我們班的運(yùn)動健將作文(匯編15篇)
在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中，大家都寫過作文吧，借助作文可以提高我們的語言組織能力。相信很多朋友都對寫作文感到非常苦惱吧，以下是小編為大家收集的我們班的運(yùn)動健將作文，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
我們班的運(yùn)動健將作文1
我們班的運(yùn)動健將是翟。
他有一雙大眼睛，還有一頭黑得發(fā)亮的頭發(fā)。他的速度非�？�，耐力也十分的好，也十分喜歡為班級爭光。
他的耐力好以及速度快都體現(xiàn)在跑步上。有一次，陳老師要測試800米跑，以便選出800米跑得比賽人員。當(dāng)陳老師的口哨聲吹響時，翟立刻沖了出去，如一支離玄的箭一樣快。
當(dāng)我們跑完一圈的時候，翟已經(jīng)跑完了一圈半了，而且還保持著極快的速度，并沒有減速，也沒有停下來歇一歇，而我們一再的減速，并且在中間還休息了一會。而翟卻沒有歇過，并保持著極快的速度，從來沒有減速，可見他的耐力是多么的好啊，速度是多么的快啊。
而他喜歡為班級爭光表現(xiàn)在比賽上。那一次比賽，他剛跑完800米跑的比賽，便來到休息處為接力而做準(zhǔn)備。這時，陳老師來了，只見陳老師走到她的面前，對他說：翟，你還能跑下面的接力賽嗎？如果你真的不能跑下面的接力賽了，我可以讓別人去跑。當(dāng)陳老師說完，翟毫不猶豫的說：沒關(guān)系，我不累，我還能跑下面的接力的。陳老師聽后，說：好！一定要加油呀。
那時的翟是多么累啊，汗水浸濕了他的后背，他的雙腿十分的酸痛，他是多么想休息啊，可是他為了為班級爭光，毫不猶豫的選擇了繼續(xù)跑下面的接力賽。
這就是我們班的運(yùn)動健將，他叫翟！
我們班的運(yùn)動健將作文2
提起我班一個人，大家并不陌生，他長得高高的，身材瘦瘦的，總穿著一套白綠相間的校服，眼睛不算太大，卻炯炯有神，別看他長得不起眼，但你千萬不要小瞧他！他跑步時就像一陣旋風(fēng)，即使你先跑，他也能趕上你，真所謂“似流星，如閃電�！彼褪俏野嗟倪\(yùn)動健將――王子瑞。
說他是運(yùn)動健將，一點(diǎn)也不過分，他擅長打乒乓球，并且是主力隊員，每次運(yùn)動會都會取得好成績，為我們班爭光添彩，是我們班全體師生的驕傲，他在跳繩過程中也很精彩，正反跳，他跳出了很多花樣，他告訴我們，他從小就愛運(yùn)動，所以在比賽過程中才能取得好成績。
特別是他在這次運(yùn)動會1000米長跑比賽過程中，表現(xiàn)的很是出色，比賽前，大家都站在同一起跑線上，運(yùn)動員們的心里頭，都暗暗數(shù)著：“1、2、3、4……”槍聲一響，運(yùn)動員們就像離弦的箭一樣飛了出去。只見王子瑞跑起來身輕如燕，猶如一片羽毛輕輕落在地上，聽不到一點(diǎn)聲音�？墒牵�，其他隊員像一只老弱病殘的野馬，腿像灌了鉛抬不起來，有的同學(xué)堅持不住，慢慢地落在了后面。可是他仍然不停的奔跑著，遠(yuǎn)遠(yuǎn)地把其他同學(xué)甩在身后，最后竟然領(lǐng)先有些同學(xué)一圈多，成為三年級跑得最快的同學(xué)。
你說，他長大會不會成為一名田徑運(yùn)動員呢？
我們班的運(yùn)動健將作文3
太陽烤著大地，他汗流浹背，彎著腰，拿起水杯，打開蓋子，“咕咚，咕咚”一下子就把水杯里的水給喝光了。休息完后，他滿“血”復(fù)活，又開始跑步了。
在我們班，有個“運(yùn)動健將，”其實也算是個“運(yùn)動全才，”他會跑步、壘球、跳高……幾乎所有運(yùn)動都會，在體育上，堪稱“完美�！钡屛矣∠笞钌畹脑虿⒉皇且驗檫@個，而是——他的毅力。
有一次，前幾天他剛剛?cè)プ鍪中g(shù)，修復(fù)完幾天，他就回來上課了，最讓他心里惦記的還是——體育課，沒回學(xué)校幾天，本來是不能上體育課的，可他那跟牛一樣倔的脾氣，誰能勸得住他?
上體育課，他跟猴子似的活蹦亂跳，可開心了!體育老師要比賽400米跑，體育老師也聽說了他前幾天剛動手術(shù)，不讓他跑，可是老師哪里知道，他早就“計劃”好了。
同學(xué)們個個摩拳擦掌。我點(diǎn)了人數(shù)，發(fā)現(xiàn)，正好和他一起跑，他走過來，拍拍胸脯，笑嘻嘻的對我說：
“林詩語，你可不要看我前幾天剛動手術(shù)，然后讓我。我告訴你，可別這樣�！�
我笑了笑，并沒有說什么。
經(jīng)過大家的激烈接力，轉(zhuǎn)眼我比他更先拿到了接力棒，“比賽”才剛剛開始，我精力旺盛，馬上就要跑完了，我剛想回頭給他露出個得意的笑容。可是只見他咬著牙，抿著嘴，臉色發(fā)白，向前努力跑。我被他給驚住了，他明明知道自己受傷跑不過我，可他還是跟我比……回想那一個場景，我瞬間明白了，也了解了，他那顆愛運(yùn)動的心。
這就是我們班的“運(yùn)動健將，”猜猜他是誰?
我們班的運(yùn)動健將作文4
要說起我們班的小能人，那可是不在少數(shù)，真是藏龍臥虎!他們個個都有自己的絕活。但我最佩服的，還是運(yùn)動小健將鐘焓。
他留著小平頭，一雙小眼睛閃爍著智慧的光芒。那張能說會道的櫻桃小嘴每天都有說不完的話，笑起來嘴角有兩個甜甜的酒窩，可愛極了!
他特別喜歡運(yùn)動。每次見到同學(xué)都很想跟他比試比試。就連在上課中，他也同樣想著體育方面的事，一發(fā)現(xiàn)有哪個班在操場上上課，他的眼睛就直勾勾的望著窗外，如同靈魂出竅一般，好像有800年沒有上過體育課了一樣。
別看鐘焓個頭小小的，跑起步來可快了。記得有一次，學(xué)校舉行了一場運(yùn)動會，發(fā)令槍一響，他就像出膛的子彈一樣，他的眼睛瞇成一條縫，額前的頭發(fā)豎起來了，手臂就像被上了發(fā)條一樣，不停地擺動著。他的腳下就像生了風(fēng)一樣，飛快地往前沖，把后面的對手甩了一大截。沒等大家反應(yīng)過來，他就已經(jīng)沖過了終點(diǎn)。全班同學(xué)都為他鼓掌，為他歡呼，為他喝彩。
由于跑步速度快，他被老師選拔進(jìn)了學(xué)校足球隊，成了骨干隊員。他真是名副其實的運(yùn)動健將!
我們班的運(yùn)動健將作文5
說起運(yùn)動健將，我第一個想到的是我們班的王勇，他是一個地地道道的運(yùn)動健兒。個子高高的，瘦瘦的，腿很長，跑起步來像一陣風(fēng)。
秋季運(yùn)動會上，王勇參加了50米跑步比賽。哨聲響了，他像離弦的箭一樣沖了出去。只見他左右手有節(jié)奏地前后擺動著，嘴巴閉得緊緊的，臉漲得紅紅的，堅定的目光注視著前方，好像勝利非他莫屬。在大家的吶喊聲中，王勇真的是第一個沖到了終點(diǎn)，我們高興地歡呼起來。
前不久的足球聯(lián)賽，我們班和四（7）班對決，他是我們班的守門員。賽場上，他跑來跑去，眼疾腿快，像條魚一樣來回穿梭。突然，對方踢了一個高飛球，想攻破我方。王勇臨危不亂，像青蛙一樣彈跳起來，球被他穩(wěn)穩(wěn)地接住了，并以迅雷不及掩耳之勢把球傳給了我方隊友。就這樣，每當(dāng)對方隊員準(zhǔn)備把球踢進(jìn)球門，王勇總是奮力左擋右攔，防守嚴(yán)密，不給對方留一點(diǎn)兒機(jī)會，最終我們班以4：0大獲全勝。同學(xué)們圍著他對他嘖嘖稱贊，他微微一笑，說：“對方隊員雖然輸了，但是他們并不灰心，我們也要學(xué)習(xí)他們的優(yōu)點(diǎn)，再接再厲�！蹦憧�，他還挺謙虛呢！
體育課上，大家輪流立定跳遠(yuǎn)。輪到王勇的時候，他的腿半蹲著，兩只手臂用力地?fù)u擺著，好像在聚集全身的能量。突然，腳猛地一蹬地，他像流星一樣飛了出去，并在空中劃出一道優(yōu)美的弧線。“一米九，哇！”同學(xué)們佩服的五體投地，雷鳴般的掌聲響了起來。
聽了我的介紹，你對我們班這位名副其實的運(yùn)動健將是不是也特別崇拜呢？
我們班的運(yùn)動健將作文6
看，我們班的運(yùn)動健將來了，他邁著矯健的步伐，一雙炯炯有神的眼睛散發(fā)出無限的活力，他就是我們班的宋明洋。
平時，宋明洋就是我們班的運(yùn)動強(qiáng)人，他喜歡跳繩、跑步、打羽毛球，他的手腳力氣很大，跳起來卻輕盈得像一只飛鳥，跑步時像梭子魚在水里游泳一樣迅速。
秋風(fēng)習(xí)習(xí)，陽光明媚，我校舉行了一次別開生面的跳繩比賽。比賽開始了，只見我們班的楊勇，他的腳被繩子套住了好幾次，同學(xué)們都急的直皺眉。又看到張小胖沒跳幾下，就累的氣喘吁吁，引得大家哄堂大笑。再看那邊的宋明洋，所有人都眼前一亮，跳交叉時，他的手揮動著，像老鷹的翅膀一樣有力，速度剛剛好；腳像靈活的小燕子一樣點(diǎn)在地上；人一下高高跳起，一下低低落下，幾乎沒有斷繩。他的手速快得讓人眼花繚亂，才剛剛看清他猛一下蹲在地上地腳，他的身體就已經(jīng)像袋鼠那樣跳的高高的了。萬老師高興得合不攏嘴，連連點(diǎn)頭，說：“宋明洋，你入選了。”旁邊看得目瞪口呆的同學(xué)們這才想起來鼓掌。
宋明洋這么厲害，大家都羨慕他，他真是名副其實的運(yùn)動健將�。�
我們班的運(yùn)動健將作文7
我的同桌是個名副其實的運(yùn)動健將，只要是體育課，他就會拿出自己的猛勁來。在比賽時，他更是能錦上添花，簡直跟體育老師有得一拼。
他，皮膚微黃，一頭直立的短發(fā)，濃濃的眉毛下閃動著一雙炯炯有神的`大眼睛，筆挺的鼻梁，大大的嘴巴顯出他愛說愛笑。這就是我們班的運(yùn)動健將――“飛毛腿”。
今年的運(yùn)動會，他分別參加了一百米和二百米的跑步比賽。比賽開始了，只聽裁判一聲令下：“各就位，預(yù)備，跑。”看他，在一聲令下的時候就做好了準(zhǔn)備動作：身子拱起，后腿伸直，重心落在前腿上。在哨聲響起時，他便像一匹脫韁的野馬狂奔出去，在同學(xué)們的吶喊聲中，以迅雷不及掩耳的速度把后面的同學(xué)甩出了十萬八千里遠(yuǎn)。我們想：冠軍一定是他。終于，他以第一名的成績博得了大家的喝彩。他呢，自然也驕傲地抬起頭，享受同學(xué)們的掌聲。
在體育課上，老師讓我們練習(xí)跳遠(yuǎn)，所有的同學(xué)都好像變成了老公公、老奶奶。只有他好像腳底生風(fēng)，踩著彈簧一樣輕松地一躍千里。跳完后他神氣十足地看著老師，老師欣喜若狂地看著他，似乎在老師眼里，他已經(jīng)是一個國家級的運(yùn)動員了！這時，他也看見老師的這副表情了，他似乎嚇了一大跳，撒開長腿就跑，像一只無頭蒼蠅似地亂撞。同學(xué)們則目瞪口呆地望著他，那眼神好像在說：“上一秒你還像是個冠軍，下一秒就變無頭蒼蠅了！”
這樣疾速又有趣的飛毛腿，你們班有嗎？
我們班的運(yùn)動健將作文8
我們班有個運(yùn)動健將，他瘦瘦高高的，圓圓的臉上鑲嵌著一雙像黑葡萄似的大眼睛，笑起來的時候眼睛總會瞇成一條縫，再加上他那與眾不同的大耳朵，顯得他特別帥氣。
半個月前，我們學(xué)校又舉行了一年一度的運(yùn)動會。這個少不了我們班的運(yùn)動健將，他幾乎報名了所有項目，跳繩、仰臥起坐、跑步……各個項目都有他的身影。但他最擅長的還是跑步。比賽當(dāng)天，他信心十足。跑步比賽開始了，他早已做好了起跑姿勢， “ 預(yù)備，跑！ ” 隨著老師一聲令下，我們都飛快地沖了出去。剛開始我位列第一，可過了一會兒，快到終點(diǎn)的時候，讓我意想不到的是，他也不甘示弱，居然超過了我們所有人。大家都驚訝得把嘴巴張成了“o”型，同學(xué)們?yōu)樗麣g呼�！澳阏姘簦阌值玫搅艘荒暌欢冗\(yùn)動會的第一名！”其中一位同學(xué)說到。還有同學(xué)投來羨慕的眼光。到了了頒獎的時候了，老師在場上喊著： “三四班，某某人得到了本次跑步比賽的一等獎�！� 聽到這個消息，我們都為他驕傲！
這就是我們班的運(yùn)動健將，你們覺得他表現(xiàn)如何？
我們班的運(yùn)動健將作文9
我們班有這樣一位運(yùn)動健將，他雖然個子不高，但是身體靈活，反應(yīng)機(jī)敏，有很強(qiáng)的爆發(fā)力和超人的運(yùn)動悟性。他有一雙亮晶晶的小眼睛，一個可愛的鼻子，肉嘟嘟的嘴巴笑起來像個小元寶。大家都覺得他很可愛。
只要是體育競賽，一定少不了他。有一次，班里舉行短跑接力賽，全班被分成了四個組，他在第二組，是負(fù)責(zé)最后沖刺的隊員。那天天氣很熱，比賽的形勢不容樂觀，大家都急躁得渾身冒汗。當(dāng)接力棒遞到他手里的時候，其他三組隊員已經(jīng)遠(yuǎn)遠(yuǎn)領(lǐng)先于二組了，二組隊員們有點(diǎn)灰心，認(rèn)為大局已定。只見他“嗖”地一聲，像出膛的子彈一樣沖了出去，不一會兒就超過了其他組的隊員。追風(fēng)的少年在賽場上揮汗如雨。你看他臉憋得通紅，使出全身的力氣向終點(diǎn)沖去，接近終點(diǎn)了，五、四、三、二、一，“沖��！”運(yùn)動衣褲因疾速被拉成了"一"字。他率先沖過終點(diǎn)，獲得了第一名。“哦，我們贏了！“隊員們抱住他歡呼雀躍，不能自已。他真是個能創(chuàng)造奇跡的人，所有人都投來欽佩的目光。
論速度，沒人比他快。只要是體育運(yùn)動，他都積極參加，運(yùn)動場上留下了他靈活的身影。
他就是我們班的體委——侯俊延。
我們班的運(yùn)動健將作文10
我們班有位運(yùn)動健將，由于他跑得特別快，所以被我們叫作“飛毛腿”。
他的耳朵靈敏極了，怪不得反應(yīng)這么快，腿和手都那么細(xì)，那么有力�！帮w毛腿”曾經(jīng)多次代表我們班級參加運(yùn)動會并奪得桂冠和優(yōu)秀的成績。
記得在一次運(yùn)動會上，“飛毛腿”正在參加200米。那時我們班的同學(xué)都到操場周圍為他加油吶喊。只聽見發(fā)令槍響了�！芭椤钡囊宦暎鹋芫�就發(fā)出許多“彩色的箭”�！帮w毛腿”也毫不示弱，奮力地往前跑：他的手臂擺得特別快，就如剛上過發(fā)條似的，讓人看著眼花繚亂。他還邁開大步，這使他遙遙領(lǐng)先，無人可比。
正當(dāng)我們都認(rèn)為“飛毛腿”穩(wěn)拿第一時，突然，令人異想不到的事情發(fā)生了，有人竟然超過了他！我們班啦啦隊的喊聲更響了，不斷地大聲喊：“飛毛腿，加油，飛毛腿，加油……”�！帮w毛腿”開始沖刺了，只見他的頭上落下一滴滴豆大的汗珠，手心也都出了汗。他仍不管不顧地往前沖，終于超越了對手奪得了第一名。
這就是我們班的“飛毛腿”——陳澤震。
我們班的運(yùn)動健將作文11
濃濃的眉毛，小小的眼睛，像黑珍珠。他的身體小小的，他的手、腿細(xì)細(xì)的。他就是我們班的運(yùn)動健將——周宏臻。
他的籃球技術(shù)十分高超！記得有一次，他跟我等人去打籃球，籃球被扔過來，他一躍而起，迅速地將籃球搶過來，熟練地拍著球，發(fā)出“嗒嗒嗒”的聲音，像一位熟練的鋼琴師彈奏著優(yōu)美的曲子。我們?nèi)屒驎r，我們一沖，他就把球往上舉；他開始靠近我們的籃筐，我們一個箭步?jīng)_過去，想把球搶過來，可是已經(jīng)來不及了，他一下就把球“唆”地一下往上投，籃球就像一個乖孩子一樣躺進(jìn)去了，那球在空中形成的弧線太棒了！我們非常驚嘆。
他不但籃球技術(shù)很厲害，跑步也很厲害。有一次，體育老師讓他和一個四年級的大哥哥比賽，他把腿擺成一個弓步，然后雙手?jǐn)[在肚子兩旁，只見他的身體向前傾，他的嘴角輕輕往上翹，這是他的經(jīng)典表情。
“嘟——”老師吹響了哨子，他迅速地跑了出去，那位大哥哥絲毫不甘示弱，也飛快地跑出去，他們雙手迅速地擺動著。他們你追我趕，一會他跑得快，一會那個大哥哥跑得快。快到終點(diǎn)時，周宏臻猛得一下子沖過去，一下子就到了終點(diǎn)。他很高興，高興得一蹦三尺高。
他就是我們班的運(yùn)動健將，我們班很多人都羨慕他。
我們班的運(yùn)動健將作文12
我們班每次上體育課的時候，他都把眼睛睜得大大的，并且表現(xiàn)出一副十分興奮的樣子，因為他喜歡上體育課。他，就是我們班的運(yùn)動健將姚瑞。
體育老師帶我們來到操場上，然后讓我們繞著操場跑三圈。大部分的同學(xué)都表情復(fù)雜，有的很驚訝，有的覺著很無奈�？墒撬麉s表現(xiàn)得很高興。我就好奇地問他：“我很奇怪，老師說跑圈，你為什么會很開心呢？”他卻一副興奮的樣子回答說：“三圈太少了，因為我喜歡運(yùn)動。”唉！我也真是無語啦！老師叫我們跑的時候，他就像離弦的箭一樣，第一個沖了出去，讓我們望塵莫及。
三圈跑完，有的同學(xué)躺在地上，有的坐在地上喝水，而他卻滿臉帶笑地站在那里，不喝水不休息，而且面不改色，真是運(yùn)動健將��！
上足球課的時候，他帶著球左一腳右一腳躲過了對方的防守人員。他最后一腳，踢過了守門員，進(jìn)球啦！“我們進(jìn)球啦！”我們的隊員興奮地尖叫著。我的心里也有說不出的高興，但是我們的對手卻很失望。姚瑞擺動著雙手，霸氣地走在足球場上。他也在為球隊贏得勝利而內(nèi)心高興吧。
這就是我們班的運(yùn)動健將姚瑞，我喜歡這個愛運(yùn)動的陽光同學(xué)。
我們班的運(yùn)動健將作文13
說起我們班的運(yùn)動健將，那可是多得不能再多了，但是有一位同學(xué)在去年的運(yùn)動會上打破了紀(jì)錄，那就是楊同學(xué)。
楊同學(xué)個子不高，但你別小看他，如果比跑步的話，你一定比不過他。
有一次，體育老師讓我們兩個人比賽跑步400米，正常人跑了300米就累壞了。可他跑了400米氣都不喘一下，而且他只用了一分三十二秒，可是我們班的第一名呢！就連稱“飛毛腿”的大強(qiáng)，也沒他跑得快。
去年的運(yùn)動會上，他再一次“大展身手”，只見他兩只腳一前一后，雙手按在跑道上，好像隨時都要跑似的。“三，二，一！”只聽裁判開了一槍，“準(zhǔn)備，跑！”他就像一支離弦的箭沖了出去，眼看四零三班的同學(xué)要超過他了，于是他拼盡全力，邁著大步，手也飛快地跟著擺了起來，一加速就沖向了終點(diǎn)，贏了，我們臉上露出了滿意的笑容。
他不但跑步好，跳繩、跳遠(yuǎn)、扔沙包……樣樣都好，他一分鐘可以跳一百五十三個呢！如果比跳遠(yuǎn)，他照樣會贏，所以其他班就給我們班取了一個綽號：運(yùn)動一班，我們班有了他，每年運(yùn)動會都是我們贏。
這就是我們班的運(yùn)動健將，打破過學(xué)校紀(jì)錄的楊同學(xué)。
我們班的運(yùn)動健將作文14
要選出“運(yùn)動健將”，那非我們班李卓銘莫屬。李卓銘的昵稱叫“鬼神呂布”，這個稱號我覺得很適合他的，因為《三國志》這本書里有句話叫“人中呂布，馬中赤兔”，為什么呢？快往下看！
呂布是三國時期武功第一的猛將，而李卓銘在一、二年級時進(jìn)入武術(shù)隊，在武術(shù)隊里表現(xiàn)突出，刀、槍、劍、戟他都用過，而且打得猶如“來如雷霆收震怒，大如江海凝金光”，我都不得不佩服他。
“赤兔”是三國時期跑得最快的一批“烈馬”，一二年級是何澤嶙跑得最快，在三年級的一節(jié)體育課上，“鬼神呂布”竟然破了記錄，那次我們跑步比賽，輪到“鬼神呂布”時，譚老師口哨一響，大家都像離弦的箭一樣向終點(diǎn)沖去，尤其是“鬼神呂布”，真像騎著赤兔一樣。那時我的心里如小鹿亂撞，眼看對手何澤嶙快到終點(diǎn)了，在這千鈞一發(fā)之際，“鬼神呂布”加快了速度，一口氣沖過了終點(diǎn)線，贏得了大家的陣陣掌聲。
怎樣？“鬼神呂布”的運(yùn)動成績很不錯吧！這個稱號是不是當(dāng)之無愧啊。
我們班的運(yùn)動健將作文15
小唐是我們班的運(yùn)動健將，有他在的比賽，總能添光異彩。
小唐是一個豪邁直爽的人，他濃眉大眼，運(yùn)動時紅光滿面，與關(guān)公有幾分相像。晶瑩透澈的大眼睛中，似乎透露著一股永不服輸?shù)膭艃�，完美地詮釋了什么叫做“錚錚鐵骨”。
他最擅長打籃球，總在班級友誼賽中大放光彩：只見小唐彎著腰，兩眼警惕地看著四周，像極了一只在狩獵的獵豹，尋找合適的進(jìn)攻機(jī)會�？�，籃球在他的胯下，他一邊防止對手上前搶球，手左右不停地拍著，一邊用眼神與隊友交流。
突然，他加快了步伐，同時也加快了拍球的速度，似乎是找到了突破口。而離小唐最近的一位對手，見小唐加快節(jié)奏，額頭上不由自主地冒出一粒粒汗珠，心中暗叫不妙。說時遲，那時快，小唐猛地跑了起來，不僅速度奇快，且來勢洶洶，令人猝不及防，轉(zhuǎn)眼間就只剩下小唐身后的兩名目瞪口呆的對手。
忽然，一位身材比小唐還高大的對手，神不知鬼不覺地?fù)踉诹诵√粕砬�，舉起了他那厚而大的手掌準(zhǔn)備搶球，而小唐從容鎮(zhèn)定地做了一個傳球的假動作，便“瞞天過�！�。接下來他高歌猛進(jìn)，來到籃下，一個虎躍，奮力一投，只見籃球在空中畫了個完美的弧線，最后不偏不倚地進(jìn)了球筐。
我與同學(xué)們在一旁看得如癡如醉，愣了幾秒，才連忙喝彩。
這就是我們班的運(yùn)動健將。
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