運(yùn)動的作文錦集8篇
在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，許多人都寫過作文吧，借助作文人們可以實現(xiàn)文化交流的目的。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？下面是小編整理的運(yùn)動的作文8篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
運(yùn)動的作文 篇1
在20xx年的7月份，我們學(xué)校舉辦了一場激烈的運(yùn)動會，我們都特別的高興，大家都在為運(yùn)動會能取得一個好的成績而抓緊時間訓(xùn)練。
運(yùn)動會開始了，第一個比賽項目是200米短跑，而這個比賽項目有我們班的同學(xué)參加，所以我們班的所有人都在為我們班的運(yùn)動員加油。大家都緊張的看著裁判員手中的槍，在場上的所有運(yùn)動員都全神貫注的做好準(zhǔn)備動作。“碰”的一聲槍響，所有的運(yùn)動員似箭一樣飛奔出去！只聽拉拉隊隊長一聲喊：“一二三，加油！”全班同學(xué)都一起喊：“一二三，加油，加油……”吶喊聲、助威聲震耳欲聾，全場的氣氛非常的高漲。參賽選手似乎都用盡了全身的力氣，你爭我搶的奔向了終點(diǎn)！最后，我們班獲得了第三名，大家都相互鼓勵，以后的項目爭取更好！
第二個項目是跳高，這可是我們班最拿手的一個比賽項目哦！只聽裁判員一聲：“開始”，我們班的運(yùn)動員縱身一躍，很輕巧的就過去了，結(jié)果我們班在跳高比賽上取得了全校的第一名，大家都非常高興！
第三項是長跑比賽，該我上場了。我一聽到槍聲，就迅速向前跑去。我一看，前面已經(jīng)有三個人超過我了，我這下可急了，我不能給我們班丟臉��！想到這里，我就奮力向前跑去，一下子就超過了所有的人。跑了幾圈下來，我發(fā)現(xiàn)有點(diǎn)跑不動了，而且已經(jīng)有四五個人超過我了，這個時候，在我的腦海里想起老師的話：“長跑，是要靠耐力的，千萬不要硬沖！”我開始鎮(zhèn)定下來，慢慢的將四個人甩在了后面，并且越跑越輕松。比賽結(jié)束了，我取得了長跑比賽第二名，同學(xué)們都朝我伸出了大拇指，我的心里樂滋滋的。
運(yùn)動會結(jié)束了，我們班以“199分”的成績?nèi)〉昧巳５牡谌�。我非常的高興，盡管我們沒有得到冠軍，但是我們都參與了，并且獲得了快樂，這就足夠了！
運(yùn)動的作文 篇2
學(xué)校舉辦了《大手拉小手》運(yùn)動會，這是我第一次參加運(yùn)動會，也是我第一次參賽，我參賽的項目是：投沙包。
運(yùn)動會開始了，在激昂的樂曲中按照班級順序，同學(xué)們邁著整齊的步伐進(jìn)場了，當(dāng)我們班來到主席臺前，我表演了轉(zhuǎn)嘩啦圈，呼啦圈在我腰間，帶著呼呼的風(fēng)聲不停地轉(zhuǎn)動，我的表演很成功，當(dāng)我聽到遠(yuǎn)處傳來了掌聲的時候，我高興極了，感覺自己非常的神氣！
入場式和各班的表演結(jié)束了，各項比賽在緊鑼密鼓的進(jìn)行著，不一會兒就輪到投沙包的比賽了。我的心情非常的興奮和緊張， 我們班“不要第三…..”的口號聲，在我耳邊回響著，我下決心一定要奪得冠軍，一定要為我們班爭光�。�
終于輪到我了，我一腿在前一腿在后，目視前方，深深的吸了一口氣鼓足力氣，拼命把三個沙包依次投了出去。
投沙包比賽結(jié)束了，我回到看臺急切的等待著宣布比賽成績，過了很長很長的時間，總算開始宣布投沙包比賽的成績了。我仔細(xì)的聽著，冠軍不是我、第二名不是我、第三名還不是我，一直聽到最后，連我的名字都沒聽到。我實在忍不住了，眼淚一下子就掉了下來。我抬頭看著媽媽，媽媽給我擦干了淚水，臉上帶著慈愛的微笑把我攬到懷里，拉著我的小手溫柔的說：“寶貝，我們不要哭，比賽的輸贏不是最重要的，重要的是將來無論你做任何事情，取得了好成績的時候不要驕傲，失敗的時候不要?dú)怵H，要學(xué)會勇敢、堅強(qiáng)的面對失敗，找到失敗的原因才是最重要的，掉眼淚除了說明你很軟弱無能之外，是任何用處也沒有的！”媽媽用手指輕輕的捏了一下我的小鼻子，沖我做了一個鬼臉接著說：“對了，我女兒投沙包，雖然失敗了，可是嘩啦圈轉(zhuǎn)的可真棒啊！真是虎虎生威、牛氣沖天啊！媽媽真為你高興！每個人都有他的弱點(diǎn)，也都有它的長處，下次開運(yùn)動會的時候，我們參加呼啦圈比賽，我寶貝兒，一定的會冠軍！”聽媽媽這樣說，我一下就破涕為笑了。
學(xué)校組織的《大手拉小手.》運(yùn)動會結(jié)束了，可是從那天起，我感到每天都會有一雙大手拉著我的小手告訴我：要勝不驕敗不餒 、哭泣代表的是軟弱無能，要發(fā)現(xiàn)自己的長處，取長補(bǔ)短。要在今后的人生道路上堅強(qiáng)的面對一切。
這真是一場令人難忘的運(yùn)動會��！
運(yùn)動的作文 篇3
今天，是五六年級開運(yùn)動會的第二天，也是最后一天。
今天，我的項目就要開始了，是誰么項目呢？是圍棋。我已經(jīng)做好了十足的準(zhǔn)備，一定要拿冠軍。首先，先介紹一下本文的主人公——既帥氣又聰明，智商為358（其實智商沒那么高）的我，趙軒慶，學(xué)棋兩年，棋藝二段，曾打敗過棋藝為三段的高手，是經(jīng)驗十分豐富的棋手。
到了比賽場地，我找了一個位置坐下，等待著對手的來到。比賽開始了，我的對手是一個學(xué)齡四年的三段高手。我不敢輕敵，小心翼翼的開始下，而且，我發(fā)現(xiàn)，我的老套方法對他沒大有用，于是，我隨機(jī)應(yīng)變，用上了我的新招式，一會兒堵，一會兒小飛，一會兒大飛，有時還和他玩起了“捉迷藏”的游戲，把他耍的團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)，一點(diǎn)兒目的也沒有了，只好跟著我走，我看時間到了，就以被動為主動，絕地反擊，把他打得落花流水，在得意的時候，我也時刻沒忘記要提高警惕，畢竟，他的三段也不是浪得虛名的，只要是能取得三段的稱號的人，就一定有兩把刷子。
我的第二個對手就是一個小胖子，學(xué)棋的時間也就是不過一年，我想：如果他真的不行的話，就不會自不量力的參賽，前來送死，我還是小心為妙。下棋的時候，我故意下了步錯棋，他卻用傳統(tǒng)的方法來下。我得意起來：這個小孩棋藝這么爛，和我斗幾乎是上門送死。于是，我開始狂殺起來，忽然，我看到了他一個致命的缺點(diǎn)，為了不讓他起疑心，我一直往左邊看，分散他的注意力，他以為在左邊有一個漏洞，也往左邊看，疑心重重的他下了一步棋，我快速下了最重要的棋，力挽狂瀾，把我的六個死子給救了回來。最后，我取得了勝利。
第三局，同樣是個強(qiáng)大的對手，但我用自創(chuàng)的“月定式”打敗了對手。
……
比賽結(jié)束了，我取得了第一名的好成績，回想起來驚心動魄的一局呀！
運(yùn)動會真快樂，我愛運(yùn)動會！
運(yùn)動的作文 篇4
春姑娘邁著輕快地腳步來到人間，春季運(yùn)動會也在陽光明媚的三月召開了。這天，同學(xué)們邁著輕快的步伐三三兩兩地來到了學(xué)校，就連冒著嫩芽的柳樹、開著粉紅色花的桃樹也顯得生機(jī)勃勃。
在操場的周圍，同學(xué)樣早已在規(guī)定位置整整齊齊地坐好了。遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，像一片青翠欲滴的茁壯幼苗。首先是開幕式，運(yùn)動員昂首挺胸、激情四射；裁判員老師公正無私。比賽正式開始，只聽“啪”的一聲槍響，800米的比賽開始了，只見十幾名選手好像駿馬一樣沖了出去。我們班的兩名男同學(xué)從十位同學(xué)中脫影而出，沖到了最前面。294班的同學(xué)怎能甘心落后，迅速跟了上來。但是周至柔與張毓卓越跑越快累得其他隊員氣喘吁吁，汗流浹背，落在了后面。剩下最后200米了，隊員們都準(zhǔn)備沖刺了。這時，場上隊員們的順序發(fā)生了變化，296班、294班的選手和我班的運(yùn)動員并成一排了。同學(xué)們的心都提到嗓子眼兒上了，我們班的拉拉隊員鼓足了全身的勁又叫又跳，拼命地喊著“加油！加油！”裁判員都睜大了眼睛，注視著運(yùn)動員的'變化情況。就在那十分重要的時候，我們班的兩名運(yùn)動員腳下生風(fēng)、如離弦的箭一般沖過了終點(diǎn)，奪得了冠軍。
我們班的同學(xué)一下沸騰起來了，同學(xué)們歡呼著，圍著運(yùn)動員唱啊、跳啊，相互祝賀著。這真是一場激烈的比賽呀！
運(yùn)動的作文 篇5
星期四，天氣晴朗、陽光明媚，大家仍像往常一樣早早的來到了學(xué)校，可是，教室里總是彌漫著一種歡樂的氣氛。哦，原來今天是一年一度的春季田徑運(yùn)動會。
老師們先把運(yùn)動員的號牌發(fā)散給大家。之后，便帶領(lǐng)著我們來到了寬廣的操場上。
在各種各樣的項目中，女子600米長跑是我印象最深的一項了。炎熱的陽光炙烤著大地，我的同桌程淼與其他七名女同學(xué)摩拳擦掌。隨著體育老師的一聲令下，所有運(yùn)動員像脫韁野馬似的飛奔出去。雖然我不在賽道上，但我的心已經(jīng)被這場比賽緊緊地牽住了。程淼在我們的聲聲鼓勵和吶喊聲下努力地奔跑著，最終，她以第二名的排名沖過了終點(diǎn)線。
其次，男子200米短跑的時候，我們班上的大將——張璟睿“過五關(guān)，斬六將”，單槍匹馬“殺”進(jìn)了決賽，那扣人心弦的場景我一生一世也不會忘記。張璟睿那風(fēng)馳電掣般的速度讓在場的同學(xué)都大眼瞪小眼、目瞪口呆。最后，榮獲第一名，并且刷新了男子200米短跑的新紀(jì)錄。
4x100米接力，是考驗團(tuán)隊合作能力的。我身為第二棒，心在“咕咚——咕咚——”地跳動著�？墒�，我忽然清醒過來，“在這里可不是開玩笑的”我喃喃自語道，李滬元將接力棒順利地轉(zhuǎn)交給我，我將接力棒傳給張昊陽，他傳給張璟睿。在關(guān)鍵時刻，我們所有人都瞪大眼睛，生怕錯過了精彩片段。耶！張璟睿第一個沖過了終點(diǎn)線。頓時，同學(xué)們都像吃了什么開心果似的，個個欣喜若狂。
回家之后，我不由自主地贊嘆：“這個運(yùn)動會是令人疲憊的，更是令人難忘的。”
運(yùn)動的作文 篇6
滑水
水橇滑水，其前身是滑板滑水，滑水板是本世紀(jì)初由一位叫拉爾森.薩繆爾森的美國人在滑雪板的基礎(chǔ)上試制出來的，并成功地進(jìn)行了水上滑行表演，此后，美國一公司設(shè)計了一種新型滑水板，使滑水板更趨合理。
第二代滑板誕生于1962年，由橡木多層板壓制而成的板面、輪滑轉(zhuǎn)向橋和塑料輪子組成。
1973年，一個叫弗蘭克的滑板愛好者首次將聚氨酯輪子安在他的滑板上并取得了意想不到的效果。
蹦極
人類在與自然的融合的過程中，借助于現(xiàn)代高科技手段、最大限度地發(fā)揮自我身心潛能， 向自身挑戰(zhàn)的娛樂體育項目。除了追求競技體育超越生理極限的 “更高、更快、更強(qiáng)”外,她更強(qiáng)調(diào)參與與勇敢精神、在跨越 。
人類在與自然的融合的過程中，借助于現(xiàn)代高科技手段、最大限度地發(fā)揮自我身心潛能，向自身挑戰(zhàn)的娛樂體育項目。除了追求競技體育超越生理極限的 “更高、更快、更強(qiáng)”外,她更強(qiáng)調(diào)參與與勇敢精神。
攀巖
攀巖運(yùn)動是一項深受人們歡迎的運(yùn)動項目，它集健身、娛樂和競技于 一體。它要求運(yùn)動員身體素質(zhì)全面，具備勇敢、頑強(qiáng)和堅韌不撥的精神，能夠在各種不同的高度及角度的巖壁上輕松舒展、準(zhǔn)確的完成騰挪、轉(zhuǎn)身；跳躍、引體等驚 險動作。給人們以優(yōu)美、驚險的享受，故又稱攀巖為"巖壁上的芭蕾"。
攀巖運(yùn)動是從登山運(yùn)動中派生出來的競技運(yùn)動項目。50年代起源于蘇聯(lián)，是軍隊中作為一項軍事訓(xùn)練項目而存在的。1974年列入世界比賽比賽項目。
滑板
滑板是沖浪運(yùn)動在陸地上的延伸。前者受地理和氣候的限制，而后者則有更大的自由度。
50年代中后期，美國南加州海灘社區(qū)的居民們發(fā)明了世界上第一塊滑板，一塊50x10x50cm的木板固定在輪滑的輪子上。
第二代滑板誕生于1962年，由橡木多層板壓制而成的板面、輪滑轉(zhuǎn)向橋和塑料輪子組成。
1973年，一個叫弗蘭克的滑板愛好者首次將聚氨酯輪子安在他的滑板上并取得了意想不到的效果。這種柔韌的輪子不僅耐磨，而且可以使滑板安全穩(wěn)當(dāng)?shù)丶鞭D(zhuǎn)彎，這就是第三代滑板。
沖浪
沖浪的玩法區(qū)分正如同裝備一樣,其競速及曲道兩者講求的是速度及過彎的技巧,不同的是前者是直線競速,大都在極強(qiáng)的風(fēng)況下進(jìn)行,目前世界上的直線疾速為94km/h。
另外,在花式及浪區(qū)的玩法則是完全不同,花式玩法一般都是在碎浪區(qū)或平水區(qū)做較大的動作,如空翻、跳躍、花式轉(zhuǎn)帆及空中轉(zhuǎn)向等等,此種玩法難度及危險性都較高,須有一定的程度才可學(xué)習(xí),而且最好是有專人指導(dǎo)。
定向運(yùn)動
定向越野運(yùn)動對國人而言或許有點(diǎn)兒陌生，但在歐美各國已風(fēng)行多年，參與活動者需要利用地圖及指南針判讀地形、地勢、方向等，穿越那不可知的地區(qū)，活動內(nèi)容相當(dāng)豐富及充滿趣味性。
定向運(yùn)動在軍事上的用途也很廣泛，看看電影中的特種部隊在叢林中，憑借各種地形地物就能找到自己的求生之道，你會有興趣參與這一極限運(yùn)動的。
運(yùn)動的作文 篇7
前天，我校舉行了運(yùn)動會。
伴隨著雄壯的運(yùn)動員進(jìn)行曲，運(yùn)動會拉開了序幕。只見彩旗隊、鼓號隊和各年級代表隊從東校門口走進(jìn)來。他們有的手里拿鮮花，有的拿著氣球，還有的拿著小旗。很有秩序，嘴里還喊著口號：發(fā)展體育運(yùn)動，增強(qiáng)人民體質(zhì)。鍛煉身體，全面發(fā)展……
開幕式完后，就是羅校長和各個領(lǐng)導(dǎo)致詞。雖然語句不同，但都有一個相同的宗旨：友誼第一，比賽第二。在賽場上要賽出風(fēng)格、賽出水平。
運(yùn)動會開始了，操場上站著的是一年級的小朋友，他們要比賽50米。別看他們小胳膊小腿，跑起來比誰都利索。與此同時，在東校門口和西校門口正舉行著立定跳遠(yuǎn)和雙人跳繩呢！
下午，我們?nèi)昙壓退哪昙壟e行了游戲接力，由于我們班實力強(qiáng)、跑得快。而且沒有犯規(guī)。所以得了第一名。大家都特別高興。小鳥嘰嘰喳喳地叫著，仿佛也在為我們喝彩！
第二天，同學(xué)們早早的到達(dá)學(xué)校，因為今天有女子四年級200米跑。我們班曾經(jīng)打破過校記錄的王藝堃也參加了。
比賽開始了，第一圈時王藝堃排名第一，可慢慢地體力稍弱，排名第三，于是她稍做調(diào)整，緊緊地跟著前兩名隊員跑。在最后半圈時，她終于突發(fā)猛力，把其他選手甩在后面。“她勝利了�！蔽覀儏群暗健！�
后來，頒獎儀式上，錢老師還宣布了我們班的團(tuán)體總分是四年級的第一名。那天，我們真是雙喜臨門啊！
就這樣，我度過了小學(xué)生涯的第四個運(yùn)動會。
運(yùn)動的作文 篇8
上周星期五，在體育課上，我們舉辦了班級運(yùn)動會。這次運(yùn)動會是由體育老師組織，班長、副班長、體育委員負(fù)責(zé)執(zhí)行。
班長負(fù)責(zé)“猜拳跑步”，副班長負(fù)責(zé)“抽獎轉(zhuǎn)盤”，體育委員負(fù)責(zé)“摘星捧月”。我看著第三個項目挺有趣，就拉著好朋友老梁和老婁去玩。讀完了“摘星捧月”的規(guī)則后，我們明白了這個項目其實就是跳高。每個人有三次機(jī)會，三次的成績加起來達(dá)到一定標(biāo)準(zhǔn)，你就可以拿到獎品，三次成績總和最高的獎品是免寫兩天作業(yè)。
老婁“身先士卒”，“呵！看我怎么創(chuàng)造奇跡！”他毫不費(fèi)力地一跳，就躍過了一米三的橫桿，我和老梁簡直看呆了。他不斷加大難度，最后還輕輕松松地躍過了一米五的橫桿，拿走了四等獎——免寫一樣作業(yè)。
下一個是老梁，他很保守，只是在最后加了五厘米，領(lǐng)走了一個本子。好！該我了！我吸取了前兩位的經(jīng)驗，“哈！”我大喝一聲，我的右腳已經(jīng)跨過去了，但眼看左腳快碰到橫桿，我靈機(jī)一動，左腿向內(nèi)一彎——“嗖！”腿是跨過去了，但臉直向著地面飛去……最后，我們仨在這個游戲下了狠功夫，我以免寫語文或者數(shù)學(xué)作業(yè)、一個本子和幾顆糖的“戰(zhàn)果”，圓滿離開！
其實這次運(yùn)動會的“秘密策劃方”是語文、數(shù)學(xué)老師，他們認(rèn)為我們在教室長期坐著寫作業(yè)不利于身體健康，所以找體育老師組織了這個小小的運(yùn)動會，來讓同學(xué)們放松下，真是太有趣了！
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