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      2. 運動彩排作文

        時間:2021-07-07 14:20:39 運動 我要投稿

        實用的運動彩排作文三篇

          在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家都不可避免地會接觸到作文吧,通過作文可以把我們那些零零散散的思想,聚集在一塊。相信很多朋友都對寫作文感到非?鄲腊,以下是小編為大家收集的運動彩排作文3篇,希望對大家有所幫助。

        實用的運動彩排作文三篇

        運動彩排作文 篇1

          早上起來,有點涼,算不上冷,太陽已經(jīng)在天上了,可沒什么威力,大概像我一樣還睡意朦朧吧。

          上午上數(shù)學(xué)課的時候,朱老師就說了:“待會兒吃完了中飯,走訪對的人趕緊到教室里來,要學(xué)走方隊時如何使用道具。

          中午三十分鐘的作業(yè)整理課當(dāng)然是屬于我們這些不走方隊的嘍。我們看書的看書,做作業(yè)的做作業(yè),下棋的下棋,很快三十分鐘過去了,又不知道是誰說舉彩旗的人要下去舉彩旗,我們又跟趕著投胎似的下去練了,我找到自己的位置。

          過了一會兒,王副校長宣布運動會開幕式(彩排)開始,走在最前面的是抬著國旗的四個人,其次是扛著這次運動會標(biāo)志的四個人,接著的是鼓號隊,然后就是我們了啦((*^__^*) 嘻嘻……)

          大家很整齊,在鼓號隊的奏樂中,我們很快彩排完了第一遍,我是被安排在了校園最最最左下角的地方,一只手拿著彩旗,挺胸抬頭的站在那里,面色稍帶些嚴(yán)肅,好不威風(fēng)!

          第二遍很快也彩排結(jié)束了,很順利,王副校長講了幾點不足的地方,就解散了。

        運動彩排作文 篇2

          吃過中飯后,我匆匆忙忙地跑去操場,參加運動會的彩排!耙、一二一……”黃老師喊著口令,“同學(xué)們一定要先踏左腳再邁右腳”黃老師再三叮囑我們。

          彩排剛開始,就發(fā)生一些狀況,時不時地會有一些笑聲傳進(jìn)我們的耳朵里,我們扭頭一看,原來是我們這些舉校旗的同學(xué)走得太快了,后面的隊伍跟不上,相差了一大截!瓣悇t冰,現(xiàn)在是踏左腳,你踏成右腳了。”黃老師在邊上對我喊道。這時沉浸在笑聲中的'我才反應(yīng)過來,我的雙腳之間突然出現(xiàn)了混亂,不知現(xiàn)在是該踏左腳還是右腳,過了幾秒鐘的觀察后,我終于又跟上了大家的節(jié)奏。因為新的校旗還沒有制作好,所以我們只能裝裝樣子,你別以為裝樣子是一件輕而易舉的事情,其實可困難了。

          經(jīng)過了一遍的排練,雖然在排練過程中發(fā)生了一些錯誤,但聽黃老師說總體情況還是不錯的。

        運動彩排作文 篇3

          3月31日我們學(xué)校要進(jìn)行運動會,今天我們學(xué)校進(jìn)行彩排,用了兩節(jié)課的時間,我很期待這個運動會,今天的彩排非常嚴(yán)格,學(xué)校的師生都來了,我們二(2)班拿著拉拉隊的跳舞的東西,還有一些人在拿著東西打打鬧鬧的,他們把彩線都給弄掉了,搞得滿地都是,太臟了,別的班都安安靜靜的坐著,而我們班確有一些人打鬧,真是羞愧呀!

          走路隊時,有人手上拿的東西掉了,還回去撿,明明好好地拿著怎么會掉呢?這真奇怪,可定是不認(rèn)真,心不在走路隊上,走到主席臺時,說口令時,眼睛向著主席臺,手向著主席臺,可有些人呢,眼睛不知道往哪看,東張西望,口令不知道說什么,手不知道往哪擺,腳又踏得沒力,這樣子好了,現(xiàn)在全校都知道了二(二)班是什么班級了,好了現(xiàn)在名氣大增了,你們滿意了吧,你們這些人滿意了嗎,被圖書管理員給趕出來,有在全校面前沒有點集體感和榮譽(yù)感,現(xiàn)在二(二)班讓全校人看看是怎樣的人了,現(xiàn)在我們班的面子被丟光了。

          有人啊,一心想著玩, 卻不為大家想想,我們啊是沒臉見人的得,任何人都瞧不起我們,連一年級都不如,我們真該好好想一年級學(xué)習(xí),我們真該在讀個一年級,這樣好好反省自己,別說跟其他年紀(jì)比,我們連一年級都不如,這讓一年級都瞧不起我們,我們這樣下去,不會是好的學(xué)習(xí),而是越學(xué)越壞,今天讓朱老師的面子往哪放呀,你們?yōu)槭裁床粸榇蠹蚁胂胙,為什么要這樣子呢,這些人,我真想讓他們變乖點,這樣對我們大家都有好處。

          明天正式開始時,我希望大家能有個好的表現(xiàn),能把今天所有的不守規(guī)矩的事全部挽回,這樣得話,朱老師的心會好受點,讓老師對我們班的學(xué)習(xí)態(tài)度好。

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