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      2. 我的運(yùn)動(dòng)作文

        時(shí)間:2023-05-30 15:43:56 運(yùn)動(dòng) 我要投稿

        有關(guān)我的運(yùn)動(dòng)作文匯總五篇

          在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中,大家對作文都不陌生吧,作文是從內(nèi)部言語向外部言語的過渡,即從經(jīng)過壓縮的簡要的、自己能明白的語言,向開展的、具有規(guī)范語法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語言形式的轉(zhuǎn)化。那么問題來了,到底應(yīng)如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢?以下是小編為大家收集的我的運(yùn)動(dòng)作文5篇,僅供參考,希望能夠幫助到大家。

        有關(guān)我的運(yùn)動(dòng)作文匯總五篇

        我的運(yùn)動(dòng)作文 篇1

          每個(gè)人都有自己最喜歡的運(yùn)動(dòng),這個(gè)運(yùn)動(dòng)可以在春天百花盛開時(shí)而做,在夏日彩霞滿天時(shí)而做,在秋天涼風(fēng)徐徐時(shí)而做,在冬天陽光溫暖時(shí)而做。我可以在河濱公園里和這個(gè)運(yùn)動(dòng)去各地的觀光景點(diǎn)旅游。這個(gè)運(yùn)動(dòng)不管是男女老少都很適合。

          當(dāng)你與它共游時(shí),沿途的風(fēng)景十分美麗,紅花綠葉、青山綠水、藍(lán)天白云、五顏六色的花朵綻放整個(gè)路徑,清澈見底的河川、翠綠的山丘加上五光十色的水岸邊,這樣的景色就像一幅五彩繽紛的水彩風(fēng)景畫。做完這項(xiàng)運(yùn)動(dòng)后,你也可以躺在綠油油的'草地上休息或在綠葉茂密的大樹下乘涼。

          每當(dāng)假日來臨時(shí),我寫完功課,都喜歡和家人一起到河濱公園享受這項(xiàng)運(yùn)動(dòng)的樂趣,當(dāng)我做完這項(xiàng)運(yùn)動(dòng)以后,我會流得滿頭大汗,雖然覺得全身有點(diǎn)酸痛、有點(diǎn)勞累,嘴巴也會感到口干舌燥,肚子 也會感到饑腸轆轆,但是此時(shí)的我全身通體舒暢,也消除我一整天的煩腦,真是快樂無比啊!

          這項(xiàng)運(yùn)動(dòng)有許多人參與,也是一項(xiàng)鍛煉身體的運(yùn)動(dòng)。我們可以從中獲得許多樂趣。你們猜到我最喜歡的運(yùn)動(dòng)是什么嗎?答對了!我最喜歡的運(yùn)動(dòng)就是騎單車。當(dāng)你騎單車時(shí)會有一陣陣微風(fēng)迎面而來,這時(shí)候的我會覺得興高采烈,勇往直前,所有的煩惱都拋到九霄云外了!

        我的運(yùn)動(dòng)作文 篇2

          上學(xué)的時(shí)間到了,教室里還有幾個(gè)同學(xué)沒來,邵老師也沒有過問;上第一節(jié)課了,這幾個(gè)位置仍然空著,邵老師也不著急。這是怎么回事?原來,咱們班有幾個(gè)男生是學(xué)校足球隊(duì)隊(duì)員,今天,他們參加溧陽市小學(xué)生足球比賽去了。

          這幾個(gè)足球運(yùn)動(dòng)員是:顏安、姜彥辰、謝一諾、蔣帛倫、朱逸涵、楊宇軒。哇,這么多,占據(jù)校足球隊(duì)半壁江山了吧,尤其是被稱為燕湖小學(xué)球王的顏安,更是校隊(duì)的絕對主力。

          上午第二節(jié)課接近尾聲時(shí),足球運(yùn)動(dòng)員們汗流浹背地回來了,不用問,就知道他們剛剛經(jīng)歷了一場大戰(zhàn),F(xiàn)在,馬不停蹄地趕回來,還要盡量不耽誤功課,夠辛苦的。

          下課了,邵老師迫不及待地詢問他們戰(zhàn)況如何。姜彥辰有點(diǎn)興奮地說:“還行,4:4,踢了一場平局!

          “和哪個(gè)學(xué)校比的呀?”邊上有同學(xué)早已等不及了,心急地問。

          “和實(shí)小比的,他們大多是六年級的學(xué)生!焙孟袷侵x一諾的.聲音。

          朱逸涵補(bǔ)充道:“4球中,有3個(gè)球是顏安踢進(jìn)的。”

          “好厲害,顏安上演帽子戲法,不愧為球王!鄙劾蠋熑滩蛔”頁P(yáng)了顏安。

          吃過午飯,足球運(yùn)動(dòng)員們又不在教室里,聽說被洪教頭召集去布置戰(zhàn)術(shù)了,下午還有一場比賽等著他們。

          直到放學(xué),還沒有見到他們的身影。后來,從群里得知,燕湖小學(xué)足球隊(duì)以不可思議的9:0戰(zhàn)勝實(shí)力稍遜的余橋小學(xué)。你知道嗎?,顏安一人竟然踢進(jìn)6球,姜彥辰也有一球進(jìn)賬。哇,我們班的足球運(yùn)動(dòng)員可不止撐起校隊(duì)的半壁江山哦。

          五(1)班的足球隊(duì)員們,為你們點(diǎn)個(gè)大大的贊,祝你們接下來的比賽,捷報(bào)頻傳!

        我的運(yùn)動(dòng)作文 篇3

          生命在于運(yùn)動(dòng),每個(gè)人恐怕都有一項(xiàng)喜愛的運(yùn)動(dòng),而我,一提起運(yùn)動(dòng),我就興奮,運(yùn)動(dòng)是我生命中不可缺少的一部分。每天,我都要運(yùn)動(dòng),一不運(yùn)動(dòng),我就渾身不自在,手癢癢,就說昨天那件雨天打球,被我媽罵得狗血淋頭的事吧!

          在奶奶家,我和哥哥都不停的搓著手說:“這老天天天下雨,好久沒有打球了,難過死了!”我看看窗外興奮的說:“雨停了!”哥哥抓起球,就往外跑,剛來到球場,天公不作美,又下起了雨。雨又細(xì)又密,不一會兒,就把我們的頭發(fā)、衣服淋濕了。球在水里濺,我們在水里跑,為了搶一個(gè)球,在泥潭里打起了滾,成了兩只泥猴,褲子、鞋子上都沾滿了泥,可我們還不想回家,直到天完全黑了,才讓叔叔拉回了奶奶家。一回到家,媽媽見我滿身爛泥巴,脫口而出:“你這小子,看我回家不揍你!”說完在我屁股上踹了一腳,“你不是讓我多運(yùn)動(dòng)嗎?現(xiàn)在我運(yùn)動(dòng)了,你怎么又說我?”便扮了一個(gè)鬼臉,我和哥哥耐不住心中的'喜悅,異口同聲的笑了起來。

          在自己將家中,每天與爸爸短兵相接,家里硝煙彌漫,你們知道我們在干啥嗎?我們在家中打羽毛球,因?yàn)槲覀兗以谝粯,所以不用?dān)心會打擾人家。每天只聽見拍羽毛球的聲音:“乒乒乓乓”一刻也不想停,從以前一打就趴下的我,不知怎么也有了鋼鐵般的意志,咬著牙,應(yīng)對著爸爸的一個(gè)個(gè)大力扣殺,每天打到深更半夜,家都快被拆了,墻壁上傷痕累累,燈泡已缺胳膊少腿,可“戰(zhàn)爭”還在繼續(xù),有一天,我將爸爸殺了個(gè)片甲不留,爸爸狼狽而逃的時(shí)候,我不禁大吼一聲:“我運(yùn)動(dòng),我快樂!”

          生命在于運(yùn)動(dòng),讓生命發(fā)射出無限的光彩,我沐浴在運(yùn)動(dòng)的陽光下,茁壯成長!

        我的運(yùn)動(dòng)作文 篇4

          我是一個(gè)調(diào)皮、機(jī)靈的、中年級四(2)班學(xué)生。我有一頭烏黑光亮的頭發(fā),有一雙黑溜溜的眼睛好像會說話,兩只會動(dòng)的耳朵撲哧撲哧很神奇,還有一張愛說話的嘴巴,咕嚕咕嚕的倒出甜言蜜語。這就組成了一張帥氣的臉蛋。告訴你一個(gè)小秘密,我有很多愛好,喜歡唱歌,喜歡畫畫……但是我更喜歡運(yùn)動(dòng)?釔叟懿胶痛蚱古仪。那我先說說我跑步的成績吧!

          我知道跑步有兩種:長跑和短跑。其中我喜歡短跑,比賽要開始了,我的對手是兩女一男都是菜鳥,我有信心百分之一百能贏了。預(yù)備,開始裁判一聲令下,我飛奔了出去,就想是脫韁了的'野馬,他們很快就被我拉開了距離,快到終點(diǎn)了,我并加快速度,只用九秒的優(yōu)秀成績,體育老師叫我運(yùn)動(dòng)小健將呢!跑步時(shí)很緊張也很刺激,有一陣陣風(fēng)從我耳邊掠過很舒服。

          我再說說我打乒乓球吧!

          我和一個(gè)高年級的學(xué)長打乒乓球,我稱他為我的“師傅”。今天我和“師傅”一決高低。我們擺動(dòng)著動(dòng)作耀武揚(yáng)威,開始時(shí)我發(fā)球,我輕輕地把球發(fā)了過去,對方也給擋了回來,就這樣你搓我削來來回回幾個(gè)回合,我抓住對手的一個(gè)挑高球一個(gè)扣殺,對方一不留神沒接住輸了球。我一蹦三尺高,高興地心都快蹦出來了……第二輪比賽開始了,是對方發(fā)球,首先對手把球打得很慢,連續(xù)幾個(gè)回合。當(dāng)我想打快球時(shí),被對手洞察先機(jī)先下手為快,打得我一個(gè)措手不及,到最后還是輸了球。

          雖然我們打輸了比賽,但是我也贏了“師傅”一局呀!

          你說我愛不愛運(yùn)動(dòng)呢!

        我的運(yùn)動(dòng)作文 篇5

          在我還沒六年級的時(shí)候,我很討厭玩躲避球,因?yàn)槲遗聲磺蛟业,所以我很討厭玩躲避球?/p>

          上了六年級之后,在某天上健體課時(shí),我看打家都在操場玩躲避球玩得很開心,于是,我就告訴我自己,我一定也和大家一樣,開開心心的在操場上,和大家一起玩躲避球,同時(shí),我也告訴自己,我一定要克服障礙,勇敢的面對現(xiàn)實(shí),只不過是一顆小小的躲避球,有什么好怕的,只要把她看成是一顆小小的`鋼珠,勇敢的接起來就好了。

          之后每堂體育課,我就去練習(xí)接球,如果被球砸到了,也要忍住眼淚,千萬不要哭,漸漸的我已經(jīng)不在怕了,而且我也開始喜歡躲避球,下課時(shí),我也會去玩躲避球。

          每個(gè)人都有自己喜歡的事,也有討厭的事,喜歡的事有可能變成討厭的事,討厭的事也有可能變成喜歡的事,在過程中遇到的障礙,一定要努力的去克服,將來就可能成為有名的人。

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