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      2. 體育運(yùn)動作文

        時(shí)間:2022-01-19 16:59:22 運(yùn)動 我要投稿

        精選體育運(yùn)動作文四篇

          在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家都經(jīng)常接觸到作文吧,寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。那么你有了解過作文嗎?下面是小編為大家收集的體育運(yùn)動作文4篇,歡迎大家借鑒與參考,希望對大家有所幫助。

        精選體育運(yùn)動作文四篇

        體育運(yùn)動作文 篇1

          林匹克之父皮埃爾?德?顧拜旦說過:“體育就是天神的歡娛,生命的動力。”既然是“生命的動力”,那么就等于說,體育是必不可少的。體育運(yùn)動的種類像天上的繁星一樣多,數(shù)不勝數(shù)。而我喜歡的體育運(yùn)動是自行車運(yùn)動,俗稱騎自行車。

          學(xué)會這項(xiàng)運(yùn)動說難也不難,說簡單倒也不簡單,最主要的是要掌握平衡,為了掌握平衡我是吃盡了苦頭,一開始我急于求成沒掌握要領(lǐng),把自己的.腿也摔青了,手也擦破了,還是不能很好的掌握平衡,我真想放棄!這時(shí)媽媽經(jīng)常講的一句話在我耳邊想起:別人能做到的你也能做到!就是這句話一直鼓勵(lì)著我,我開始腳踏實(shí)地的,一步步循序漸進(jìn)學(xué)習(xí),首先我坐在自行車上,雙腳在地上像在走路一樣往前“走”。等這樣練了個(gè)三五天后,我就試著用一個(gè)腳在踏腳板上面騎,另一個(gè)在地上“走”。這得練一兩個(gè)星期才行只要我再接再厲、堅(jiān)持不懈,相信我就會成功。水道渠成,我現(xiàn)在不但會騎了,而且騎得“賊溜”啊!暑假里,我每天都會去騎兩三個(gè)小時(shí)的自行車,這不僅能讓我進(jìn)行了鍛煉,同時(shí)又加強(qiáng)了我的身體素質(zhì)。這就是我喜歡的體育運(yùn)動——騎自行車。

        體育運(yùn)動作文 篇2

          大家都有自己喜愛的體育運(yùn)動,我也不例外,我最喜歡打羽毛球。當(dāng)我第一眼看到這個(gè)用幾根羽毛做成的羽毛球,便愛上了這項(xiàng)體育運(yùn)動。

          一個(gè)星期天,爸爸拿出他新買的羽毛球拍開始了我們之間的“較量”。他先給我做了一個(gè)示范。那雪白的羽毛球在空中一會兒空翻,一會兒旋轉(zhuǎn),忽高忽低,忽左忽右。剛開始,我怎么也接不到爸爸打過來的球,幾乎要灰心了。這時(shí)爸爸走過來,微笑著對我說:“孩子,你要知道,世上無難事,只怕有心人!”于是,我繼續(xù)開始練習(xí)接球。在爸爸的耐心指導(dǎo)和我的刻苦練習(xí)下,我的球技有了較大的進(jìn)步,可以和爸爸“較量”了。

          又是一個(gè)星期天,我和爸爸來到了一片空地上。我們先架好了網(wǎng)架,然后我先發(fā)了一個(gè)球給爸爸。爸爸輕輕一躍,就接到了這個(gè)球并向我打來。我也不甘示弱,向前跑了兩步就接到了爸爸打來的球。沒想到爸爸又把球打了回來,我沒回過神,球打偏了。我剛想發(fā)脾氣,但是轉(zhuǎn)念一想,在學(xué)校老師告訴同學(xué)們,生活中不管遇到什么困難都要堅(jiān)持下去。況且我這點(diǎn)事情又算得了什么呢?于是,我調(diào)整心情又和爸爸繼續(xù)打球。就這樣,不知不覺我們居然連續(xù)打了近兩個(gè)小時(shí),才意猶未盡的回了家。

          打羽毛球不僅可以鍛煉身體,還很有趣。你喜歡這項(xiàng)運(yùn)動嗎?

        體育運(yùn)動作文 篇3

          12月22日下午一 點(diǎn),天氣寒冷,天空晴朗,迎來了我校的20xx年度三年級素質(zhì)運(yùn)動會。

          鈴聲響起,同學(xué)們邁著有力的的步伐,排著整齊的隊(duì)伍,來到了操場上。

          在體育老師的口令下,同學(xué)們進(jìn)行了廣播操團(tuán)體比賽,"一二三四,二二三四",在廣播老師的口令下,同學(xué)們動作一致,整齊劃一,就像一只訓(xùn)練有素的隊(duì)伍。

          團(tuán)體比賽完畢,接下來是自由競賽項(xiàng)目,同學(xué)們有的進(jìn)行跑步比賽,有的在扔羽毛球比賽,還有的是打乒乓球比賽等等,不過最熱門的還要數(shù)飛鏢和跳繩比賽了。在操場的一端,飛飛鏢的同學(xué)一手舉起飛鏢,然后用眼睛瞄準(zhǔn),只聽得"嗖"的一聲,飛鏢準(zhǔn)確地飛向靶心。跳繩的同學(xué)手拿繩子兩端,用最快的 速度甩起來,就好像一只翩翩起舞的花蝴蝶。那邊,傳來加油加油的吶喊聲,那是同學(xué)們在舉行著往返跑比賽,吶喊聲化作了參賽者比賽的力量,他們拼搏著,使出全身的力量沖向終點(diǎn)。

          漸漸地,運(yùn)動會接近尾聲,不過美好的時(shí)光還留在同學(xué)們的心中,一張張紅撲撲的臉蛋歡笑著,給本屆運(yùn)動會增添了不少色彩。

          通過這次比賽,同學(xué)們的身體得到了鍛煉,發(fā)揮了拼搏向上的意志,這是一次成功的運(yùn)動會。

        體育運(yùn)動作文 篇4

          體育活動豐富多彩。它不僅帶給我們歡樂,還帶給我們健康和聰明。

          我很喜歡跳繩,可是,我剛開始可差勁了,一個(gè)也不會跳。

          由于我跳了很多次都失敗了,我的身上遍體鱗傷,可才能跳幾下,很想放棄,此時(shí),我的頭腦中出現(xiàn)爸爸媽媽的一句話:孩子,干什么都要做到底。我就一直練,練啊練啊,果然跳到了九十多次。我高興地跳起來說:媽媽,我會跳繩了。原來跳繩那么簡單。

          我明白了,干什么事只要堅(jiān)持,就會成功!

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