【實(shí)用】描寫運(yùn)動的作文匯總五篇
在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中，大家都寫過作文，肯定對各類作文都很熟悉吧，作文是通過文字來表達(dá)一個主題意義的記敘方法。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？下面是小編收集整理的描寫運(yùn)動的作文6篇，希望能夠幫助到大家。
描寫運(yùn)動的作文 篇1
在這秋高氣爽的日子里，我們迎來了一年一度的運(yùn)動會。雖然這是我第三次參加運(yùn)動會，但是我也無比興奮和期待。
簡短的開幕式結(jié)束了。比賽開始了，第一次我的項(xiàng)目是立定跳遠(yuǎn)，這可是我的強(qiáng)項(xiàng)。可是我太驕傲了，沒有得獎。 但我不甘示弱，接著是我扔壘球了，這次我終于得了獎，雖然是第六名，但我覺得不錯的，因?yàn)檫@是我第一次扔。最后，是我緊張的時候，因?yàn)榕懿介_始時那個老師要把槍高高舉起，“嘭”那個子彈發(fā)音太重了太可怕了，但我剛好和槍的聲音完成一致，槍聲響的是時候我像子彈一樣飛了出去。這次我也沒得獎。
這次的運(yùn)動會中，我沒發(fā)揮好，下一次我一定會再接再厲。
描寫運(yùn)動的作文 篇2
星期天，我家里開了一個有趣而歡快的“家庭運(yùn)動會”。
這一場運(yùn)動會的發(fā)起者是媽媽，當(dāng)我和爸爸正坐在沙發(fā)上悠閑的看電視的時候，只見媽媽不知從哪兒弄來一個呼啦圈、一跟跳繩，然后高聲對著我和爸爸說：“哎，你們看著，我要轉(zhuǎn)呼啦圈了！”然后就興致勃勃的轉(zhuǎn)了起來，我和爸爸經(jīng)不起媽媽的誘惑，也跟著跳起繩來。這時，笨重的爸爸顯得可愛極了，他把呼啦圈套再腰上，就東倒西歪的轉(zhuǎn)了起來，跳繩跳的正激烈的我，也被爸爸那笨拙的樣子逗笑了。
爸爸聽了我的笑聲，陰陽怪氣的說：“我轉(zhuǎn)的`不好，你以為你轉(zhuǎn)的比我好嗎？你來試試看！”就把呼啦圈扔下地，我一見，連忙撿起來，對著觀眾——媽媽大聲說到：“觀眾們，現(xiàn)在有請著名呼啦圈運(yùn)動員——林韻妍出場！”我正要轉(zhuǎn)呼啦圈，發(fā)現(xiàn)爸爸笑的站都站不起來，我連忙去把爸爸拉起來，像電視劇里的演員一樣叫到：“原來是林大人哪，來人，給我賜座！”說著，死硬拉的把爸爸拉起來……
我開始轉(zhuǎn)呼啦圈了，我先有節(jié)奏的把腰扭了扭，然后就開始轉(zhuǎn)了起來，就在我洋洋得意的時候，媽媽突然驚叫到：“不好，呼啦圈要掉下來了，快小心！”我聽了，不緊不慢地說：“別著急，等您瞧到小女一手，您就知道我的厲害了！”說著，把就快掉到地上的呼啦圈那樣一轉(zhuǎn)，嘿，呼啦圈又會上來了，爸爸媽媽看了以后很是吃驚，爸爸還說：“你是哪時候?qū)W會了這一手的，教教我吧，老爸我愿意甘拜下風(fēng)！”而媽媽呢，兩只眼睛瞪的老大老大的……
一場有趣的運(yùn)動會在笑聲中結(jié)束了，當(dāng)然，我也有幸拿了一個三人運(yùn)動會的冠軍，同學(xué)們，你們?yōu)槲腋吲d嗎？
描寫運(yùn)動的作文 篇3
早晨，我急匆匆的起來洗臉?biāo)⒀�，因�(yàn)榻裉煲_運(yùn)動會了。洗臉?biāo)⒀劳昀牙丫皖I(lǐng)我到了學(xué)校，我剛進(jìn)班級，就要開飯了，我趕緊取出飯盒打了飯，吃完飯，老師說馬上就要去操場開運(yùn)動會了，我們高興極了。老師讓每個同學(xué)拿了一本課外書，拿完書我就去站隊(duì)了，等老師把隊(duì)伍整好后我們就出發(fā)了，到了操場我看見密密麻麻的凳子擺放的非常整齊，老師讓我們各自坐了一個凳子。
不一會，運(yùn)動會就開始了，首先上場的是鮮紅的國旗，國旗后面是六年級的大哥哥大姐姐們拿的彩旗，彩旗后面是五年級大哥哥大姐姐們彈奏的樂器，再后面是四年級的大哥哥大姐姐們的表演，最后是我們一年級表演，女同學(xué)都穿著漂亮的衣服，頭上都扎著兩個小辮，手上拿著兩個綠色的圈，她們搖動著手里的圈舞來舞去，表演的非常好。接著是一年級的自行車表演，在這自行車隊(duì)里有我們班的王嘉偉，他騎著一輛鮮紅色的自行車，頭上帶著一個紅加白的帽子，他騎的非常出色。
自行車隊(duì)完了后，正式比賽就開始了，先是60米的跑步，我們班的老師把60米跑步的同學(xué)帶到一個地方去準(zhǔn)備了，一聲發(fā)令槍響后，運(yùn)動員們就開始跑了，當(dāng)我們班的李金書跑過來的時候我們都齊聲為她喊“加油！加油！”李金書聽見了我們的歡呼聲跑的更快了，最后雖然她拿了第二名，但我們還是為她鼓掌，因?yàn)樗亲畎舻模±罱饡芡旰笊衔绲倪\(yùn)動會差不多就要結(jié)束了，校長讓一年級的同學(xué)先回班里，下面是高年級的比賽了。
描寫運(yùn)動的作文 篇4
“加油!加油…… ” 一陣陣吶喊聲此起彼伏 ——我們學(xué)校的田徑運(yùn)動會正緊張的進(jìn)行著，現(xiàn)在倍受關(guān)注的是男子1000米的決賽.
隨著發(fā)令員一聲令下,運(yùn)動員們都沖了出去,我們的心提到了嗓子眼.
只見別的運(yùn)動員都飛快地向前跑,搶爭領(lǐng)先.而我們班的倆名運(yùn)動員卻只是緊跟著別的運(yùn)動員,一點(diǎn)兒也沒有超前的樣子,大家都疑惑不解.
一圈 、兩圈、三圈,倆位運(yùn)動員依然不超前,同學(xué)們都著急了起來……過了第四圈,形勢有了變化,原本沖在第一的運(yùn)動員沒力了,慢慢地落在了最后,而我們班的倆名運(yùn)動員因?yàn)橐恢甭苁×?現(xiàn)在已經(jīng)加速了,原先那些沖在前面的運(yùn)動員一下子就被我們班的反超,不一會兒就搶到了第二、第三名,但是第一已經(jīng)遙遙領(lǐng)先,終點(diǎn)在望,盡管如此,倆名同學(xué)依然拼命加速,卻不能在終點(diǎn)前追上第一了.
比賽結(jié)束了,我們班只拿到了第二第三名,可是大家都為運(yùn)動員的奮勇拼搏感到欣慰.
描寫運(yùn)動的作文 篇5
隨著老師的一聲令下，激烈的比賽開始了。剛開始，我班略占上風(fēng)，身為拉拉隊(duì)員的我可有點(diǎn)得意了。可好景不長，由于我們用力不齊，四（2）班的同學(xué)團(tuán)結(jié)一致，紅綢緩緩向四（2）班那兒移動�？吹竭@兒有的同學(xué)臉漲得通紅，有的急得眼淚都要掉下來。開頭的同學(xué)看紅綢移向（2）班，眼睛都快瞪圓了，雙手像兩把鋼鉗，緊緊抓住繩子，兩腿伸直腳下仿佛生了根似的，紋絲不動，地下的小草都被踏平了。
站在兩旁的拉拉隊(duì)，好像比運(yùn)動員還急，有的身子向自己班傾來，仿佛加入了拔河比賽的行列，有的喊著：“加油，四(7)班加油�！薄八�(2)班加油�！北荣悎錾铣錆M了緊張的氣氛。
最后，四(2)班以勝利告終，但同學(xué)們那種團(tuán)結(jié)一致，奮勇拼搏，勝不驕，敗不餒的精神似乎還沒有結(jié)束。
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