運動彩排作文匯編五篇
在學習、工作乃至生活中，大家對作文都再熟悉不過了吧，寫作文可以鍛煉我們的獨處習慣，讓自己的心靜下來，思考自己未來的方向。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？以下是小編為大家收集的運動彩排作文5篇，歡迎大家分享。
運動彩排作文 篇1
親愛的同學老師，讓我們一起分享快樂吧： 我今天很快樂，想和你們一起分享。今天早上，學校運動會進場彩排。我非常得精神。但是，下午的時候，天氣很熱，我也很累了，所以沒有什么精神，被老師警告了。明天可能下雨不開運動會 ，我們全班都無精打采了。但是羊老師說 下周會開運動會的。
教室里又恢復了活力。 我問羊老師下周星期幾開運動會，羊老師說不知道。我有些失望，然后就回座位了。
運動彩排作文 篇2
昨天下午放學時，謝老師說是因音響壞了，所以臨時改到下午三點�？墒峭砩嫌职l(fā)了消息，音響又好了，時間又調到早上8：20了，這可讓我有些猝不及防。因為昨天晚上剛洗了，現(xiàn)在那個最外邊的演出服還沒有干，只好用吹風機把它吹干。這辛苦了那個吹風機了。
路上穿著這樣“奇裝異服”，避免不了路人看待我的眼光，但到了垂柳街口，終于和一群男生匯合了，心情也舒適了許多，我們有說有笑地進了學校。
一到二樓排練廳，我們找好位置坐下，各自干各自的事去。過了一會兒，彩排終于開始了。音樂一響，我們就唱了起來。在音樂老師的指揮下，我們有序不紊地過了一遍。下臺后，老師說我們站位不好，唱得還有所欠缺。隨后，我們又來了幾遍，唱的、動作都很不錯，我們就去下面觀看其他班的表演。
最讓我難以忘懷的就是白雪公主與七個小矮人了。白雪公主，白雪公主，首先肯定是白的呀，可這樣分明就是煤碳公主呀。大家都感同身受的是那六個小矮人了。本是七個小矮人，可上場的只有6我，并且一個比一個高，一個比一個壯，每人手里都拿著一個玩具塑料小鏟，令人捧腹大笑。
在他們彩排好后，我們又單獨開了個“小灶”，又練了幾遍。剛來到第二排時，非常慶幸，因為當了C位，但我也明白了C位的難處。表演開始時，第一排的女生在下面，而我們第二排就成了第一排，面前沒有任何東西遮擋，心情是非常的緊張。我們又快速地排練了幾遍，最后，我們又拍了一個放松的視頻，結束回家了。
明天就月考了，但我還有許多疑惑的地方。不說了，我去復習了，祝同學們月考取得不錯的成績。
運動彩排作文 篇3
早上起來，有點涼，算不上冷，太陽已經在天上了，可沒什么威力，大概像我一樣還睡意朦朧吧。
上午上數(shù)學課的時候，朱老師就說了：“待會兒吃完了中飯，走訪對的人趕緊到教室里來，要學走方隊時如何使用道具。
中午三十分鐘的作業(yè)整理課當然是屬于我們這些不走方隊的嘍。我們看書的看書，做作業(yè)的做作業(yè)，下棋的下棋，很快三十分鐘過去了，又不知道是誰說舉彩旗的人要下去舉彩旗，我們又跟趕著投胎似的下去練了，我找到自己的位置。
過了一會兒，王副校長宣布運動會開幕式（彩排）開始，走在最前面的是抬著國旗的四個人，其次是扛著這次運動會標志的四個人，接著的是鼓號隊，然后就是我們了啦（(*^__^*) 嘻嘻……）
大家很整齊，在鼓號隊的奏樂中，我們很快彩排完了第一遍，我是被安排在了校園最最最左下角的地方，一只手拿著彩旗，挺胸抬頭的站在那里，面色稍帶些嚴肅，好不威風！
第二遍很快也彩排結束了，很順利，王副校長講了幾點不足的地方，就解散了。
運動彩排作文 篇4
3月31日我們學校要進行運動會，今天我們學校進行彩排，用了兩節(jié)課的時間，我很期待這個運動會，今天的彩排非常嚴格，學校的師生都來了，我們二（2）班拿著拉拉隊的跳舞的東西，還有一些人在拿著東西打打鬧鬧的，他們把彩線都給弄掉了，搞得滿地都是，太臟了，別的班都安安靜靜的坐著，而我們班確有一些人打鬧，真是羞愧呀！
走路隊時，有人手上拿的東西掉了，還回去撿，明明好好地拿著怎么會掉呢？這真奇怪，可定是不認真，心不在走路隊上，走到主席臺時，說口令時，眼睛向著主席臺，手向著主席臺，可有些人呢，眼睛不知道往哪看，東張西望，口令不知道說什么，手不知道往哪擺，腳又踏得沒力，這樣子好了，現(xiàn)在全校都知道了二（二）班是什么班級了，好了現(xiàn)在名氣大增了，你們滿意了吧，你們這些人滿意了嗎，被圖書管理員給趕出來，有在全校面前沒有點集體感和榮譽感，現(xiàn)在二（二）班讓全校人看看是怎樣的人了，現(xiàn)在我們班的`面子被丟光了。
有人啊，一心想著玩， 卻不為大家想想，我們啊是沒臉見人的得，任何人都瞧不起我們，連一年級都不如，我們真該好好想一年級學習，我們真該在讀個一年級，這樣好好反省自己，別說跟其他年紀比，我們連一年級都不如，這讓一年級都瞧不起我們，我們這樣下去，不會是好的學習，而是越學越壞，今天讓朱老師的面子往哪放呀，你們?yōu)槭裁床粸榇蠹蚁胂胙�，為什么要這樣子呢，這些人，我真想讓他們變乖點，這樣對我們大家都有好處。
明天正式開始時，我希望大家能有個好的表現(xiàn)，能把今天所有的不守規(guī)矩的事全部挽回，這樣得話，朱老師的心會好受點，讓老師對我們班的學習態(tài)度好。
運動彩排作文 篇5
吃過中飯后，我匆匆忙忙地跑去操場，參加運動會的彩排。“一、一二一……”黃老師喊著口令，“同學們一定要先踏左腳再邁右腳”黃老師再三叮囑我們。
彩排剛開始，就發(fā)生一些狀況，時不時地會有一些笑聲傳進我們的耳朵里，我們扭頭一看，原來是我們這些舉校旗的同學走得太快了，后面的隊伍跟不上，相差了一大截�！瓣悇t冰，現(xiàn)在是踏左腳，你踏成右腳了�！秉S老師在邊上對我喊道。這時沉浸在笑聲中的我才反應過來，我的雙腳之間突然出現(xiàn)了混亂，不知現(xiàn)在是該踏左腳還是右腳，過了幾秒鐘的觀察后，我終于又跟上了大家的節(jié)奏。因為新的校旗還沒有制作好，所以我們只能裝裝樣子，你別以為裝樣子是一件輕而易舉的事情，其實可困難了。
經過了一遍的排練，雖然在排練過程中發(fā)生了一些錯誤，但聽黃老師說總體情況還是不錯的。