動物運動的作文

精選動物運動的作文匯編八篇

　　在我們平凡的日常里，大家都經(jīng)常看到作文的身影吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無主題。還是對作文一籌莫展嗎？以下是小編整理的動物運動的作文8篇，希望能夠幫助到大家。

動物運動的作文 篇1

　　今天，森林的動物們可真是既激動又興奮。因為，一年一度的動物運動會就要開始了，這可是它們期盼已久的盛會啊!

　　這次運動會的比賽項目有：跳高、跳遠(yuǎn)、擲壘球、一百米跑、四百米跑、八百米跑和最震撼人心的一千五百米跑!其中，動物們最喜歡的項目是跳高和一千五百米跑。

　　參加跳高的選手有高大的獅子、老虎，機(jī)靈的小老鼠，可愛的小白兔，體格強壯的大象和狗熊。

　　比賽即將開始，看臺上各方的親友團(tuán)正在努力的吶喊助威。有的喊：“獅子必勝!”有的喊:“老虎加油!”有的喊：“老鼠你最棒!”……

　　喊得真是熱鬧極了!比賽開始了，老鼠開始了第一跳，只見老鼠縱身一躍輕松跨過了50厘米。兔子、老虎、大象、獅子也都輕輕松松地跳了過去，唯有笨重的狗熊，由于身體太過笨重，第一跳便慘遭淘汰。漸漸地大家都掌握了跳躍技巧，100厘米，120厘米，都沒人淘汰。到150厘米時，出乎意料的是獅子和老虎接連出局。最后180厘米的挑戰(zhàn)，變成了老鼠和兔子的較量，第一跳都沒跳過，兔子重重的摔在地上之后，它選擇了放棄，小老鼠卻繼續(xù)挑戰(zhàn)。只見小老鼠，拼盡全力“嗖”的一聲，身體完全騰空，成功跨越欄桿，取得了跳高比賽的冠軍。圍觀的群眾也歡呼雀躍起來。

　　一千五百米跑參賽選手有：獅子、老鼠、老虎、兔子、大象、小豬和小猴。比賽一開始，獅子和老虎就沖了出去，不多久便沖到了終點。季軍爭奪戰(zhàn)仍在激烈的進(jìn)行著，老鼠不甘示弱，心里想：加油老鼠，你一定行!千萬別放棄!就這樣老鼠竟然慢慢超越了別的選手，取得了本次比賽的第三名。

　　這次比賽，老鼠能勇奪跳高冠軍和一千五百米季軍，并不是他的實力比獅子、老虎強。而是因為，永不放棄的精神在鼓舞它。小老鼠這種堅持到底，挑戰(zhàn)自我，永不放棄的精神值得我們學(xué)習(xí)!

動物運動的作文 篇2

　　在一個空氣清新的早上，森林里舉辦了一場“全能動物運動會” （開門見山開頭，直接引出下文。）

　　為了運動會取得好成績，動物們前一陣子就開始了努力的訓(xùn)練。（過渡，引出下文。）

　　兔子為了讓自己跑得更快，它當(dāng)了郵遞員。每天清晨都背著包裹在森林里跑東跑西。而猴子看到兔子這么努力，不服氣地說：“兔子，你不就會跑步嗎？這陣 子我就練跳高。你在跑步上得金牌，我就要在跳高上滅滅你的傲氣�！保ㄕZ言描寫生活化。）于是猴子苦練跳高，而不在別的項目上用功夫。動物里，只有獅子是全 面發(fā)展。（此處應(yīng)該加入排比句，寫出獅子的努力，讓讀者看的明白。）運動會結(jié)束后，大象伯伯公布獲獎名單：獅子，第一名！

　　小白兔不服氣地說：“獅子跑步的成績沒有我的成績好。”猴子也說：“它的跳高成績也沒有我的高�！边@時，大象伯伯走過來說：“往年都是運動會，而這次是全能運動會。往年看的是每個項目的最高分是多少，而今年看的是平均分�！保ㄕZ言描寫推動故事情節(jié)發(fā)展。）

　　原來都是心高氣傲導(dǎo)致了它們的失敗，沒有取得最后的冠軍。小動物們從此明白了：“只有虛心向他人學(xué)習(xí)，才會使自己不斷進(jìn)步”的道理！（蘊含哲理式結(jié)尾。）

動物運動的作文 篇3

　　一年一度的動物運動會就要開始了，動物們都在緊張的準(zhǔn)備當(dāng)中，到了比賽的那一天，一群生龍活虎的動物運動員們個個精神抖擻地來到比賽現(xiàn)場。小馬、小熊、小白兔、小猴和大象等動物們都來參加了。小白兔自豪地說：“我跑步快，我是跑步運動員�！毙『镎f：“我爬樹快，我是爬樹運動員�！北荣愰_始了，小兔跳得很遠(yuǎn)，大象舉起一百多斤重的石頭，小猴很快地爬上竹竿。就這樣，運動會在歡聲笑語中結(jié)束了。

　　“加油，加油！”今天森林里可熱鬧了，原來動物們正在舉行運動會。 笨重的大象把杠鈴舉得高高的，機(jī)靈的小猴子敏捷地爬上了百年老樹，小魚兒歡快地在水中游來游去，穿著綠衣裳的小青蛙飛快地甩動著繩子，不停地跳呀跳，觀眾們都送給它們響亮的掌聲。 最精彩的項目是龜兔賽跑，比賽時，兔子一邊跑一邊想：上一次比賽我因為半路上得意而輸給了小烏龜！而小烏龜呢，慢吞吞地爬著，想：慢慢來，這次我只要不驕傲就肯定能贏兔子！于是，小烏龜就抽起香煙來了。可是，還沒等烏龜跑到一半，兔子就跑到了終點。小烏龜見兔子跑到了終點，得了第一名。心里難過極了，想：都怪我太得意了！ 最后，各個項目的結(jié)果出來了，大象得了舉重第一名，青蛙得了跳繩第一名，魚兒、小猴各得了游泳、爬樹第一名。 今天的運動會真有意思！

動物運動的作文 篇4

　　在以前的時候，地球上還沒有人類，所以動物就稱了霸王，而且動物們也有自己的運動會，你看，第xx屆全球動物最高級運動會馬上就開始啦！

　　“現(xiàn)在是第xx屆全球最高級運動會的現(xiàn)場，我是主持人‘叨叨’，來自五湖四海的朋友們，你們將在‘鳥巢’內(nèi)一睹我們運動員的風(fēng)采。好，現(xiàn)在我們熱烈歡迎來自大洋州的運動員們，它們派出了它們的最強選手，可見這次避免不了惡戰(zhàn)了。”

　　等所有選手都上場了的時候，全球動物聯(lián)和國宣布運動會正式開始，第一場比賽是100米跨欄，當(dāng)然，第一枚金牌的爭奪那是相當(dāng)?shù)募ち�，運動員們一個個爭先恐后，搶著沖去，就在這時，一直領(lǐng)先的澳大利亞選手袋鼠，一不小心被欄掛到摔了一絞，而后面的中國隊的選手熊貓沒有趁此機(jī)會抄過它，反而輕輕的把袋鼠扶起來，送往醫(yī)療室，現(xiàn)場立刻響起了熱烈的掌聲。然后又舉行了籃球.足球等比賽，最終，中國隊獲得了第一名，澳大利亞隊因一分之差得了第二，美國隊第三。

　　好激烈的動物運動會呀！

動物運動的作文 篇5

尊敬的各位評委：

　　大家上午好。我是今天的2號考生。

　　今天我說課的題目是《動物的運動》根據(jù)新課標(biāo)的理念，對于本課，我將以教什么、怎么教、為什么這樣教為思路。從教材分析、學(xué)情分析、教學(xué)目標(biāo)、教學(xué)過程等幾個方面加以說明。首先談?wù)勎覍�教材的理解。本�?jié)課位于人教版初中生物八年級上冊第五單元第二章第一節(jié)。主要介紹了骨、關(guān)節(jié)和骨骼肌三者之間的關(guān)系、運動系統(tǒng)與其他系統(tǒng)的關(guān)系、運動對動物生存的意義。在初中生物的知識編排中起著承上啟下的作用。承上是對前面學(xué)習(xí)“各種環(huán)境中的生物”的拓展與延伸。啟下是為后面學(xué)習(xí)《先天性行為和學(xué)習(xí)行為》和《社會行為》奠定基礎(chǔ)。

　　接下來，我將對我的'授課對象做學(xué)情的分析。八年級學(xué)生在此前已經(jīng)學(xué)習(xí)過不同環(huán)境下各種動物運動方式的知識，但對具體的運動結(jié)構(gòu)和運動產(chǎn)生過程還不甚了解，特別是對骨、關(guān)節(jié)和骨骼肌的協(xié)調(diào)關(guān)系還缺乏感性認(rèn)識。在本節(jié)教學(xué)中，可以通過向?qū)W生提供觀察思考、操作合作、自學(xué)探究、反饋矯正四個機(jī)會，充分發(fā)揮學(xué)生思維活躍性，引導(dǎo)學(xué)生善于結(jié)合自身結(jié)構(gòu)和生活體驗學(xué)習(xí)、分析知識點，結(jié)合多媒體課件進(jìn)行教學(xué)互動，以突出重點、突破難點基于以上對教材和學(xué)情的分析，我結(jié)合新課程標(biāo)準(zhǔn)對教學(xué)目標(biāo)多元化的要求，我確定了以下三維教學(xué)目標(biāo)。知識與技能：描述哺乳動物運動系統(tǒng)的組成。闡述骨、關(guān)節(jié)和肌肉協(xié)調(diào)配合完成運動的過程。理解運動對于動物適應(yīng)環(huán)境的意義。

　　過程與方法：通過觀察標(biāo)本、圖片和實驗演示，認(rèn)識運動系統(tǒng)的組成。通過體驗屈肘和伸肘的過程和制作模型，認(rèn)識骨、關(guān)節(jié)和肌肉協(xié)調(diào)配合的過程。通過閱讀思考和聯(lián)系舊知，理解運動對于動物適應(yīng)環(huán)境的意義情感態(tài)度與價值觀：有運動課堂上生物學(xué)知識解釋日常生活問題的意識從運動對動物生存的意義出發(fā)，引導(dǎo)學(xué)生形成積極參加體育鍛煉的意識和習(xí)慣在此基礎(chǔ)上，我進(jìn)一步確定我的教學(xué)重點和難點。教學(xué)重點：動物運動系統(tǒng)的組成。骨、關(guān)節(jié)和肌肉協(xié)調(diào)配合完成運動的過程。教學(xué)難點：骨、關(guān)節(jié)和肌肉協(xié)調(diào)配合完成運動的過程。為了突出重點，突破難點，順利達(dá)到教學(xué)目標(biāo)，我結(jié)合教材特點和初中生思維活躍，求知欲強，樂于交流，樂于表達(dá)的學(xué)習(xí)特點。

　　本節(jié)課我打算采用以下幾種教學(xué)方法：多媒體演示法、實驗演示法、啟發(fā)誘導(dǎo)發(fā)、講授法、聯(lián)系生活實際法德國教育學(xué)教第斯多惠曾經(jīng)說過，差的教師只會奉送真理，好的教師則教給學(xué)生發(fā)現(xiàn)真理。在指導(dǎo)學(xué)生學(xué)習(xí)方法和提高學(xué)生學(xué)習(xí)能力方面，我打算采用以下幾種方法：課前預(yù)習(xí)法、觀察討論法、動手操作法、閱讀思考法

動物運動的作文 篇6

　　有一天，在一個森林里舉辦了一次運動會，許多動物都參加了。它們分別是：兇惡小狗、可愛小貓、百獸之王獅子，還有威猛的老虎。

　　這天，烏龜裁判來到這里，介紹比賽項目：“本屆運動會只比兩種比賽，分別是游泳和跑步。先是舉行游泳比賽，跑步比賽稍后進(jìn)行。好了，比賽準(zhǔn)備開始了，預(yù)備……游！”-裁判的槍聲一響，比賽開始了。領(lǐng)先的是獅子，第二名是小狗和老虎，第三名是小貓。過了一會兒，老虎超過了小狗。比賽結(jié)束了，第一名是獅子，第二名是老虎，第三名是小狗和小貓，獅子和老虎勝！

　　休息時間，在旁邊看比賽的小豬去休息室時，看見老虎在獅子的運動鞋上涂油。

　　跑步比賽開始，一開始獅子就遙遙領(lǐng)先了老虎，但老虎也不甘示弱，拼命追趕領(lǐng)先的獅子。突然，獅子在終點前三十米處跌倒了，就這樣，老虎取得了這場比賽的勝利。

　　獅子很不甘心，當(dāng)小烏龜準(zhǔn)備宣布勝利者時，小豬站了出來說：“我看見老虎涂了油在獅子的運動鞋上！”全場被這句話驚呆了，裁判問老虎是不是有這會事，它垂頭喪氣的點頭。于是裁判做出明智的決定，以后的比賽都不能讓老虎參加，老虎后悔及了。

　　老虎它只想著自己一定要獲勝，但是不會憑自己的努力，而是靠投機(jī)的方法，最后吃虧的還是自己。所以做人要誠實，如果你不誠實，就會和老虎遇到同樣的下場。

動物運動的作文 篇7

　　一個炎熱的下午，小鴨和小狗進(jìn)行了一場游泳比賽。小鴨輕輕松松地獲得了第一名。

　　小鴨走過來，得意洋洋地對失落的小狗說：“喲，游泳健將竟然輸給了我，真是意想不到啊!”小狗聽到這話，更加傷心了。

　　小狗不服氣地說：“你不要高興太早，我真正的實力還沒有用出來呢!要不，下個星期我們再比一次，保證你贏不過我�！�

　　“比就比。”小鴨神氣地說：“靠你這四條又細(xì)又短的腿，怎能贏得過我這厲害的腳蹼嗎?”

　　小狗不緊不慢地說：“別多說了，下個星期再看吧!”

　　在接下來的一個星期里，小狗每天堅持訓(xùn)練，從不間斷，而小鴨再也沒有下過一次水。約定的比賽日子到了，小鴨和小狗再次來到清澈見底的池塘，這次它們一起跳下了水。

　　“預(yù)備，開始!”小狗抬起下巴，咬緊牙關(guān)，手腳并用，拼命地往前游。小鴨按往常一樣劃動著腳，眼看小狗已經(jīng)要到終點了，小鴨卻被遠(yuǎn)遠(yuǎn)地落在了后面，小狗一鼓作氣率先到達(dá)了終點。它高興地喊道：“哇，我竟然贏了!”比賽結(jié)束后，山羊裁判給小狗掛上金燦燦的獎牌。這真的應(yīng)證了一句話：“虛心使人進(jìn)步，驕傲使人落后!”

　　經(jīng)過這次比賽，小鴨見到小動物們都會說：“我不應(yīng)該太驕傲，是驕傲讓我輸了這場比賽!”

動物運動的作文 篇8

　　有一天，動物們搭著車去開運動會，這個運動會真熱鬧，豹子、狐貍兔子比跑步，狡猾的狐貍一會兒就想出了一個辦法，把豹子騙到了最后一名，結(jié)果狐貍得了跑步冠軍。

　　其它的項目也很快分出了勝負(fù)，跳蚤得了跳高冠軍，巨大無比的大象得了舉重冠軍，活潑可愛的小猴得了爬樹冠軍和算術(shù)冠軍，小魚得了游泳冠軍……后來，他們就發(fā)生了爭吵，每只動物都強調(diào)自己才是真正的冠軍，老山羊爺爺來了，對大家說："你們別吵了，每個人都有自己的優(yōu)勢，我們應(yīng)該多看別人的長處，更應(yīng)該互相幫助，這樣我們這個動物社會才能和諧發(fā)展。"

　　動物們聽了都不好意思地低下了頭，天黑了他們就搭車回家了

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