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      2. 寫運(yùn)動的作文

        時(shí)間:2021-07-25 19:01:41 運(yùn)動 我要投稿

        有關(guān)寫運(yùn)動的作文六篇

          無論是在學(xué)校還是在社會中,大家或多或少都會接觸過作文吧,作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文(論文)。那么,怎么去寫作文呢?下面是小編為大家整理的寫運(yùn)動的作文6篇,歡迎大家借鑒與參考,希望對大家有所幫助。

        有關(guān)寫運(yùn)動的作文六篇

        寫運(yùn)動的作文 篇1

          盼星星,盼月亮,我們期盼已久的春季運(yùn)動會終于到來了。800米男子長跑開始了。運(yùn)動員們半蹲在起跑線上。只聽一聲槍響,運(yùn)動員反應(yīng)極快地沖了出去。

          在場的所有師生都站了起來。有的甚至站在座位上,喊著“加油!”、“加油!”運(yùn)動員們各個(gè)精神十足,一開始還沒有分出勝負(fù)。后來,跑完半圈后,因?yàn)橛械倪\(yùn)動員體力不支,都紛紛減速。

          老師和同學(xué)們的啦啦隊(duì)喊得更起勁了。老師們紛紛向運(yùn)動員招手,讓他們加速,超過對方。為了不辜負(fù)老師的期望,為了不讓同學(xué)失望,他們一咬牙,沖向了終點(diǎn)。

          這次我們四年級二班得了第一名,在年級里神采飛揚(yáng),我為我是四年級二班的同學(xué)而驕傲。真實(shí)一次難忘的運(yùn)動會啊。

        寫運(yùn)動的作文 篇2

          今天,我們學(xué)校舉行冬季運(yùn)動會。上午舉行是跳繩比賽,下午舉行拔河比賽。我參加的是拔河比賽,令我印象最深的也是拔河這場比賽。因?yàn)榘魏邮橇α康捏w現(xiàn),是團(tuán)結(jié)的象征,是為集體榮譽(yù)而奮斗的結(jié)晶。雖然我們班負(fù)多勝少,但是只要我們今后多鍛煉身體,再比賽我們班一定會贏的。/p>

        寫運(yùn)動的作文 篇3

          今天下午第二節(jié)課,我們五年級舉行了一年一度的冬季長跑運(yùn)動會。

          跑道上,運(yùn)動員們都做著準(zhǔn)備的架子。這是每個(gè)班的同學(xué)都瞪大眼睛注視著他們!芭尽!清脆的槍聲傳遍了整個(gè)校園。27個(gè)運(yùn)動員像脫韁的野馬,似離弦得箭向前方?jīng)_去。“加油!!加油!。”觀眾臺一下沸騰了,跑當(dāng)兩旁的觀眾在歡呼雀躍,有的擺著胳膊,有的搖動花束為運(yùn)動員加油助威。跑在在前面的是一班“老大”,他雙拳緊握,雙臂在前后有力的擺動,腳下像聲了風(fēng),白色的背心前面一個(gè)鮮紅的“2”在人們面前一閃而過。

          同學(xué)們目不轉(zhuǎn)睛的看這比賽,一圈,兩圈,三圈,我們班的高一哲落了下來,但他毫不示弱,一直奮力追趕著。“高一哲加油——高一哲加油!”聽到了同學(xué)們的助喊聲,高一哲又一次加快速度。啊,超過了一個(gè)!同學(xué)們叫了起來,大家被他那頑強(qiáng)的拼勁感動。最后劉晟馳沖人群中脫影而出,全班同學(xué)向一窩蜂擁了過去,焦急的問道:“你跑第幾?”“第五名”他氣喘吁吁的說。

          這次運(yùn)動會雖然沒公布名次,但是運(yùn)動員們都進(jìn)自己最大的力,這是值得表揚(yáng)的。

        寫運(yùn)動的作文 篇4

          今天,是紫巖雨潤中學(xué)首屆運(yùn)動會。

          我早早地來到了會場,只見人山人海,大家都聚集在看臺和起點(diǎn)觀看,而我卻偏偏選擇了在那終點(diǎn)。終點(diǎn)之美是令人癡迷的。你看,當(dāng)運(yùn)動員離開起點(diǎn),越過中途,沖向終點(diǎn)線,那高昂的頭顱,那挺起的胸膛,那迅速奔跑的雙腿,那伸向終點(diǎn)的雙臂,顯示出無盡的活力。而當(dāng)運(yùn)動員在跑道上看清了前方的終點(diǎn)線,聽著觀眾們越來越熱情、越來越高昂的“加油”聲時(shí),便噴發(fā)出火山爆發(fā)般的體能。他們的每一塊肌肉,每一根筋骨,甚至身上發(fā)射著耀眼光芒的每一顆汗珠,都可顯示出他們無比的自信心與自豪感,此時(shí)他們就是畫家筆下一個(gè)個(gè)活生生的運(yùn)動之神降臨在賽場上。在人類制造出攝影機(jī)、錄像機(jī)之后,運(yùn)動員的沖刺場面便常常被攝錄下來,在銀幕上,熒屏前被慢放、被特寫、被定格,給人以終點(diǎn)之美的超值享受。當(dāng)看到終點(diǎn)線上那由意志、力量以及速度凝聚而成的表情,你會情不自禁地連聲贊美這人類最美的表情。倘若說奔涌的波浪是江河奔向大海的象征,那么,這終點(diǎn)上的表情便是人類不斷進(jìn)取、不斷超越、不斷奔向光輝未來的希望。

          人生的.起點(diǎn)只有一個(gè),然而終點(diǎn)卻有許多。賽場上的終點(diǎn)是清晰的,人生路上的終點(diǎn)卻常常是模糊的。譬如一艘飽經(jīng)風(fēng)浪的巨輪駛進(jìn)海港,一個(gè)文學(xué)青年出版了一本得意之作,一個(gè)工程師為剛剛竣工的大橋剪彩,一個(gè)教師成功地送出了一屆品學(xué)兼優(yōu)的畢業(yè)生,一個(gè)中學(xué)生微笑著跨進(jìn)了理想的大學(xué)校門。

          潔白的終點(diǎn)線——?jiǎng)倮裆斐隽怂麩崆榈碾p臂向越過終點(diǎn)線的人們發(fā)出衷心的祝賀。凡有幸投入它懷抱的人都是美的,因?yàn)樗麄儠r(shí)刻不忘“人生能有幾回搏”,已全身心地投入戰(zhàn)斗并收獲勝利之果。

          盡管起點(diǎn)是相同的,但到了終點(diǎn)卻是有差距的。有的輪船可能因某些原因遲到了幾天,有的青年可能沉醉于自己的“杰作”而止步不前,有的工程師可能又憧憬著新的藍(lán)圖,送走一屆畢業(yè)生的教師可能又重新起步,有的中學(xué)生也許已毅然下!

          在人生之路上,終點(diǎn)是美的。它的可貴之處不僅在于它是意志與智慧的化身,體能與靈魂的結(jié)合,還在于它有海一樣的胸懷,它迎接著一個(gè)又一個(gè)向終點(diǎn)線奔來的人,它歡迎一個(gè)又一個(gè)后來者。

          起點(diǎn)之美,屬于每一個(gè)人;終點(diǎn)之美,則僅僅屬于意志堅(jiān)強(qiáng)、勇于拼搏的人。只有后者,才能享受到終點(diǎn)美帶來的歡樂,也正是后者,賦予了終點(diǎn)之美最豐富、最深刻的內(nèi)涵。

        寫運(yùn)動的作文 篇5

          上周五,我校舉行了秋季運(yùn)動會。我們個(gè)個(gè)興奮不已,因?yàn)椋@是我們初中生涯的第一次運(yùn)動會。盡管,那天天氣不是很好,但絲毫不影響我的愉快心情。上午9點(diǎn)左右,運(yùn)動會正式開始。

          首選舉行的是高中男子100米速跑。我們跟著去觀賽。來到運(yùn)動場地,只見第一組運(yùn)動員在起跑線上躍躍欲試,正進(jìn)行著熱身運(yùn)動呢,有的在原地上蹦下跳,有的壓壓腿伸伸腰。裁判員大喊:“各就各位——預(yù)備——”“砰!”的一聲,幾員大將像脫韁的野馬沖了出去。一位選手,也許是身體太臃腫的緣故吧,跑得很慢,才跑完60米,就躺在草地上直喘粗氣,我們瞧著他那窘樣都哈哈大笑。接下來的幾組,發(fā)揮得都很正常。

          現(xiàn)在,該是初中女子60米的比賽了,我來到檢錄處,呵,有我們班的周敏佳同學(xué)呢,哈哈,我可要好好為她加油打氣!于是我很自然地成了一名拉拉隊(duì)員,跟著周敏佳來到比賽場地,為她吶喊助威。前面幾組同學(xué)跑的成績都很好,我不禁為她擔(dān)心起來,于是便沖她大喊:“小周,加油,往前沖!”周敏佳在原地?zé)崃藷嵘,又試跑了幾下,看上去感覺蠻不錯(cuò)的,她對我們說:“放心,沒問題!”***響了,周敏佳像一支離弦的箭飛了出去,她暫時(shí)領(lǐng)先,我們都為她高興?蓻]想到,竟然幾個(gè)初二選手很快超過了她,并遠(yuǎn)遠(yuǎn)地把她甩在身后,我們都嘆了口氣,向她投去同情的目光。

          我老同學(xué)張晴跑過來說:“喂,吳穎恬,馬上就要200米了,快去檢錄處報(bào)到吧!”我剛來到檢錄處,老師就嚷:“007號快點(diǎn)排好!”,隨即就像比賽處進(jìn)發(fā),前面一組已經(jīng)比完了,她們個(gè)個(gè)跑得很快,我這才發(fā)現(xiàn),我們隊(duì)伍里有兩個(gè)高手,一個(gè)是初二的,另一個(gè)是初三的。該我們組比賽了,我站在起跑線上,擺出最標(biāo)準(zhǔn)的起跑姿勢,***一響,我就不顧一切地向前沖去,只聽得風(fēng)兒在耳邊呼呼作響,我輕輕地瞇上眼,使出渾身力氣,耳邊只有風(fēng)兒吹拂秀發(fā)的聲音和同學(xué)們的吶喊聲,我睜開眼時(shí),已跑完了全程。我的好友過來了,把我扶到草地上,說:“小吳,你可真厲害,跑了小組第二啊!”我的心“咯噔”一下,啊?只有年級第二呀?沒有資格進(jìn)入決賽了。ò!失敗啊,肖老師又要把我k一頓了!神啊,救救我吧。 下午,我參加的是壘球賽。因?yàn)槭堑谝淮螀⒓舆@項(xiàng)比賽,沒有經(jīng)驗(yàn),于是我就向有經(jīng)驗(yàn)的“前輩”虛心請教。到了比賽現(xiàn)場,我試了幾次球,自我感覺還挺不錯(cuò)呢!比賽正式開始了,我挑了一個(gè)稍重的壘球,然后奮力向前一扔,一旁的肖老師說:“吆,扔得還蠻遠(yuǎn)的嘛!”(此人還是我的班主任)我們一組中,一個(gè)又高又大的女生扔得也很遠(yuǎn),看了我唯一的競爭對手就是她了,于是,每一次扔球我都竭盡全力,可越想扔得遠(yuǎn)越使不上勁兒,到最后的關(guān)鍵時(shí)刻,我竟然一點(diǎn)力也使不上來,才扔了23米,得了第3名。

          這次運(yùn)動會中,我們班總分才5分(其中還有我得的3分呢。┎贿^,我們并沒有因?yàn)槌煽儾疃^消沉,因?yàn)楦偁幍慕Y(jié)果并不是最重要的,真正的快樂在于為之所付出的努力中,在于為之努力的過程中。

        寫運(yùn)動的作文 篇6

          運(yùn)動會如期舉行,開幕式異常精彩。

          班里學(xué)生多數(shù)在開幕式上有任務(wù)。軍樂隊(duì),花束隊(duì),彩旗隊(duì)。只有四個(gè)孩子沒有任務(wù),我讓他們當(dāng)全班“保安”,負(fù)責(zé)看護(hù)其他同學(xué)衣物。

          為了讓運(yùn)動會順利進(jìn)行,我在前一天上午專門抽出一節(jié)班會課給孩子們開會。主要強(qiáng)調(diào)是運(yùn)動會時(shí)間,紀(jì)律要求,寫稿任務(wù),運(yùn)動員安排等等。孩子們已經(jīng)上三年級了,非常想讓他們這次能自己操自己心,我不再像一年級時(shí)那樣領(lǐng)著運(yùn)動員東奔西跑了。

          運(yùn)動會開始后,孩子們表現(xiàn)較好。運(yùn)動員自己去檢錄,去比賽;“保安”王夢瑤和和春苗非常負(fù)責(zé)任,只要是需要她幫忙事,她總是盡心盡力;留下觀眾積極寫表揚(yáng)稿,場上場下都在忙碌著掙班級貨幣呢。我答應(yīng)他們運(yùn)動員取得第一名加7分,第二名加五分,以下依此類推。寫稿子也有加分。孩子們積極性高著呢。

          雖然我這次跑動不多,但依然累得頭痛!

          讓人高興是,徐歆雨800米跑了個(gè)第一名,岳翰林200米跑了個(gè)第一。女子4x100米接力賽團(tuán)體第一名。扔實(shí)心球楊坤和李養(yǎng)涵得了第二和第三,也是值得高興。商可欽跳高第三,是一個(gè)驚喜。張延瑋琦跳繩得了第二名,非常厲害了!劉雪彬、段呈源、高銘、王暉、陳怡鑫、郝琰、張晨、劉飛雨、何翔宇、余江、常雯琪、王月等也有非常大收獲。這是以前從沒有過輝煌,我非常滿意。

          最激動人心是1500米比賽。賽前,我就告訴運(yùn)動員,如果跑不下來就走下來,別累著了。因?yàn)檫@是三年級孩子第一次跑這么長路。比賽開始了!袁松偉開始跑得非常快,但后來步伐開始變得沉重起來!凹佑停〖佑!”大家為他鼓勁。我開始有些擔(dān)心他跑不下來了。可讓人沒想到是,雖然步子不快,但他一刻也不停留,比賽結(jié)束,他竟然跑了個(gè)第三名,真讓人驚喜萬分。

          女生杭淑偉個(gè)子矮小,報(bào)名時(shí)候我就對她說,重在參與,走下來就是成功者。你曾經(jīng)遠(yuǎn)足到綠色莊園,應(yīng)該沒什么問題。隨著發(fā)令槍響聲,杭淑偉出發(fā)了。別看她個(gè)不高,可是非常有毅力。跑到中間時(shí)候,她速度顯得非常慢。家人和老師都為她吶喊加油。她咬著牙一直都沒有停歇。一步一步,終于挪到了終點(diǎn)。哇!竟然也是第三名。大家一同歡呼起來,為這個(gè)了不起小不點(diǎn)兒。

          如果我能像可兒那樣會前細(xì)細(xì)選拔運(yùn)動員,我想成績會更好!下次運(yùn)動會選拔時(shí)候要早著手,一個(gè)一個(gè)項(xiàng)目選,可以一天選上兩個(gè)項(xiàng)目,減少盲目性,這樣才能把真正有才能孩子選出來。

          只有事前做好充分準(zhǔn)備,運(yùn)動會上才會出彩!

          干什么事都是一樣。

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