實用的快樂運動的作文匯編六篇
在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都跟作文打過交道吧，作文根據(jù)寫作時限的不同可以分為限時作文和非限時作文。寫起作文來就毫無頭緒？下面是小編幫大家整理的快樂運動的作文6篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
快樂運動的作文 篇1
我們“超級男生”假日小隊舉行了一次以運動為主題的活動�；顒臃譃閮纱髩K：一塊是溜冰，一塊是打羽毛球。在溜冰場上，單奕超成了場上的王子，姿勢瀟灑飄逸；陳卓膽子超大，溜得又猛又快；吳雨晨在溜冰時還表演了一個“戰(zhàn)車鏟球”；王逸哲是運動全才，什么都難不倒他；葉政良扶著不太會溜的我，像個小老師一樣教我動作。我們團結(jié)一心，玩得很HAPP！
轉(zhuǎn)移陣地，到了羽毛球館，大家一個個興奮地沖進去，拿起球拍分好隊就開始打了。我們打雙打，我和王逸哲一組，我們的對手是陳卓和吳雨晨。比賽開始，我方發(fā)球，對方跳起來把球打了回來。嘿，我也縱身一躍，使出渾身力氣，猛地揮了下拍子。耶！對方?jīng)]接住我的“力量級球”。不過，全靠有扎實羽毛球基礎(chǔ)的王逸哲，連著來了好幾個高質(zhì)量的扣殺，對方使出渾身解術(shù)都沒能接住，最后我方贏了。打著打著，我們都滿頭大汗、汗流浹背，于是，我和陳卓脫了上衣，我的“肌肉男氣勢”也隨之爆發(fā)出來了，越來越順手，越打越猛。
羽毛球場上熱火朝天，你看單奕超，那是跟大人們打成一片的！只見他冷靜發(fā)球、從容接球、跳起扣球，一連串動作瀟灑自如，一看就知道是經(jīng)常在練的。
這次活動，不僅鍛煉了大家的身體，還帶來了許多快樂！我們一直開懷笑著，放縱跳著，相約著下一次的活動，帶著愉悅的心情進入了夢鄉(xiāng)！
最后，我還想感謝孟老師的創(chuàng)意，是孟老師鼓勵我們快樂地享受童年！感謝爸爸媽媽們，他們滿腔的愛、辛苦的付出是我們快樂的源泉！
快樂運動的作文 篇2
從小學(xué)到初中，我們經(jīng)歷了很多次運動會，其中讓我印象最深刻的是步入初中后的第一次運動會。
那是一個悶熱的中午，班長在班里一說這件事后，大家都積極參與，爭先恐后的報名，要為班級爭光添彩，但班長告訴我們，這一次運動會并不是普通的運動會，而是一個考驗大家團隊意識的運動會。本次運動會有幾個項目，分別是：急速前行，綁腿跑，彩虹橋，力拋千斤等
班長向我們介紹了一下這幾個項目的意思，分別說了一下游戲規(guī)則：急速前行其實就是50米跑步;綁腿跑就是20個人把腿綁在一起，跟兩人三足一樣，然后前進20米，看誰用的時間少；彩虹橋是所有人依次劈叉排成一行，比較哪個隊排成的距離長;力拋千斤就是一隊人拋一個大沙包，哪個隊用時最少哪個隊獲勝。大家都發(fā)揮自己的優(yōu)勢，選了認為自己能完成的項目報了名。
這一天，我們懷著激動的心情迎來了期待已久的運動會，班長給我們發(fā)了紅色的帶子戴在頭上作為拉拉隊。我們來到了我們班的位置坐下，在聽完開幕儀式馬校長的致辭后，運動會拉開了序幕。大家充滿信心，昂首挺胸的進入了運動場，運動員各就各位，聽到裁判的哨聲一響，緊張激烈的比賽開始了，同學(xué)們都爭先恐后的競爭著，不給對手喘息的機會，我們班也不例外。在繞桿跑的時候，我們憑借著速度和團結(jié)協(xié)作的優(yōu)勢，輕而易舉取得了第一。隨著時間流逝，一上午的激烈斗爭就這樣結(jié)束了，同學(xué)們收拾東西都回去吃飯了。下午兩點半，緊張的比賽又開始了。
第一個項目綁腿跑我們班表現(xiàn)好像并不樂觀，因為我和幾個人的原因我們在臨近終點的最后幾米出現(xiàn)了失誤，導(dǎo)致團隊整體的成績下降，但另外幾個班的表現(xiàn)好像也不是很好，二班在跑到一半的時候出現(xiàn)了好幾次失誤導(dǎo)致成績不理想，但他們老班說他們平時練得很好，要求重新跑一次，這一次只是證明一下，并不計入總成績。我們大家心中都長舒了一口氣。
二班又上場了，我們大家都用期盼的眼光注釋這他們，他們出發(fā)了，但沒跑幾步就跌倒了，場下響起來歧視的聲音。二班同學(xué)都非常失望，傷心，有的集體榮譽感強的人還掉下了眼淚，一旁有人趕緊安慰，還有有幾個班送去了鼓勵的掌聲，給他們班加油助威。隨之，一場場比賽一個接一個結(jié)束了。
快樂的運動會很快就拉下帷幕，老師宣布了我們四個隊的成績，我們紅隊只得了第二，大家非常失望，但班長一直鼓勵我們，說我們?yōu)檫@次比賽付出了很多，已經(jīng)表現(xiàn)的很好了。
這次運動會雖然離我以及很遠了，但我們團結(jié)有愛，互幫互助的精神以及那次運動會美好的記憶卻一直留在我的心間無法抹去。
快樂運動的作文 篇3
學(xué)校一年一度的運動會馬上就要舉行了，我和同學(xué)們懷著激動的心情來到學(xué)校，準(zhǔn)備在這次運動會上再展雄風(fēng)。
其實昨天我是有點怪“老天爺”的，本來好好的天氣說變就變了，運動會的計劃也泡了湯。今天天公作美，萬里無云，這讓我的心情好了很多，也忘卻了昨天的不快，精神飽滿的來參加運動會了，鈴聲一響，我就飛奔進了教室，等待老師的安排。
我們聽從學(xué)校的安排來到操場上，那里已經(jīng)有好多同學(xué)和我一樣，滿懷激情的等待運動會的開始；我參加的項目是50米跑和班級的迎面接力比賽。首先開始的是接力比賽，男女生各十名，相距30米進行接力棒的傳遞；一開始，我們班就處在領(lǐng)先的位置，我的小伙伴都很認真的傳遞著接力棒，一點也不敢馬虎，當(dāng)時的我好想得到第一名，所以拿到接力棒就拼命的沖向終點，結(jié)果在我們的齊心協(xié)力下，終于夢想成真，奪得了年級比賽第一名。全班同學(xué)都在歡歌跳躍，我們好開心�。�
50米跑開始了，我站在賽道上，心里既緊張又激動，聽到發(fā)令槍一響，拼命向前沖去，聽到旁邊同學(xué)們的加油聲，我加快速度奔向終點，最后只得了第二名，心里很難過。這時明老師笑著安慰我說：“沒有關(guān)系，下次再來，要知道失敗是成功之母�！蔽尹c點頭，下定決心下次的運動會一定要為班級拿第一名，不辜負老師的期望。
這次的運動會我好開心，同時也讓我知道失敗只要不氣餒，成功的機會還有很多，我一定要吸收教訓(xùn)，相信我一定能做的更好。
快樂運動的.作文 篇4
今年，我學(xué)會了一項新技術(shù)，就是網(wǎng)球上手發(fā)球。
上手發(fā)球可以發(fā)重球，讓對手第一個球就反擊不了；上手發(fā)球還可以瞄準(zhǔn)對手的弱點去發(fā)球，讓對手接不到球。
教練每天都讓我們發(fā)球，看我們動作，對的就有獎勵；錯了，就要罰。有一位隊員，他上手發(fā)得很棒，能準(zhǔn)確地發(fā)到教練說的位置，還能完全控制好輕重。另一個隊員叫小杰，上手發(fā)得一點也不好，一會兒位置發(fā)偏，一會兒發(fā)太重。教練又教小杰了，要他發(fā)輕一點，看準(zhǔn)位置，轉(zhuǎn)腰！他一邊聽，一邊點頭，但在發(fā)球的時候，就把教練的話拋到九霄云外去了。教練大發(fā)雷霆，讓他繞場跑幾圈。他跑完后，氣都喘不過來了。后來他再也不敢不聽教練的話了，發(fā)球進步了——位置準(zhǔn)確，力道也不會太重！
我最自豪的是幾個月前我們網(wǎng)球隊代表倉山區(qū)和南臺實小參加市網(wǎng)球比賽，我得了第六名。
有一場比賽十分激烈。當(dāng)對手打高球過來的時候，我就用“上手”；當(dāng)對方打低球過來時，我就用“下手”——把球挑起來！教練在位子上喊：“快回到中間的位子上，快回去！”我馬上回去了！果然對手發(fā)了過來！我接到了！如果我還在左邊，她就會打到我右邊，我就接不到了。教練真了不起！后來，我發(fā)過去，她接過來，我不停地奔跑、前進和后退，一共打了五六個回合，最后她沒接到。我贏了！我累極了！
我喜歡雙打，有趣！雙打看的是兩人的配合。在學(xué)校訓(xùn)練時，我和齊景一組，對方是王鑫杰和蘇安楠。我們先發(fā)球，對手只顧中間，我們打旁邊，他們就接不到了。蘇安楠發(fā)高球落到后場，由齊景接，落到前場，我接！但有時我接不到，就大叫一聲：“你接！”她就來接！有時，王鑫杰和蘇安楠一起接同一個球，可最后他們什么也沒接到，我們就得分了！多么有趣！
我喜歡網(wǎng)球運動，它帶給我快樂！
快樂運動的作文 篇5
伴隨著秋天的腳步，我們又迎來了一年一度的運動會。
我們運動員在教室里換上衣服，男生披著披風(fēng)，女生有的戴著帽子有的戴著面具，換好服裝，我們陸續(xù)走上操場。開幕式開始了！看著一組組精彩的演式，我心里真激動。終于到我們了，男生把披風(fēng)一甩，��！真酷！
之后就是100米跑……終于到了200米跑了，我心里頭又興奮又緊張，準(zhǔn)備跑了，只聽見“呯”的一聲槍響我飛快的跑了起來，就像兔子一樣。中間我快沒有力氣了，但聽到老師和同學(xué)的加油聲我好像又有力氣了，我又把全部的力量用出來終于跑到了終點。我得了第三名還是很開心的！
我看了一上午精彩的運動會，看見也有幾個同學(xué)得了獎牌，他們肯定也很開行吧！下午我又興高采烈的來到學(xué)校觀看比賽，我跟著隊伍下來，和上午一樣人山人海。我又等啊等，終于到接力賽啦！我們四個人到檢錄處檢錄，之后有個姐姐帶著我們四個班級上了操場。我們站好位置只聽見“呯”的一聲響他們?nèi)齻�一個接一個，一個接一個……把接力棒給我的時候我就拼命的往前跑。最后我們得了第二名，我們四個人可高興了！
觀看完比賽還給我們班發(fā)道德風(fēng)尚獎！運動會結(jié)束了，我有點戀戀不舍，但是我今天特別開心！
快樂運動的作文 篇6
下課鈴響了，同學(xué)們爭先恐后地涌出教室，來到走廊上玩自己喜歡的游戲。
逗“瓜”是同學(xué)們最喜愛的游戲。你看八個同學(xué)分成兩組，一組站到左邊，一組站到右邊，中間大約隔三、四米。當(dāng)“瓜”的同學(xué)站在中間。游戲開始了，站在兩邊的同學(xué)運用聲東擊西的計策，使勁向另一組同學(xué)扔球。中間當(dāng)“瓜”的同學(xué)一般由男生擔(dān)任，他們往往摘下帽子，看見球來了，就跳起來，想把球接住，但是沒有一個接成功。輪到我發(fā)球了，我雙手緊緊握住球，趁“瓜”不注意，輕輕一跳，迅速把球扔過去，球從“瓜”面前“嗖”地一聲飛過去，沒等“瓜”反應(yīng)過來，球已經(jīng)落到我們組另外同學(xué)手上。有時候，同學(xué)們?nèi)拥锰昧�，球就飛到垃圾桶里面去了，大家都哈哈大笑起來。
斗雞、跳繩也是同學(xué)們喜愛的游戲。運動生活中的游戲真好玩�。�
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