實用的運動的作文3篇（優(yōu)）
在我們平凡的日常里，大家都不可避免地會接觸到作文吧，作文是經(jīng)過人的思想考慮和語言組織，通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。怎么寫作文才能避免踩雷呢？以下是小編為大家整理的運動的作文3篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
運動的作文 篇1
今天下午，我們學校舉行了五年極接力賽。因為我50米跑的成績是8秒4，所以我被排在女生第二個。
當聽到第一倫是運球時，我們都傻了眼——平時根本就沒有練習!看著飛奔而來的男生，我覺得運球是件容易的事。輪到我了。因為我前面的段采薏已經(jīng)拍著籃球沖出去了。沒等我反映過來，蘭文志就雙手把球交給了我。我拍著籃球向前沖去。不好，籃球位低了，馬上就要失手!我只得用力拍一下籃球。不好，籃球又高了!我只得讓它自己跳一次，使得球位正常。我剛找到規(guī)律，對面就到了。我只好雙手把球接住，交給曹源。曹源又向那邊沖了過去第一輪比賽下來，我們沒有取得好的名次。
雖然第一輪比得不怎么樣，可我們對第二輪比賽充滿了信心。因為第二輪是跑步，我們的強項。余靈是第一個女生，我位居第二。啪的一聲槍響，余靈像離弦的箭一樣沖了出去，將接力棒傳給周里欣。周里欣也毫不示弱，向我們這邊沖來。不好，周里欣沖歪了!他沖向四班了!當他反映過來時，別人已經(jīng)沖出了跑道。他環(huán)顧四周，找不到我們班在哪兒。終于，他的目光停在了我的身上。他不慌不忙地走過來，我卻急得像熱國上的螞蟻。他到了離我還有一定距離時，我一把搶過接力棒，向前沖去。經(jīng)過后面同學的`努力，我們?nèi)〉昧说谌?/p>
雜男子1500米的勁跑中，當?shù)谝幻呀?jīng)沖過終點線的時候，最后一名，也就是我班的xxx還差近兩圈還沒有跑。雖然他的比賽成績不是很理想，但他的意志力是非常難得的。他跑完了全程，他沒有得到歡呼，卻受到了嘲笑，嘲笑他丟臉，嘲笑他沒有勢力還參加比賽，嘲笑他與其它人的差距......我認為嘲笑xxx的人才可笑呢!他們沒有膽量去跑1500，哪有資格批判別人呢?體育本來就是重在參與，何必太過注重結果呢?
過程才是最重要的，最精彩的，不是嗎?棉隊中途放棄的人楊書恒是顯得那么高大。
運動的作文 篇2
今天，我們學校舉行了春季趣味運動會。有跳繩、足球、籃球，拔河等項目。
第一項是跳繩。選手們緊握跳繩，雙腿隨著繩子不停的交換，不到最后，毫不松懈，多激烈呀！
下午到了我期盼已久的拔河比賽決賽，和我們比賽的是三（2）班。終于輪到我們班了，我在心里先默默祈禱我們?nèi)?）班能贏。只見我們宋老師對運動員們說：“待會兒老師喊一、二，同學們就使勁拉，明白嗎？”同學們點頭表示明白了�！班健辈门袉T吹響了哨子，同學們兩只手緊緊地抓著繩子，臉也變得通紅，汗水也偷偷的冒了出來，大家用盡全力拽著繩子，宋老師在一旁弓著腿，彎著腰發(fā)號施令，在兩邊的啦啦隊也不甘示弱，大聲吶喊“加油！加油！”隨著老師和同學們的'加油聲，運動員們的力氣也越來越大。可是最后那個火紅的帶子還是被三（2）班的同學拉走了。我想，我們失敗的原因可能是沒一起用力吧。
雖然比賽輸了，但從拔河比賽中我看到三（5）班是一個團結向上的班集體，我為在這也的班級里感到自豪！希望下一次運動會我們能發(fā)揮的更好！
運動的作文 篇3
隨著九年級女子組1500米檢錄的到來，一場慢慢追逐的旅程也即將開始，眼見班長志氣昂揚地前往檢錄處時，我們也隨即混入比賽場地。
頭頂?shù)年柟獠贿^分刺眼，輕柔的風忽來一陣，呼去一陣……忽來一陣，又呼去一陣……金黃色的秋所贈的清風，拂過每個人的臉頰，給人們帶去清恬涼爽之意，又或許是興趣高漲的原因，我們?nèi)匀辉陂_闊天地間躁動著，棗紅色的塑膠跑道總給人帶來一種神秘的欣喜感，格外惹眼。
我們的任同志終于站上了跑道，緊接著，嘣的一聲，人群立刻掉入無邊無際的歡呼中去，陣陣響亮的`加油打氣傳入我的耳朵，分外清楚，是一種集體感的抒發(fā)。
班長邁著堅定的步伐，緊跟著前一人的步伐。她緊皺著眉頭，絲毫不松懈，一步一躍，一步一躍，起起伏伏的矯健身影在金黃色的陽光下閃閃爍爍，數(shù)不盡的黑色發(fā)絲極力地飛舞著身軀，層層疊疊地跳在一起，時像追求勝利的大手，使了全身盡地伸向天空，有一股呼之欲出的力量在見而身后熊熊燃起。
耳邊傳來清如鳥鳴的鈴聲，最后300米！是在振奮人心！只見班長更加努力，她盡力地擺動著雙臂，帶動腳下的步伐，不得不說，這樣的長跑，是真的累到極點，但還需堅持，拼的就是意志與決心。
班長在同學們的輪流吶喊下，終于沖過了終點，在她的臉上，出現(xiàn)了閃閃淚光，亮晶晶的，強者的淚水！看來真如鉆石般閃耀，讓人深有感觸。
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