【熱門(mén)】有趣的運(yùn)動(dòng)作文三篇
在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里，大家都寫(xiě)過(guò)作文吧，根據(jù)寫(xiě)作命題的特點(diǎn)，作文可以分為命題作文和非命題作文。那要怎么寫(xiě)好作文呢？以下是小編幫大家整理的有趣的運(yùn)動(dòng)作文3篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。
有趣的運(yùn)動(dòng)作文 篇1
這一個(gè)星期，我們學(xué)校舉行了一年一度的秋季運(yùn)動(dòng)會(huì)。其中，我最感興趣的要數(shù)親子運(yùn)動(dòng)會(huì)了。
前天下午，正是我們開(kāi)運(yùn)動(dòng)會(huì)的時(shí)期，下午兩點(diǎn)半，家長(zhǎng)們都陸陸續(xù)續(xù)的來(lái)到了學(xué)校，我卻把心提到了嗓子眼，媽媽還沒(méi)來(lái)。原來(lái)，我對(duì)媽媽說(shuō)的是三點(diǎn)鐘進(jìn)校門(mén)，可實(shí)際是兩點(diǎn)半就開(kāi)始進(jìn)校門(mén)。無(wú)奈，我只好借同學(xué)的手機(jī)給媽媽打電話(huà)，提醒她一下。
終于，心急如焚的我盼到了媽媽。比賽不一會(huì)兒就開(kāi)始了，比賽的順序是一個(gè)家長(zhǎng)排第一，他的孩子就排第一，也就是說(shuō)家長(zhǎng)和孩子迎面接力，要開(kāi)始了，學(xué)生和家長(zhǎng)們個(gè)個(gè)摩拳擦掌，挽衣拂袖。剛開(kāi)始很順利，一切都是那么秩然有序，當(dāng)我看見(jiàn)媽媽拿著接力棒朝我跑來(lái)的時(shí)候，我發(fā)現(xiàn)媽媽跑得并不慢，只不過(guò)她跑的時(shí)候還在笑!我也不敢怠慢，趕緊把手伸出，準(zhǔn)備接棒，我的心撲通撲通直跳，生怕落了棒。
當(dāng)我接過(guò)接力棒時(shí)，感覺(jué)沒(méi)有異樣，一個(gè)箭步?jīng)_了出去，可是當(dāng)我跑過(guò)去把接力棒傳給張斌的媽媽時(shí)，她媽媽卻毫不知情，還若無(wú)其事地跟其他人聊天。我正納悶?zāi)�，咋不接棒�?便把接力棒一動(dòng)不動(dòng)的舉在那里，張斌她媽媽還在東張西望呢!直到有人推她：“快接棒呀!”她才不慌不忙的向前跑。單是這樣也沒(méi)關(guān)系，我們班至少也能得第二，可到了最后關(guān)頭，最后一位家長(zhǎng)跑完后發(fā)現(xiàn)沒(méi)學(xué)生接棒，原來(lái)是我們班的王楊不見(jiàn)了蹤影，因此我們班少了一個(gè)學(xué)生，這位家長(zhǎng)又不知道把棒交給誰(shuí)，他趕緊拿著接力棒往回跑，眼見(jiàn)三班快到終點(diǎn)了，這位家長(zhǎng)來(lái)了一個(gè)急沖刺。旁邊的人齊聲高喊著：“加油，加油!”可最終還是慢了一步，我們班輸了。
雖然我們班輸了，可我們并不氣餒，因?yàn)橹卦趨⑴c，只要我們努力過(guò)，輸了也是光榮的。呵呵，有趣的運(yùn)動(dòng)會(huì)。
有趣的運(yùn)動(dòng)作文 篇2
“最后一圈啦！最后一圈啦！”廣播室傳出了一句句振奮人心的聲音。看到這里你也許會(huì)疑惑：這是怎么回事？哈哈，當(dāng)然是我們期望已久的運(yùn)動(dòng)會(huì)拉開(kāi)了帷幕！
首先我們舉行了開(kāi)幕式，只見(jiàn)鼓號(hào)隊(duì)總指揮把指揮棒一伸，然后一轉(zhuǎn)，猛地一縮。我們大鼓敲了三聲“咚、咚、咚”，緊接著，國(guó)旗班把我們的國(guó)旗、賽旗和我們學(xué)校的校旗升了起來(lái)。我們?cè)角寐曇粼酱螅阎車(chē)娜藗兌汲承蚜�，最后在一片歡聲笑語(yǔ)中運(yùn)動(dòng)會(huì)拉開(kāi)了序幕。
“第一項(xiàng)是田徑賽，請(qǐng)五一班的科亦輝，六二班的彭舒雷，還有五二班的杜俊杰前往1、2、3號(hào)跑道�！睆V播里傳出一聲低沉的'男音，大家緊張極了。三人分別上了跑道，有的胸有成竹，像一個(gè)勝利歸來(lái)的將軍；有的像懷里揣了一只兔子似的，心里七上八下的；還有的摩拳擦掌，躍躍欲試。隨著“砰”的一聲槍響，運(yùn)動(dòng)健兒們像離弦的箭沖出了起跑線(xiàn)。一段加油詞從廣播室里飛了出來(lái)：“天空是大海的陪伴，你我是不分彼此的兄弟，在賽場(chǎng)上你我不分勝負(fù)，淌下的汗水是你我友情的見(jiàn)證，運(yùn)動(dòng)健兒們，加油！”聽(tīng)到這句話(huà)已經(jīng)落后的杜俊杰加快了腳步。��！在第二圈僅剩十米、九米、八米……啊，更近了，他和第一并駕齊驅(qū)。最后，居然超過(guò)了原來(lái)的第一名，取得了暫時(shí)的第一。
第三圈了，也是決定勝負(fù)的時(shí)刻。杜俊杰的速度明顯的慢了下來(lái)，“加油！加油！”我班的拉拉隊(duì)喊道。這聲音如同夏日清風(fēng)似乎帶走了他的疲勞，杜俊杰緊鎖的眉頭又慢慢的舒展開(kāi)了，他以迅雷不及掩耳之勢(shì)沖向了那飄著紅絲帶的終點(diǎn)線(xiàn)�！摆A(yíng)了！贏(yíng)了……”拉拉隊(duì)興奮的喊道，我們沖上前去把杜俊杰拋起又落下，不知有多高興。
這真是一場(chǎng)激烈的運(yùn)動(dòng)會(huì)，雖然我沒(méi)有參加，但是我知道只有不斷地堅(jiān)持，才能取得最終的勝利！
有趣的運(yùn)動(dòng)作文 篇3
今天在作文課上！我們玩了個(gè)游戲，叫作左手運(yùn)動(dòng)會(huì)。說(shuō)到這里，有人肯定會(huì)問(wèn)什么是：什么是左手運(yùn)動(dòng)會(huì)？那么今天就帶大家走進(jìn)左手運(yùn)動(dòng)會(huì)。
第一輪游戲左手剪圓。最激烈的要數(shù)凌同學(xué)VS鄭同學(xué)的那一場(chǎng)。首先，凌同學(xué)和鄭同學(xué)上場(chǎng)了，鄭同學(xué)很得意，覺(jué)得自己志在必得，凌同學(xué)則十分嚴(yán)肅，緊繃著臉。老師一聲下令：開(kāi)始。他倆就開(kāi)始了激烈的戰(zhàn)爭(zhēng)。鄭同學(xué)先把紙折兩次后，就開(kāi)始剪起來(lái)，凌同學(xué)則全神貫注地在剪圓，結(jié)果，鄭同學(xué)風(fēng)一般的速度就剪好了，凌同學(xué)看鄭同學(xué)已經(jīng)剪好了，只好手忙腳亂地繼續(xù)剪圓，但老師已經(jīng)宣布鄭同學(xué)獲勝了。凌同學(xué)一聲不吭，悶悶不樂(lè)地回到座位，鄭同學(xué)則非常開(kāi)心，手舞足蹈地回到了座位。第二輪游戲左手夾珠。最緊張的一場(chǎng)莫過(guò)于我和汪丹的那一場(chǎng)！開(kāi)始比賽了，我和汪丹都非常緊張，老師一聲下令：開(kāi)始。我和汪丹飛快地拿起筷子夾珠子了。開(kāi)始，我領(lǐng)先一步，我已經(jīng)夾出來(lái)兩個(gè)珠子了，汪丹卻一個(gè)珠子也沒(méi)夾出來(lái)，她用左手實(shí)在是夾不出了，干脆就用左手把珠子從碗里挑出來(lái)。臺(tái)下的同學(xué)看得入神，有的人目不轉(zhuǎn)睛地盯著臺(tái)上，不想錯(cuò)過(guò)任何一個(gè)細(xì)節(jié)，還有的同學(xué)激動(dòng)地站在椅子上看。過(guò)了一會(huì)兒，我們倆人都只剩下一個(gè)珠子了。我和汪丹都非常緊張，夾珠子時(shí)，我的手不停地抖來(lái)抖去。老師說(shuō)：手不要抖，不然珠子是夾不出來(lái)的。我趕緊把抖動(dòng)的手放松下來(lái)。最終，我把最后的一顆珠子夾了出來(lái)，老師宣布我獲勝，此刻，我開(kāi)心地不知如何形容。
左手運(yùn)動(dòng)會(huì)真是太有趣了，希望下次還有機(jī)會(huì)玩！
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