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      2. 左手運(yùn)動(dòng)會(huì)作文

        時(shí)間:2021-08-19 18:09:46 運(yùn)動(dòng) 我要投稿

        左手運(yùn)動(dòng)會(huì)作文(6篇)

          在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家都寫過(guò)作文吧,作文是人們把記憶中所存儲(chǔ)的有關(guān)知識(shí)、經(jīng)驗(yàn)和思想用書面形式表達(dá)出來(lái)的記敘方式。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎?以下是小編整理的左手運(yùn)動(dòng)會(huì)作文,僅供參考,希望能夠幫助到大家。

        左手運(yùn)動(dòng)會(huì)作文(6篇)

        左手運(yùn)動(dòng)會(huì)作文1

          “加油!加油!加油……”咦,怎么回事?原來(lái)是基礎(chǔ)一班在教室舉行一場(chǎng)別開(kāi)生面的“左手運(yùn)動(dòng)會(huì)”啊!

          游戲分為兩輪:第一輪是“左手穿針”。左手拿線,右手拿針,先穿好的獲勝。第二輪是“左手夾珠”。用左手拿筷子,先夾完珠子的獲勝。

          第一輪比賽開(kāi)始了。我們組派出了周凱樂(lè)同學(xué)參加比賽,另一組派出了劉在昕同學(xué)參賽。劉在昕同學(xué)看起來(lái)非常緊張,好像心里有一個(gè)小兔子在不停地跳。而周凱樂(lè)卻胸有成竹地走上了講臺(tái)。當(dāng)吳老師說(shuō)比賽開(kāi)始的時(shí)候,只見(jiàn)劉在昕同學(xué)用針尾在頭上磨了一下,然后左手拿線,右手拿針,可是線就是不進(jìn)針孔,就像一個(gè)調(diào)皮的小孩子。周凱樂(lè)同學(xué)則聚精會(huì)神地盯著線?墒遣还苤軇P樂(lè)同學(xué)怎么穿,線就像一條泥鰍,扭來(lái)扭去,就是不肯進(jìn)針孔。

          臺(tái)下的同學(xué)看見(jiàn)了,有的把脖子伸得老長(zhǎng)老長(zhǎng);有的同學(xué)看見(jiàn)自己組的同學(xué)穿針慢騰騰的,氣得直跺腳,很想沖上講臺(tái)去幫助他們;還有的同學(xué)漠不關(guān)心地坐在下面。最后,因?yàn)閯⒃陉客瑢W(xué)穿得快,但是卻沒(méi)穿好,像姑娘分叉的頭發(fā);周凱樂(lè)同學(xué)穿得慢,但非常好,所以老師說(shuō)我們打成平局。

          通過(guò)左手運(yùn)動(dòng)會(huì)的第一輪比賽,讓我明白了一個(gè)道理:友誼第一,比賽第二。

        左手運(yùn)動(dòng)會(huì)作文2

          “嘀嗒,嘀嗒……”一聲聲的鐘響聲在教室里徘徊著,原來(lái)是激烈的穿線比賽使教室鴉雀無(wú)聲,接下來(lái)就和我去看看吧!

          當(dāng)老師拿出針線的時(shí)候,同學(xué)們有的愁眉苦臉,有的興高采烈,場(chǎng)下驚嘆聲、歡呼聲此起彼伏,都在說(shuō)著:“左手能將線穿進(jìn)去嗎?”我們很期待接下來(lái)的比賽。規(guī)則是這樣:每組各派出一名選手出戰(zhàn),當(dāng)聽(tīng)到開(kāi)始口令,選手就用左手捏線,右手拿針,先穿過(guò)線的即為獲勝,加20分。

          第一輪比賽開(kāi)始了,我們隊(duì)出戰(zhàn)的是“久經(jīng)沙場(chǎng)”的晉佑涵,而敵方是崔語(yǔ)恒,開(kāi)始上場(chǎng)了,我們隊(duì)的晉佑函沉著冷靜地走上臺(tái),而崔語(yǔ)恒好像豹子一樣跑上了臺(tái)。

          開(kāi)始比賽了,選手們左手捏線,右手拿針,死死地盯著針眼,很快,敵方就以迅雷不及掩耳之勢(shì)將線頭輕松地穿過(guò)了針眼,其實(shí)這是晉佑函的計(jì)謀,第一輪讓對(duì)手贏,增加他的信心,接著第一輪等到對(duì)方的內(nèi)心防線放松時(shí),接著再努力贏得比賽。

          第二輪晉佑函果然贏了,為我隊(duì)加了20分。

          今天真是太開(kāi)心了,以后我也要積極參與這些游戲。

          指導(dǎo):陽(yáng)泉卓爾教育培訓(xùn)學(xué)校

        左手運(yùn)動(dòng)會(huì)作文3

          教室里傳出了一陣陣加油的吶喊聲,你們知道我們?cè)谕鎯菏裁从螒騿?沒(méi)錯(cuò),我們是在進(jìn)行左手運(yùn)動(dòng)會(huì)。

          老師原來(lái)告訴過(guò)我們要多活動(dòng)一下左手,因?yàn)樽笫帜荛_(kāi)發(fā)右腦,讓我們更加聰明。于是老師拿出了工具:兩碗豆子,兩雙筷子,然后再進(jìn)行分組,五個(gè)人一組,我被分到了二組。比賽要開(kāi)始了,教室里出奇的安靜。

          只見(jiàn)我們組的第一個(gè)人就是一位高手,上來(lái)一頓亂戳,結(jié)果還大有收獲,12顆豆子。緊接著,第二名選手上去了,聚精會(huì)神慢悠悠地一個(gè)接一個(gè)的`夾,讓我大感意外的事情就是第二名選手竟然夾了23顆豆子呢!。第三名同學(xué)動(dòng)作太慢了,心急如焚的我像懷里揣了一只活蹦亂跳的小兔子,七上八下的。第四名選手就是我啦,我手忙腳亂的整理好筷子,老師說(shuō):“開(kāi)始!”我就一顆一顆的夾,千辛萬(wàn)苦夾的一顆豆子半路卻掉了,我的心瞬間涼了一大截。只見(jiàn)孫雅欣一秒一個(gè),我呢?四五秒一個(gè),可急死我了。組里最后一名奮力補(bǔ)救,可還是差了三顆,結(jié)果我們輸了,但我們卻收獲了一籮筐的歡樂(lè)。

          左手能鍛煉啟發(fā)右腦,以后我要多玩。

        左手運(yùn)動(dòng)會(huì)作文4

          “加油!加油!”這是哪里傳來(lái)的聲音?原來(lái)是上作文班的小朋友在開(kāi)左手運(yùn)動(dòng)會(huì)呀!其中最驚險(xiǎn)刺激的一項(xiàng)是左手夾彈珠。

          游戲規(guī)則是這樣的:老師拿來(lái)幾個(gè)彈珠和兩雙筷子,四個(gè)杯子,手不能去碰杯子和彈珠,誰(shuí)先用左手夾完誰(shuí)贏。

          游戲開(kāi)始了,我和謝琦涵比賽。我大步流星地走向講臺(tái),緊張地夾起一顆彈珠,放到另一個(gè)杯子里面。慢慢地,我又夾起了一顆顆的彈珠放進(jìn)杯子里,可是謝琦涵一個(gè)都沒(méi)有夾起來(lái)。這一局是我贏了,我高興得一蹦三尺高,謝琦涵難過(guò)地回到了座位上。

          下一局是我和顧銘軒比賽,我信心十足地走向講臺(tái),而顧銘軒緊張地走向講臺(tái)。老師一聲令下,我們就手忙腳亂得夾起彈珠來(lái)。臺(tái)下一直喊:“加油!加油!”等到最后一刻,我只剩一顆彈珠了,而顧銘軒還有兩顆。很可惜,我的最后一顆還沒(méi)夾起來(lái),顧銘軒已經(jīng)夾完了!我輸了,我垂頭喪氣地走到了座位。

          這一次游戲我懂了做每一件事都要平常心,不能驕傲!

        左手運(yùn)動(dòng)會(huì)作文5

          “加油,加油,加油!币宦暵暭佑吐曉絹(lái)越響亮,這是干什么呢?原來(lái),是在舉行左手運(yùn)動(dòng)會(huì)。

          比賽規(guī)則是,全班分成兩組,每組派出一名隊(duì)員,參加左手穿線,右手拿針的比賽,我們組是郗昶斌,另一組派出了張一枝,郗昶斌上臺(tái)時(shí)非常緊張,忐忑不安,而張一枝自稱在家天天穿線,上臺(tái)時(shí)自信滿滿,一副傲慢的樣子,好像無(wú)人能敵。

          開(kāi)始比賽了,下面的觀眾有的一直喊加油,把嗓子都喊啞了,有的則一直拍桌子,目不轉(zhuǎn)睛地看著臺(tái)上的選手,還有的人在臺(tái)下漫不經(jīng)心的當(dāng)吃瓜群眾,好像這比賽與他毫無(wú)關(guān)系似的。而臺(tái)上的郗昶斌卻絲毫不受臺(tái)下觀眾的影響,一直在認(rèn)真穿針,他首先拿起針,捏住線,便開(kāi)始穿針,幾次都沒(méi)有成功,在最后關(guān)頭,一不小心就穿進(jìn)去了。我們隊(duì)歡呼起來(lái),而驕傲過(guò)度的張一枝,則面臨失敗。只見(jiàn)張一枝手中的線像一條光溜溜的泥鰍,老是從她的手中滑下來(lái)。比賽結(jié)束后,她還和老師說(shuō)她的線不好。

          第二輪比賽是五人夾彈珠比賽。因?yàn)樯弦惠啽荣愇覀冓A了,所以我們自信滿滿,本以為這輪比賽會(huì)贏,但因彈珠太滑,夾不住,所以雙方都輸了。

          通過(guò)今天這場(chǎng)比賽,我非常高興,因?yàn)槲覀冓A了一局。

          指導(dǎo):陽(yáng)泉卓爾教育培訓(xùn)學(xué)校

        左手運(yùn)動(dòng)會(huì)作文6

          看到題目,你是不是感到很意外。手還有運(yùn)動(dòng)會(huì)?那運(yùn)動(dòng)會(huì)里有什么項(xiàng)目呢?在日常生活中,我們大多數(shù)都是使用右手,也就是右撇子,F(xiàn)在,我們來(lái)體驗(yàn)一下左手代替右手,接下來(lái)讓我們拭目以待吧!

          第一項(xiàng):左手寫字。左手握筆,在白紙上寫字。有的字歪歪扭扭的,像一條條小毛毛蟲在紙上蠕動(dòng);有的字張牙舞爪,露出猙獰的面龐;還有的字都寫反了······不得不說(shuō),左手寫的字和右手寫的字是鮮明的對(duì)比。

          第二項(xiàng):左手吃飯(使用筷子)。突然換一只手,用左手持筷子,有一點(diǎn)點(diǎn)不適應(yīng)!盁嵘磉\(yùn)動(dòng)”做完后開(kāi)始比賽啦!1分鐘倒計(jì)時(shí)開(kāi)始,用筷子夾碗里的豆子?墒牵笫趾孟癫皇呛苈(tīng)話。一顆豆子也夾不起來(lái)。夾了幾次后,慢慢適應(yīng)了。左手小心翼翼地用筷子夾起了豆子,慢慢移動(dòng),放到另一個(gè)碗里,令人十分驚心動(dòng)魄,全神貫注地盯著豆子。哎呀!豆子掉了。再來(lái)!加油!時(shí)間一點(diǎn)一滴地流逝。1分鐘倒計(jì)時(shí)結(jié)束,成績(jī)是17顆豆子。

          第三項(xiàng)······

          左手運(yùn)動(dòng)會(huì)到此結(jié)束,這場(chǎng)運(yùn)動(dòng)會(huì)真有趣。

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