運(yùn)動會上的歡聲笑語作文

運(yùn)動會上的歡聲笑語作文

　　在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里，大家都有寫作文的經(jīng)歷，對作文很是熟悉吧，寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。那么，怎么去寫作文呢？下面是小編為大家整理的運(yùn)動會上的歡聲笑語作文，僅供參考，大家一起來看看吧。

　　“加油，加油”。

　　加油聲在耳邊再次響起，一年一度的運(yùn)動會再次降臨。

　　比賽剛一開始我就在擔(dān)心我們班能不能跑第一，能不能戰(zhàn)勝其他的班級，我焦急的等待著，等待著廣播里報到七年級接力賽這個項(xiàng)目。過了許久，終于聽到了這個項(xiàng)目。我和大家排好隊走向跑道上，我的心一直砰砰直跳，我們的體育課代表看見我神情恐慌，走到我的面前讓我自信起來，不要被對方的勢氣壓倒。這話一說，我就對二班說：“放馬過來吧，我們必勝！”他們緊接一句：“放驢過來吧，我們不會輸?shù)�，二班必勝�！蔽覀冋l也不讓誰，堆在氣勢上壓倒對方。

　　隨著裁判的一聲令下我們開跑了，由于我們想到第一棒的重要，我們將本要放在最后一棒的蔡大神，放到了第一位，讓他開好頭。這個方法果然有用，前面我們班一直都處于遙遙領(lǐng)先的位置，看到這個樣子我緊張的心瞬間變的輕松，有了更多的信心。我是倒數(shù)第二個，我前面的同學(xué)一跑，我就做好了接棒的`準(zhǔn)備，那邊的女同學(xué)一過來我接上了棒向前沖，心想那么多的同學(xué)都給班上爭了光，我應(yīng)該比他們更快，瞬間腳的力氣突然增強(qiáng)了很多，我一使勁，我的速度那是真的能與風(fēng)相比了，我很顯然為最后一棒奪取了更多的時間，可萬萬沒想到的是二班的最后一棒是原來我們六年級二班跑得最快的人，他步子大，速到快，我們眼看就要贏了，只見他大步流星地沖過來，只領(lǐng)先了半步，我們輸了。這時二班的人走過來對我們說：“真厲害，沒想到你們一年就進(jìn)步這么大�！蔽覀兌己π咚频玫拖铝祟^。過了一會兒，又坐在一起，說下次一定要超過他們，頓時又大笑起來。友誼第一，比賽第二，雖然輸了比賽但比賽時的歡聲笑語遲遲沒有離去。

　　運(yùn)動會上自信，不氣餒，堅強(qiáng)，遇到強(qiáng)手不退讓，不僅贏得了大家的喝彩，跟換來了對手發(fā)自內(nèi)心的尊重。那歡聲笑語是最好的見證。

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