【精華】運(yùn)動的作文合集八篇
在生活、工作和學(xué)習(xí)中，大家都寫過作文吧，寫作文可以鍛煉我們的獨(dú)處習(xí)慣，讓自己的心靜下來，思考自己未來的方向。那要怎么寫好作文呢？下面是小編收集整理的運(yùn)動的作文8篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
運(yùn)動的作文 篇1
要說雛鷹爭章，我們班上可是有很多人�？墒�，如果是體育章的話，我一定會選程瑋杰。
話說上個星期體育課上，老師讓我們考跳高。第一組就是1到10號。經(jīng)過層層篩選，最后只剩下程瑋杰和黃嘉偉，“調(diào)到95厘米！”體育老師提高了嗓門。大家都在一旁異口同聲地喊：“程瑋杰，加油！程瑋杰，加油！”我也暗暗在心里為程瑋杰捏了一把汗。他微微向后退，然后起跑，一閉眼，猛的使勁一跳，“好！”“噢！跳過去嘍！”大家都拍手叫好。“調(diào)到100厘米！”老師顯然有點激動。我們大家都為他鼓掌加油。只見他稍微活動了下手腳，深呼一口氣，又加長了助跑距離，隨著一陣狂風(fēng)刮過，我模模糊糊看見了一個人影從100厘米高的繩子上跳了過去。當(dāng)我看見人影落地時，我才看清那是程瑋杰！我高興得近乎發(fā)狂。從此之后，我便喊他“狂風(fēng)”。
星期五，我又看見“狂風(fēng)”在操場上打籃球，只見他又像一陣風(fēng)一樣跑起來，手抓籃球，左躲右閃，完全不顧對手的攔截，起跳！一個漂亮的扣籃，打得對手措手不及，球進(jìn)啦！緊接著，“狂風(fēng)”完成了一個又一個扣籃動作，最終我隊取得勝利。
看起來，“狂風(fēng)”可以算是我的偶像之一。我覺得他得體育章名副其實。同學(xué)們，你們說呢？
運(yùn)動的作文 篇2
從以前開始，運(yùn)動會的口號就是"更高""更快""更強(qiáng)"， 意思是激勵人們跳得更高，跑得更快，擲得更遠(yuǎn)。但不知 何時，這個口號退居二線了，取而代之的是"團(tuán)結(jié)"與"拼搏"。 有人說，運(yùn)動會是最能體現(xiàn)素質(zhì)的時候之一，因為在這里凝聚著集體精神， 充斥著奮勇向前的拼搏精神。
是的，事實確實如此。在十月21日的運(yùn)動會上，可以看到一整個班為一 名同學(xué)大喊加油的場面;可以看到有參加跑步的同學(xué)雖然落后了，但仍盡力 沖刺的場面;可以看到低年級同學(xué)面對實力很強(qiáng)的高年級同學(xué)是毫不退縮的 挑戰(zhàn)的場面……
但是，團(tuán)結(jié)與拼搏并不只體現(xiàn)在運(yùn)動會當(dāng)天上，它還體現(xiàn)在運(yùn)動會之前的準(zhǔn) 備上。我采訪了一些幕后花絮：有的班男同學(xué)少，每個人都要報兩項項目， 為了集體的榮譽(yù)，有人毅然報了最累的長跑，盡管他并不擅長;有的班級為了 在會上取得好成績，每天早上都集體練習(xí)跑步;還有那些制作班牌的同學(xué)，為了讓自己班以優(yōu)良的面貌展現(xiàn)在大家面前，他們不知花費(fèi)了多少腦力，心力…… 在以前，我們把在運(yùn)動會使奪得第一的人叫做"HERO"，但現(xiàn)在，每一個在 運(yùn)動會上拼搏的同學(xué)，每一個在運(yùn)動會上團(tuán)結(jié)的集體，都可以當(dāng)之無愧的享有 這個稱號，因為運(yùn)動會的精神正是團(tuán)結(jié)與拼搏……
運(yùn)動會是短暫的，但是運(yùn)動會的精神卻是長久的�？偟腵來說，六十五中10月21日 的運(yùn)動會是很成功的，不僅是因為我們?nèi)〉昧顺煽�，更因為運(yùn)動精神更加深入到了我們心中。
運(yùn)動的作文 篇3
“往后退，有水草……”伴隨著一串串歡樂的笑聲，我開始了五一假期玩皮劃艇的運(yùn)動。
我們剛抵達(dá)目的地，聽到河里的浪花流淌的聲音伴著人們的歡聲笑語一點點地傳入我的耳畔。我用目光去捕捉正，在空中嬉戲的小鳥，它們一個個劃過天際，最后消失于天空之中。偶爾有幾只在河底竊竊私語，水草借著微風(fēng)在河里旅行。
到我們上船的時間了。一開始，我和爸爸劃一條雙人艇。手中的雙槳在碧綠的水中劃動著，微風(fēng)似乎在與我們賽跑�！鞍职�，你看……”我們只顧著欣賞風(fēng)景，沒有注意方向，船撞上了蘆葦叢�！安恢�，我們后退。”爸爸鎮(zhèn)定地說。我和爸爸手握雙槳從前往后劃動，船慢慢出來了�！疤昧�，出來了！”我開心地哈哈大笑起來，眼睛瞇成了一條縫。一滴滴雨珠從天上飄落，我們戴上了草帽。大風(fēng)伴著急雨，水面上驚起一大陣圓暈。大風(fēng)、急雨、波浪，如此惡劣的環(huán)境，小船卻能如此平穩(wěn)向前疾馳。我希望我的童年也能像這小船一樣不怕困難，勇往直前……
在與爸爸劃完平穩(wěn)的雙人艇之后，我想挑戰(zhàn)一下單人艇，在這斜風(fēng)細(xì)雨中，用自己一個人的努力將這單人艇劃動。我咬著牙，手緊握船槳，用力劃動。船開始動了起來，而且一點點變快，直到最后小船如小鳥般滑翔在水面。正當(dāng)我得意忘形的時候，船劃進(jìn)了水草地帶。我每劃動一下就有許多水草纏繞著船槳。水草很容易將槳綁在水中，我每將槳從水中劃出來，都要花很大力氣把槳從水草中掙脫出來。經(jīng)過一番努力，小船終于順利地劃出了水草地帶。突然，蘆葦叢中傳來了“救命”的聲音，我回頭一看，只見張同學(xué)不幸落水了。他頭發(fā)濕透，眼睛被雨淋得幾乎掙不開了，嘴里大聲呼喊“救命！救命！”。救生員馬上趕來，把他從水中救起……這時，我感覺四周都是綠的，樹是綠的，水也是綠的，小河似乎在講述著勇敢者的傳說。
天色已晚，望著這斜風(fēng)細(xì)雨，我不禁想起了蘇軾的《定風(fēng)坡》：“莫聽穿林打葉聲，何妨吟嘯且徐行，竹杖芒鞋輕勝馬。誰怕？一蓑煙雨任平生�！蓖嫫澩沁@樣，生活和學(xué)習(xí)也是如此。
運(yùn)動的作文 篇4
我喜歡的一項體育運(yùn)動是打乒乓球。
打乒乓球需要兩個人或四個人，每人手里拿一個乒乓球拍。一個人首先發(fā)球，對手開始接球。接球就是用球拍把乒乓球打回到對方的球案上，然后對方再把球打過來……如果誰沒接到球或者沒把球打到對方的球案上就算誰輸。
經(jīng)常打乒乓球可以使人變得眼急手快、身手敏捷；還可以鍛煉身體，增強(qiáng)體質(zhì)。所以我最喜歡的體育運(yùn)動就是打乒乓球。
運(yùn)動的作文 篇5
今天，我們舉行了一年一度的春季運(yùn)動會，校園四周彩旗飄飄，大家的口號“震耳欲聾”，迎著和煦的春風(fēng)，同學(xué)們個個面帶笑容，踏著整齊的步伐精神抖擻的走來。
在這個運(yùn)動會中給我印像最深的是“廣播體操”了！該我們班表演了，我的心里很緊張，腿肚子直發(fā)軟，我很怕自己哪里做錯了，給班上抹了黑，扣了分！我在心里暗暗對自己說：“一定要做好�！�
當(dāng)我們班穿著整齊的班服，雄糾糾、氣昂昂地邁進(jìn)比賽場地時，我看見所有觀看比賽的人都在頻頻點頭，仿佛在稱贊我們做得好，在大家鼓勵的目光下，我們動作整齊，比劃有力，真是“養(yǎng)兵千日，用兵一時”，我們平時經(jīng)�？炭嗟挠�(xùn)練，今天終于派上了用場，你瞧，同學(xué)們做的多好呀！我做的時候也努力把手打得直直的，把頭抬得高高的，把胸努力挺起，還好，“功夫不負(fù)有心人”，廣播體操比賽圓滿結(jié)束了。
接下來，就是扣人心弦的拔河比賽了。我們來到比賽地點，拿起了繩子，大家都相互把腳抵得緊緊的，隨著裁判一聲令下，我們順勢一起使勁往后倒，同學(xué)們兩耳赤紅，雙手緊握繩子，只見我班的大力士何康林像一頭發(fā)了怒的獅子緊緊地抓住繩子，腳下像長著釘子一樣，趴在了地上。
我心里只有一個念頭：“這次可千萬不能輸呀！”我的嘴里反復(fù)重復(fù)著一句話：“打死我也不松手！”過了一會兒，雙方還在做最后的垂死爭斗，相持不下，誰也不愿退讓，這時，我班的同學(xué)急了眼，使出了吃奶的力氣……
雙方的同學(xué)整整堅持了兩分鐘，繩子最終移向了我們班，一班的隊伍轟然倒地，他們一下子倒在了地上，我的耳邊頓時傳來了陣陣歡呼聲：“我們贏了！”同學(xué)們叫著，跳著，雖然他們手拉紅了，腳碰破了皮，但誰也沒在意！
其實我想不管誰贏誰輸，只要盡了力就不后悔，因為比賽的目的不是論輸贏！
運(yùn)動的作文 篇6
10月13日，在這陽光明媚的一天，學(xué)校舉行了一年一度的達(dá)標(biāo)運(yùn)動會。
上午舉行的都是一些基本項目，我進(jìn)行的還算順利。可是一到下午，我就變得有些緊張了，因為等待我的是50×8的往返跑。
下午大概12：30左右，儲老師領(lǐng)著我們來到了400米跑的場地，只見12個標(biāo)志立在了跑道這頭和另一頭。紅白相間的跑道與橙色的標(biāo)志，使整個場地的氣氛變得特別的緊張，讓我這個一向自信的女孩，也變得有一點兒莫名的害怕。
時間過得飛快，一轉(zhuǎn)眼就到我了，我很激動，仿佛能夠聽見我的心臟，在“撲騰！撲騰！”地跳，內(nèi)心都狠狠地捏了一把汗。
哨聲吹響，跑道上的六個人像六匹慢跑的馬一樣，從起跑線慢慢地向?qū)γ媾苋ァ?/p>
我輕輕松松地跑完了第一圈，有點累累的跑完了第二圈，氣喘吁吁的跑完了第三圈，第四圈，開始沖刺了。我使出吃奶的勁兒，拿出了自己最快的速度，沖完這最后一圈。跑完時，我已是上氣不接下氣，看了一下成績，1分49秒，還行，比上次進(jìn)步了9秒。
這次的400米測試，我不僅刷新了過去的記錄，也讓我跑400米的經(jīng)驗值又增長了一點，我很滿意！
運(yùn)動的作文 篇7
說到運(yùn)動健將，我們班的同學(xué)肯定會異口同聲地說：“李章生！”說到李章生，兩個字：厲害！跳高、跳遠(yuǎn)、壘球、鉛球……樣樣都行！在我校運(yùn)動會的史冊上，還有他獲得壘球第一名的記錄呢。
說到壘球，李章生扔得那叫一個字：遠(yuǎn)！有次他參加校運(yùn)動會，面對的是高手如云的賽場。李章生身著紅色運(yùn)動衣，英姿颯爽，沉著自信地站在賽場上，他好像胸有成竹，勝券在握。比賽馬上開始了，李章生雙腿弓步，重心向后傾，右手肘彎屈，手心朝上，左手向里彎，擋在胸前。只聽見一聲哨響，他右腿用力一蹬，一段助跑過后，右手一甩，手中的壘球便像一只輕盈的小燕子，“嗖”的一下飛了出去，在高空表演了一次優(yōu)美的滑翔，最后笑咪咪地落在遠(yuǎn)處的綠草坪上。啊，太棒了！第一名已毫無懸念。同學(xué)們見了，都拍手鼓掌，歡呼雀躍！李章生不僅是壘球高手，而且還是公認(rèn)的跳高達(dá)人。記得一次體育課上，進(jìn)行跳高測試。
這次測試，對于大多數(shù)人來說是高難度的，能及格已經(jīng)是阿彌陀佛了，但這對李章生來說，那是張飛吃豆芽——小菜一碟！預(yù)備、助跑、起跳、過桿、落地，那么自然，那么優(yōu)雅，輕輕松松地，他就拿了個“優(yōu)”。
你看，我們班的“運(yùn)動健將”李章生，名副其實吧？
運(yùn)動的作文 篇8
周五，我們漢推部全體同學(xué)去本部參加了一年一度的運(yùn)動會開幕式，那情景至今回想起來，都非常激動。
這次的開幕式與以往不同，主題是奧運(yùn)會，每個班級都選擇了一個自己喜歡的國家入場，裝扮啦，表演啦都要體現(xiàn)這個國家的特色。我們班選擇的是墨西哥，我們身著彩條衣，頭戴彩帽，邁著整齊的步伐進(jìn)場后，隨著極富動感的BARBARBAR的音樂，為大家?guī)砹艘欢斡心鞲顼L(fēng)情的草帽舞，揮舞的草帽，奔放的舞姿，那一刻，我覺得自己好像就是墨西哥人！
在近六十個班級的表演中，有一個班級特別讓我難忘，他們代表的是阿根廷。在運(yùn)動員進(jìn)行曲的伴奏下，這個班級慢慢地走向場地中央，表演隊列排齊后，只聽音樂一響，阿根廷的球星梅西閃亮登場，足足有十幾個假梅西，他們在場地中踢著各種世界杯曾經(jīng)的比賽用球，旁邊的啦啦隊跳著整齊劃一有力的舞步。沒過多久，有些梅西把球扔到了空中，翻完跟頭之后又精準(zhǔn)地接到了落下的足球，迎來了全場一片賀彩，真是太酷了！
他們的精彩表演一直在我的腦海縈繞，久久不能忘記！
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