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      2. 體育運動的作文

        時間:2022-03-11 09:32:06 運動 我要投稿

        體育運動的作文合集六篇

          在日常的學習、工作、生活中,許多人都有過寫作文的經(jīng)歷,對作文都不陌生吧,通過作文可以把我們那些零零散散的思想,聚集在一塊。你所見過的作文是什么樣的呢?以下是小編幫大家整理的體育運動的作文6篇,僅供參考,希望能夠幫助到大家。

        體育運動的作文合集六篇

        體育運動的作文 篇1

          生命在于運動,生命不息,運動不止。作為新時代的學生,熱愛體育運動是一件美麗而又光榮的事情。正可謂“蘿卜青菜,各有所愛。”有人愛好羽毛球,有人喜歡游泳,有人鐘意籃球……而我最愛我們的國球——兵乓球,球雖小,卻大有學問;小球雖輕,實有樂趣。

          體育課是大家每周都翹首期盼的,心中默默的欣喜都不禁洋溢在臉上,因為小伙伴們又可以一起打乒乓球了?!學校里面的幾個乒乓球臺都已圍上了等待觀戰(zhàn)的同學,選手們摩拳擦掌,一個個欲欲躍試。今天的女子選手有3位:李詩雅、劉芬和我。

          首先上場的是劉芬和李詩雅對戰(zhàn)。劉芬是個多變又狡詐的選手,時而從左發(fā)球,時而又偏右,時而遠又時而近,讓人捉摸不透,常常出球時使人措手不及。這次她又使用了她的慣用伎倆,李詩雅憋紅了臉,專注地看著劉芬的一舉一動,功夫不負有心人,終于一下識別出劉芬的“詭計”,扣準右邊大力一抽,快準狠,劉芬一慌,根本來不及攔截,慘失一球。“好!”圍觀的同學都尖叫起來,紛紛為李詩雅鼓掌。

          該我上場了,我頂著出生牛犢不怕虎的精神,想想這幾個星期都和爸爸在認真練球,水平應該有了很大進步才是。李詩雅已經(jīng)連贏兩局,現(xiàn)在開始有些驕傲了,分心有些小動作,正是我可以發(fā)揮的時候了。我卯足了勁,穩(wěn)住腳底,依靠手方向的順勢力量,打了一個漂亮的下旋球過去,李詩雅瞬間驚呆了,根本無計可施,只能看著球從面前滑落。依靠新學習的技巧,李詩雅慢慢對我警惕起來,額頭上冒出了豆大的汗珠,可她最終還是無法突破我的攻勢,敗下陣來,我最終成為贏家。

          乒乓球不僅讓我感受到成功的喜悅,也讓我明白一分耕耘一分收獲,只有努力刻苦的練習才能取得進步。就像我喜歡的乒乓球運動員張怡寧一樣,堅持到底不放棄,一切皆有可能。乒乓球運動,可以打出成績,打出友誼,打出了我們積極的生活態(tài)度。我會一如既往地喜歡乒乓球。

        體育運動的作文 篇2

          同學們都有自己喜愛的體育運動,我喜愛的體育運動就是200米短跑。

          記得有一次,學校要舉辦田徑運動會,我聽到這個消息后,歡快地跳了起來。這次的田徑運動會里有200米短跑,自打聽到這個消息以后,我每天都懷著迫不及待的心情。終于到了那一天了,我高興地在整齊的隊伍里不斷地踮起腳,我就對老師說:“老師,老師,還要多久!”老師說:“現(xiàn)在就可以下去了。”我在操場上緊張極了,老師見我那么緊張,就說:“不要緊張,放輕松!蔽衣犃死蠋煹脑,順利地完成了賽事,還得了第二名。我不服氣,因為我的目標是跑第一名。老師對我說:“張雅潔同學,你不用不服氣,這次你雖然只拿了一個第二名,但是這也是你的榮幸。只要你堅持不懈地努力,相信你最終會拿到第一名!蔽衣犃死蠋煹脑,被太陽烤了半天的臉更紅了。

          從那以后,我每天早上都要練半個小時200米的跑步。一直練到第二個田徑運動會為止。運動會到了,我很輕松地跑完了200米,得了一個第一名,可是,我覺得這次跑第一名的不是我,而是教導我的體育老師,要不是他的那一番話,我是不會得第一名的。于是,我把第一名的獎幣掛在了體育老師的身上。我鼓起掌來,大家也一起鼓掌,熱烈的掌聲比什么語言都更響亮,都更感人。

          打那以后,我更喜歡跑步了。同學們,這就是我喜愛的體育運動。

        體育運動的作文 篇3

          俗話說“生命在于運動”。的確,在我們?nèi)粘I钪校w育運動是不或缺的,它不但有著強健體魄,磨煉意志的作用,而它有著豐富多彩的形式,如排球、網(wǎng)球、籃球、短跑、跳繩我最喜歡的體育運動是打羽毛球。

          還記得那是一烈日炎炎的'下午,姐姐向我吹噓說在她羽毛球打得很好,是“東方不敗”。嘿,這下我可不服氣了,要單挑這個“東方不敗”。我說“三球兩勝怎么樣?”“沒問題。”“東方不敗”十分爽快。我們選了一個正規(guī)場地,一場廝殺就此拉開了帷幕。

          第一球,我并不急于求勝,而仔細觀察“東方不敗”的打球線路,好來個知已知彼,百戰(zhàn)不殆!皷|方不敗”先發(fā)球,我回了一個后場球,只見她一個魚躍,騰空而起,球拍一揮,羽毛球像一只敏捷的白色小鳥,向我的腳下飛來。嘿,這球打得也夠猛的,我一箭步向前,瞄準時機,手腕一抖,將球穩(wěn)穩(wěn)地送到她的前場右角邊。嗨,這一擊給她來了個措手不及,一個慌亂,球掉到地上。這一球我贏了。

          第二球,“東方不敗”重振士氣,嚴陣以待。這次由我發(fā)球,我在發(fā)球的瞬間,將球拍一斜,目的是想把球發(fā)得更刁鉆一些,考驗一下“東方不敗”的能力。球飄向“東方不

          敗”的左前方,只見她一個前撲,將球送了回來。咦,這么刁的球都能接過來,能力蠻不錯嗎!我心中暗想,就在我注意力不集中的時候,羽毛球已像離弦之箭,朝我飛來,結結實實地砸在我的腦門上。哎喲,我捂著砸痛的腦門蹲了下來,心想這下丟人可丟到家了,再看“東方不敗”,笑得嘴角快咧到耳朵根了。

          第三球的較量開始了,雙方都像整裝待發(fā)的武士,表情嚴肅。這次由她發(fā)球,球像箭一樣彈了過來,我立刻回了過去,“東方不敗”也豪不松懈,球拍一揮,擋了回來,我們你一拍,我一拍,球或如行云流水,或如急風驟雨,在我們之間穿梭。突然,“東方不敗”給我來了一低險的球,我情急之下,跨出一個大箭步,來了一招“海底撈月”,將球挑到她的后場。“東方不敗”本來以為她可以一招致置我于死地,可她沒想到我會回了過去,連忙想來一個扣殺,但由于準備不足,一個趔趄,摔倒了。耶,我贏了!在回家的路上,“東方不敗”對我說“你可要記住,勝不驕,敗不餒”。

          我贏了這場羽毛球比賽,同時也領悟了一個深刻的道理:謙虛使人進步,驕傲使人落后!

        體育運動的作文 篇4

          籃球是我每日“必修課”。若哪一天我沒打球,心里便好似掉了塊肉。

          中午,一陣激烈的球賽后,那感覺真酣暢淋漓啊!回到家,作業(yè)完成后,投籃“訓練”又開始了。有人會說:家里投籃,你家有籃框?不怕吵到鄰居?哈,在我的設計下,創(chuàng)造了一種新式“家庭投籃”——排球代替籃球(排球比籃球輕多了),想象著墻上有個籃球框,往墻壁高處投再迅速接住,這樣做既不打擾到鄰居,又不怕砸壞了家里的什么。哈!兩全其美的方法。

          沒球在手,我依然可投。在閑著無聊的時候,我就模仿喬丹、科比的步伐“走”起來,胯下運球、轉(zhuǎn)身、投籃!有人說我?幔!才不是呢,其實我只是在意念中熟練籃球步伐。

          教室里,粉筆頭也成了我投籃的“球”。用完粉筆后,我不著急還回去,而是瞇著眼,下蹲,投,“通!”一聲清脆悅耳,“球”進了粉筆盒。

          我愛籃球,不管有球沒球,只要有個目標,我都能“投”!

        體育運動的作文 篇5

          我最喜歡的一項我體育活動——滑旱冰。一天,我走進廣場,看著正在滑冰的人們,一個個彎著腰,像矯健的燕子般,從我身邊掠過。是那么靈巧,又是那么瀟灑自如。突然,我產(chǎn)生了一個念頭——學滑旱冰。

          于是,好奇心驅(qū)使這我穿上沉甸甸的旱冰鞋。剛想站起來,可兩腳卻不由自主地向前溜去。我還沒有回過神來,就“撲通”一聲摔在了地上。哇,好痛啊!媽媽見我這狼狽相,心疼地把我扶了起來。媽媽扶著我滑了一段,我想讓媽媽放手,自己滑一段。我一腳踏出,另一只腳也不由自主的向前去,于是我又摔了一個四腳朝天。我摸著摔痛了的屁股,對媽媽說:“不學了,不學了,我沒有滑冰的天賦干嗎偏偏要受這份苦呢?”媽媽說:“兒子,怕什么,不都是‘萬事開頭難’嗎?你怎么遇到困難就放棄,打退堂鼓呢?”對,不都是“萬事開頭難”嗎?這點小事都做不好,以后怎么辦?終于,我又爬著站起來,媽媽看著我站起來,便開心的告訴我,“腳踏地時要抬高,站穩(wěn)。”我照著媽媽的話做,果然有效。

          我現(xiàn)在不會滑倒了,但我心里還是有些害怕。緊緊地抓住媽媽的手,兩眼死死的盯著腳下,小心翼翼地挪動步子。媽媽對我說:“滑冰膽子要大。要向前看。挺起胸。”我聽了,慢慢地松開了媽媽的手。

          不一會,我可以自由滑動了。我也學著大家的樣子,彎著腰,兩腳自然地向外挪開滑一步,然后收回腳,又向外挪開滑了一步……經(jīng)過我刻苦地練習,終于學會了滑冰。

          嘿,學滑冰帶給了我快樂,又讓我受益匪淺。朋友,你也來滑嗎?

        體育運動的作文 篇6

          今天早晨,我們在操場上升國旗。升好國旗以后就是老師在國旗下的演講。今天輪到楊老師演講。他一上來就問:“同學們,你們喜歡體育嗎?喜歡的請舉手!”話音剛落,一只只小手就高高地舉起,許多學生還舉起了兩只手來表示十分喜歡。楊老師看見了又笑又兇巴巴地說:“多舉一只手干嗎?想找死呀?”說完,同學們就哄堂大笑。那一些舉起兩只手的同學大部分放下了一只手,()但是有一些同學還是舉著兩只手,表示他們特別喜歡體育。接著,楊老師說:“我們即將臨近什么會?”同學們異口同聲地說:“運動會!”“那么運動會的最高級別是什么?”楊老師又問。同學迅速地回答:“奧運會!”楊老師又說:“奧運會上我們國家的超人是誰?”“劉翔!”“對,可惜在一次比賽的時候,他在快到達終點的時候被人超過了……”楊老師在滔滔不絕地演講著,鼓勵我們要積極鍛煉,為祖國爭光。

          最后,楊老師用歌聲結束了自己的演講,結束了他的談話。

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