【精選】描寫(xiě)運(yùn)動(dòng)的作文合集7篇
在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都經(jīng)�？吹阶魑牡纳碛鞍�，作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文（論文）。那么問(wèn)題來(lái)了，到底應(yīng)如何寫(xiě)一篇優(yōu)秀的作文呢？下面是小編為大家整理的描寫(xiě)運(yùn)動(dòng)的作文7篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
描寫(xiě)運(yùn)動(dòng)的作文 篇1
一天，學(xué)校宣布了要舉行春季運(yùn)動(dòng)會(huì)的消息，這個(gè)消息讓我激動(dòng)不已，這個(gè)消息讓我躍躍欲試，這個(gè)消息讓我很想見(jiàn)見(jiàn)新的競(jìng)爭(zhēng)對(duì)手，讓我興奮不已。我報(bào)了100米、跳遠(yuǎn)。
過(guò)了不久，運(yùn)動(dòng)會(huì)的那一天終于讓我等到了！這一天，全校師生都聚到操場(chǎng)上。運(yùn)動(dòng)會(huì)開(kāi)幕式，開(kāi)始了。開(kāi)頭是走隊(duì)列：第一個(gè)出場(chǎng)的是六（1）班，接著是六（2）班，………，最后出場(chǎng)的是一（3）班。壓軸的就是三個(gè)特長(zhǎng)班：棒球隊(duì)、足球隊(duì)、跆拳道。
當(dāng)我們經(jīng)過(guò)主席臺(tái)的時(shí)候，我們把口號(hào)“沖出亞洲、走向世界”喊了出來(lái)，而且重復(fù)了兩遍，相當(dāng)響亮。正是國(guó)奧隊(duì)的口號(hào)。
上午十點(diǎn)五十，輪到了我的比賽——100米跑。比賽前一分，我嘴里還在嚼著巧克力，腦子里一片空白。“砰”——比賽開(kāi)始了，我箭一般地沖了出去，一直處于領(lǐng)先地位，就這樣沖過(guò)了終點(diǎn)，取得了第一。我的記錄是20秒09，同學(xué)們都為我喝彩，我的心情非常激動(dòng)。
接著我參加了跳遠(yuǎn)比賽，得到了第二名，真不甘心。最后我還代表班集體參加了接力賽，我們班取得了第一。
這一天就這樣很快地過(guò)去了，運(yùn)動(dòng)會(huì)也結(jié)束了。我雖然取得了100米第一、跳遠(yuǎn)第二的成績(jī)，但仍然存在很多不足，我下決心在平時(shí)更加踴躍參加體育活動(dòng)，堅(jiān)持鍛煉，力爭(zhēng)下次運(yùn)動(dòng)會(huì)取得更好的成績(jī)。
描寫(xiě)運(yùn)動(dòng)的作文 篇2
上周五，我校舉行了秋季運(yùn)動(dòng)會(huì)。我們個(gè)個(gè)興奮不已，因?yàn)�，這是我們初中生涯的第一次運(yùn)動(dòng)會(huì)。盡管，那天天氣不是很好，但絲毫不影響我的愉快心情。上午9點(diǎn)左右，運(yùn)動(dòng)會(huì)正式開(kāi)始。
首選舉行的是高中男子100米速跑。我們跟著去觀賽。來(lái)到運(yùn)動(dòng)場(chǎng)地，只見(jiàn)第一組運(yùn)動(dòng)員在起跑線上躍躍欲試，正進(jìn)行著熱身運(yùn)動(dòng)呢，有的在原地上蹦下跳，有的壓壓腿伸伸腰。裁判員大喊：“各就各位——預(yù)備——”“砰！”的一聲，幾員大將像脫韁的野馬沖了出去。一位選手，也許是身體太臃腫的緣故吧，跑得很慢，才跑完60米，就躺在草地上直喘粗氣，我們瞧著他那窘樣都哈哈大笑。接下來(lái)的幾組，發(fā)揮得都很正常。
現(xiàn)在，該是初中女子60米的比賽了，我來(lái)到檢錄處，呵，有我們班的周敏佳同學(xué)呢，哈哈，我可要好好為她加油打氣啊！于是我很自然地成了一名拉拉隊(duì)員，跟著周敏佳來(lái)到比賽場(chǎng)地，為她吶喊助威。前面幾組同學(xué)跑的成績(jī)都很好，我不禁為她擔(dān)心起來(lái)，于是便沖她大喊：“小周，加油，往前沖！”周敏佳在原地?zé)崃藷嵘�，又試跑了幾下，看上去感覺(jué)蠻不錯(cuò)的，她對(duì)我們說(shuō)：“放心，沒(méi)問(wèn)題！”***響了，周敏佳像一支離弦的箭飛了出去，她暫時(shí)領(lǐng)先，我們都為她高興。可沒(méi)想到，竟然幾個(gè)初二選手很快超過(guò)了她，并遠(yuǎn)遠(yuǎn)地把她甩在身后，我們都嘆了口氣，向她投去同情的目光。
我老同學(xué)張晴跑過(guò)來(lái)說(shuō)：“喂，吳穎恬，馬上就要200米了，快去檢錄處報(bào)到吧！”我剛來(lái)到檢錄處，老師就嚷：“007號(hào)快點(diǎn)排好！”，隨即就像比賽處進(jìn)發(fā)，前面一組已經(jīng)比完了，她們個(gè)個(gè)跑得很快，我這才發(fā)現(xiàn)，我們隊(duì)伍里有兩個(gè)高手，一個(gè)是初二的，另一個(gè)是初三的。該我們組比賽了，我站在起跑線上，擺出最標(biāo)準(zhǔn)的起跑姿勢(shì)，***一響，我就不顧一切地向前沖去，只聽(tīng)得風(fēng)兒在耳邊呼呼作響，我輕輕地瞇上眼，使出渾身力氣，耳邊只有風(fēng)兒吹拂秀發(fā)的聲音和同學(xué)們的吶喊聲，我睜開(kāi)眼時(shí)，已跑完了全程。我的好友過(guò)來(lái)了，把我扶到草地上，說(shuō)：“小吳，你可真厲害，跑了小組第二啊！”我的心“咯噔”一下，�。�？只有年級(jí)第二呀？沒(méi)有資格進(jìn)入決賽了！（唉！失敗啊，肖老師又要把我k一頓了！神啊，救救我吧�。� 下午，我參加的是壘球賽。因?yàn)槭堑谝淮螀⒓舆@項(xiàng)比賽，沒(méi)有經(jīng)驗(yàn)，于是我就向有經(jīng)驗(yàn)的“前輩”虛心請(qǐng)教。到了比賽現(xiàn)場(chǎng)，我試了幾次球，自我感覺(jué)還挺不錯(cuò)呢！比賽正式開(kāi)始了，我挑了一個(gè)稍重的壘球，然后奮力向前一扔，一旁的肖老師說(shuō)：“吆，扔得還蠻遠(yuǎn)的嘛！”（此人還是我的班主任）我們一組中，一個(gè)又高又大的女生扔得也很遠(yuǎn)，看了我唯一的競(jìng)爭(zhēng)對(duì)手就是她了，于是，每一次扔球我都竭盡全力，可越想扔得遠(yuǎn)越使不上勁兒，到最后的關(guān)鍵時(shí)刻，我竟然一點(diǎn)力也使不上來(lái)，才扔了23米，得了第3名。
這次運(yùn)動(dòng)會(huì)中，我們班總分才5分（其中還有我得的3分呢�。┎贿^(guò)，我們并沒(méi)有因?yàn)槌煽?jī)差而悲觀消沉，因?yàn)楦?jìng)爭(zhēng)的結(jié)果并不是最重要的，真正的快樂(lè)在于為之所付出的努力中，在于為之努力的過(guò)程中。
描寫(xiě)運(yùn)動(dòng)的作文 篇3
9月29日是我們期盼已久的一年一度的運(yùn)動(dòng)會(huì)。剛一進(jìn)校門，我就看見(jiàn)有許多的家長(zhǎng)和老師在緊張忙碌地布置場(chǎng)地，升旗臺(tái)前還有一個(gè)比教學(xué)樓高的拱門，我感覺(jué)這次運(yùn)動(dòng)會(huì)比我以往參加的都熱烈和隆重。雖然今天很但我們的心都是火熱的。
由于學(xué)校考慮到了天氣寒冷的因素，所以讓同學(xué)們都回到了教室。過(guò)了一會(huì)兒，輪到了我參加的三年級(jí)4X100米接力賽。我踏上起跑線時(shí)心想：“同學(xué)一定在教室為我們加油呢，我決不能辜負(fù)大家的希望！”
隨著“砰”的一聲令槍響，我就像一只離弦的箭飛了出去。我從第五名追到第四名，從第四名追到了第三名，還想追第二名，但沒(méi)有成功，最后我拼盡全力縮小了與第二名之間的距離，成功將接力棒傳給了王怡東。王怡東將名次追到了第二，我高興得跳了起來(lái)，王怡東又把接力棒傳給了胡超，緊接著胡超又傳給了最后一棒的白航銘，但在最后時(shí)刻我們又被兩個(gè)對(duì)手超越了，取得了第四名的成績(jī)。
雖然我們不是第一名，但這是我們的團(tuán)結(jié)、友誼、奮斗、拼搏取得的成績(jī)，是我們大家共同努力的成果！
描寫(xiě)運(yùn)動(dòng)的作文 篇4
今天，池塘邊可熱鬧了，森林動(dòng)物會(huì)的捕魚(yú)比賽在這里舉行，大家都來(lái)看小狗和小貓的捕魚(yú)比賽。
忽然，一只和螃蟹差不多大的蜘蛛爬到他們中間，用粗粗的聲音說(shuō)；“讓我也參加你們的捕魚(yú)比賽吧！”“你也會(huì)捕魚(yú)？嘿嘿嘿……”小花狗笑得前仰后合，“蜘蛛爺爺，你真會(huì)開(kāi)玩笑�！薄昂⒆�，我這么大把年紀(jì)，怎么會(huì)跟你們開(kāi)玩笑呢？我叫絨毛蜘蛛，專門靠捕魚(yú)為生的，今天我也來(lái)和你們湊一湊熱鬧。
說(shuō)著，蜘蛛爺爺慢慢地向池塘爬去，一動(dòng)不動(dòng)的漂浮在水面上。沒(méi)過(guò)多久，一條小魚(yú)游到了他的腳邊，說(shuō)時(shí)遲那時(shí)快，蜘蛛爺爺猛地往下一沉，伸開(kāi)八只腳，緊緊抱住了小魚(yú)，說(shuō)也奇怪，小魚(yú)立刻不動(dòng)了。“蜘蛛爺爺，小魚(yú)怎么不動(dòng)了？”小貓不解得問(wèn)�！八卸玖�。”蜘蛛爺爺笑瞇瞇的說(shuō)；“我的前爪能排出一種毒液，小魚(yú)中了毒液，當(dāng)然就不會(huì)動(dòng)啦。”
蜘蛛爺爺把小魚(yú)拖到了岸上，對(duì)他們兩個(gè)說(shuō)；“你們別愣著呀！咱們繼續(xù)比賽吧�！毙∝�、小狗回過(guò)神來(lái)；快快，我們可不能落在爺爺后面呀！”
比賽緊張的進(jìn)行了一個(gè)小時(shí)，最后是蜘蛛爺爺?shù)昧说谝�。小�?dòng)物們都認(rèn)識(shí)到，每一種動(dòng)物都有自己的長(zhǎng)處和短處，不能隨便小看別人。
描寫(xiě)運(yùn)動(dòng)的作文 篇5
三月下旬，我們學(xué)校開(kāi)展了體育節(jié)。首先，校長(zhǎng)和嘉賓先后講話，然后全校的同學(xué)們一起跳課間集體舞，最后，我們各年級(jí)舉行了各項(xiàng)體育活動(dòng)。我們四年級(jí)的活動(dòng)是齊心協(xié)力頂球跑。規(guī)則是：兩個(gè)人頂著一個(gè)球，手不能動(dòng)球，用肚子頂著球跑。開(kāi)始了，一對(duì)對(duì)同學(xué)緊張的頂著球跑，一會(huì)兒，論到我們上場(chǎng)了，我和同學(xué)一起使勁頂著球，突然，我一不小心，啊!不好了，球差點(diǎn)掉到地上了!終于，我們跑到終點(diǎn)了，這下我才松了口氣。
通過(guò)這次活動(dòng)，我們既鍛煉了身體又培養(yǎng)了老師和同學(xué)們之間的友誼，和集體榮譽(yù)感。平日里，我們經(jīng)常打羽毛球，跳大搖繩，踢毽子，踢足球，跳健美操……我們小學(xué)生是長(zhǎng)身體的時(shí)候，所以要多參加戶外活動(dòng)，鍛練身體，增強(qiáng)體質(zhì)，這樣才能身體健康，做一個(gè)全面發(fā)展的小學(xué)生。
描寫(xiě)運(yùn)動(dòng)的作文 篇6
隨著學(xué)校廣播的響起，我們的運(yùn)動(dòng)會(huì)開(kāi)幕了。我們排著整齊的隊(duì)伍走出了學(xué)校，來(lái)到了中學(xué)里，開(kāi)始了激烈的運(yùn)動(dòng)會(huì)。
我們首先以班級(jí)為單位，進(jìn)行了方陣表演，作為開(kāi)幕式的助彩，每個(gè)班級(jí)都有自己的表演特色。接著書(shū)記宣布“運(yùn)動(dòng)會(huì)正式開(kāi)幕”，緊張的比賽就開(kāi)始了。首先我們舉行的是親子活動(dòng)，運(yùn)動(dòng)員和家長(zhǎng)奮力拼搏，真是精彩極了。接下來(lái)的就是男女混合接力賽。參賽選手個(gè)個(gè)精神抖擻準(zhǔn)備著，我也在這次比賽當(dāng)中。當(dāng)時(shí)我的心情很緊張，但是我想跑的快一些，為班級(jí)爭(zhēng)光。于是我穩(wěn)穩(wěn)地接住接力棒，然后飛快地跑向另一個(gè)同學(xué)，在我們大家同心協(xié)力的合作下，我們?nèi)〉昧说谝幻�。然后就是各種比賽，運(yùn)動(dòng)員們個(gè)個(gè)發(fā)揮著自己的強(qiáng)項(xiàng)……緊張又激烈的運(yùn)動(dòng)會(huì)在大家的努力拼搏下結(jié)束了。很高興我們班在這次的比賽中取得了年級(jí)段的第一名
這次運(yùn)動(dòng)會(huì)使我明白了：只要你努力了就會(huì)成功。集體的.榮譽(yù)是我們最大的力量！
描寫(xiě)運(yùn)動(dòng)的作文 篇7
五四愛(ài)國(guó)運(yùn)動(dòng)是中國(guó)工人階級(jí)開(kāi)始以獨(dú)立的政治力量登上歷史舞臺(tái)。具有初步共產(chǎn)主義思想的知識(shí)分子由此開(kāi)始深入工人群眾，促進(jìn)了馬克思主義與中國(guó)工人運(yùn)動(dòng)的結(jié)合，為中國(guó)共產(chǎn)黨的建立從組織上和思想上作了準(zhǔn)備。
五四運(yùn)動(dòng)是中國(guó)舊民主主義革命的結(jié)束和新民主主義革命的開(kāi)端，中國(guó)革命從此進(jìn)入了一個(gè)新的歷史時(shí)期。中華人民共和國(guó)成立后，中央人民政府政務(wù)院于1949年12月正式宣布以五月四日為中國(guó)青年節(jié)。
在“五四”以前，中國(guó)文化戰(zhàn)線上的斗爭(zhēng)，是資產(chǎn)階級(jí)的新文化和封建階級(jí)的舊文化的斗爭(zhēng)。在“五四”以前，學(xué)校與科舉之爭(zhēng)，新學(xué)與舊學(xué)之爭(zhēng)，西學(xué)與中學(xué)之爭(zhēng)，都帶著這種性質(zhì)。那時(shí)的所謂學(xué)校、新學(xué)、西學(xué)，基本上都是資產(chǎn)階級(jí)代表們所需要的自然科學(xué)和資產(chǎn)階級(jí)的社會(huì)政治學(xué)說(shuō)(說(shuō)基本上，是說(shuō)那中間還夾雜了許多中國(guó)的封建余毒在內(nèi))。在當(dāng)時(shí)，這種所謂新學(xué)的思想，有同中國(guó)封建思想作斗爭(zhēng)的革命作用，是替舊時(shí)期的中國(guó)資產(chǎn)階級(jí)民主革命服務(wù)的。中國(guó)資產(chǎn)階級(jí)的無(wú)力和世界已經(jīng)進(jìn)到帝國(guó)主義時(shí)代，上陣打幾個(gè)回合，就被外國(guó)帝國(guó)主義奴化思想和中國(guó)封建主義復(fù)古思想反動(dòng)同盟所打退。舊的資產(chǎn)階級(jí)民主主義文化，在帝國(guó)主義時(shí)代，已經(jīng)腐化，已經(jīng)無(wú)力，它的失敗是必然的。
“五四”以后則不然。在“五四”以后，中國(guó)產(chǎn)生了完全嶄新的文化生力軍，這就是中國(guó)共產(chǎn)黨人所領(lǐng)導(dǎo)的共產(chǎn)主義的文化思想，即共產(chǎn)主義宇宙觀和社會(huì)革命論。五四運(yùn)動(dòng)是在一九一九年，中國(guó)共產(chǎn)黨的成立和勞動(dòng)運(yùn)動(dòng)的真正開(kāi)始是在一九二一年，均在第一次世界大戰(zhàn)和十月革命之后，即在民族 問(wèn)題和殖民地革命運(yùn)動(dòng)在世界上改變了過(guò)去面貌之時(shí)。這支生力軍在社會(huì)科學(xué)領(lǐng)域和文學(xué)藝術(shù)領(lǐng)域中，不論在哲學(xué)方面，在經(jīng)濟(jì)學(xué)方面，在政治學(xué)方面，在軍事學(xué)方面，在歷史學(xué)方面，在文學(xué)方面，在藝術(shù)方面(又不論是戲劇，是電影，是音樂(lè)，是雕刻，是繪畫(huà))，都有了極大的發(fā)展。魯迅是中國(guó)文化革命的主將，他不但是偉大的文學(xué)家，而且是偉大的思想家和偉大的革命家。魯迅是在文化戰(zhàn)線上，代表全民族的大多數(shù)，向著敵人沖鋒陷陣的最正確、最勇敢、最堅(jiān)決、最忠實(shí)、最熱忱的空前的民族英雄。魯迅的方向，就是中華民族新文化的方向。
“五四青年節(jié)”實(shí)際上已固定成一種文化符號(hào)，具有象征意義。其象征意義主要是對(duì)國(guó)家命運(yùn)的擔(dān)當(dāng)，對(duì)社會(huì)問(wèn)題的激情破解，對(duì)各行各業(yè)的喚醒與創(chuàng)造。在中國(guó)革命和建設(shè)的不同歷史時(shí)期，都蘊(yùn)含著時(shí)代的精神和感召力，引導(dǎo)著中國(guó)青年運(yùn)動(dòng)發(fā)展的方向。
“五四青年節(jié)”每年一次，或隆重或簡(jiǎn)樸，但其節(jié)日的意義永在。“五四青年節(jié)”包含著兩層含義：一是紀(jì)念“五四運(yùn)動(dòng)”，一是作為青年的節(jié)日。兩者共同構(gòu)成了包含深厚歷史與現(xiàn)實(shí)內(nèi)涵的精神原動(dòng)力，它既是對(duì)歷史承諾的擔(dān)當(dāng)，也是對(duì)實(shí)現(xiàn)社會(huì)與人生的叩訪，更是對(duì)未來(lái)歷史的觀照。
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