運(yùn)動(dòng)會(huì)前夕作文5篇
在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都經(jīng)常看到作文的身影吧，作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應(yīng)用文、議論文。那么問題來了，到底應(yīng)如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢？下面是小編為大家收集的運(yùn)動(dòng)會(huì)前夕作文，希望對大家有所幫助。
運(yùn)動(dòng)會(huì)前夕作文1
“你回家吧。”隊(duì)長帶著我走到“李子”身邊，“以后不用來訓(xùn)練了。”
“為什么？”“李子”一聽，臉立刻陰了起來，“誰讓你每天來訓(xùn)練時(shí)都在玩�！标�(duì)長開始有點(diǎn)生氣了�！拔摇�，不讓訓(xùn)練就不訓(xùn)練，我還不想?yún)⒓舆\(yùn)動(dòng)會(huì)呢！再見�！闭f完，他就頭也不回地走了，我望著他的背影，心如同刀割一樣，無比難受……
時(shí)光倒流到十分鐘前，我在隊(duì)長那里看參加運(yùn)動(dòng)會(huì)的人員，發(fā)現(xiàn)男生多了一個(gè)人，在這十一個(gè)人里面，體育最弱只有我，和我最好的朋友，看了看名單，又抬頭望了望天空，此時(shí)的天空早已被白云占滿，時(shí)不時(shí)地從上面露出一點(diǎn)陽光。
“你和他比一比，輸者自動(dòng)退出。”
“不不不，你不用和他比，直接把他從名單上劃去就行了。”
“不行，你……”我一直不停糾結(jié)著。
就當(dāng)我準(zhǔn)備把他的名字劃去時(shí)，突然想起了一件事：我朋友本來就不多，必須保護(hù)好這一片友誼，他不會(huì)騙我，我也絕對不能騙他。于是，我找到他，鄭重的對他說：“我們來一場比賽——跳遠(yuǎn)，如果我贏了，你就別參加運(yùn)動(dòng)會(huì)了，如果你贏了，我……”“好，來吧�！彼穆曇艉艿停坪跻灿龅搅耸裁床婚_心的事情。
我和他倆同時(shí)從紅線那里開始跳，結(jié)果很明顯，我輸了，那一剎那，眼睛里打轉(zhuǎn)的眼淚，逃出了“牢房”流了下來，當(dāng)時(shí)的心像是被人抓了出來，扔在地上踩。我走到“書包堆”拉出了我的書包，背在了背上……
童年，有許多件開心，傷心，驕傲……的事情，它們會(huì)讓你感到快樂，幸福，傷心，絕望，正是因?yàn)檫@些，才能成為一個(gè)時(shí)代，一個(gè)叫做童年的時(shí)代。
運(yùn)動(dòng)會(huì)前夕作文2
“滴答，滴答……”床前的小鬧鐘不緊不慢地走著。我在床上翻來覆去，躺了很長時(shí)間，還是睡不著……
兩條腿好酸，又好像灌了鉛一般沉重。稍微一動(dòng)彈，腿上的感覺瞬間就傳遍全身。我閉上眼，腦海中浮現(xiàn)的仍是白天的那一幕……
學(xué)校馬上要開運(yùn)動(dòng)會(huì)了。運(yùn)動(dòng)會(huì)前夕，當(dāng)然免不了入場式的彩排。這不，今天中午，全校師生又舉行了一次大規(guī)模的彩排。
首先是班級方陣入場。由于安排了一年級的班級先入場，所以，作為畢業(yè)班的我們不得不排在了最后。時(shí)間就像一個(gè)淘氣的小精靈，才一會(huì)兒功夫就溜得沒影兒了。等我們六年級的班級進(jìn)場表演完，已經(jīng)是近一個(gè)小時(shí)后的事情了。接下來是校級方陣的表演。幾百人的表演場面可謂壯觀。我們暫時(shí)退在操場的后半部分，可是我們被告誡：不能說空話，也不能有一個(gè)多余的小動(dòng)作。因?yàn)槲覀儼嗯旁谧钸吷�，一有風(fēng)吹草動(dòng)，我們將第一個(gè)被發(fā)現(xiàn)，從而影響整個(gè)場面。我們要當(dāng)文明的觀眾！可是，聽了老師的話，我們心里也在暗暗叫苦：天哪！不能做小動(dòng)作，不能交頭接耳，難道我們是木頭人嗎？可是，抱怨歸抱怨，我們還是要那樣去做的。
果然，沒過幾分鐘，就有同學(xué)開始不耐煩了。在精彩的表演中，動(dòng)聽的音樂聲中，夾雜著些許同學(xué)們的抱怨。這也難不倒我們班的機(jī)靈鬼。他們故意把鞋帶弄散，以系鞋帶為托辭，蹲在地上休息。還有的同學(xué)甚至悄悄玩起了表演道具。又過了一會(huì)兒，我們都快覺得有一個(gè)世紀(jì)那么長了，主持人終于致謝幕詞了。而我們，也終于可以抬起早已麻木、沉重的雙腿，回到了教室。
我躺在床上，想起運(yùn)動(dòng)會(huì)彩排時(shí)的的一幕一幕，雖然辛苦，但是終歸還是值得的。我們的表演得到了老師和同學(xué)的好評，這就是我們辛苦付出得到的回報(bào)。想著想著，我含著微笑，進(jìn)入了夢鄉(xiāng)……
運(yùn)動(dòng)會(huì)前夕作文3
下個(gè)星期三，我們就要迎來一年一度的.春季運(yùn)動(dòng)會(huì)�？墒窃谶\(yùn)動(dòng)會(huì)的前一天卻又趕上了期中，這可讓不少同學(xué)都感到左右為難，不知道到底該準(zhǔn)備那一項(xiàng)。期中考試是檢驗(yàn)我們成績的關(guān)鍵，但運(yùn)動(dòng)會(huì)也是小學(xué)的最后一次了，我一直看中學(xué)習(xí)，心里便盤算著準(zhǔn)備放棄這次運(yùn)動(dòng)會(huì)。
今天上午的體育課，老師組織我們繞操場跑三圈。我平時(shí)本來就不愛跑步，而且又在隊(duì)尾，便和幾個(gè)同學(xué)慢慢吞吞地走在最后�？匆娐涞奶嗔瞬艜�(huì)跑幾步，跑完步后體育委員開始選運(yùn)動(dòng)會(huì)的運(yùn)動(dòng)員。我一點(diǎn)兒興趣也沒有，開始靠在墻角邊和同學(xué)們聊天，四個(gè)人一組跑的時(shí)候，我們幾個(gè)也沒有認(rèn)真的跑。你就是慢慢吞吞的跑，一點(diǎn)兒也沒有把運(yùn)動(dòng)會(huì)放在眼里。
提起運(yùn)動(dòng)會(huì)，我每次都是站在操場邊當(dāng)啦啦隊(duì)，要不就是坐在凳子上看書。從來沒有想過自己去當(dāng)運(yùn)動(dòng)員，在操場上拼搏，為班級去增添一份光彩。和同學(xué)們談起運(yùn)動(dòng)會(huì)，我總是漫不經(jīng)心的說：“那都是班里的那些體育健將的事，和咱們沒有什么關(guān)系�！钡看慰吹酵瑢W(xué)們?yōu)榘嗉壼A得榮譽(yù)時(shí)，我的心里也想去嘗試一下。
今天下午，老師問我們誰想?yún)⑴c這個(gè)小學(xué)的最后一次運(yùn)動(dòng)會(huì)。我還是一幅與我無關(guān)的樣子，一直在寫自己的作業(yè)，我的心里卻一直在想：“應(yīng)該是那些體育生會(huì)參加吧，我還是繼續(xù)當(dāng)我的拉拉隊(duì)員吧！”
但是，我聽了老師的話后，卻不禁思考了起來：每次都是這些同學(xué)參加運(yùn)動(dòng)會(huì)，他們?yōu)榘嗉壼A得了無數(shù)的獎(jiǎng)狀，而我卻只知道學(xué)習(xí)，不重視體育。身體素質(zhì)雖然沒有人家好，所以這是害了自己呀！以后我要多加強(qiáng)體育鍛煉，為班級爭光！
但是此時(shí)，老師又下了“獎(jiǎng)賞令”——只要參加運(yùn)動(dòng)會(huì)的人，如果獲獎(jiǎng)后可以為班級爭光。是啊！班里的每一個(gè)人都是班級的一份子，我們要盡最大的努力為班級爭光。想著想著，我不由自主的站了起來。老師看見了，微笑的點(diǎn)了點(diǎn)頭。
雖然我的體質(zhì)不太好，但我相信我如果努力，還是可以加運(yùn)動(dòng)會(huì)上一展頭角的。
運(yùn)動(dòng)會(huì)前夕作文4
開運(yùn)動(dòng)會(huì)是我們十分期盼的一件事，每當(dāng)這時(shí)，同學(xué)們都會(huì)勇敢的報(bào)名參加，最后為班級取得榮譽(yù)，為學(xué)校增光。
這天，清脆的上課鈴聲響了，伴隨著歡快的鈴聲，嚴(yán)老師邁著穩(wěn)健的步伐上了講臺(tái)，她滿面春風(fēng)的對我們說：“運(yùn)動(dòng)會(huì)將在下個(gè)星期四舉行，班長和體育老師選出運(yùn)動(dòng)員……”教室里頓時(shí)炸開了鍋，七嘴八舌的議論起來：“你要不要參加？”“終于可開運(yùn)動(dòng)會(huì)了，我這次一定要奪得冠軍，為老師添光彩！”一旁的同桌自信滿滿的說。
體育課上，程老師把我們分成了四人一排，并排跑步。選擇參加運(yùn)動(dòng)會(huì)的人選。大家都躍躍欲試，希望自己可以當(dāng)上運(yùn)動(dòng)員，為班級增添榮譽(yù)。
下了體育課之后，嚴(yán)老師滿懷希望的讓當(dāng)選運(yùn)動(dòng)員的同學(xué)起立。了站起來的同學(xué)卻寥寥無幾，嚴(yán)老師顯然有些失落，問班長：“陳老師選出來的運(yùn)動(dòng)健兒只有這么少嗎？沒有其他人了嗎？”嚴(yán)老師“連珠炮”似的一連串問題，把張斯遠(yuǎn)問蒙了，他支支吾吾的回答道：“沒……沒有了，就只是選出來……這些人。”“唉�！眹�(yán)老師一嘆氣，緊接著聲音低沉的問：“那有沒有想?yún)⒓舆\(yùn)動(dòng)會(huì)的人，或是想為班級增光的？”嚴(yán)老師又繼續(xù)問道。
我心想：我最不擅長的就是體育了，看來我只能為這些同學(xué)加油打氣了。接著，又陸續(xù)站起來幾位同學(xué)，一個(gè)、兩個(gè)，站起來的同學(xué)越來越多了，我做起了激烈的思想斗爭。唉，唉……如果地上有一條縫兒的話，我一定會(huì)毫不猶豫的鉆進(jìn)去。雖然我不能在賽場上增光，但是，我會(huì)在運(yùn)動(dòng)會(huì)上，在運(yùn)動(dòng)員比賽時(shí)，為他們加油！
雖然沒有參加比賽，但是我希望：運(yùn)動(dòng)健兒們，可以在賽場上劃出一道亮麗的風(fēng)景線。
運(yùn)動(dòng)會(huì)前夕作文5
“一！二！一！……”聽，多么嘹亮的口號聲啊！哦，原來是廈門民立小學(xué)的師生為了迎接即將舉行的校運(yùn)會(huì)正在揮汗如雨地訓(xùn)練呢！
瞧，一年級的小同學(xué)們身戴護(hù)具，腳踏溜冰鞋，飛快地滑著。三年級的同學(xué)們在老師的口號下，整齊劃一地?fù)]動(dòng)著羽毛球拍，做出一個(gè)個(gè)打羽毛球的動(dòng)作。那動(dòng)作英姿颯爽，干脆利落，絲毫也沒有一點(diǎn)差錯(cuò)。四年級的同學(xué)們表演的是呼啦圈�？此齻兊难さ枚嗳彳洶。∪缤璧秆輪T美麗的身影。那呼啦圈在她們的腰上呼呼聲風(fēng)，正跳著飛速的旋轉(zhuǎn)舞。呼啦圈上的彩帶在陽光的照射下顯得格外炫麗。中低年級的同學(xué)的節(jié)目如此精彩，那高年級的呢？
只見，六年級的踏板車隊(duì)腳踩著踏板車，車上插著一面面彩旗，隊(duì)員們精神抖擻地開始接受艱苦的訓(xùn)練。訓(xùn)練開始了，隊(duì)員們用力地蹬著地，眼睛緊緊地注視著前方，生怕出了一個(gè)錯(cuò)。這時(shí)，體育老師大聲喊：“一！二！開始！”于是，踏板車飛快地跑了起來。有些同學(xué)滑得比較不平衡，老師就耐心地告訴他們的竅門。時(shí)間一分一秒地過去了，老師依然用沙啞的聲音喊著號子：“一！二！一！”經(jīng)過一段時(shí)間的練習(xí)，隊(duì)員們的技術(shù)越來越嫻熟了。隊(duì)員們飛人般的身姿、跟隨者踏板車飛舞的炫麗彩旗，配上清脆悅耳的音樂，仿佛變幻成操場上一道色彩斑斕的風(fēng)景線。此時(shí)，圍觀的小朋友帶著欣喜無比的笑容熱烈地鼓起掌來，嘖嘖贊嘆道：“哇噻，好棒哦！”這掌聲、贊嘆聲縈繞在操場的每一個(gè)角落，溫暖著隊(duì)員們的心！隊(duì)員們更賣力地練著，只聽見滾輪聲，咕嚕、咕嚕、咕�！�
校運(yùn)會(huì)是學(xué)校的榮譽(yù)，是全校每位師長及每一名學(xué)生的驕傲！希望即將來臨的校運(yùn)會(huì)能辦得圓滿成功！
……
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