【必備】運(yùn)動作文匯編6篇
在平平淡淡的日常中，大家對作文都不陌生吧，作文是由文字組成，經(jīng)過人的思想考慮，通過語言組織來表達(dá)一個主題意義的文體。為了讓您在寫作文時更加簡單方便，以下是小編收集整理的運(yùn)動作文6篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
運(yùn)動作文 篇1
朝陽升起來了，把秋天的天空照得異常明亮。秋天的花兒點綴著色彩斑斕的中心校園，使整個校園更加絢麗多姿。景雖美，可惜我們卻無暇欣賞，瞪大了眼全神貫注地盯著比賽現(xiàn)場。
看，跳高桿前，運(yùn)動員們英姿煥發(fā)，如展翅的雄鷹在飛翔。我們班的文輝同學(xué)對這一場比賽可是十足的把握，比賽前,他給了在一旁緊張觀望的我們一個安慰式的微笑，還朝我們做了個勝利的“√”手勢。我們也被他樂觀的心態(tài)所感染，緊繃著的心輕松了許多。
瞧，他越跑越快，快到跳高架了， 我們都為他捏了一把汗。就在這千鈞一發(fā)的時刻，他左腳猛地一蹬，右腳同時用力向上一抬，身子騰空而起，像一只矯健的飛燕，輕捷地掠過橫竿。他似乎知道我們的心情，為我們爭了一口氣，這一瞬間，這振奮人心的瞬間，現(xiàn)場沸騰了，觀眾們的呼聲如同海潮，此起彼伏。我們長呼了一口氣，蹦跳地奔向他，拉著他的手絮絮叨叨地說個不停，為他遞上礦泉水，親熱地簇?fù)碓谒砼�，拿起毛巾為他擦去頭上的汗珠，那股熱情勁，不亞于忠實的“鐵桿粉絲”。
與此同時，另一場精彩的跳遠(yuǎn)比賽正進(jìn)行著。看，我們班的華國同學(xué)撒開輕松協(xié)調(diào)、舒展的腳步，迅疾而有節(jié)奏地助跑，旋風(fēng)般地沖上踏板，緊接著是準(zhǔn)確有力的起跳，一眨眼，優(yōu)美瀟灑地落在了沙坑的遠(yuǎn)處，把沙子揚(yáng)起了一朵“浪花”。觀眾們都忍不住為他喝彩，他笑了，是那么地幸福。
比賽緊張激烈地繼續(xù)進(jìn)行，掌聲陣陣，歡呼聲陣陣。
觀眾的加油聲，銀鈴似的笑聲，雷鳴般的掌聲交織在一起，響徹校園，匯成一曲充滿激情的美妙樂章。
運(yùn)動作文 篇2
在這個春暖花開的四月，我們學(xué)校舉行了一年一度的'春季運(yùn)動會，我參加了最后一天的接力賽。家長志愿者阿姨們?yōu)槲覀儏⒓拥倪x手打氣：別急，好好跑，爭取不掉棒，在這最后一個比賽里，也要好好發(fā)揮��！
隨著裁判員一聲令下，我們班跑第一棒的仲星宇像箭一樣飛跑了出去，不一會兒就取得了領(lǐng)先的地位，啦啦隊的同學(xué)們賣力地大聲吶喊加油！加油！。第二棒是陳師堯，他邁著長腿使勁地跑。第三棒是我，當(dāng)陳師堯向我跑來時，我早早地就伸出手，穩(wěn)穩(wěn)地抓住接力棒，拼了命地跑起來，周圍的一切景物都模模糊糊的一閃而過，在劉老師的小段，加油！聲中，我聯(lián)想到了我們班勝利的情景，于是，我跑得更來勁了，但我害怕掉棒，等平平穩(wěn)穩(wěn)地交了棒后，我才放心下。
不一會兒就到了最后一棒，跑最后一棒的是藺祥赫，他脹紅了臉，憋足了勁，跑得飛快，以至于根本就看不清他的腿是怎么動的。很快，比賽就結(jié)束了。我們班雖然沒掉棒，但遺憾的是速度比別的班慢，沒有拿到名次，不過不管得了第幾名，我總算也參加了運(yùn)動會，我以后要參加更多的活動。
運(yùn)動作文 篇3
我最喜歡的體育運(yùn)動是踢毽子兒。我喜歡踢毽子，是在半年前我和我表姐的一次踢毽子比賽。
那天，表姐到我家玩。我們一起寫完作業(yè)以后，覺得有點兒累，于是表姐提議說：“我們來玩踢毽子吧。”“可是，我不會踢怎么辦?”表姐說：“我先來做示范，然后你再踢�！闭f著，她踢了起來。1、2、3……她踢得可真多呀，一下子踢了10多個，該我踢了，我覺得腿有點兒不聽使喚，胳膊也跟著較勁兒，只踢了2個，毽子就被我踢飛了。接下來我們又踢了半天，可我還是沒有抓到要領(lǐng)，踢得還是很少。到了5點多鐘，表姐被她爸爸接走了。我暗暗下定決心：瑕疵比賽的時候一定要超過她。于是我每天一有時間，就開始練習(xí)踢毽兒。
真是功夫不負(fù)有心人。這天，表姐又來我家了。我們同樣先寫作業(yè)，寫完作業(yè)后，我主動說：“我們一起踢毽子吧。”我沒和表姐說我在家每天堅持練習(xí)踢毽子，這次還是表姐先踢，她踢了18個。哈哈，我悄悄地笑了起來。該我了，我的心“砰砰”直跳，我真怕自己踢不好，21比18，我贏了。表姐看后很吃驚，問我怎么能踢這么多了?我告訴她我每天晚上堅持練習(xí)地結(jié)果。
現(xiàn)在時間長了，我的進(jìn)步更左右腳交替地踢法。
踢毽子不僅使我能鍛煉身體，還給我?guī)砹丝鞓�，我喜歡踢毽子!
運(yùn)動作文 篇4
運(yùn)動是為了自己的健康著想，所以我非常喜歡運(yùn)動，像是爬山、游泳…等等，爬山時除了可以多看看青山綠水，對自己的眼睛比較好。
每次我的爺爺奶奶周末都會出去爬山，可是我的爺爺常常問我和我姐姐要不要去，我記得有一次，爺爺奶奶帶著我和姐姐去爬山，我爬到那一座山真的好累喔！但眼前映入的是一條長長溪流，好像一匹湛藍(lán)的絲綢，又好像細(xì)細(xì)的水管，大自然真是美不勝收。
每一次上完體育課，我都汗流浹背地走回家，因為在課堂上，打球時，站在戰(zhàn)場上的我，可是跟別人都不一樣的喔！還有一次，老師叫我們?nèi)ソ杼�，結(jié)果我們班女生完完全全都沒有腳打開，卻仍像兔子一般地迅速跳過去。我可就更厲害嚕！不管跳箱多高或多低，我都可以輕松跳過，甚至跳到五層以上喔！至于男生的話，嘿嘿，我真的笑到肚子快爆掉了，因為男生跳的樣子千奇百怪，有的跌倒就算了，還有的是一跳連翻好幾圈那種，真的太有趣了。
等我老了以后，我仍要天天運(yùn)動，保持身心健康，利用周末去爬爬山、賞賞風(fēng)景，為自己的身體謀一項健康的福利。
運(yùn)動作文 篇5
“丁零零……”“啪!”鬧鐘剛才還在起勁地叫喚，就被我一巴掌關(guān)掉了。再睡了幾分鐘，我才醒來，還沒下床就噴嚏連天，當(dāng)我迅速披上冷冰冰的衣服，做完所有的事情時，我趕緊全部武裝，準(zhǔn)備出發(fā)，但還是在去少年宮的路上凍得半死
。一上作文課，楚老師就讓我們排好隊，這回，有的戴上了手套，有的罩上了帽子，有的披上了背心……他們縮緊身子，像一只蜷成一團(tuán)的長毛貓，還不停地嚷著：“好冷呀！好冷呀！”
下樓了，同學(xué)們走路的聲音非常響，像一匹匹駿馬奔馳在草原上。到了大操場，楚老師就要求我們跑步了，我的隊伍非常筆直，似乎是用直尺量的，后來，同學(xué)們的隊伍走了樣，他們有的悠閑地散步，有的飛快地沖到了前面，有的勾著肩一起聊天……其中，小林拿著一個雪碧瓶，里面裝了一些雪碧，他先喝了一口，再把瓶子左右擺動，可能有些喝醉了。他好像一位為大家助威的拉拉隊員，又像一位手持火炬的火炬手。跑到快結(jié)束時，一大群同學(xué)超過了領(lǐng)隊小吳。
我的腿像綁了鉛塊一樣，還氣喘吁吁。回到了教室，大家有的趁同學(xué)不在時，躺在他的桌子上，有的大口大口地喝水，有的夸張地癱倒在桌子上……我此時特別想吃一個大大的冰激凌。
俗話說得好：生命在于運(yùn)動，只要你每天運(yùn)動，就能驅(qū)除寒冷，保持健康。
運(yùn)動作文 篇6
六年級暑假放假的第一天，爸爸忽然對我說：“兒子，去年你學(xué)過游泳，不如今年給你報一個籃球培訓(xùn)班，去學(xué)籃球吧，反正在家也是閑著。”我當(dāng)時想，去年學(xué)習(xí)游泳時比較簡單，今年學(xué)習(xí)籃球應(yīng)該也不會太難，于是我就立即答應(yīng)了。沒想到，接下來的二十八天，我卻深刻體會到了學(xué)習(xí)籃球這項運(yùn)動帶給我的“痛苦”。
開學(xué)的第一天，我興高采烈地提前來到圣都中學(xué)的培訓(xùn)操場上面，等待著教練來給我們上課。
教練到達(dá)后，先簡單的了上課前的注意事項，然后說：“同學(xué)們，現(xiàn)在咱們進(jìn)行體能訓(xùn)練，先跑八百米�！蔽耶�(dāng)時想：“才八百米，簡單。”但是，五分鐘后，跑道上的我和大部分同學(xué)都已經(jīng)汗流浹背，氣喘吁吁了�！疤炷�，不應(yīng)該很簡單嗎，怎么會這么吃力呢？”
跑完之后，我腿上像灌了鉛一樣癱坐在地上。突然，教練一聲大吼：“不許坐下，站起來。接下來咱們做力量訓(xùn)練，每個人做二十個俯臥撐，誰先做完誰休息。”
當(dāng)我們累得滿頭大汗，胳膊又酸又痛，幾乎要抬不起來的時候，二十個俯臥撐才做完。痛苦地我邊大口大口地往口里灌水邊想：好苦呀，這么熱，又這么累，還是在家里呆著舒服。
接下來的一個多小時里，我們又進(jìn)行了基本的技術(shù)和柔韌性訓(xùn)練。終于在體能接近透支的情況下，第一天兩個小時的培訓(xùn)結(jié)束了。想想還有二十七天的訓(xùn)練，我不禁打起來退堂鼓。然而在爸爸和媽媽的鼓勵下，我最終還是堅持上完了艱苦的籃球培訓(xùn)班。
現(xiàn)在的我，還在繼續(xù)上著籃球的長年班，因為我已經(jīng)從籃球的痛苦當(dāng)中體會到了快樂，因為學(xué)習(xí)籃球可以提高我的身體素質(zhì)，增強(qiáng)運(yùn)動能力，培養(yǎng)團(tuán)體協(xié)作的精神。
我相信，在我堅持不懈的努力下，我的籃球水平還將會不斷地進(jìn)步。痛并快樂著，難道這不是人生嗎？
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