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      2. 熱愛運(yùn)動的作文

        時間:2021-07-06 15:12:46 運(yùn)動 我要投稿

        【精品】熱愛運(yùn)動的作文四篇

          在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里,大家對作文都再熟悉不過了吧,作文是人們以書面形式表情達(dá)意的言語活動。相信寫作文是一個讓許多人都頭痛的問題,以下是小編收集整理的熱愛運(yùn)動的作文4篇,希望能夠幫助到大家。

        【精品】熱愛運(yùn)動的作文四篇

        熱愛運(yùn)動的作文 篇1

          我是一個愛運(yùn)動的孩子 我,是一個活潑愛好動的女孩子。雖然長得瘦,但我非常喜歡運(yùn)動,我的體育成績在班級里總是名列前茅。

          在這么多運(yùn)動項目中,我最喜歡的是跑步和打羽毛球。

          記得有一次上體育課時,我們進(jìn)行400米的跑步比賽。

          許多同學(xué)跑了一半就上氣不接下氣,累得不行了。輪到我時,我就像獵豹一樣沖了出去,100米后,我也變得氣喘吁吁了。到300米時,小腿像灌了鉛一樣沉重,步伐明顯緩慢。此時,我為自己打氣。“還有最后100米,加油,勝利就眼前。”我咬牙竭盡全力往前跑。最終,取得了最一名的好成績。

          除了跑步,我最喜歡打羽毛球了。因?yàn)橛鹈蚴侨?/p>

          運(yùn)動,不但能讓身體健康靈活,而且對視力也有幫助。為了幫我學(xué)好羽毛球,爸爸特地為我請了教練。教練特別認(rèn)真,為此我可吃了不少苦頭。剛開始時,我根本接不到球。教練就讓我不斷重復(fù)練習(xí)接球的步伐和手上動作,還要跳繩200下,訓(xùn)練30分鐘后才允許喝水。每次訓(xùn)練都讓我大汗淋漓、氣喘吁吁。對此,我很不理解。為什么每次都是重復(fù)同樣的動作,不教新動作,太枯燥了。教練看出我的`情緒,語重心長地對我說“萬丈高樓平地高,基本功一定要

          扎實(shí)!边B續(xù)幾周后,慢慢我能接到球了,但教練還是不滿意,說“不但要接到球,動作還要標(biāo)準(zhǔn)”。就這樣又是幾周訓(xùn)練,我不但能接到多個球,而且動作穩(wěn)定標(biāo)準(zhǔn),得到教練的首肯。汗水沒有白流,教練的認(rèn)同讓我更加刻苦認(rèn)真訓(xùn)練。說起來你可能都不敢相信,我現(xiàn)在都可以連續(xù)接十多個球了。

          這就是我,一個愛運(yùn)動的女孩。你愿意和我一起運(yùn)動嗎?讓我們運(yùn)動起來,保持身體健康,遠(yuǎn)離疾。

        熱愛運(yùn)動的作文 篇2

          我們班有一位體育能手,足球、籃球樣樣精通。他身高一米六,十一歲,身強(qiáng)體健,肌肉飽滿,由于他是我們校隊的隊員,所以天天穿著隊服。他不僅學(xué)習(xí)好,而且踢得一腳好足球。

          每天早上他們都要訓(xùn)練,而我便會站在樓上觀戰(zhàn)。記得有一次,我看到了一種罕見的奇景;那位體育能手竟然帶球越過對手,在離球門五米遠(yuǎn)的地方,一腳,把球踢‘飛’了,‘飛’到球門跟前,守門員一下?lián)淇,球進(jìn)了!我的嘴張得比象還大。

          還有一次,在足球課上,老師教我們運(yùn)球,叫了多個同學(xué)來做示范,可是沒有一個標(biāo)準(zhǔn)的。這時,我們的“體育能手”毛遂自薦。老師讓他來做示范,結(jié)果,這一節(jié)課下來,全班都會運(yùn)球了,而他,也變成了班里的“萬人迷,”每次足球課老師都會叫他來給大家做示范,動作很標(biāo)準(zhǔn),簡直是一位技術(shù)高超的足球隊員。

          他是我們班的萬人迷,也是我的同桌——王祉皓。

        熱愛運(yùn)動的作文 篇3

          “迎奧運(yùn),講文明,樹新風(fēng)”這一口號在街頭巷尾隨處可見,傳得是家喻戶曉,人人皆知?梢姡藗儗W運(yùn)的熱情是多么高漲。∠旅,就來談一談我這個丫頭的行動吧!

          我,身高1米57,體重37公斤,體育成績那是——veryverygood!可是這么好的身體條件卻美背選為“奧運(yùn)火炬手”,真是遺憾!遺憾歸遺憾,身為21世紀(jì)的小主人,我還得練下去。

          這不,我這位優(yōu)秀的跳繩選手被體育老師敲定了,參加每天的校級訓(xùn)練。剛進(jìn)校隊,感覺蠻好的,下勁兒也大,常常是汗流滿面。由于太用心,常常上“火”。聽說老師要我們參加“六一校園藝術(shù)節(jié)”的展演,我可來勁了,便開始按自己制定的“魔鬼訓(xùn)練法”展開系統(tǒng)的操練。早上六點(diǎn)起床,到樓下先做200個彈跳,再出去跑步。六點(diǎn)半再到學(xué)校參加集體訓(xùn)練,我的“跳繩雙搖”不太過關(guān),就主抓“雙搖”,即使老師喊讓休息時,我也要再多跳幾下才肯罷休。課間十分鐘也尤為重要,我要練習(xí)花樣掄繩。下午放學(xué)做完作業(yè),下樓與幾個小伙伴練習(xí)“挽花兒”。

          不料,一個星期下來,我這個好“三天打魚,兩天曬網(wǎng)”的家伙早已堅持不住,怪不得老爸說我是“三分鐘熱度”,還真說對了。我暗自打算開小差,準(zhǔn)備偷懶不練了,可是想一想要在舞臺上表演呢,如果不用心,在臺上出丑了,我肯定會被體育老師批評的。沒辦法,咬咬牙,堅持就是勝利,橫下心——拼了……

          經(jīng)過一段時間的訓(xùn)練,我的跳繩技巧有了明顯的提高,我一定要在屬于自己的舞臺上一展風(fēng)采,讓別人向我投來羨慕的眼光。我相信我一定能行!

          怎么樣,這就是我,一個熱愛體育又不服輸?shù)呐ⅰN乙米约旱膶?shí)際行動為奧運(yùn)加油,為祖國添彩。

        熱愛運(yùn)動的作文 篇4

          他是一個人熱愛運(yùn)動的男孩,他有風(fēng)一樣的速度,別看他個子比較小,但他力氣大著呢,還經(jīng)常幫老師搬東西呢。他有著一頭烏黑的頭發(fā),一雙炯炯有神的眼睛,兩只大大的耳朵,一雙靈活的手,他是一個風(fēng)一樣的男孩。

          有一次上體育課的時候,老師讓大家自由活動,于是,這個風(fēng)一樣的男孩約了同學(xué)一起打籃球,第一輪比賽開始了,他帶著球跑到框架下面,一投,球進(jìn)了。大家你追我趕,互補(bǔ)退讓,風(fēng)風(fēng)火火地一直玩到了下課,這個風(fēng)一樣的男孩一共進(jìn)了三個球。旁邊圍觀的同學(xué)們不斷地發(fā)出尖叫聲,歡呼聲,紛紛為他豎起了大拇指。他,不僅跑步像風(fēng)一樣,打籃球還挺像姚明二代呢!

          還有一次,老師讓大家到操場上玩。然后,他就和兩個同學(xué)比賽跑步。第一場,他只有一點(diǎn)點(diǎn)優(yōu)勢的,到了第二場,他就進(jìn)入狀態(tài),和大家相差了一大段了呢!大家是不是對他很好奇,其實(shí)他就是我,一個風(fēng)一樣的男孩,一個熱愛打羽毛球,打籃球,踢足球的運(yùn)動少年。

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