有關熱愛運動的作文三篇
在日常的學習、工作、生活中，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無主題。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢？下面是小編精心整理的熱愛運動的作文3篇，僅供參考，大家一起來看看吧。
熱愛運動的作文 篇1
輕松松地完成了四公里的奔跑，沖掉一身的汗，心情十分明朗，從來沒想過跑步會成為我那么熱愛的運動！
初始關于跑步的記憶都是被要求的，大概初中住校生活開始，每天早上天沒亮就會被一陣陣的驚魂電鈴叫醒，被迫開始晨練，而所謂的晨練就是跑步了，記憶里的畫面就是一群昏昏欲睡的毛孩子東倒西歪你拉我扯地在操場游魂似的蠕動，同時學校的大喇叭還在高昂地播放著運動員進行曲！
印象之二是初高中的體育課總是讓人極度害怕，當然大部分時間是數(shù)學物理化學等科任老師來告訴我們體育老師有事所以請他（們）來代課，不過對我，倒更喜歡這一點，絕不是愛學習，而是害怕，因為體育課總有一些個固定項目，比如體育老師常常會瀟灑地笑著道：今天的課咱們先來個八百米熱熱身吧！或者目露兇光地道，罰，圍著操場跑3、4、5、6圈.......
更有甚者，上課看小說被抓住，我的老師們就從來不體罰罵人什么的，他們都會默契地道：xxx，起來，操場跑十圈去，醒醒神！
本來以為大學肯定是自由了，不知道有多少人經(jīng)歷過早鍛煉打卡，體能八百米這種項目......
綜上所訴，我原是有理由極討厭跑步這項運動！
工作以后，胡吃海喝自由散漫......懶得別提多瀟灑！當然也包括了身體健康指數(shù)也瀟灑地變化著！每逢定期體檢心里那個鼓打得也叫一個瀟灑著！繼而往后的每一次體檢報告都需要找理由向自己解釋，嗯，指標高可能是吃的油膩了，運動少了，嗯心態(tài)不好了......
現(xiàn)如今想來，那段時間簡直是放出籠的豬一般養(yǎng)著！
回頭一想，是因為什么開始運動的？最初的原因已經(jīng)忘了，最開始選擇了簡單又方便的跑步，堅持了兩三個月，放棄了，過了許久組織人員籃球打了一年多，球友流失，然后羽毛球，這個隊友更不靠譜，堅持一個多月再度流失，哈，索性也不邀約了，簡簡單單一個人吧，于是再度回歸跑步。
開始二百米的小圈四五圈后就累的狗似的，步伐不穩(wěn)，呼吸不勻，下來小腿直躥躥，慢慢堅持每天加一圈，再加一圈，再加一圈直至突破一公里，兩公里......
跑步成為習慣以前，真正很久沒有嘗試過堅持自律的感覺，即使在之前的各種運動中都沒體會到過這種感受，那種在成功一次性突破兩公里的時候心里真是美呆了，那種回首往日就能感到實在的成就讓人上癮！而之后的一次次挑戰(zhàn)自我極限的感覺更讓人上癮！而一次次的堅持后那種滿足和自信更更讓人上癮！而在每一次奔跑中思考人生的意義或者認真的想念某個人那種純粹讓人欲罷不能......
現(xiàn)在我尤其喜歡一個人，享受著夕陽迎風奔跑，十二分的熱愛汗水順著額頭一滴一滴流下的感覺；熱愛路邊風景在眼角緩緩倒退的感覺；熱愛在跑道上與人擦肩過身的感覺；熱愛奔跑后一口氣喝完一瓶蘇打水的感覺；熱愛沖掉汗水后四腳八叉躺在床上任由全身發(fā)酸的感覺......
最后，文不達意，不過奔跑，確實能堅定一顆心，能改變一個人！
熱愛運動的作文 篇2
我是一個活蹦亂跳的帥小伙，除了喜歡游泳之外，我還熱愛一項運動，那就是兵乓球。所有的運動都是體能的比拼，但是兵乓球還有一個最重要的特點就是靈活性非常強，別看那么小巧的球，其實打起來并不容易，想要獲勝得需要特別多的技巧才行。
以前跟爸爸打著玩過，也會簡單的接球和發(fā)球，暑假，媽媽又給我找了一個專業(yè)教練教我打球。
教練先從正手和反手的基礎動作教我，我覺得很簡單，打得還可以，便有點沾沾自喜了，于是跟同學們比賽，誰知，我居然輸?shù)靡粩⊥康兀悬c心灰意冷了，但很快，我又調(diào)整了我的情緒，絲毫不氣餒，認真專注地練球。之后，我又學習了炫球的打法。剛練習時，我就把球打飛了，根本不上案，我心想：這也太難了吧！后來，經(jīng)過我堅持不懈的努力，克服了種種困難，總算掌握了技巧。跟教練對打時，最初我只能打20多板回合，突然有一次，我居然能打40多板回合了，教練都夸我了，希望我按照這種方法繼續(xù)練習。我當時心里美滋滋的。
通過打乒乓球，我悟出了一個道理：失敗乃成功之母，做每件事情都要有始有終，每一個人，都要經(jīng)過奮斗，才能獲得成功的喜悅。
打兵乓球時，需要高度集中，反應迅速，雖然沒有游泳時的那種享受和放松，但它不僅訓練了我的`大腦，還鍛煉了我身體的協(xié)調(diào)性，讓我平衡發(fā)展，就算很累，我也很熱愛。
熱愛運動的作文 篇3
我的同桌，他有一雙水汪汪的大眼睛和一個能說會道的嘴巴。他非常聰明也非常友好，因此，我和他成了好朋友，他就是我的同桌周靖樂。
他的記憶力非常好，記得有一次，默寫二十多個成語，他居然全對了，還沒有修改，說明他已經(jīng)記的滾瓜爛熟了。我就不行了，錯了好多個字，他見我掌握得不好，就教給我記住這二十多個成語的方法，可以說他已經(jīng)出師了。他的耐力也很好，我們第一次學雞兔同籠要列出很長的表，他既快又正確的寫完了。他的字也寫得很好看，每次學校或班級展示的手抄報都有他的作品。你們說我的同桌周靖樂同學是不是很棒��！
他不僅學習成績好，也是一個熱愛運動的陽光男孩，每次樓下操場有人大聲喊：“誰要踢足球？誰要打籃球？誰要玩抓人的游戲？……”他總會大聲說：“我！我！我！……”
有時，他也會坐在教室里看書，跟我聊天。我們的話題無所不有，歷史、運動、美術、游戲……通過聊天，大大增進了我們之間的友誼，也開闊了我的視野，我從他的身上學到了很多優(yōu)點。
馬上就要進入五年級的學習了，希望在新的學期里，我們還是同桌。因為同桌的他讓我懂得了學習的快捷方法，使我的學習變得輕松而快樂，即使我們不能再次成為同桌，我們?nèi)匀皇怯肋h的好朋友。
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