喜歡打羽毛球。可在半年之前，我連羽毛球拍都沒(méi)拿過(guò)。我看別人打羽毛球，羽毛球飛來(lái)飛去的，覺(jué)得很有意思，自己也想躍躍欲試，于是我準(zhǔn)備學(xué)習(xí)打羽毛球。
我把這個(gè)想法告訴了媽媽?zhuān)硎痉浅ＶС�，并給我買(mǎi)了一副羽毛球拍，而且還是親子裝的。
我一拿到球拍，就迫不及待地拉著爸爸一起打羽毛球。爸爸教我如何發(fā)球和接球，我照著爸爸教我的方法做，可是剛想接球，卻沒(méi)接到。然后爸爸又發(fā)了一個(gè)球，我還是沒(méi)接到。我奇怪地問(wèn)爸爸：“爸爸，為什么我總是接不到球呢？”“要用球拍的.網(wǎng)去接，這樣才能接到球�！蔽一腥淮笪颍职钟职l(fā)了一個(gè)球，我拿著球拍，對(duì)準(zhǔn)了球，猛地一揮，只見(jiàn)球“嗖”的一聲，飛走了�！耙�！我終于接到球了！”我高興地蹦了起來(lái)！慢慢的，我接球的成功率大大地提高了，我的手臂也越來(lái)越酸了。
從此，我深深地喜歡上了打羽毛球，每天放學(xué)后都會(huì)打一會(huì)兒，因?yàn)槲抑溃阂胱龊靡患拢鸵冻雠�，�?zhuān)心致志，才能取得成功!
有趣的運(yùn)動(dòng)作文 篇2
周五的下午，天好冷！可早早來(lái)到操場(chǎng)的我們二年級(jí)小朋友和爸爸媽媽們，個(gè)個(gè)都神采飛揚(yáng)——今天，是一年一度的親子運(yùn)動(dòng)會(huì)。
一點(diǎn)半，運(yùn)動(dòng)會(huì)正式開(kāi)始！第一項(xiàng)是跳繩接力賽。哨聲一響，我們班的靳揚(yáng)同學(xué)邊跳邊跑，就像一匹脫韁的小馬。在場(chǎng)外的我們都大聲叫喊：“靳揚(yáng)，加油！靳揚(yáng)，加油！”加油聲響徹整個(gè)校園。再看各班的家長(zhǎng)們，他們也和小朋友一樣，鼓足力氣大叫著自己孩子班參賽小朋友的名字，為他們助威。參加比賽的小朋友都一邊快速揮動(dòng)跳繩一邊快速向前奔跑。
比賽中，有的'小朋友雖然被摔倒了，但是又立刻爬起來(lái)繼續(xù)向前。有的小朋友被跳繩纏住了，也顯得沉著冷靜，立刻整理好自己的跳繩，繼續(xù)比賽……就這樣，經(jīng)過(guò)我們的共同努力，我們每個(gè)班全都順利地完成了跳繩接力賽。雖然我們班沒(méi)拿到好名次，但大家依然開(kāi)心。
第二項(xiàng)比賽是雙人齊步走，這個(gè)項(xiàng)目特別考驗(yàn)兩個(gè)人的默契。比賽前，我們班已經(jīng)練習(xí)過(guò)好多次，都表現(xiàn)得很出色，相信成績(jī)不會(huì)差。在比賽的時(shí)候，我們每一對(duì)參賽小朋友都口念“左右、左右……”，再配上腳上的步伐，過(guò)程很順利。
最終，我們班取得了優(yōu)異的成績(jī)，爸爸、媽媽們給我們送上了熱烈的掌聲。
時(shí)間過(guò)得真快呀！馬上就到了和爸爸媽媽的親子項(xiàng)目了。這次的親子項(xiàng)目有：“瞎子過(guò)河”“毛毛蟲(chóng)”。我對(duì)“瞎子過(guò)河”印象深刻。比賽開(kāi)始前，爸爸媽媽必須戴上眼罩，遮住視線，由自己孩子抱著球、從對(duì)面跑來(lái)爸爸或媽媽身邊，然后再牽上爸爸媽媽的手，小心翼翼地過(guò)“河”返回。比賽中，有的同學(xué)把爸爸帶到其他組的橋上去了，有的小朋友自己跑到橋上去了，還有的參賽奶奶伸出手左摸右摸識(shí)別方向，更多的是爸爸媽媽們帶著孩子飛跑……好多場(chǎng)面既滑稽又可笑，把我們眼淚都笑出來(lái)了！
仿佛只在轉(zhuǎn)眼間，親子運(yùn)動(dòng)會(huì)在我們的歡聲笑語(yǔ)中結(jié)束了。真是快樂(lè)而又幸福的一天！
有趣的運(yùn)動(dòng)作文 篇3
今天下午，我們學(xué)校召開(kāi)了一場(chǎng)親子運(yùn)動(dòng)會(huì)。家長(zhǎng)們都早早的來(lái)到了操場(chǎng)，我們排隊(duì)坐下來(lái)時(shí)，都很期待運(yùn)動(dòng)會(huì)的開(kāi)始。很快運(yùn)動(dòng)會(huì)就開(kāi)始了，項(xiàng)目有：抬花轎、背娃娃和大腳拖小腳。我和媽媽報(bào)的.是背娃娃，媽媽說(shuō)：“你呀，就是太胖了，你媽也背不了你，因?yàn)槟闾亓��！彪m然媽媽說(shuō)我胖，但我還是覺(jué)得這一天很快樂(lè)。
有趣的運(yùn)動(dòng)作文 篇4
盼啊盼，盼啊盼，一年一度的運(yùn)動(dòng)會(huì)終于來(lái)臨了。
下午兩點(diǎn)時(shí)分，運(yùn)動(dòng)會(huì)正式開(kāi)始了。
第一個(gè)項(xiàng)目是投籃。由老師們站在圈內(nèi)拿著籃筐，我們排成一對(duì)向籃筐里投球。由于我們沒(méi)有經(jīng)驗(yàn)，最終只投進(jìn)了29個(gè)球。我有些失望，不過(guò)我告訴自己不要泄氣繼續(xù)努力，后面的比賽我們還有機(jī)會(huì)。
第二個(gè)項(xiàng)目是跳繩。我最喜歡的項(xiàng)目，比賽的前幾天，我和同學(xué)都提前到學(xué)校練習(xí)跳繩，只可惜這個(gè)項(xiàng)目我們班只跳了67個(gè)，和第一名還是有些差距。
第三個(gè)項(xiàng)目是接力障礙賽。我是第一棒，我告訴自己一定要開(kāi)個(gè)好頭，希望我們班能在這個(gè)項(xiàng)目拿第一。我使出了全身的`力氣飛快地完成第一棒的任務(wù)，可當(dāng)我把接力棒交給蔡?hào)|燁時(shí)，沒(méi)接好掉棒了，還好蔡?hào)|燁迅速撿起接力棒并拼命的向前跑，終于追上了三（二）班，緊接著，陳智健等其他同學(xué)也全力以赴，離終點(diǎn)只有三米，兩米，一米�！耙覀兊谝弧蓖瑢W(xué)們開(kāi)心的歡呼擊掌。
雖然今天的天氣很熱，可并沒(méi)有影響同學(xué)們的積極性，參加比賽的同學(xué)全力以赴，沒(méi)有參加的同學(xué)積極的當(dāng)著啦啦隊(duì)員。
期待下一次的運(yùn)動(dòng)會(huì)。
有趣的運(yùn)動(dòng)作文 篇5
這是一個(gè)萬(wàn)里無(wú)云、艷陽(yáng)高照的大好天氣，我踏著輕松愉快的步伐邁向校門(mén)。進(jìn)到教室，同學(xué)各個(gè)嘰嘰喳喳像小麻雀似的，討論著比賽項(xiàng)目，我們既興奮又期待，盼望拿下好成績(jī)！
“運(yùn)動(dòng)員進(jìn)場(chǎng)！”主持人一聲令下，我們就整齊的搖著瓶子，踩著一致的步伐進(jìn)場(chǎng)。聆聽(tīng)完貴賓的致詞后，緊接著是我們四、五、六年級(jí)的新式健康操表演，“一、二、一、二”拍手、劃船、擴(kuò)胸，跳的有模有樣，到了最后的緩和動(dòng)作時(shí)，大家都已經(jīng)累的氣喘如牛了�！鞍 保∠氡卮蠹乙欢ㄔ谙脒@聲音是從哪里傳來(lái)的吧。沒(méi)有錯(cuò)！就是我們六年級(jí)在表演武術(shù)，十分的殺氣騰騰，不論是出拳、飛踢穩(wěn)重的`架勢(shì)，都讓人看的目瞪口呆，俗話說(shuō)的好：“臺(tái)上三分鐘，臺(tái)下十年功”。我們無(wú)不是花了很長(zhǎng)一段時(shí)間才有今天令人亮眼表現(xiàn)。下一回就是我們的趣味競(jìng)賽——三人四腳。我要養(yǎng)精蓄銳，迎接這場(chǎng)比賽。比賽開(kāi)始！經(jīng)過(guò)了我們一致團(tuán)結(jié)的努力，我們班贏得了第三名！大家不禁高興的歡呼。下午，六年級(jí)即將和家長(zhǎng)一起比賽團(tuán)體接力，跑者各個(gè)摩拳擦掌，蓄勢(shì)待發(fā)�！芭椤保∫宦�，選手們卯足全力的往前沖，啦啦隊(duì)加油的聲音此起彼落，當(dāng)最后一棒跑向終點(diǎn)時(shí)，比賽結(jié)束。我們班鎩羽而歸，不過(guò)勝不驕，敗不餒。下一次我們還會(huì)繼續(xù)努力的！
這次的運(yùn)動(dòng)會(huì)，讓我深刻的體會(huì)到：“要怎么收獲，先要怎么栽”。運(yùn)動(dòng)會(huì)能圓滿的成功，完全是靠我們平時(shí)努力的練習(xí)，才有今天的收獲��！
有趣的運(yùn)動(dòng)作文 篇6
盼望著，盼望著，這一天終于到來(lái)了。在這一天里，學(xué)校組織同學(xué)們到操場(chǎng)上去參加運(yùn)動(dòng)會(huì)。突然，一聲歡快的鈴聲打破了老師的講課聲，伴隨著一片歡呼聲，同學(xué)們陸續(xù)地跑到操場(chǎng)，準(zhǔn)備迎接即將到來(lái)的運(yùn)動(dòng)會(huì)。
在一片片洪亮的口號(hào)中，在一列列整齊的隊(duì)伍之中，老師宣布：“運(yùn)動(dòng)會(huì)開(kāi)幕式開(kāi)始！”此時(shí)，無(wú)論是高年級(jí)還是低年級(jí)，心里都異常興奮。
當(dāng)二三年級(jí)的隊(duì)伍走完之后，就輪到我們四年級(jí)了。我們穿著統(tǒng)一的服裝，邁著整齊的步伐，開(kāi)始表演我們的節(jié)目。忽然，一首歌曲傳來(lái)：“小時(shí)候，媽媽對(duì)我講，大海，就是我故鄉(xiāng)……”表演結(jié)束后，觀眾席上爆發(fā)出一片熱烈的`掌聲，我們懷著自豪的心情，喊出了我們的口號(hào)：“陽(yáng)光少年，揚(yáng)帆起航；陽(yáng)光體育，喜迎上合！”等到全校學(xué)生都走完以后，老師宣布：“運(yùn)動(dòng)會(huì)開(kāi)幕式結(jié)束！”然后，我們就回了教室。
當(dāng)我們?cè)俅蜗聛?lái)的時(shí)候，運(yùn)動(dòng)會(huì)已經(jīng)正式開(kāi)始了。我們玩的第一個(gè)項(xiàng)目就是——海龜戲兔。這個(gè)意思就是：每班出五人，一共兩個(gè)班。一班是“兔子”，一班是“海龜”，哪個(gè)班快，哪個(gè)班就贏了。我們班當(dāng)“兔子”，裁判一聲令下，我們就沖向終點(diǎn)——“贏了！”我們歡呼起來(lái)。
第二個(gè)項(xiàng)目是——快樂(lè)沖沖沖。這個(gè)項(xiàng)目是指一個(gè)小游樂(lè)園，以穿、爬、滑、登、擠等方式從起點(diǎn)轉(zhuǎn)一圈。很多人只能玩一次，表現(xiàn)好的可以多玩幾次，我玩了三次，你覺(jué)得你可以玩幾次呢？
第三個(gè)項(xiàng)目是——?jiǎng)濤堉�。�?dāng)然，不是真的劃龍舟，而是每班出九人，在一個(gè)充氣龍上走�！耙欢�，一二一……”快了快了！我們沖過(guò)終點(diǎn)——贏了！“太好了！”我們大喊著。
聽(tīng)了我的介紹，你一定也動(dòng)心了吧？
來(lái)吧，來(lái)參加我們的趣味運(yùn)動(dòng)會(huì)吧！
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