(經(jīng)典)運(yùn)動的作文9篇
在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中，大家對作文都不陌生吧，根據(jù)寫作命題的特點(diǎn)，作文可以分為命題作文和非命題作文。那么，怎么去寫作文呢？下面是小編精心整理的運(yùn)動的作文10篇，歡迎大家分享。
運(yùn)動的作文 篇1
不一會兒，運(yùn)動會的開幕式開始了。伴隨著運(yùn)動會進(jìn)行曲，儀仗隊(duì)、花束隊(duì)，彩旗隊(duì)和各班的方隊(duì)邁著矯健的步伐，向主席臺走來。
開幕布式一結(jié)束，比賽正式開始。操場上頓時熱鬧起來，五十米預(yù)決賽、跳高、跳遠(yuǎn)幾個項(xiàng)目同時進(jìn)行，操場上的啦啦隊(duì)的“加油”聲此起彼伏。
我覺得我們年級最精彩的要算是女生八百米長跑了。“砰”的一聲槍響，各班的`運(yùn)動員就像火箭一樣沖了出去。這時，眼看后面的運(yùn)動員就要趕上了我們班的蘆藝，我們班的啦啦隊(duì)的心都要提到嗓子眼里去了，恨不得上去幫她一把，還一直喊著：“蘆藝！蘆藝加油！”再看蘆藝瞪大了眼睛，咬緊了牙關(guān)，奮力沖向終點(diǎn)，最后她獲得了全年級第一名，我們高興的歡呼起來。
最讓我們激動的是，我們班還得了一個全級部第一名的獎狀呢！
運(yùn)動的作文 篇2
我最喜歡的運(yùn)動是——花樣滑冰。
我喜歡如他們一樣像鳥兒般在冰上滑行。
花樣滑冰是冬季奧運(yùn)會的正式比賽項(xiàng)目。運(yùn)動員穿著腳底裝冰刀的冰鞋、靠自己的力量在冰上滑行，表演預(yù)先以技術(shù)動作為基礎(chǔ)編排的節(jié)目，由裁判評估打分排出名次。
我曾學(xué)過一個小學(xué)期，原本覺得簡單的動作，上冰之后才知道它的難，要學(xué)會需要技巧，更需要努力。
我喜歡花樣滑冰，因?yàn)樗k麗多姿的動作，因?yàn)樗Y(jié)合了滑冰的速度與舞蹈的.柔美，更因?yàn)樗鳛轶w育運(yùn)動所體現(xiàn)的更高、更快、更強(qiáng)的體育精神。
運(yùn)動的作文 篇3
20xx年10月14日、15日我們學(xué)校舉辦了大家期盼已久的秋季運(yùn)動會，很多同學(xué)在比賽中表現(xiàn)優(yōu)秀，我們班也取得了優(yōu)異成績，最令我感動的是長跑和接力比賽，它充分體現(xiàn)了努力拼搏、團(tuán)結(jié)奮進(jìn)、勇爭一流的體育精神，為此我要為這次運(yùn)動會喝彩。
這次長跑比賽分為800米和1500米，我們班的盧澤宇一下就全報(bào)名參賽了。第一天800米比賽的時候，剛開始我看盧澤宇一會兒快一會兒慢地勻速跑著，和其他選手沒有拉開距離，甚至還有點(diǎn)靠后，剩最后100米左右的時候，他突然加速了，他一個一個的超過了前面的選手，在我們班同學(xué)大聲地加油聲和鼓掌激勵下，第一個沖過了終點(diǎn)。伴隨著歡呼聲，我看到他滿頭大汗，腿都有點(diǎn)軟了，我真怕他明天1500米上不了�？墒堑诙�，他又精神抖擻地站在了1000米的起跑線上。伴隨著發(fā)令槍響，盧澤宇又邁開了他矯健的步伐。時間一分一秒地過去了，有人已經(jīng)邁不動腳了，可我看見盧澤宇盡管大口大口地喘著粗氣，汗水濕透了衣衫，仍然在同學(xué)們“加油加油”的.呼喊聲中一步步向前邁著，我一邊為他鼓掌，一邊也把心提到了嗓子眼，每當(dāng)他跑到我們班的隊(duì)伍前，我們都使出最大的力氣為他加油助威。在同學(xué)們地激勵下，他仿佛又充滿了氣力，最終憑著頑強(qiáng)得毅力又取得了第一名，甚至超過了個別選手一圈。賽后雖然累得都站起不來了，但他說這個冠軍應(yīng)該是全班的，因?yàn)闆]有同學(xué)們的鼓勵，沒有為班級爭取榮譽(yù)的決心是很難取得勝利的。我們都被他所說的話感動著。
接力比賽我們班參加了20多個人，每個人都憋著一股勁要奪取第一。剛開始的幾棒我們班跑得很順利，一直占據(jù)著第一，可是中間有個同學(xué)由于緊張，接力棒沒有交接好，掉在了地上。由于這次失誤，我們班下降到第三名，接下來的幾位同學(xué)沒有灰心，加速追趕著，很快成了第二，在將要追上第一名的時候，由于失誤，又有一棒掉在了地上。隨著比賽的結(jié)束，我們沒有能再次實(shí)現(xiàn)奇跡，最終輸?shù)袅吮荣�。賽后我們總結(jié)到不能單靠一個人的力量來取得比賽勝利，只有全體努力，消除緊張，同心同德才能實(shí)現(xiàn)冠軍夢。我們相約明年再次努力，實(shí)現(xiàn)今年的夢想。
這次運(yùn)動會既取得了成績，又使我懂得了很多道理：在任何時候，我們都要團(tuán)結(jié)一致，共同努力，勇敢拼搏，不屈不撓才能為集體爭光，為大家取得榮譽(yù)和勝利。讓我們記住這次運(yùn)動會，為這次運(yùn)動會喝彩吧！
運(yùn)動的作文 篇4
在校園里，常常會舉辦游園會或運(yùn)動會，游園會和運(yùn)動會的益處不勝枚舉，例：游園會不但可以買到許許多多物美價廉的東西，也可以練習(xí)當(dāng)老板，更可以調(diào)整自己的價值觀；而運(yùn)動會不但可以訓(xùn)練自己的體力，也可以學(xué)習(xí)到“勝不驕，敗不餒”的運(yùn)動家精神，運(yùn)動會的體育活動五花八門，有跳遠(yuǎn)、八百米短跑、接力賽跑、青蛙抱蛋、橫掃千軍、兩人三腳等等，還會表演武術(shù)或跆拳道等。
上一次的運(yùn)動會，我們六年級比賽的項(xiàng)目——橫掃千軍，橫掃千軍是兩人一組，然后每班會有一根大竹竿，等比賽開始后，排頭的兩個人一個人拿竹竿的一端，另外一個人拿竹竿的另一端，然后掃到后面，在掃回來，接著再將竹竿交給下一組，就這樣輪流，直到最快輪完的'那一班就獲得勝利。
公布比賽成績后，我大吃一驚，雖然沒有如愿以償?shù)牡玫焦谲�，不過竟然得到季軍，不過我認(rèn)為名次并不重要，重要得勢比賽厚得到的啟示——橫掃千軍是以團(tuán)結(jié)合作取得勝利，俗話說的好：“團(tuán)結(jié)就是力量”，在這次比賽中，使我了解唯有團(tuán)結(jié)合作，才能得到勝利與成功；另外，做任何運(yùn)動時，要抱持著破釜沉舟得決心，要背水一戰(zhàn)，不要害怕跌倒，不要畏懼失敗，必須要有勇往直前的精神，成功跟著我，我跟著成功。
運(yùn)動會真有趣，不但可以看到各年級的班級表演、比賽，自己也能體會團(tuán)競所帶來的涵義以及樂趣，也能了解運(yùn)動的重要，在運(yùn)動會中，使我獲益良多，雖然我參加的項(xiàng)目只有一個，不過欣賞別人表演或比賽也是一種學(xué)習(xí)吧！
運(yùn)動的作文 篇5
這是一個萬里無云、艷陽高照的大好天氣，我踏著輕松愉快的步伐邁向校門。進(jìn)到教室，同學(xué)各個嘰嘰喳喳像小麻雀似的，討論著比賽項(xiàng)目，我們既興奮又期待，盼望拿下好成績！
“運(yùn)動員進(jìn)場！”主持人一聲令下，我們就整齊的搖著瓶子，踩著一致的步伐進(jìn)場。聆聽完貴賓的致詞后，緊接著是我們四、五、六年級的新式健康操表演，“一、二、一、二”拍手、劃船、擴(kuò)胸，跳的有模有樣，到了最后的緩和動作時，大家都已經(jīng)累的氣喘如牛了�！鞍 �！想必大家一定在想這聲音是從哪里傳來的吧。沒有錯！就是我們六年級在表演武術(shù)，十分的.殺氣騰騰，不論是出拳、飛踢穩(wěn)重的架勢，都讓人看的目瞪口呆，俗話說的好：“臺上三分鐘，臺下十年功”。我們無不是花了很長一段時間才有今天令人亮眼表現(xiàn)。下一回就是我們的趣味競賽——三人四腳。我要養(yǎng)精蓄銳，迎接這場比賽。比賽開始！經(jīng)過了我們一致團(tuán)結(jié)的努力，我們班贏得了第三名！大家不禁高興的歡呼。下午，六年級即將和家長一起比賽團(tuán)體接力，跑者各個摩拳擦掌，蓄勢待發(fā)�！芭椤保∫宦�，選手們卯足全力的往前沖，啦啦隊(duì)加油的聲音此起彼落，當(dāng)最后一棒跑向終點(diǎn)時，比賽結(jié)束。我們班鎩羽而歸，不過勝不驕，敗不餒。下一次我們還會繼續(xù)努力的！
這次的運(yùn)動會，讓我深刻的體會到：“要怎么收獲，先要怎么栽”。運(yùn)動會能圓滿的成功，完全是靠我們平時努力的練習(xí)，才有今天的收獲啊！
運(yùn)動的作文 篇6
一年一度的運(yùn)動會就要開始了。我們穿著整潔的校服，戴著亮晶晶的`班帽，興沖沖地來到了學(xué)校。我雖然沒當(dāng)上運(yùn)動員，但是我也不氣餒，興致勃勃地來到了操場上。
操場上彩旗隨風(fēng)飄揚(yáng)，格外鮮艷。同學(xué)們坐在操場上，等著運(yùn)動會的開始。
不一會兒，最激烈的男子六十米跑步?jīng)Q賽就要開始了。只見運(yùn)動員們站在跑道上，個個摩拳擦掌。我們班的“飛毛腿”賀一航也在其中。他在預(yù)賽中獲得了小組第一的好成績，我們對他充滿了信心。
隨著發(fā)令槍一響，運(yùn)動員們像離弦的箭一樣飛了出去。起初，他排在第三個，為了超過前面的人，他奮力向前跑。我們都為他捏了一把汗，齊聲吶喊：“加油，加油！”賀一航立刻充滿了活力，他把油門踩到了底，終于超過了第二名。他繼續(xù)奮起直追，向冠軍沖刺�？墒牵呀�(jīng)來不及了。最后他以微弱的差距獲得了第二名。他沒能得到冠軍，心里很難過。我們圍過去一起安慰他說：“不要難過，你已經(jīng)很棒了。我們?yōu)槟愀械津湴粒 辟R一航也在心里暗暗發(fā)誓，下次我一定要得到第一名，為班級爭光。
不知不覺，運(yùn)動會結(jié)束了。我們依依不舍的離開了操場，希望下次比賽更精彩！
運(yùn)動的作文 篇7
這個星期四，我們迎來了一年一度的運(yùn)動會。然而對于并不擅長運(yùn)動的我，實(shí)在是提不起多大的興趣。于是整個下午，我一直都坐在涼棚下看書。突然，班主任趙German說1500米比賽馬上就要開始了，讓我們大家去為運(yùn)動員加油。
1500米長跑對我來說是“Mission Impossible”。我通常在跑到六百米時就會筋疲力盡，繼而放棄，停下來休息。沒事兒跟自己過不去，何苦來呢？但接下來看到的一切，卻改變了我對體育運(yùn)動的看法。而時我改變這種想法的，正是我們班的運(yùn)動健兒——李昊基。
李昊基從我的眼前跑過去時已是第四圈了。他的臉因?yàn)殚L跑所需的大量體力而漲得通紅，就像他旁邊那隨風(fēng)飄揚(yáng)的國旗一樣鮮艷明亮，球衣也早已被汗水打濕。整個人就像剛從水里面撈出來一樣狼狽不堪，但他的眼神卻還是那么的堅(jiān)定，仿佛他的眼里只有他面前的對手以及剩下的一圈半跑道。
進(jìn)入第五圈，他的'體力看上去已經(jīng)快用盡了，那健壯的四肢的動作也慢了下來，臉上也變得痛苦不堪�？杉幢闳绱�，他也依然堅(jiān)持著，堅(jiān)持著，沒有從跑變成走，更沒有從跑道上撤下去。
在那一瞬間，我認(rèn)為我看到了體育精神在一名運(yùn)動員身上體現(xiàn)出來的巨大力量。原來，體育運(yùn)動并不只是靠天賦，更為重要的還是支撐著每個運(yùn)動員的信念與榮耀。就像李昊基一樣，即使體力快透支，即使他的前方有著超越了他的對手，他也未曾放棄過。
漫漫長路，你愿一人獨(dú)撐，忍受著孤獨(dú)與寂寞，承受著體力與精神的壓迫，只任汗水融于淚水，可腳步卻從不停歇，好樣的，縱然得不了桂冠，可堅(jiān)持的你，定會贏得最后的掌聲。
運(yùn)動的作文 篇8
每個人都有自己滴事情，能讓自己快樂滴事，不管怎樣都不要放棄，努力向前沖。
在校園里，每天都充滿快樂滴氣息，在這里誰都可以快樂的成長，雖然有困難，但是要向前奔去，不要被他打到，在哪里有歡聲笑語，遇到困難就去老師哪里溝通，把所有地的困難給解決，還要把自己心里的困惑給說出來，讓自己每天都充滿活力，去面對這些的時候，每個老師都會給自己更多的鼓勵去改變我自己現(xiàn)在的現(xiàn)狀，老師所說的都是為了我們以后的道路所做的準(zhǔn)備。
只有自己不放棄就有機(jī)會，不管好與壞都是自己所做的決定，老師只有在旁邊鼓勵你了，最多滴都要靠自己去解決。
在學(xué)校的每一天都是那么的充實(shí)，每時每刻都與自己的好朋友或者閨蜜一起玩鬧，這能體現(xiàn)出一個人的素質(zhì)，雖然每天都很累但是很快樂啊，在這里面可以找到更好的興趣啊，不讓自己后悔的地步，在哪里過好沒有意義有一天的，把這個美好的一天給記住在腦海里，回憶起當(dāng)時的自己是怎樣度過這三年的，能給我留下什么樣是人生，是否給我?guī)砗眠h(yuǎn)呢。
當(dāng)時的自己真的有那么的`天真嘛，我覺得不是，但是還是有點(diǎn)天真的模樣，最多是調(diào)皮搗蛋的時候多些，那是每個孩子的天性滴，我覺得我那個時候肯定是不好的。在最后都會改變的，覺得不像自己了，這個世界真的太大了，讓自己都覺得不可思議啊，能有更多啊壓力啊，沒有誰能幫助你滴。
只能靠自己的能力去爭取第滴，為了自己要好好努力吧·......
運(yùn)動的作文 篇9
一天放學(xué)當(dāng)我正在做作業(yè)時，發(fā)現(xiàn)媽媽和她的同事正在議論著什么，噢，原來是醫(yī)院要召開一場運(yùn)動會，他們正閑沒地方練習(xí)呢，聰明的媽媽說：“我們?nèi)ハ驽i小學(xué)吧，那里有寬闊的操場，各種器村應(yīng)有盡有�！蔽乙槐娜吒�，作為一下子就被我做完了，于是一支熱身大部隊(duì)浩浩蕩蕩的開到了小學(xué)。
在下操場只見叔叔阿姨們熱火朝天在那運(yùn)動著。有的打乒乓球、有的打籃球，有的'打羽毛球……大家八仙過海，各顯神通。
媽媽喜歡打乒乓球，于是我在旁邊當(dāng)起了球童，由于媽媽長時間沒有練習(xí)，所以她的水平可臭了，一來二往，媽媽沒接到幾個球，反到把我害慘了。我跑來跑去大汗淋漓，我休息了一會兒，只看見旁邊的羽毛球像個小精靈在空中跳來跳去，圓圓的籃球在叔叔們的手中歡快的跳躍著。遠(yuǎn)處傳來一陣喝彩聲，原來是阿姨們在進(jìn)行短跑比賽呀，我也不由自主的加入了這個隊(duì)伍�！邦A(yù)備，跑！”我和阿姨們站在同一起跑線上，我像離弦的箭一樣一路狂奔跑向終點(diǎn)。我居然和一位阿姨并列第一，太不可思議了。這真是一次快樂的運(yùn)動，我“累”我快樂。
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