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      2. 描寫運(yùn)動(dòng)的作文

        時(shí)間:2021-07-27 12:59:37 運(yùn)動(dòng) 我要投稿

        精選描寫運(yùn)動(dòng)的作文五篇

          無論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中,說到作文,大家肯定都不陌生吧,作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文(論文)。相信很多朋友都對(duì)寫作文感到非常苦惱吧,以下是小編精心整理的描寫運(yùn)動(dòng)的作文5篇,歡迎大家借鑒與參考,希望對(duì)大家有所幫助。

        精選描寫運(yùn)動(dòng)的作文五篇

        描寫運(yùn)動(dòng)的作文 篇1

          每年的夏天,都注定是一個(gè)不平凡的夏天,因?yàn)橄募具\(yùn)動(dòng)會(huì)即將來到。20xx年華山中學(xué)第38屆運(yùn)動(dòng)會(huì)在大家的期盼中漸漸拉開了帷幕,3天的堅(jiān)持,3天的奮斗,都成為了這個(gè)時(shí)代最好的見證,生命因運(yùn)動(dòng)而精彩,我們也因運(yùn)動(dòng)而更加團(tuán)結(jié)。

          當(dāng)大會(huì)宣布運(yùn)動(dòng)會(huì)比賽正式開始時(shí),整個(gè)賽場(chǎng)頓時(shí)沸騰起來,加油助威聲此起彼伏,絡(luò)繹不絕。你看那徑賽場(chǎng)上的運(yùn)動(dòng)員,一個(gè)個(gè)如矯兔般飛離起點(diǎn),像利箭般沖向終點(diǎn),引得在場(chǎng)的觀眾興奮不已。

          不論選手是否獲得第一,他們都會(huì)得到觀眾的贊美和鼓勵(lì)。因?yàn)樵谟^眾的心中,這些運(yùn)動(dòng)員都發(fā)揮出了不屈不撓,頑強(qiáng)拚搏的體育精神,他們是運(yùn)動(dòng)場(chǎng)上的英雄,是貿(mào)易學(xué)校的“劉翔”。女子800米和男子1500米是考驗(yàn)選手體力和毅力的項(xiàng)目。它雖然不如短跑那樣讓人興奮,令人激動(dòng),但是絕對(duì)比短跑更加讓人感動(dòng)。在比賽中,選手要面臨的不僅是身體上的考驗(yàn),更是心理上的考驗(yàn)。參加這個(gè)項(xiàng)目的運(yùn)動(dòng)員真正體現(xiàn)了努力拚搏,永不服輸?shù)倪\(yùn)動(dòng)精神,它給我們的感受遠(yuǎn)比成績(jī)要豐富的多。

          很多同學(xué)在跳高的過程中,因?yàn)樽陨矶喾矫娴木壒识茨艹晒Φ能S過桿子的時(shí)候,我們所有的同學(xué)都在為他而感到失望,相反的,當(dāng)同學(xué)們能夠躍過桿子的時(shí)候,我們就給予他們掌聲,我想這就是團(tuán)結(jié)真正的含義,一個(gè)班級(jí)組當(dāng)中的人們相互依靠,誰也不離開誰,所有人的心都凝聚在一起,力都聚集在了一起。

          再看那田賽場(chǎng)上的運(yùn)動(dòng)員,也個(gè)個(gè)摩拳擦掌,毫不示弱。跳高跳遠(yuǎn)的運(yùn)動(dòng)員為了得到更好的成績(jī),拼盡全力,即使失敗也毫不放棄。他們面對(duì)目標(biāo)跨出堅(jiān)定的步伐,跳了一次又一次。這種不斷超越自我的精神是個(gè)人的巨大財(cái)富,更是將來能夠走得更高更遠(yuǎn)的穩(wěn)固基石。參加鉛球比賽的選手互相競(jìng)爭(zhēng),成績(jī)?cè)酵对竭h(yuǎn)。他們手中的鉛球仿佛變成了一個(gè)個(gè)充滿希望的許愿球,不斷追逐著自己的夢(mèng)想。

          奧運(yùn)會(huì)上體育健兒的那份英姿颯爽讓我們印象深刻,他們?yōu)榱藝业臉s譽(yù),在運(yùn)動(dòng)場(chǎng)上耗盡全力,即使付出一切也再所不惜。這種精神深深地打動(dòng)我們,朝氣蓬勃的我們充滿了激情,也想在運(yùn)動(dòng)場(chǎng)上感受一回奧運(yùn)精神。在橫街學(xué)校里,這次的運(yùn)動(dòng)是同學(xué)們展現(xiàn)自我風(fēng)采的好時(shí)機(jī),同時(shí)也能在校運(yùn)動(dòng)會(huì)上充分感受到同學(xué)們那份團(tuán)結(jié)互助的精神。。

          所有的同學(xué)們都在用自己的實(shí)際行動(dòng)來詮釋什么是“奧林匹克精神“,就算3000米十分的遙遠(yuǎn),自己不能堅(jiān)持下來,但是所有的運(yùn)動(dòng)員都咬緊牙關(guān)在奔跑,伴隨著同學(xué)們的呼喊聲和加油聲。

          奧林匹克是一種競(jìng)技精神。奧林匹克精神是一種“更快、更強(qiáng)、更高”的自我挑戰(zhàn)精神,同時(shí)它也是公平、公正、平等、自由的體育競(jìng)技精神。奧林匹克包含的這種自我挑戰(zhàn)精神和公平競(jìng)爭(zhēng)精神構(gòu)成了當(dāng)代人類自我完善和社會(huì)交往的基石。

          奧林匹克是一種生活態(tài)度。奧林匹克精神強(qiáng)調(diào)人通過自我鍛煉、自我參與而擁有健康的體魄、樂觀的精神和對(duì)美好生活的熱愛與追求。這種樂觀積極的生活態(tài)度是我們擁有完全自信和戰(zhàn)勝一切挑戰(zhàn)強(qiáng)大動(dòng)力。

          運(yùn)動(dòng)會(huì)展示學(xué)生青春風(fēng)采,考驗(yàn)體能與心理的具體實(shí)踐。它鍛煉的是體力,激活的是生命。弘揚(yáng)的是個(gè)性和青春活力,收獲的是笑臉和精神風(fēng)貌。所有選手在本屆運(yùn)動(dòng)會(huì)上賽出了成績(jī)。

          賽出了風(fēng)格,發(fā)揚(yáng)了友誼第一,比賽第二的精神,在比賽中尋覓了更多的光彩和夢(mèng)想,在比賽中創(chuàng)造了更多的美好和輝煌。

          這是一次團(tuán)結(jié)的盛會(huì),拼搏的盛會(huì),展示了我校素質(zhì)教育下的成果,展示青春風(fēng)采,讓同學(xué)們?cè)谙硎芷床,享受快樂的同時(shí),學(xué)會(huì)競(jìng)爭(zhēng),學(xué)會(huì)合作,學(xué)會(huì)溝通。其實(shí)在運(yùn)動(dòng)會(huì)上,我們可以得到很多的東西,最主要的并非是名次和榮譽(yù)。有些可能要比這些更可貴,更值得珍惜,像是人與人之間的友誼,幫助和真誠!

        描寫運(yùn)動(dòng)的作文 篇2

          上周五,我校舉行了秋季運(yùn)動(dòng)會(huì)。我們個(gè)個(gè)興奮不已,因?yàn),這是我們初中生涯的第一次運(yùn)動(dòng)會(huì)。盡管,那天天氣不是很好,但絲毫不影響我的愉快心情。上午9點(diǎn)左右,運(yùn)動(dòng)會(huì)正式開始。

          首選舉行的是高中男子100米速跑。我們跟著去觀賽。來到運(yùn)動(dòng)場(chǎng)地,只見第一組運(yùn)動(dòng)員在起跑線上躍躍欲試,正進(jìn)行著熱身運(yùn)動(dòng)呢,有的在原地上蹦下跳,有的壓壓腿伸伸腰。裁判員大喊:“各就各位——預(yù)備——”“砰!”的一聲,幾員大將像脫韁的野馬沖了出去。一位選手,也許是身體太臃腫的緣故吧,跑得很慢,才跑完60米,就躺在草地上直喘粗氣,我們瞧著他那窘樣都哈哈大笑。接下來的幾組,發(fā)揮得都很正常。

          現(xiàn)在,該是初中女子60米的比賽了,我來到檢錄處,呵,有我們班的周敏佳同學(xué)呢,哈哈,我可要好好為她加油打氣!于是我很自然地成了一名拉拉隊(duì)員,跟著周敏佳來到比賽場(chǎng)地,為她吶喊助威。前面幾組同學(xué)跑的成績(jī)都很好,我不禁為她擔(dān)心起來,于是便沖她大喊:“小周,加油,往前沖!”周敏佳在原地?zé)崃藷嵘,又試跑了幾下,看上去感覺蠻不錯(cuò)的,她對(duì)我們說:“放心,沒問題!”***響了,周敏佳像一支離弦的箭飛了出去,她暫時(shí)領(lǐng)先,我們都為她高興?蓻]想到,竟然幾個(gè)初二選手很快超過了她,并遠(yuǎn)遠(yuǎn)地把她甩在身后,我們都嘆了口氣,向她投去同情的目光。

          我老同學(xué)張晴跑過來說:“喂,吳穎恬,馬上就要200米了,快去檢錄處報(bào)到吧!”我剛來到檢錄處,老師就嚷:“007號(hào)快點(diǎn)排好!”,隨即就像比賽處進(jìn)發(fā),前面一組已經(jīng)比完了,她們個(gè)個(gè)跑得很快,我這才發(fā)現(xiàn),我們隊(duì)伍里有兩個(gè)高手,一個(gè)是初二的,另一個(gè)是初三的。該我們組比賽了,我站在起跑線上,擺出最標(biāo)準(zhǔn)的起跑姿勢(shì),***一響,我就不顧一切地向前沖去,只聽得風(fēng)兒在耳邊呼呼作響,我輕輕地瞇上眼,使出渾身力氣,耳邊只有風(fēng)兒吹拂秀發(fā)的聲音和同學(xué)們的吶喊聲,我睜開眼時(shí),已跑完了全程。我的好友過來了,把我扶到草地上,說:“小吳,你可真厲害,跑了小組第二啊!”我的心“咯噔”一下,。?只有年級(jí)第二呀?沒有資格進(jìn)入決賽了。ò!失敗啊,肖老師又要把我k一頓了!神啊,救救我吧。 下午,我參加的是壘球賽。因?yàn)槭堑谝淮螀⒓舆@項(xiàng)比賽,沒有經(jīng)驗(yàn),于是我就向有經(jīng)驗(yàn)的“前輩”虛心請(qǐng)教。到了比賽現(xiàn)場(chǎng),我試了幾次球,自我感覺還挺不錯(cuò)呢!比賽正式開始了,我挑了一個(gè)稍重的壘球,然后奮力向前一扔,一旁的肖老師說:“吆,扔得還蠻遠(yuǎn)的嘛!”(此人還是我的班主任)我們一組中,一個(gè)又高又大的女生扔得也很遠(yuǎn),看了我唯一的競(jìng)爭(zhēng)對(duì)手就是她了,于是,每一次扔球我都竭盡全力,可越想扔得遠(yuǎn)越使不上勁兒,到最后的關(guān)鍵時(shí)刻,我竟然一點(diǎn)力也使不上來,才扔了23米,得了第3名。

          這次運(yùn)動(dòng)會(huì)中,我們班總分才5分(其中還有我得的3分呢。┎贿^,我們并沒有因?yàn)槌煽?jī)差而悲觀消沉,因?yàn)楦?jìng)爭(zhēng)的'結(jié)果并不是最重要的,真正的快樂在于為之所付出的努力中,在于為之努力的過程中。

        描寫運(yùn)動(dòng)的作文 篇3

         今天,學(xué)校召開了一學(xué)年一度的“沈四小運(yùn)動(dòng)會(huì)”,運(yùn)動(dòng)會(huì)中的項(xiàng)目真是豐富多彩,有一單人類的徑賽:比爆發(fā)力的1體力與毅力的4田賽有:比靈活性的跳遠(yuǎn)、跳高,比技巧與力量的鉛球、壘球等。還包括依靠協(xié)作力的男子、女子4。

          由于雨天的原因,天空中雨絲的魔力,使賽程有所改變,卻一點(diǎn)兒也沒有澆滅運(yùn)動(dòng)員們的激情,反而像一句句鼓勵(lì),一桶桶汽油,讓同學(xué)們的戰(zhàn)火燒的更加旺盛。

          在這個(gè)細(xì)雨連綿的運(yùn)動(dòng)會(huì)上,在家長(zhǎng)、老師與各位領(lǐng)導(dǎo)的期盼下,同學(xué)們播種了努力,收獲了成功與歡樂!

        描寫運(yùn)動(dòng)的作文 篇4

          一年一度的校園運(yùn)動(dòng)會(huì)又來了。大家也懷著好心情來到了學(xué)校。每個(gè)人都帶著五顏六色的小板凳,說說笑笑的來到了學(xué)校。

          很快的,開幕式開始了。每一個(gè)班級(jí)在響亮的音樂中邁著正步鏗鏘有力地走著。緊接著就是羅校長(zhǎng),于校長(zhǎng)為運(yùn)動(dòng)會(huì)致辭。在于海燕校長(zhǎng)宣誓:“我宣布……運(yùn)動(dòng)會(huì)正式開始!”的時(shí)候,全校學(xué)生同時(shí)歡呼著!那幾乎能把教學(xué)樓都能整塌了!同學(xué)們立刻地回到了自己的位置上。就在這時(shí),運(yùn)動(dòng)會(huì)開始了。大家忙得不可開交。去準(zhǔn)備比賽的,說話的,還在練習(xí)的……我也不例外。今天上午就有一場(chǎng)我要參加的跳高比賽。我急忙忙的來到了比賽場(chǎng)地。后來,才發(fā)現(xiàn)大家都到了。我可以算是遲到了。

          一眨眼,比賽就開始了。跳高的選手,一個(gè)一個(gè)連接的跳去,但是沒有幾個(gè)能跳過去的。這讓我本身就很緊張的心就更緊張了!皼]事的,別緊張。去年你不是跳過了嘛!沒關(guān)系的,要相信自己!”我不斷地自我安慰著。輪到我了,我吸了一口氣,然后開始助跑,快到欄桿了!我盡力地往上一跳。緊接著就“撲通——”一聲,就摔在墊子上了。我再扭頭一看。我跳過去了!

          一輪又一輪的跳著。開始的幾輪,我還能跳過去。但是隨著高度一點(diǎn)一點(diǎn)的增加,我就很難跳過去了,甚至跳不過去!幾次都是踩在桿子上。尤其是在一米零三的時(shí)候,我更本就跳不過了。在后來就只得了一個(gè)第六名。

          這時(shí)我很沮喪,我有點(diǎn)討厭跳高了。我覺得自己沒有為班級(jí)爭(zhēng)光。再回班級(jí)的路上,心里的沮喪一下就沒了。我又認(rèn)為:只要我盡力了,哪怕沒有做好,但有心在就行了。

          跑步的比賽也隨即而來。在一聲聲槍聲中。一個(gè)個(gè)跑步選手如飛了般的沖了出去。向勝利的方向前進(jìn)。同學(xué)們發(fā)出那熱血沸騰的吼叫聲,加油聲,讓跑步選手們信心大增,跑出了小學(xué)時(shí)光的精彩。

          運(yùn)動(dòng)場(chǎng)上。哪個(gè)地方?jīng)]有悲傷和歡樂?哪個(gè)地方?jīng)]有熱血沸騰的吼叫與加油?哪個(gè)地方?jīng)]有勝利的歡呼?哪個(gè)……

          我們班上也有著許許多多的好成績(jī),跑步,跳遠(yuǎn),實(shí)心球……是啊,本來可以說是,六年級(jí)是一個(gè)關(guān)鍵的一年。都應(yīng)該分分秒秒的抓緊時(shí)間學(xué)習(xí)。沒有一刻是輕松的。但是運(yùn)動(dòng)會(huì),讓我們有了發(fā)自內(nèi)心的激情,加油的歡呼,勝利的微笑……

          “加油!加油!”,又有加油聲了。走吧,我們一起去加油!

        描寫運(yùn)動(dòng)的作文 篇5

          今天我到小區(qū)里參加社區(qū)運(yùn)動(dòng)會(huì)。走到活動(dòng)場(chǎng)地,里面已經(jīng)人山人海了,都在報(bào)名。我也擠進(jìn)去,看見比賽項(xiàng)目有:跳繩、投鏢等等。我報(bào)了:跳繩、立定跳遠(yuǎn)、扔羽毛球、投飛鏢這四樣項(xiàng)目。

          比賽開始了,我先參加投飛鏢,裁判員給我兩個(gè)飛鏢,我站在投標(biāo)線上,有點(diǎn)緊張,輕輕一扔,命中五環(huán)。第二次我瞄準(zhǔn)鏢盤,用力一扔,終于命中了十環(huán),我激動(dòng)得跳了起來,觀眾們?yōu)槲夜恼茪g呼!接著,又參加了跳繩、立定跳遠(yuǎn)等項(xiàng)目。這次比賽我獲得了兩個(gè)獎(jiǎng)品,好開心。

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