關(guān)于運(yùn)動(dòng)的作文匯總7篇
在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中，大家對(duì)作文都不陌生吧，作文是人們把記憶中所存儲(chǔ)的有關(guān)知識(shí)、經(jīng)驗(yàn)和思想用書(shū)面形式表達(dá)出來(lái)的記敘方式。你寫(xiě)作文時(shí)總是無(wú)從下筆？下面是小編收集整理的運(yùn)動(dòng)的作文7篇，希望對(duì)大家有所幫助。
運(yùn)動(dòng)的作文 篇1
隨著冬天的到來(lái)，我校舉行了冬季長(zhǎng)跑活動(dòng)。俗話說(shuō)：“健康是人一生最大的財(cái)富。”如果一個(gè)人失去了健康，那學(xué)習(xí)再好，擁有再多的財(cái)富又有什么用呢？
冬季長(zhǎng)跑在吳校長(zhǎng)的倡導(dǎo)下，伴隨著“我陽(yáng)光，我快樂(lè)！我運(yùn)動(dòng)，我健康！”那嘹亮而又整齊的口號(hào)，漸漸的拉開(kāi)了帷幕。
那嶄新的校旗揮舞起來(lái)，長(zhǎng)跑開(kāi)始了。每個(gè)班級(jí)排著整齊的隊(duì)列，同學(xué)們那困倦了許久的身體漸漸的舒展開(kāi)來(lái)，全校的師生都精神飽滿的參與其中。但是由于長(zhǎng)時(shí)間的不運(yùn)動(dòng)，跑著跑著有的同學(xué)們像那泄了氣的皮球一般，疲憊不堪，甚至有些同學(xué)掉隊(duì)了。但在老師的帶動(dòng)和鼓勵(lì)下，每個(gè)同學(xué)的臉上又都掛滿了笑容，每個(gè)同學(xué)的身體中又開(kāi)始迸發(fā)著力量，每個(gè)同學(xué)的腳下又開(kāi)始邁出整齊的步伐。大家奔跑著，吶喊著、跳躍著，將寒風(fēng)甩在了身后，將煩惱拋在了腦后，將希望的生命火光點(diǎn)燃在這個(gè)寒冷的冬季。
長(zhǎng)跑結(jié)束，同學(xué)們跟隨著整齊的隊(duì)列回到了班級(jí)。操場(chǎng)上頓時(shí)變得寂靜，那句 “我陽(yáng)光，我快樂(lè)！我運(yùn)動(dòng)，我健康！”振奮人心的口號(hào)久久的留在同學(xué)們的心田。
冬季長(zhǎng)跑，使我們變得陽(yáng)光、健康、快樂(lè)。
運(yùn)動(dòng)的作文 篇2
當(dāng)下社會(huì)，許多人都不養(yǎng)成運(yùn)動(dòng)的習(xí)慣，導(dǎo)致了人類肥胖人群增多，得病機(jī)率大。但是為什么會(huì)有這種情況發(fā)生呢？實(shí)際上，就是不運(yùn)動(dòng)所造成的后果。
想減肥，請(qǐng)運(yùn)動(dòng)——寫(xiě)給肥胖人群的話
許多肥胖者都不滿意自己的身材，唯一的解決辦法，就是減肥，但怎么減肥，就成了一個(gè)巨大的問(wèn)題。有人說(shuō)，減肥要吃藥，想不出汗就減肥，還是吃藥，但他們不知道，吃藥其實(shí)是最不理智的一種做法。吃藥排出的只是身體里的水，并沒(méi)有把脂肪排出來(lái)，但凡以后多吃一點(diǎn)東西，還是會(huì)反彈，而且會(huì)反彈兩倍。所以要減肥，是需要運(yùn)動(dòng)的。運(yùn)動(dòng)可以排除脂肪，運(yùn)動(dòng)可以延長(zhǎng)壽命，而且，如果可以維持飲食，經(jīng)常運(yùn)動(dòng)，是不會(huì)脂肪反彈的。所以，如果您想減肥，就請(qǐng)運(yùn)動(dòng)吧！
不想再得病，請(qǐng)運(yùn)動(dòng)——寫(xiě)給得病者的話
生病，一般都是每天吃大魚(yú)大肉，每天抽煙喝酒，不運(yùn)動(dòng)引發(fā)的。您大把大把地吃藥，不如運(yùn)動(dòng)1小時(shí)；您一天兩、三個(gè)小時(shí)地打針，不如運(yùn)動(dòng)一個(gè)早晨�，F(xiàn)在的人，每天都是吃飯要吃高蛋白質(zhì)的東西，整天坐在辦公室里，晚上又有應(yīng)酬，根本沒(méi)有運(yùn)動(dòng)時(shí)間，才會(huì)有現(xiàn)在的肝炎、肺癌、腎衰竭、膽結(jié)石等不治之癥。所以，事實(shí)證明，打針、吃藥都不如運(yùn)動(dòng)，無(wú)論如何，每個(gè)星期應(yīng)該有兩到三次的運(yùn)動(dòng)時(shí)間。
如果有條件，可以在周末時(shí)出去爬爬山，呼吸呼吸新鮮空氣，就會(huì)得以長(zhǎng)壽。只要是運(yùn)動(dòng)，都是有益無(wú)害的。
我認(rèn)為，每天喝一杯減肥茶，不如跑跑步；每天吃一大把藥，不如爬爬山；每天嚷著要減肥，不如跳跳舞……總而言之，運(yùn)動(dòng)，只會(huì)對(duì)人有益，但是也要注意運(yùn)動(dòng)時(shí)間。
運(yùn)動(dòng)得長(zhǎng)壽，運(yùn)動(dòng)，會(huì)讓人長(zhǎng)壽，也會(huì)給人帶去享受。
運(yùn)動(dòng)的作文 篇3
不論春夏還是秋冬，我的腳上總是穿著運(yùn)動(dòng)鞋，說(shuō)來(lái)也怪，運(yùn)動(dòng)鞋好像什么季節(jié)都能適應(yīng)，從來(lái)不會(huì)悶?zāi)_或者凍腳，那天，我終于發(fā)現(xiàn)了運(yùn)動(dòng)鞋里的秘密。
“媽，我的那件大棉襖放哪兒了？”媽媽正在廚房里炒菜，“在衣柜的最下面。”她一邊說(shuō)，一邊熟練地翻炒著鍋里的雞蛋。我打開(kāi)衣柜，映入眼簾的是一摞摞整齊的鞋墊，有薄的也有厚的，有棉的，也有麻的。每一個(gè)鞋墊都有不同的記號(hào)，有的是一片樹(shù)葉，有的是一朵粉色的小花，還有的是一個(gè)笑臉，從封邊整齊又密質(zhì)的針腳可以看出主人對(duì)它們的用心。我拿著棉襖，心里暖暖的。
下午剛睡完午覺(jué)，朦朧中看見(jiàn)陽(yáng)臺(tái)上有一個(gè)熟悉的身影，正蹲在地上鼓搗著什么，“媽，您干嘛呢？”我揉揉眼睛，走向陽(yáng)臺(tái)，媽媽的背影越來(lái)越清晰，卻好像越來(lái)越矮小，我看清了媽媽頭上的銀絲，在陽(yáng)光下泛著白光。我蹲了下來(lái)，看見(jiàn)媽媽手上拿著似曾相識(shí)的鞋墊，和我剛剛脫下的運(yùn)動(dòng)鞋，曾以為那是媽媽為家人做的鞋墊，原來(lái)那是我一個(gè)人的鞋墊。我不經(jīng)意的一瞥，一只鞋里已經(jīng)換上了厚厚的棉鞋墊，又一次沖擊！原來(lái)運(yùn)動(dòng)鞋不是什么季節(jié)都能適應(yīng)，而是有一個(gè)人，有一個(gè)深愛(ài)我的人，不厭其煩的給我換上應(yīng)季的鞋墊兒，而至始至終我卻不自知�！皨�，我來(lái)吧�！蔽夷眠^(guò)媽媽手中的鞋墊，卻怎么也無(wú)法將它完整地塞入鞋中，不是這兒皺，就是那兒卷的�！斑�是我來(lái)吧！”媽媽又接過(guò)我手上的鞋墊，雙手靈巧的把鞋墊兩邊稍微折起，輕輕放入鞋內(nèi)，鞋墊就乖乖的，服服帖帖地進(jìn)入鞋子了。她仰臉笑著把鞋子遞給我，一雙手映入我的眼，原本光滑纖細(xì)的手，不知什么時(shí)候已有了絲絲皺紋，皮膚也變得些許枯黃，還有些皺皺巴巴的，愛(ài)美的媽媽也不再年輕了！
倏地，在無(wú)數(shù)個(gè)下雨天，在每個(gè)陪我的夜晚，媽媽埋頭做鞋墊的模樣浮在腦海，原來(lái)那一摞鞋墊全是媽媽親手一針一線縫制的，且全都是我的！鞋墊在陽(yáng)光下鍍著金邊，暖洋洋的，卻濕了我的眼。媽媽明媚的笑容在我的眼中漸漸模糊……
歲月在不經(jīng)意間從身邊劃過(guò)，夕陽(yáng)起程，流云歇腳�；貞浿校炜罩饾u浮現(xiàn)出一抹璀璨，飄來(lái)一朵火燒云。初照窗欞，將我的臉也映成一片金黃。
我發(fā)現(xiàn)了運(yùn)動(dòng)鞋里的秘密，那一雙雙精美的鞋墊，都蘊(yùn)含著溫情一刻，它承載了人間最美好的真情--綿綿母愛(ài)！
運(yùn)動(dòng)的作文 篇4
生命在于運(yùn)動(dòng)，運(yùn)動(dòng)能增強(qiáng)體魄，運(yùn)動(dòng)也能給人帶來(lái)樂(lè)趣。所以，我愛(ài)運(yùn)動(dòng)。
我愛(ài)跑步。也許是因?yàn)樾r(shí)侯我特別頑皮，我跑步很快，普通的男生休想超過(guò)我!可是，我耐力不足，400米長(zhǎng)跑就把我累得氣喘吁吁。于是，只要一有空余時(shí)間，我就到體育場(chǎng)去練習(xí)跑步、跳遠(yuǎn)等。運(yùn)動(dòng)后的我感到渾身舒暢。長(zhǎng)時(shí)間地堅(jiān)持，我的耐力變足了，身體變棒了，長(zhǎng)跑對(duì)我來(lái)說(shuō)簡(jiǎn)直易如反掌。正因?yàn)檫@樣，我走樓梯的速度也是勝人一籌，特別是上樓梯，我身輕如燕，一眨眼就到了三樓。同學(xué)們見(jiàn)了，連聲贊嘆：“你真是上坡還比下坡快呀!”
跑步、跳遠(yuǎn)、跳高等田徑類項(xiàng)目都是我的強(qiáng)項(xiàng)，我還在校田徑運(yùn)動(dòng)會(huì)上獲女子100米短跑第一，跳高、跳遠(yuǎn)、女子三項(xiàng)全能第二的好成績(jī)。不僅如此，我也愛(ài)踢跳運(yùn)動(dòng)。我喜歡跳繩，因?yàn)樘K也能增強(qiáng)我的耐力。跳繩需要手腳配合默契，所以這是一項(xiàng)對(duì)我們很有幫助的運(yùn)動(dòng)。我還會(huì)“雙飛”，跳十幾個(gè)根本不在話下。踢毽子我也十分喜愛(ài)。記得在三年級(jí)時(shí)我根本不會(huì)踢毽子，但還是勇敢地參加了比賽。結(jié)果一分才踢27、從那以后，我就下決心要學(xué)會(huì)踢毽。于是每當(dāng)我做完作業(yè)，便努力練習(xí)。功夫不負(fù)有心人，我終于成功地能連續(xù)踢100個(gè)呢!運(yùn)動(dòng)真是一箭雙雕，既能鍛煉身體，又能調(diào)節(jié)精神，妙極了!
我最愛(ài)好打羽毛球。羽毛球是項(xiàng)很好的運(yùn)動(dòng)。自從我看到我國(guó)體育健兒在羽毛球場(chǎng)上優(yōu)美的健姿，我就羨慕極了，我是多么希望自己長(zhǎng)大后也能像他們一樣，站在羽毛球場(chǎng)上，與對(duì)方一決高下。所以，我就要求媽媽陪我練拍羽毛球。在媽媽的指導(dǎo)下，我的打球技術(shù)逐漸提高，于是向媽媽挑戰(zhàn)起來(lái)，可是，我總是失敗。然后，我總結(jié)失敗原因，自己研制了一套打球方法，戰(zhàn)勝了媽媽!從此以后，我對(duì)打羽毛球產(chǎn)生了濃厚的興趣。長(zhǎng)大后，我也像“羽壇皇后”一樣，為國(guó)爭(zhēng)光。
我愛(ài)運(yùn)動(dòng)!我喜歡嘗試各種運(yùn)動(dòng)。我的座右銘是；只要多運(yùn)動(dòng)，才能有棒棒的身體。你瞧，我是不是一個(gè)不折不扣的運(yùn)動(dòng)迷呢?
運(yùn)動(dòng)的作文 篇5
“生命在于運(yùn)動(dòng)，運(yùn)動(dòng)創(chuàng)造生命”，一個(gè)正常人一天的運(yùn)動(dòng)時(shí)間應(yīng)該半小時(shí)，我們?cè)谶\(yùn)動(dòng)中成長(zhǎng)，運(yùn)動(dòng)帶給我快樂(lè)。
我平常在學(xué)校不太喜歡運(yùn)動(dòng)，體力比班上的人弱，所以他們都說(shuō)我是跑的最慢的。在運(yùn)動(dòng)會(huì)選運(yùn)動(dòng)員時(shí)，同學(xué)們都沒(méi)有選我，我失望的趴在桌上。這時(shí)老師說(shuō)了一句話“重在參與”。我想想這句話，也對(duì)，我們不貪圖名利，擁有一種奮發(fā)向上的精神。我參加了100米沖刺賽和4×200米接力賽的項(xiàng)目。
從那天開(kāi)始，我似乎喜歡上了運(yùn)動(dòng)，只要有運(yùn)動(dòng)的機(jī)會(huì)，我都不由自主地去鍛煉。每天晚上在操場(chǎng)上跑5圈，早上晨跑。同學(xué)們都對(duì)我說(shuō)：“加油，李明！你一定會(huì)讓我們刮目相看的�！甭�(tīng)了這話，干勁十足。
俗話說(shuō)得好：“臺(tái)上十分鐘，臺(tái)下十年功，”就拿奧運(yùn)冠軍劉翔來(lái)說(shuō)，100米跨欄只需十幾秒，但這十幾秒是他從成百上千次練習(xí)總結(jié)，提取它的經(jīng)驗(yàn)。我也不例外，想要發(fā)揮的更好，就只有不斷鍛煉，不斷提高。運(yùn)動(dòng)會(huì)正在臨近，我的鍛煉更加的加緊。
終于，同學(xué)們期待已久的運(yùn)動(dòng)會(huì)來(lái)臨了，這天，同學(xué)們個(gè)個(gè)精神抖擻，干勁十足。剛開(kāi)始的比賽的項(xiàng)目是100米沖刺，我緊張而興奮地站在跑道上，聽(tīng)到耳邊傳來(lái)的不斷加油聲，似乎增加了一些信心，裁判員一聲令下，我拼盡全力地向前沖刺，十幾秒后，裁判員手中的計(jì)時(shí)器停止計(jì)時(shí)，我獲得了第二名，同學(xué)們都跑過(guò)來(lái)對(duì)我說(shuō)：“李明，不錯(cuò)嘛，剛開(kāi)始我們都小看你了，繼續(xù)加油！”4×200米接力賽考驗(yàn)的是團(tuán)隊(duì)精神，我在第三棒，我需要接住第二個(gè)同學(xué)傳給我的接力棒，然后跑一圈傳給下一位同學(xué)，裁判員一聲令下，第一個(gè)同學(xué)飛馳而去，取得了明顯優(yōu)勢(shì)。這局跑下來(lái)，我似乎在同學(xué)們眼中變成了快跑手，這讓我領(lǐng)悟到了運(yùn)動(dòng)的快樂(lè)。
運(yùn)動(dòng)能讓你蛻變，讓你突破自我，而在這個(gè)過(guò)程中，你會(huì)體驗(yàn)到運(yùn)動(dòng)帶給了你快樂(lè)。
運(yùn)動(dòng)的作文 篇6
美是無(wú)處不在的。有人喜歡沉魚(yú)落雁的容貌美，有人喜歡獨(dú)韻風(fēng)騷的詩(shī)詞美，有人喜歡沁人芬芳的花香美，而我卻喜歡朝氣蓬勃的運(yùn)動(dòng)美。
清晨的學(xué)府公園是富有生機(jī)的，微風(fēng)吹來(lái)，湖面上蕩起一圈圈漣漪，四周環(huán)繞著郁郁蔥蔥的樹(shù)木，爭(zhēng)先恐后的展現(xiàn)自己婀娜的身姿。湖周圍用鵝卵石鋪成的小路上，早已走滿了運(yùn)動(dòng)的人們。我又與他不期而遇了，只見(jiàn)稀疏的頭發(fā)和霜白的兩鬢上全是汗珠，一縷一縷地搭在額頭，浸濕的衣裳緊緊地貼著后背。他的右手下垂，緩緩靠著身上，左腳奮力的向前邁了一步，右腳緊貼著地面拖了過(guò)去，右鞋尖已經(jīng)磨開(kāi)了皮。他滿臉通紅，青筋突起，似乎很費(fèi)力，卻依然咬牙堅(jiān)持著鍛煉。雖然不知道什么原因使他右半身行動(dòng)不便，可他在一步一步前行。我看到了一種熱愛(ài)生命，頑強(qiáng)勇敢的運(yùn)動(dòng)美。
步入廣場(chǎng)中心，人們?nèi)宄扇旱木墼谝黄鹛唠ψ印Ｒ粋�(gè)矮胖的男人站在人群中間，只見(jiàn)他右手的食指和中指夾著毽子的底部，然后向上一拋，一道優(yōu)美的弧形劃過(guò)，毽子竟穩(wěn)穩(wěn)地落在他伸出的腳尖上。突然，一不小心，用力過(guò)猛，毽子向后飛去，只見(jiàn)他不慌不忙，向后翹起了腿，一個(gè)后拐踢，毽子竟像聽(tīng)到命令一樣又踢回到胸前。一個(gè)漂亮的磕踢，五彩的`毽子又飛到了天空中，就像一朵纖細(xì)的菊花在空中飛舞。他如一個(gè)魔術(shù)師，讓毽子乖乖地跟著他的腳走，毽子一會(huì)兒高，一會(huì)兒低，一會(huì)落在胸前，一會(huì)落在背后，不管落到哪里，他總是十拿九穩(wěn)地接住。他雖然胖，但動(dòng)作卻是那樣敏捷，周圍的人都在為他鼓掌，喝彩。我看到了一種熱愛(ài)生活，強(qiáng)身健體的運(yùn)動(dòng)美。
“一，二，三……”稚嫩的童聲傳來(lái)，順著聲音望去，原來(lái)是一個(gè)大約五六歲的男孩在拍籃球。小小的手掌隨著籃球的跳動(dòng)上下拍打，沒(méi)幾下，籃球便從他的掌心中逃脫，他快速向籃球追去，時(shí)不時(shí)用有點(diǎn)臟的小手抹去汗珠，紅彤彤的臉上留下一道道的擦痕，宛如一只小花貓。遠(yuǎn)處的媽媽始終微笑的注視著他，不停地為他鼓勵(lì)加油。男孩不曾氣餒，依舊專注的繼續(xù)拍球。那樣認(rèn)真，那樣執(zhí)著。也許在不久的將來(lái)，又會(huì)升起一顆耀眼的籃球明星。我看到了一種奮發(fā)向上，愉悅身心的運(yùn)動(dòng)美。
運(yùn)動(dòng)帶給人們動(dòng)作美，體態(tài)美，健康美，使我們的生活更加豐富多彩。它以與眾不同的方式征服了我，我也很快地加入了這全民健身運(yùn)動(dòng)的浩瀚大軍中。
運(yùn)動(dòng)的作文 篇7
星期四，浣紗小學(xué)各個(gè)班級(jí)運(yùn)動(dòng)員都準(zhǔn)備得天衣無(wú)縫了，迫不及待地想要立刻到學(xué)校比賽。我準(zhǔn)備恰當(dāng)，一蹦一跳地來(lái)到了學(xué)校。
鏡頭一：進(jìn)教室
我來(lái)到教室，教室里鬧哄哄的。戴依恬見(jiàn)到我立刻撲上來(lái)，緊緊地抱著我，呵！真是個(gè)熱情奔放的家伙；俞宣穎見(jiàn)到我，搶過(guò)我的水杯，大聲嚷嚷道：“好暖和，好暖和！”聽(tīng)！真是個(gè)活潑可愛(ài)的女孩；魏嘉則和我嬉戲打鬧、形影不離，哈！真是我的知心朋友。
鏡頭二：開(kāi)幕式
學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)們莊嚴(yán)地坐在主席臺(tái)上；兩位新來(lái)的教師帶著天使般的微笑為各個(gè)班級(jí)致詞；我們帶著愉悅的心情站在操場(chǎng)上，伸長(zhǎng)脖子聽(tīng)校長(zhǎng)講話；領(lǐng)導(dǎo)們正襟危坐，那嚴(yán)肅的表情真的很讓人肅然起敬。
鏡頭三：100米跑步比賽
我等啊等，終于聽(tīng)到：參加三年級(jí)女子100米預(yù)賽的同學(xué)到檢錄處報(bào)到。我像風(fēng)一樣跑到檢錄處，排好隊(duì)。我心里十分激動(dòng)，暗暗地想：“一定要獲勝，一定要獲勝，聽(tīng)說(shuō)還有獎(jiǎng)牌哩！”入場(chǎng)后，我和其他四個(gè)同學(xué)蹲在起跑線上，裁判的發(fā)令槍一響，我立刻像脫韁的馬一樣跑出去。有可能是我太緊張了，其他人慢慢追上我了，我急了，所謂的兔子急了要咬人，我追上了一個(gè)又一個(gè)，可惜高個(gè)子遙遙領(lǐng)先，我也只得了第四名。連決賽都沒(méi)進(jìn)，我恨得咬牙切齒，沒(méi)獎(jiǎng)牌了。分析了一下原因，起跑太慢了。我心里暗暗地想，400米的跑步我一定要盡全力發(fā)揮，我的優(yōu)勢(shì)是耐力。
鏡頭四：400米跑步比賽
我蹲在起跑線上，發(fā)令槍一響，我邁開(kāi)大步，呼吸均勻、步伐輕盈、不緊不慢地跟在第一個(gè)同學(xué)后面，只聽(tīng)見(jiàn)同學(xué)們?cè)谝慌源蠛凹佑?加油！我跑了一圈半，感覺(jué)腿沒(méi)勁了，身體僵硬，想扭個(gè)頭都難。我在心里說(shuō)：“堅(jiān)持就是勝利!”我費(fèi)了九牛二虎之力使勁地向前沖。千鈞一發(fā)的一瞬間！超過(guò)了第一個(gè)同學(xué)！我自豪地向終點(diǎn)跑去。跑到終點(diǎn)，我真想騰空而起，豪情壯志地大叫一聲：“我勝利了！”可我沒(méi)力氣了，一把撲在媽媽?xiě)牙�，大哭起�?lái)，心里卻幸福極了！
鏡頭五：領(lǐng)金牌
我神氣地站在領(lǐng)獎(jiǎng)臺(tái)上，一位看起來(lái)地位非常高的老師給我戴上了金牌。我挺直腰板露出了我有生以來(lái)最燦爛的微笑，另一個(gè)高個(gè)子老師趁機(jī)按下快門(mén)，留下這開(kāi)心的一刻。
回家的路上，我仿佛覺(jué)得我已經(jīng)成了神仙，整天吃喝玩樂(lè)，無(wú)憂無(wú)慮，金牌也發(fā)出耀眼的光芒。所有的人視線都轉(zhuǎn)到我身上來(lái)，甚至有人在議論。今天，我就像奧運(yùn)冠軍一樣，無(wú)比自豪!
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