關(guān)于運(yùn)動的作文集錦6篇
在我們平凡的日常里，大家對作文都不陌生吧，作文根據(jù)寫作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。相信許多人會覺得作文很難寫吧，下面是小編整理的運(yùn)動的作文7篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
運(yùn)動的作文 篇1
11月28日，我們金都天長小學(xué)舉行了一年一度的秋季運(yùn)動會。
這次運(yùn)動會最特別的地方就在于，它不是在我們學(xué)校舉行的，而是在江城中學(xué)舉行的！它分為三個階段，剛開始是入場式，接著是集體項(xiàng)目，最后是個人項(xiàng)目。
入場式開始了。同學(xué)們一個個精神抖擻，雄赳赳、氣昂昂地走向主席臺。他們的精彩表演博得了觀眾們的熱烈掌聲。輪到我們了，我們大喊著“一而一，一而一，1、2、3、4……似乎很有精神的樣子。演完后，我們又往前走，拿好繩子，去下一個項(xiàng)目的比賽場地了。
接著是團(tuán)體項(xiàng)目——廣播操和我們學(xué)校特色的繩操。只見每個班的小運(yùn)動員們都做好了準(zhǔn)備，一副不讓別人的樣子。音樂開始，我們手伸得筆直，全神貫注地做。廣播操和繩操做完了，我們一個個氣不喘，面不改色，準(zhǔn)備迎接后面的個人項(xiàng)目了。
個人項(xiàng)目競爭就更激烈了，每個人都掛著號碼簿，不用看清他的臉就知道是誰。我只有一個項(xiàng)目，同時(shí)也是最累的項(xiàng)目——800米跑步。我只跑過400米，已經(jīng)很累了，現(xiàn)在要跑800米，會是怎樣的感覺呢？眨眼間，別的項(xiàng)目比完了，輪到我們了！隨著“呯”的一聲巨響，我們沖了出去。呀！我前面有5個人。不錯！這樣最好了。跑完了3圈，還剩1圈了，謝老師向我們揮動紅領(lǐng)巾示意。沖��！袁老師朝我大喊：“加油！我看你一點(diǎn)也不累嘛！”于是我繼續(xù)大沖。近了，更近了……有一個人太累了，慢了下來，我就趕緊追上去；又一個人退后了！又超上去。第4名！真可惜！再加把勁就第三了，因?yàn)槲业那煽肆Τ栽缌耍?/p>
這次跑800米，我跑得非常累，我覺得這是我缺少鍛煉造成的`。以后我一定要加強(qiáng)鍛煉，期待在下一次的運(yùn)動會上獲得名次！當(dāng)然，技術(shù)是少不了的啦。不過我們班的同學(xué)們都盡力了，有兩個第一名都是我們班的呢！這真是一場精彩的運(yùn)動會！
運(yùn)動的作文 篇2
當(dāng)一首首優(yōu)美的歌曲；
在校園的上空飄蕩的時(shí)候；
運(yùn)動員們，家長們；
心情舒暢，心曠神怡。
當(dāng)一曲曲激情澎湃的歌聲；
在校園的空中回蕩的'時(shí)候；
運(yùn)動員們，家長們；
心情萬分激動，有一股熱火在心中燃燒！
當(dāng)哨聲傳到每個運(yùn)動員們、同學(xué)們的耳朵里時(shí)；
操場上傳出了一陣陣響亮的聲音：加油！加油！
在那時(shí)，每一個裁判都非常嚴(yán)格、仔細(xì)的檢查著每一個運(yùn)動員的動作
其實(shí)，最累、最苦的人是：運(yùn)動員們、裁判們。是他們，為自己班級爭光；是他們，維持了賽場的紀(jì)侓。
我想對他們說：加油！加油！
運(yùn)動的作文 篇3
十月二十八號是個風(fēng)和日麗、晴空萬里的日子，那就是我們學(xué)校的運(yùn)動會。大家個個都精神抖擻，好像今天的比賽一定要得冠軍似的。
首先是來賓致詞，他們的致詞真是多��！一個接著一個，就像馬拉松接力賽跑一樣，在臺下的同學(xué)個個汗滴如雨下，真期待來賓們的致詞趕快結(jié)束。
來賓們的致詞終于結(jié)束了！接下來就換我們來出風(fēng)頭了。我們現(xiàn)在要來表演“團(tuán)體操”啰！記得我們每天不畏辛苦的練習(xí)團(tuán)體操，每每揮汗如雨、汗流浹背；同學(xué)們個個不是頭昏眼花，就是叫苦連天！但為了在運(yùn)動會上表現(xiàn)出最好的一面，大家也就咬緊牙關(guān)的撐下去了。果真“皇天不負(fù)苦心人”，我們的心血獲得如雷貫耳的掌聲。
接下來的重頭戲是“接力賽”，每個班級都訓(xùn)練有素，真擔(dān)心我們班會不會致勝�！芭�！”的.一聲，第一棒同學(xué)開始向前沖，大家個個都不落人后，像極了飛毛腿。一旁的加油聲似乎就要喊破了天空，真是嚇人呀！過了不久，接力賽結(jié)束了，我們班得到了第四名，雖然成績不是很理想，但是“勝不驕，敗不餒�！眲倮荒芸偸橇艚o自己，偶爾也要把機(jī)會留給別人。不過，下一場比賽我們一定要贏。
拔河需要的是團(tuán)隊(duì)的精神，如果有人不合作，那就可能因而兵敗如山倒，輸?shù)脰|倒西歪、人仰馬翻。我們班的實(shí)力那可不是蓋的，比賽開始我們就使盡吃奶之力，拼了命的拔呀拔，拉呀拉。萬萬沒想到，我們竟輕輕松松，幾乎不費(fèi)吹灰之力就贏得了冠軍，讓對手輸?shù)檬切姆诜�、五體投地呢！
結(jié)束了今天的運(yùn)動會，我們每個人都累得倒地不起。我想，每個人今天都會做個好夢吧！我們期待下次的運(yùn)動會來臨，到時(shí)候我們一定會有更棒、更驚人的表現(xiàn)和亮麗耀眼的成績。請大家拭目以待吧！
運(yùn)動的作文 篇4
又要開運(yùn)動會了，我精神緊張的時(shí)候又來了。最緊張的當(dāng)然是我的比賽了：100米、200米、4×100米、交互繩，好多，但我比的那叫一個爛，真是不堪回首啊!那就不要回首了!
我印象最深的是800米比賽。女生的比賽我們有3個人參加：徐婷、鄔貝貝還有陳魯巧。徐婷我絕對是相信她能得前三的。但鄔貝貝和陳魯巧……我就不知道了。
“砰”比賽開始了。剛一開始，六(2)班的劉加巧就沖在最前頭，徐婷只能屈居第二了。我在一旁使勁地喊“加油”。旁邊也響著許許多多加油聲，徐婷化壓力為動力，雖然差劉加巧很多，但她仍不放棄，努力地追著。
最讓我擔(dān)心的'屬于鄔貝貝了。她跑400米時(shí)，可能是太累了吧，哭了。我擔(dān)心她跑800米也會發(fā)生這種情況，但她卻意外地堅(jiān)定，一斷地與陳魯巧較勁，想甩掉“墊底”這個名稱，終于她的努力沒有白費(fèi)，把陳魯巧甩到了身后。
隨著又一聲槍響，我明白，比賽進(jìn)入白熱化階段了，進(jìn)入最后一圈了!
劉加巧仍是輕松跑在第一，我不得不佩服她的耐力，徐婷也很棒地得了第二名。
到了最后，只剩下鄔貝貝和陳魯巧了，她們還在互相較勁，我喊道：“鄔貝貝，加油!”可她卻跑不快樂，快到終點(diǎn)時(shí)，陳魯巧居然突然加速，似乎趕上了鄔貝貝，我目瞪口呆，原來還保存這體力!
終點(diǎn)處，胡老師對鄔貝貝開玩笑：“你這種成績，在中考時(shí)是滿分�！绷硪粋�胡老師也說：“能跑完已經(jīng)很棒了。”
我也同意，800米是長跑，能跑完是不錯了，我也跑過的哎，好累的哦!
運(yùn)動的作文 篇5
在四年級的這次運(yùn)動會上，我有幸成為一名運(yùn)動員。
我一直都想成為一名運(yùn)動員，這是我夢寐以求的事情。在運(yùn)動會第一天的上午，由于眼睛不舒服，安童鞋就回家了。她的個人項(xiàng)目是200米和400米，這樣就出現(xiàn)了空缺。這時(shí)，田童鞋過來對我說：“王老師讓你試一試跑200米，怎么樣？”聽了田童鞋的話，我心想：成為一名運(yùn)動員是我夢寐以求的事情呀，說不定只有一次機(jī)會。于是，我痛快地答應(yīng)了。
在跑之前，我特別緊張，壓力也很大。心里想，我能跑得快嗎？萬一拿不到名次咋辦？心里有一大堆的問題。帶著忐忑的心情上了跑道。發(fā)令槍響，在拼命跑的`時(shí)候，我只看到了前方，耳邊風(fēng)聲呼呼響，隱隱約約聽到我們班的同學(xué)在給我吶喊助威。在快到終點(diǎn)的時(shí)候，何童鞋迅速把王老師的手機(jī)搶過來，一個沖刺跑到終點(diǎn)給我拍照。聽到這些，看到這些，有一股暖流入我心中，讓我感到特別自豪和驕傲。
雖然沒有拿到好的名次，但是我為班級作了貢獻(xiàn)，感受到了同學(xué)們的熱情，一種集體榮譽(yù)感升上了心頭。
運(yùn)動的作文 篇6
今天下午，咱們在學(xué)校舉行了第十五屆夏季運(yùn)動會。運(yùn)動會很快就開始了，咱們圍著跑道坐下。五十米短跑、四百米長跑、擲沙包、立定跳遠(yuǎn)……一項(xiàng)項(xiàng)地在的“加油”聲中歡樂地度過。很快，到了最后一項(xiàng)：接力賽。這可是我期待以久的項(xiàng)目了！
只見我班的男生崔琪第一個上場，不一會兒就落下來了，咱們的心頓時(shí)涼了半截。第二棒是李政韜，他跑得可快啦，超過了其他同學(xué)。成績還不錯，得第二呢！最后沖刺的'是劉一鳴，人稱“飛人”他也是我班乃至全校的看點(diǎn)了。老師也情不自禁地跟著他跑，為他加油。他不敢怠慢，很快接過棒子就跑起來了，那速度，就像離弦的箭一般。但因?yàn)榍懊鎺装舨皇呛芸斓脑颍鹋芫吐湎铝撕芏�，許多同學(xué)都灰心，不想看了，但劉一鳴仍沒有放棄，繼續(xù)奔跑著。就是因?yàn)檫@樣，奇跡出現(xiàn)了！看哪！劉一鳴突然沖刺，靠近了第一名，在一剎那的并肩后，終于超過了第一名同學(xué)。最后，我班接力賽得了第一名。同學(xué)們都高興得跳起來，為劉一鳴的勝利而歡呼。那種感覺，哈哈，真不亞與在奧運(yùn)會上看到中國冉冉升起的五星紅旗呀！老師也笑了，整個班級沉浸在歡樂與喜悅之中。本次運(yùn)動會也就在歡笑聲中結(jié)束了。
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