【合集】實用的運動的作文4篇
在日常的學習、工作、生活中，大家都不可避免地會接觸到作文吧，根據(jù)寫作命題的特點，作文可以分為命題作文和非命題作文。相信許多人會覺得作文很難寫吧，下面是小編為大家整理的運動的作文4篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
運動的作文 篇1
誰愛運動？我愛運動。
我最熱愛的運動是打籃球和游泳。因為上體育課時，可以把人打到外場，這種感覺我很喜歡，也很有成就感，還有打籃球可以增加我的靈敏度，還有閃避能力及手眼協(xié)調(diào)能力。
另一項游泳則是暑假時，媽媽鼓勵我去學的，我學到很多游泳的方式，有自由式、蛙式、蝶式和仰式。其中我最擅長的是自由式和蛙式，自由式游的'速度很快，蛙式的姿勢很漂亮，在水里游泳可以讓我緩解壓力。教練說：“游泳可以擴大肺活量，和還可增加我的體力”
總之，我愛運動，運動可以讓我身體健壯不生病，長高又變帥。我希望未來能成為杰出的運動員，為祖國爭光。
運動的作文 篇2
這兩天我們學校一直在開運動會。這讓我興奮不已！因為1，很開心。好玩。2、可以不上課。3、可以和同學們一起運動。我真是嬉笑開顏、喜出望外。
星期四上午我參加了跳遠。當老師叫到我的號碼時我使出我吃奶的勁，東跑西奔、東躲西跑、然后，一縱身。結(jié)果還是犯規(guī)了，我看見吳亦旋像風一樣輕輕吹過，然后，在要起跳線前面停頓了一下，再慢慢跨過去�？吹竭@一目大家忍不住哈哈大笑。包括我想她心里一定會自己太丟臉，心里充滿了傷心、失望、難過。
我不得不上去安慰一下說：“沒事，下次再試一次就好了嘛！重在參與�！甭犃诉@番話，她覺得自己氣勢滿滿、自信充足！下一輪，又輪到我了。我跑呀！跑呀！接著，輕輕一躍，跳了一米多。謝天鞋地我終于不犯規(guī)啦！
星期四下午和星期五上午我一直新潮澎湃，因為我在想接下來難度比以前高很多的跳高怎么辦？
到了星期五下午，我去跳高。第一輪70厘米，當場我就被“刷”下來了。事情經(jīng)過是這樣的。我跑呀！跑呀！到了桿子前面一跳，桿子掉了，我摔到了柔軟的.墊子上。
心想：”咦？我為啥沒跳過去？沒關(guān)系，還有兩次機會！”
第二次，我還是沒跳過去。
心想：“嗯？好奇怪？”
第三次我真的沒跳過去。
“咦？媽媽以前給我試過75厘米的高度、沒問題呀！”
當時心里充滿了委屈、疑問？此時，我已經(jīng)到了我們班，但是，沒有任何人安慰我。
到了教室，我們一起慶祝我們班的“冠軍、吃蛋糕、吃餅干。然后，大家都筋疲力盡的放學了，再見！
運動的作文 篇3
里約奧運會結(jié)束了，我們的學校的運動會拉開了帷幕。天空一片蔚藍，我們一個個懷著莊重而興奮的心情來到一中的操場上。
開幕式開始了，各個班級站著整齊的`方塊隊，一個個精神抖擻。我站在紅白相間的跑道上，心潮澎湃。我們喊著響亮的口號，昂首挺胸的走過主席臺。伴隨著校領(lǐng)導宣布：“運動會開始！”一束束氫氣球飛上天空，在我們的頭頂幻化出一朵彩色的云朵。我們歡呼著，雀躍著，慶祝運動會的開幕。
百米賽跑開始了，我們的心都提到了嗓子眼兒，因為我們班的張雨涵正站在跑道上，隨著發(fā)令槍清脆的響聲，她就像子彈從槍管里射出一樣，奮力向前奔跑，我們和老師大聲地喊加油，她好像聽到了我們的加油聲，越跑越快，第一個沖過了終點。同學們都歡呼了起來。
運動會結(jié)束了，可是我們的加油聲和歡笑聲還回蕩在操場上，雖然這次我沒有比賽項目，但我一定加強鍛煉，爭取下次參加，為班集體爭得榮譽。
運動的作文 篇4
“加油！加油！張雅欣、沈丹萍加油！”體育館中響起了一片又一片的加油聲，我與沈丹萍正在參加合作踢毽比賽。
那一聲刺耳的口哨聲已經(jīng)將我拉到了緊張的時刻，我的心跳在不斷加速，“咚咚”的心跳聲我自己都聽得一清二楚。我感到自己渾身的血液和細胞都在跳躍、滾動。同學們在一旁投入地為我們吶喊加油。
口哨聲后，我愣了幾秒鐘后，將原本托在指尖上的毽子向上一拋，它扇動著彩色的長羽毛迅速落下。我右腿一彎，毽子不偏不倚，掉在了我的鞋面上。“咚”它又彈了起來，它在空中來了個三百六十度大旋轉(zhuǎn)，晃著蓬松的羽毛劃著弧線朝沈丹萍飛去�？赡苁且驗榫o張的原因，她第一毽就沒能接住。她趕緊彎腰撿起地上的毽子，又向我踢來。我們倆兒漸漸心里不再那么緊張，有了平日訓練的默契度。
毽子不再總是落在了地上，我和沈丹萍保持踢毽子的一定距離，控制好了力度，讓毽子在空中來來回回地劃過。我們兩個人你先彎一下腿，我再盤一下腳。你向前跨兩步，我再向后退幾步。聽著毽子底拍在鞋面上的聲響，我們踢得越來越順利了。又是一聲口哨，我的手一把抓住了毽子，停止了它的'跳躍。
比賽過后，我長長地舒了一口氣，我覺得這次的比賽可真是令人激動，雖然我們可能沒有發(fā)揮出全部的能力，但我對自己的表現(xiàn)還算滿意。希望在下一次的比賽中，還算我們兩個人搭檔，能拿一個好名次。
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