運(yùn)動(dòng)作文匯編五篇
在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，通過作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。那要怎么寫好作文呢？以下是小編為大家收集的運(yùn)動(dòng)作文5篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
運(yùn)動(dòng)作文 篇1
運(yùn)動(dòng)補(bǔ)腦，抗壓不秀逗”�！斑\(yùn)動(dòng)，讓大腦更耐用”這是媽媽看報(bào)紙上說的。我不可思議的聽著，好奇心驅(qū)使著我把這一篇報(bào)導(dǎo)看完。運(yùn)動(dòng)，真的很神奇呢！報(bào)導(dǎo)說：“透過慢跑、健走或游泳的有氧運(yùn)動(dòng)，只要三十分鐘，就可以使大腦開始分泌能增加快樂、幸福的血清素；幫助降低疼痛感的腦內(nèi)啡；與提升抗壓與專注力的正腎上腺素，讓人情緒穩(wěn)定，也增加大腦對(duì)外界刺激的適應(yīng)力�！痹瓉磉\(yùn)動(dòng)不是只有健康和長壽，它還可以消除憂愁和提升抗壓力呢。
運(yùn)動(dòng)有益身心，大家都知道，但是要持之以恒的運(yùn)動(dòng)卻很困難，幸好學(xué)校有安排每一學(xué)年的體育考試，不然我這個(gè)只想睡覺、打電腦、看電視和看書的懶惰鬼，一輩子都不可能運(yùn)動(dòng)。這學(xué)期，我們四年級(jí)是“踢毽子”的運(yùn)動(dòng)。一開始踢這小小的毽子，不論我如何調(diào)整腳步和身體，每次連邊都摸不著，真是讓人沮喪的哭喪著臉，心中烏云密布的，老是讓人悶悶不樂。“皇天不負(fù)苦心人”，天天一下課就和同學(xué)去走廊踢毽子，終于讓我踢起來了，原來踢毽子除了調(diào)整腳步和身體之外，平衡感也很重要�，F(xiàn)在“毽子”我一踢起，它就乖乖的落在我的球鞋上，我要它往東飛，它就不敢往西落，能夠操控這不聽使喚的“毽子”，我的信心增加不少，也有一份小小的成就感，當(dāng)然最快樂的就是和同學(xué)比賽踢“毽子”，每次勢(shì)均力敵的總是要分出勝負(fù)。結(jié)果有時(shí)是垂死的掙扎，有時(shí)是銳不可當(dāng)?shù)挠赂�，踢“毽子”的運(yùn)動(dòng)有刺激、有勝利，也增加很多樂趣。
運(yùn)動(dòng)還真的如報(bào)紙所說的，益處多得不勝枚舉，自從我運(yùn)動(dòng)后，感覺身體變強(qiáng)壯了，煩惱也變少了，快樂也增加很多，運(yùn)動(dòng)我喜歡，我會(huì)天天運(yùn)動(dòng)。
運(yùn)動(dòng)作文 篇2
秋風(fēng)送爽，也送來了我們學(xué)校一年一度的田徑運(yùn)動(dòng)會(huì)。
操場(chǎng)上，彩旗飄飄，鑼鼓震天。運(yùn)動(dòng)員們個(gè)個(gè)斗志昂揚(yáng)，躍躍欲試，我也不例外。
我首先參加的是400米，一聽到裁判員老師說：“第四道228號(hào)!”我的心跳就加速了。魯老師看出了我的緊張，馬上過來安慰我：“秦孫焱宵，加油，不要緊張，我在終點(diǎn)等你!”我點(diǎn)點(diǎn)頭，深深吸了一口氣，自信滿滿地向第四道走去。只聽“砰”的一聲槍響，我們六位運(yùn)動(dòng)員就像一支支離弦的箭，以最快的速度向前跑去。跑到第二圈時(shí)，我覺得力氣漸漸用完了，只聽見自己“呼哧呼哧”的喘氣聲。屁股以下的部位一陣陣酸痛襲來，好像骨頭被拆開來了一般。這時(shí)，我好像聽到后面的選手追上來了，我心一橫，牙一咬：“哼，我就不信跑不過你們!”于是，我越過終點(diǎn)，得了第二名!大家都夸我厲害呢!
這場(chǎng)比賽勁爆吧!第一次跑400米，讓我深深地懂得：堅(jiān)持，一切皆有可能!
運(yùn)動(dòng)作文 篇3
3月31日我們學(xué)校要進(jìn)行運(yùn)動(dòng)會(huì)，今天我們學(xué)校進(jìn)行彩排，用了兩節(jié)課的時(shí)間，我很期待這個(gè)運(yùn)動(dòng)會(huì)，今天的彩排非常嚴(yán)格，學(xué)校的師生都來了，我們二（2）班拿著拉拉隊(duì)的跳舞的東西，還有一些人在拿著東西打打鬧鬧的，他們把彩線都給弄掉了，搞得滿地都是，太臟了，別的班都安安靜靜的坐著，而我們班確有一些人打鬧，真是羞愧呀！
走路隊(duì)時(shí)，有人手上拿的東西掉了，還回去撿，明明好好地拿著怎么會(huì)掉呢？這真奇怪，可定是不認(rèn)真，心不在走路隊(duì)上，走到主席臺(tái)時(shí)，說口令時(shí)，眼睛向著主席臺(tái)，手向著主席臺(tái)，可有些人呢，眼睛不知道往哪看，東張西望，口令不知道說什么，手不知道往哪擺，腳又踏得沒力，這樣子好了，現(xiàn)在全校都知道了二（二）班是什么班級(jí)了，好了現(xiàn)在名氣大增了，你們滿意了吧，你們這些人滿意了嗎，被圖書管理員給趕出來，有在全校面前沒有點(diǎn)集體感和榮譽(yù)感，現(xiàn)在二（二）班讓全校人看看是怎樣的人了，現(xiàn)在我們班的面子被丟光了。
有人啊，一心想著玩， 卻不為大家想想，我們啊是沒臉見人的得，任何人都瞧不起我們，連一年級(jí)都不如，我們真該好好想一年級(jí)學(xué)習(xí)，我們真該在讀個(gè)一年級(jí)，這樣好好反省自己，別說跟其他年紀(jì)比，我們連一年級(jí)都不如，這讓一年級(jí)都瞧不起我們，我們這樣下去，不會(huì)是好的學(xué)習(xí)，而是越學(xué)越壞，今天讓朱老師的面子往哪放呀，你們?yōu)槭裁床粸榇蠹蚁胂胙�，為什么要這樣子呢，這些人，我真想讓他們變乖點(diǎn)，這樣對(duì)我們大家都有好處。
明天正式開始時(shí)，我希望大家能有個(gè)好的`表現(xiàn)，能把今天所有的不守規(guī)矩的事全部挽回，這樣得話，朱老師的心會(huì)好受點(diǎn)，讓老師對(duì)我們班的學(xué)習(xí)態(tài)度好。
運(yùn)動(dòng)作文 篇4
今天，天氣灰蒙蒙的、陰暗暗的，好像是要下雨了似的。如果是平常的話，是傻瓜才會(huì)出門�？山裉觳煌裉炜墒俏覀儼嗥谂我丫靡荒暌欢鹊倪\(yùn)動(dòng)會(huì)。雖然天氣灰蒙蒙的，可是我們學(xué)校的同學(xué)在溫州市體育館，沒有因?yàn)樘鞖獠缓枚鴼鈵�，反而開心的炸開了鍋。有些同學(xué)十分緊張，連手上都出了汗來了，可有些同學(xué)十分開心，一邊吃零食，一邊喝飲料，沒有把比賽放在眼里，覺得沒有什么好激動(dòng)的。
在第一場(chǎng)200米中，我們班可是出了短跑健將——-xx。他身材魁梧，正在做體育操預(yù)熱身，讓自己在比賽中不要受傷。我們班的xx別的班不怕，可是有時(shí)會(huì)和五一班不分上下，五一班出場(chǎng)的是號(hào)稱“年紀(jì)小飛人”——-胡日閣。裁判員飛快地站在了他的位子上，他頭戴著一頂鴨舌帽，耳朵上帶著一對(duì)耳機(jī)，手上拿著一把發(fā)號(hào)槍，裁判員大聲的說：“比賽開始�！眡x和胡日閣聽到后趕緊從休息的地方跑了過來，其他運(yùn)動(dòng)員們也陸續(xù)地站在自己的位子上。他們沒人都把手?jǐn)[在大腿的兩旁，左腳站起來一點(diǎn)，右腳跪了下來，做好起跑準(zhǔn)備動(dòng)作。裁判員說了一聲“各就各位�！贝蠹叶及压蛑哪侵荒_抬起來。裁判員說了一聲“跑�！笔种械臉尅芭椤钡捻懥艘宦暎蠹叶硷w快地往前跑�？墒俏í�(dú)xx不知道是傻了還是怎么啦，站在那里不動(dòng)。大家看到這情景都說：“這個(gè)人是傻了么嘛？”我心想：“xx難道是叛徒？不，難道是被別人顧用了？”原來他開始跑的時(shí)候太緊張，想放松一下，結(jié)果分了心。xx看見別人跑了，這才知道比賽開始了，才反應(yīng)過來趕緊飛快地奔跑。xx看到別人都跑到前面去了，自己也飛快地追著跑。他使出了自己吃奶的力氣。一會(huì)兒的功夫，只聽“啊！”聲一片，xx跑得可真快呀！他像一陣風(fēng)似的刮過賽場(chǎng)，陸續(xù)超過了第六名，第五名，第四名……哇！只要超過跑在第一的胡日閣，他就是第一名�！眡x跑過小草的時(shí)候，小草被他帶來的風(fēng)，輕輕的搖擺了幾下：當(dāng)他跑過中間旗的時(shí)候，旗子飛快地飄動(dòng)著；當(dāng)他跑過人群時(shí)，一陣清涼的風(fēng)向群眾飄來�？墒撬�是追不過飛快奔跑的胡日閣。就在這時(shí)，不知是誰在胡日閣的跑道上扔了一塊香蕉皮。胡日閣一滑，撲到了地上，可是xx會(huì)不會(huì)錯(cuò)過這個(gè)好機(jī)會(huì)呢？xx看見胡日閣趴在地上，信心大增，信心大增威力就大增。這時(shí)的他就像離了弦的箭，斷了韁繩的野馬。臺(tái)下的觀眾都叫喊著：“xx快跑�！蔽倚南耄骸皒x趕快，超過胡日閣�！痹谂艿倪^程中，他的短褲不停的擺動(dòng)著，他的發(fā)型都變得豎了起來。我們班的拉拉隊(duì)大叫“xx快跑，不然你就等著挨批吧！”xx一聽挨批。愣了一下，心想挨批，又飛快的跑著。我的臉上嚇出了汗，心想：“到底是誰贏呢？”現(xiàn)在xx的背上都是汗，汗水粘在背上，有點(diǎn)粘粘的，我們的同學(xué)激動(dòng)的叫著：“四米，三米，兩米，沖刺。最后我們班輸了，五一班贏了�！�
在這比賽中，讓我受益匪淺，雖然我們班200米輸了，可是我們得到了友誼，讓我們懂得了友誼第一，比賽第二！
運(yùn)動(dòng)作文 篇5
運(yùn)動(dòng)會(huì)雖然已經(jīng)過去了很久，但那次鉆呼啦圈的比賽，我腦海中仍然歷歷在目。
這是一個(gè)團(tuán)體賽，由二十個(gè)人組成一隊(duì)進(jìn)行比賽。比賽規(guī)則也十分簡單：二十個(gè)人站成一行，腳與腳都捆在一起，依次鉆過一個(gè)呼啦圈。
這個(gè)項(xiàng)目，我們?cè)缭谶\(yùn)動(dòng)會(huì)前兩個(gè)星期就已經(jīng)開始訓(xùn)練了。剛開始，二十個(gè)人彼此都不熟悉，也絲毫沒有默契可言，但我們都在很努力地練習(xí)。第一次計(jì)時(shí)，我們?nèi)w通過用了五十三秒，但這并沒有讓我們灰心，反而激勵(lì)我們更加努力。
在日復(fù)一日的訓(xùn)練中，我們認(rèn)識(shí)了彼此，并有了一定的默契。從最初的五十三秒至現(xiàn)在的二十四秒，我們進(jìn)步很多，也經(jīng)歷了許多次突破記錄的喜悅。
在運(yùn)動(dòng)會(huì)的前一天，我們?cè)诮?jīng)歷了一種種的鉆圈方法后，最后一次測(cè)試——十七秒。我們?cè)谀敲炊嗵斓呐�，終于塑造出了一個(gè)對(duì)我們來說最完美的團(tuán)體。
那一刻，最終還是到來了，我們代表班級(jí)站在了賽場(chǎng)上，與其他隊(duì)伍一樣蓄勢(shì)待發(fā)。隨著哨聲的吹響，呼啦圈此起彼伏，紛紛向后移動(dòng)。不一會(huì)兒，呼啦圈傳到了我的手中，一拉，一蹲，一起，一系列的動(dòng)作結(jié)束后，呼啦圈又緩緩向后移動(dòng)著。
眼看著呼啦圈已經(jīng)傳到了隊(duì)伍末尾，其他班的呼啦圈已被高高舉起，象征著他們的勝利。當(dāng)呼啦圈通過最后一個(gè)人，被高高舉起的時(shí)候，我們?nèi)匀粴g呼起來。
因?yàn)槲覀冎溃哼@次比賽，雖然我們失去了一個(gè)好的名次，但我們留下了珍貴的友誼和美好的回憶。