親子運(yùn)動(dòng)作文300字4篇
在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中，大家都寫過作文吧，作文是從內(nèi)部言語向外部言語的過渡，即從經(jīng)過壓縮的簡要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規(guī)范語法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語言形式的轉(zhuǎn)化。為了讓您在寫作文時(shí)更加簡單方便，下面是小編為大家整理的親子運(yùn)動(dòng)作文300字4篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
親子運(yùn)動(dòng)作文300字 篇1
五月九日，期待已久的親子運(yùn)動(dòng)會(huì)開始了。運(yùn)動(dòng)會(huì)開幕式很精彩，令人難忘。
我們一共有四個(gè)項(xiàng)目：踩氣球、向幸福出發(fā)，足球繞桿射門接力和50米“大手拉小手”迎面接力。我最喜歡的是踩氣球和“大手拉小手”50米接力賽。
踩氣球很有趣，四個(gè)班“混戰(zhàn)”，同學(xué)們猶如開水鍋里上下翻滾的餃子。每個(gè)人在保護(hù)好自己氣球的同時(shí)，找機(jī)會(huì)踩其它班同學(xué)的氣球，整個(gè)場面很“激烈”。我在場上迅速地跑動(dòng)，眼睛只盯著腳下和我顏色不一樣的氣球踩，到處洋溢著加油聲和歡笑聲。比賽結(jié)束了，我的氣球完好無損，我很開心。
我還參加了“大手拉小手”50米接力賽。比賽開始了，我和爸爸整裝待發(fā)，信心十足，輪到我們了，我迅速地接過同學(xué)手里的接力棒，爸爸如同閃電般拉著我飛快地沖向終點(diǎn)。
在一陣陣加油聲中，親子運(yùn)動(dòng)會(huì)結(jié)束了，我們班取得了團(tuán)體總分第一名的好成績。我好期待下一次的親子運(yùn)動(dòng)會(huì)！
親子運(yùn)動(dòng)作文300字 篇2
今天我們一年級(jí)要舉行親子運(yùn)動(dòng)會(huì)。中午我和同學(xué)們睡覺起來，王老師叫我們趕快抄作業(yè)。我飛快的抄完作業(yè)，王老師叫我們站好隊(duì)到樓下去。我剛一到樓下就看見了我們班的橫幅，上面寫著：十班十班非同一般 團(tuán)結(jié)一致 最強(qiáng)十班!我感到非常高興。
運(yùn)動(dòng)會(huì)上，我和爸爸媽媽參加了兩個(gè)項(xiàng)目。首先我們參加了抬花轎。哨聲響了，爸爸媽媽抬起我飛快的向前奔跑。我拿著娃娃當(dāng)接力棒。很快，我們到達(dá)了終點(diǎn)，我把娃娃遞給陳一涵。陳一涵的爸爸媽媽抬著她也向前奔跑。就這樣，我們來回交替，大家為了勝利，都顧不得擦汗。兩邊的家長和同學(xué)也大聲為我們加油。最終，我們得了第一名。接下來我參加了背娃娃，比賽開始后，家長們背著自己的孩子拼命的向前奔馳。有的家長和同學(xué)都摔倒了，也顧不得痛，爬起來繼續(xù)跑。他們這種精神值得我們學(xué)習(xí)。
有趣的親子運(yùn)動(dòng)會(huì)結(jié)束了。我們班到得了三個(gè)獎(jiǎng)狀，真是太開心了!我們既鍛煉了身體，又增加了同學(xué)和家長之間的感情。希望以后還能參加這樣的運(yùn)動(dòng)會(huì)。
親子運(yùn)動(dòng)作文300字 篇3
今天是20xx年3月27日，今天的天氣非常好，我們高新一小一年級(jí)的同學(xué)舉行了“春季親子”運(yùn)動(dòng)會(huì)。
下午兩點(diǎn)我們一年級(jí)開展了親子運(yùn)動(dòng)會(huì)。第一個(gè)項(xiàng)目是抬花轎，第二個(gè)項(xiàng)目是背娃娃，第三個(gè)項(xiàng)目是大腳脫小腳。第一個(gè)項(xiàng)目我們班有十個(gè)家庭參加了，賽場上爸爸媽媽們跑的特別快，場下有好多人都在給自己班上的人加油助威，加油的聲音充滿了整個(gè)操場。其實(shí)我很想?yún)⒓舆@個(gè)項(xiàng)目但是我爸爸不在家所以沒有參加成。
我和媽媽的項(xiàng)目是大腳脫小腳，我在做這個(gè)項(xiàng)目時(shí)很緊張，因?yàn)閯e的班的家長走的比我們快。輪到我和媽媽上場了，媽媽在我耳邊說：“你的腳一定要挨著我的腳，邁步要整齊，注意力要集中”，我和媽媽飛快的就跑向了對(duì)面的伙伴。我還聽到了班里的同學(xué)在給我喊加油，這心里覺得很開心，跑的更快了，比完以后我放松了一下。
這真是開心、快樂的一天��！
親子運(yùn)動(dòng)作文300字 篇4
為了慶祝亞洲運(yùn)動(dòng)會(huì)在我國廣州開幕了，今天，我校舉行迎亞運(yùn)親子運(yùn)動(dòng)會(huì)，我們四（1）班的同學(xué)可高興了。
第一個(gè)部分：真情傳遞。參加了10個(gè)人。比賽一開始，我班同學(xué)拿著火炬（體育老師自制的）如同離了弦的箭一樣飛奔出去，快速的'傳遞給自己的父母，別班的同學(xué)也毫不示弱，拿著火炬如同脫韁的野馬，直奔目的地。經(jīng)過一場角逐，各班都取得了優(yōu)異的成績。
第二個(gè)部分：趕金豬。參加了10個(gè)人。比賽一開始，我班同學(xué)拿起棍子趕著小金豬使勁地跑，別的班的同學(xué)也趕著小金豬努力地跑，一場激烈的比賽過后，各班都取得了優(yōu)異的成績。
第三個(gè)部分：親子跳繩。參加了十個(gè)人，我也參加了。哨聲一響，我和媽媽便跳起繩來。一開始，我就踩到了繩子，媽媽告訴我，倆人一定要配合好，才可以跳出好成績。媽媽叫我扶住她的腰，聽繩子甩到地上的聲音，跳到八十多下的時(shí)候我有點(diǎn)堅(jiān)持不住了，媽媽跟我說：“穩(wěn)住，穩(wěn)住。”1分鐘后，我們以九十四個(gè)告終。各個(gè)班都取得了比較不錯(cuò)的成績。
第四個(gè)部分；南水北調(diào)。參加了十個(gè)人。比賽一開始，同學(xué)們就努力的不讓水倒掉，直到倒入桶中。
比賽結(jié)束了，班主任告訴我們，得了第四名的消息，我們十分傷心，但也很快樂。
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