運(yùn)動(dòng)場(chǎng)上作文(集合15篇)
在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，作文是通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。寫(xiě)起作文來(lái)就毫無(wú)頭緒？以下是小編幫大家整理的運(yùn)動(dòng)場(chǎng)上作文，歡迎閱讀與收藏。
運(yùn)動(dòng)場(chǎng)上作文1
今天，我們學(xué)校的秋季運(yùn)動(dòng)會(huì)正式開(kāi)幕。
與以往不同，今年新增了一個(gè)項(xiàng)目，跳桿。楊浩銘同學(xué)自告奮勇，報(bào)這個(gè)項(xiàng)目，整個(gè)上午，同學(xué)們都在嘰嘰喳喳：“這個(gè)跳桿是個(gè)什么呀？”
浩銘呢，當(dāng)初報(bào)名全靠熱情，現(xiàn)在，他連這個(gè)項(xiàng)目是什么都不知道，不免有點(diǎn)慌張。
下午一點(diǎn)，主持人清脆的聲音貫穿學(xué)校：“請(qǐng)五、六年級(jí)參加跳桿的同學(xué)到操場(chǎng)集合�！�
浩銘呢，臉?biāo)⒌陌琢�，一路小跑著出去，還差點(diǎn)摔了一下，同學(xué)們都給他加油：“浩銘，別有壓力，放松�！薄皼](méi)事兒，你盡力就行了，加油�！�
操場(chǎng)上，上一個(gè)跳遠(yuǎn)項(xiàng)目的東西被運(yùn)走了，操場(chǎng)上放了三塊大軟墊，上面架起了一桿一米高的長(zhǎng)桿。
“這是什么呀？”“他們不會(huì)要從上面跳過(guò)去吧？”同學(xué)們議論紛紛。
比賽開(kāi)始了，我們一邊大叫：“浩銘加油�！币贿吘o張地注視著他。
浩明那一組的前兩人都成功地跳了過(guò)去，站在邊上的老師示意他上場(chǎng)。
他深呼吸了一口，臉上有了點(diǎn)血色，單膝點(diǎn)地，雙手撐地，似乎在積蓄助跑的力量。
哨聲響了，他以百米健將的速度狂奔起來(lái)，兩眼直盯著桿子，像要把桿子活吞了。
十米……五米……眼看就要撞桿了，我們都嚇了一跳。
就在要撞桿的那一瞬間，他突然跳了起來(lái)，雙手夾緊，兩腳猛地蹬地，隨后兩腿一彎，剛好跳過(guò)了桿子，但由于他起跳時(shí)用力過(guò)猛，這時(shí)身子又卷成了一個(gè)球，擦過(guò)桿子時(shí)，他無(wú)意中翻滾起來(lái)，雙腳來(lái)不及伸開(kāi)，就一頭撞在了地上。
我們急忙跑過(guò)去，還好，地上鋪了一層墊子，他只是額頭腫了，我聽(tīng)到他在含糊不清地說(shuō)著什么，好像是“跳過(guò)了�！�
最后，評(píng)委點(diǎn)了他的名，說(shuō)他“沒(méi)有使用常規(guī)方法，創(chuàng)新的新方法，雖不安全，但創(chuàng)新的勇氣是值得贊揚(yáng)的。“于是便把第一給了他。
他自己也吃驚得不得了，他說(shuō)他當(dāng)時(shí)大腦一片空白，跳起來(lái)就把眼睛閉上了，過(guò)了幾秒見(jiàn)著地才睜眼，才發(fā)現(xiàn)自己跳過(guò)來(lái)了。
運(yùn)動(dòng)場(chǎng)上作文2
“現(xiàn)在公布‘快樂(lè)飛毯’的成績(jī)，杭州市崇文實(shí)驗(yàn)學(xué)校第一名……”雖然我們都在歡呼，但眼球都被一個(gè)地方吸引了，那就是放在觀眾席上的兩大筐面包。大家都餓了呀！
可我們并不知道的是，那些面包都是為老師們準(zhǔn)備的。
“葛老師，這個(gè)可以吃嗎？”不知是誰(shuí)，抓起了一個(gè)面包向葛老師問(wèn)道�！班牛俊崩蠋熴读艘幌�，“哦，你吃吧�！庇谑�，好多的同學(xué)都一擁而上，開(kāi)始搶面包。
我一邊啃著面包，一邊想：“怎么會(huì)有這么多的面包呢？”這時(shí)，頭頂上的太陽(yáng)似乎也想吃，運(yùn)動(dòng)場(chǎng)上越來(lái)越熱。
又過(guò)了一會(huì)兒，有人買來(lái)了兩箱水，一抬上來(lái)，許多老師都說(shuō)：“給學(xué)生吧，我們不渴。”
我望了望天，天上的太陽(yáng)這樣毒，他們從早上就開(kāi)始參加運(yùn)動(dòng)會(huì)，怎會(huì)不渴？是他們都說(shuō)了一個(gè)小小的謊吧！
“哦，哦，回去嘍，回去嘍！”我們坐上了返回的大巴。在車上劉老師要給老師們發(fā)巧克力，突然，有老師提議，把巧克力分給我們吃，我們每一個(gè)人都吃得唇齒留香。而老師卻只是微笑著看著我們。哦，老師將面包、水與巧克力都讓給了我們……是他們不餓也不渴嗎？還是他們不想吃？不，都不是，是老師與學(xué)生之間的師生情，促進(jìn)他們這么做的……
我望向窗戶：天，似乎更藍(lán)了；草，似乎更綠了；路旁的人，也似乎更漂亮了。哦，不，和我們坐在同一輛車上的老師們更美麗，如果沒(méi)有了他們，我們也就不會(huì)這么幸�？鞓�(lè)的成長(zhǎng)。
運(yùn)動(dòng)場(chǎng)上作文3
走進(jìn)校園，彩旗飄飄，主席臺(tái)上擺上了一個(gè)長(zhǎng)桌椅，大屏幕上則貼上了一個(gè)橫幅：預(yù)祝我校春季運(yùn)動(dòng)會(huì)圓滿成功！
我與大部隊(duì)一起，背著雙肩包，拿著小馬扎，在指定的位置好坐好。
過(guò)了十分鐘左右，班級(jí)幾乎全到了，到處都是“X班必勝！”；“加油努力”；“友誼第一，比賽第二”等等橫幅，每個(gè)人的臉上都掛著笑臉。
校長(zhǎng)的開(kāi)幕式講話結(jié)束，在音樂(lè)中，我們拿著鮮花，踩著節(jié)奏，帶著笑容出了場(chǎng)，熟練的做著練了無(wú)數(shù)遍的舞步，儀仗隊(duì)則拿著個(gè)大旗子變化著隊(duì)形，令人不知道看哪里。
然后，我作為運(yùn)動(dòng)員代表光榮的上臺(tái)發(fā)言，發(fā)言完畢后，運(yùn)動(dòng)會(huì)正式開(kāi)始了！旁邊，為他（她）端茶送水，開(kāi)始跑后，場(chǎng)上洋溢著“六班加油！六班加油！”的叫喊聲，可結(jié)果卻不盡人意。
接下來(lái)是50X8的女子組比賽，由我們班的種子選手葛香怡出戰(zhàn)，她已經(jīng)連續(xù)兩年在這個(gè)項(xiàng)目上取得冠軍了，她云淡風(fēng)清地走到跑道上，隨著發(fā)號(hào)槍的響起，她如一道閃電般沖了出去，不一會(huì)兒就將別人遠(yuǎn)遠(yuǎn)甩在身后，在跑第三圈時(shí)，就將別的班級(jí)跑得慢的同學(xué)落下一圈，她大步大步地往前跑，兩手前后擺動(dòng)著。有的人已經(jīng)因?yàn)榍懊媾艿锰�，而沒(méi)有力氣了，氣喘吁吁的大口呼著氣，突然一個(gè)人突然摔倒了，葛香怡看到了，加速地向她跑去，雙手扶起她后，對(duì)她笑了笑，繼續(xù)向前跑著，還剩50米！她咬緊牙關(guān)，拼盡全力的向前沖刺，“呼，呼”她沖到了終點(diǎn)！第一名�。保海常叮海罚常∷龓椭藙e人，自己還拿了第一并破了賽會(huì)紀(jì)錄！我們歡呼著，她呢，臉色蒼白的倒在地，用手扶著肚子，嘴邊還留著一絲笑意。
太陽(yáng)落山了，操場(chǎng)上的吵鬧聲也漸漸沒(méi)有了，恢復(fù)了寧?kù)o，期待著明天的到來(lái)。
運(yùn)動(dòng)場(chǎng)上作文4
我啊，從小就是個(gè)體育癡，永遠(yuǎn)只能在運(yùn)動(dòng)場(chǎng)邊當(dāng)個(gè)啦啦隊(duì)員，真的很敬佩那些充滿運(yùn)動(dòng)細(xì)胞的超強(qiáng)的人，心中好羨慕那些技巧高超、滿場(chǎng)飛馳的同學(xué)�。�
每次運(yùn)動(dòng)會(huì)來(lái)臨前，心中就會(huì)有莫名的壓力，彷彿一顆滾動(dòng)的巨石逐漸向我逼進(jìn)。其中，又以團(tuán)體接力令我最感到害怕，害怕掉棒，害怕跌倒，害怕被追過(guò)去，害怕 我們班因?yàn)槲叶敗�。就在我不知如何是好的時(shí)候，他出現(xiàn)了，他就像希臘神話中的神使赫耳墨斯，也就是象征體育運(yùn)動(dòng)的神！他，就是我們班同學(xué)們所崇拜的神 ──林森！他行動(dòng)敏捷，精力充沛，多才多藝，他永遠(yuǎn)是場(chǎng)上最耀眼的一顆星！和他相比，我們倆就像“龜兔賽跑”故事的真實(shí)版，但他卻不像故事中的兔子那般 驕傲自大，反而是帶著龜速般的我一起往前，時(shí)時(shí)為我打氣，刻刻為我提點(diǎn)，讓我對(duì)自己愈來(lái)愈有信心。
槍聲響起，同學(xué)們一個(gè)個(gè)輪翻上陣，我則是一如往常的為每個(gè)人加油打氣，希望大家都能為班上沖出一番好成績(jī)。終于，要輪到我上場(chǎng)了，剛剛那股為大家拚命搖旗 吶喊的氣勢(shì)完全不見(jiàn)了！我的心劇烈跳動(dòng)著，好像我一開(kāi)口，心就會(huì)跳出來(lái)；我的手腳開(kāi)始不聽(tīng)使喚，該用左手還是右手接棒？第一步跨左腳或右腳好？什么時(shí)候開(kāi) 始助跑……？“佳羽，就是現(xiàn)在，助跑！”一個(gè)堅(jiān)定有力的聲音劃破一片混亂，穩(wěn)定了我原本不安的心�！笆橇稚�！嗯，聽(tīng)他的就對(duì)了！”我開(kāi)始起步的往前跑，也 順利的接下了棒子，繼續(xù)大步向前飛奔……
雖然，最后我們班仍然是輸了。但林森同學(xué)還是堅(jiān)守運(yùn)動(dòng)家的風(fēng)度，他一方面安慰大家已經(jīng)盡力了，雖敗猶榮；一方面鼓勵(lì)大家要記取經(jīng)驗(yàn)，從哪里跌倒就要從哪里爬起來(lái)，下次再來(lái)挑戰(zhàn)自己！他一如往常的散發(fā)光與熱，就像冬陽(yáng)溫暖著大家的心房，實(shí)在令我敬佩萬(wàn)分。
“嗯，我要向林森看齊，即使在運(yùn)動(dòng)方面我遠(yuǎn)遠(yuǎn)不如他，但是我可以學(xué)習(xí)他的精神與態(tài)度，帶給大家更多正向的力量！”月亮雖然只能反射太陽(yáng)的光，但是在黑夜里的微光，就能為大家引路，為大家?guī)?lái)希望！
運(yùn)動(dòng)場(chǎng)上作文5
一年一度的運(yùn)動(dòng)會(huì)在同學(xué)們滿懷期待的心情中拉開(kāi)了巨大的帷幕。同學(xué)們熱情高漲，老天爺也調(diào)皮地帶著雨婆婆匆匆趕來(lái)。
看，運(yùn)動(dòng)場(chǎng)上運(yùn)動(dòng)員們一個(gè)個(gè)邁著矯健的步伐，帶上自己最燦爛的笑容奔跑著。
運(yùn)動(dòng)場(chǎng)上運(yùn)動(dòng)員們有的健步如飛，有的毅力驚人，但在我看來(lái)都不足為奇，因?yàn)樵趫?chǎng)上，一直有一個(gè)女孩吸引著我的眼球，在我看來(lái)，她就是一顆璀璨而又渺小的明星。
在班里，她不是學(xué)習(xí)尖子，在運(yùn)動(dòng)場(chǎng)上，她也不是運(yùn)動(dòng)健兒，然而，她在本次運(yùn)動(dòng)會(huì)上卻發(fā)光發(fā)亮，不惹人注意的她卻盡情揮灑她的汗水，展示她的亮點(diǎn)，使她身上的毅力發(fā)揮的淋漓盡致，為本次運(yùn)動(dòng)會(huì)添加了一道亮麗的風(fēng)景線！
在報(bào)長(zhǎng)跑項(xiàng)目時(shí)，同學(xué)們，尤其是女生，對(duì)3000米長(zhǎng)跑都是望而生畏，甚至聽(tīng)見(jiàn)一點(diǎn)風(fēng)吹草動(dòng)：班長(zhǎng)想讓XXX跑三千，就聞風(fēng)喪膽，女生都在躲避，只有她，勇敢的報(bào)了3000米。雖然她沒(méi)有高挑的身軀，也沒(méi)有驚人的速度�；蛟S在比賽之前，就會(huì)讓對(duì)手對(duì)她視而不見(jiàn)，因?yàn)樗粔蚋卟粔驈?qiáng)。
然而，比賽時(shí)卻見(jiàn)她臉上蕩漾著自信，我想，大概一直有一股力量在支撐著她吧！
在跑步過(guò)程中，同學(xué)們并沒(méi)有積極與熱情來(lái)高聲助威，甚至有點(diǎn)失望。因?yàn)樵谂艿谝蝗r(shí)，她就跌倒了，勝利已可望不可即，可她并未棄權(quán)，而是爬起來(lái)，努力向前！
雖然并未成為令人矚目的長(zhǎng)跑冠軍，但卻令人嘆服！是她身上散發(fā)出來(lái)的獨(dú)特魅力。她身上的那份自信，那份堅(jiān)毅，恐怕是無(wú)人能及的！
誰(shuí)說(shuō)長(zhǎng)跑冠軍才輝煌，堅(jiān)強(qiáng)勇毅也是燦爛！
她，運(yùn)動(dòng)場(chǎng)上的一顆璀璨的明星，她就是奇跡！
運(yùn)動(dòng)場(chǎng)上作文6
“啪！”在運(yùn)動(dòng)場(chǎng)上響起一聲槍聲。寬闊的操場(chǎng)上有的同學(xué)在打羽毛球，有的在打乒乓球，還有的在踢足球……
瞧，一場(chǎng)籃球賽正在熱火朝天地進(jìn)行著，此時(shí)正是我們班的高個(gè)子劉曦尹拿到球，只見(jiàn)他雙手捧著球，然后踮起腳尖，原地彈動(dòng)了兩三下，接著，他飛快地跑到籃球架邊，“蹭”地跳了起來(lái)，雙手一投就投進(jìn)了籃球架里。最后，這場(chǎng)比賽的冠軍自然也就是我們班了。大家都紛紛為我們班慶祝。
“林妍汐加油，林妍汐加油……”隨著激烈的加油聲看過(guò)去，原來(lái)在操場(chǎng)左邊的樹(shù)蔭下，一群女一在進(jìn)行著踢毽子比賽。此時(shí)林妍汐和另外一個(gè)女生正比到不分上下，只見(jiàn)她深深吸了一口氣，左手輕輕的一角，她把毽子一拋，目不轉(zhuǎn)睛地看著毽子，當(dāng)毽子就快落在她腳上時(shí)，她迅速伸出右腳，輕輕地一踢，那個(gè)毽子像一只小鳥(niǎo)自由地在飛翔。
“一、二、三、四、五……”同學(xué)們都在為她數(shù)數(shù)，一不留神就數(shù)到一百三十二下了，其他的女生也有踢出一百二十幾下的，可最后的勝利者還是我們班的林妍汐同學(xué)呢。我們真為她驕傲。
再來(lái)看操場(chǎng)的中間，有一大群同學(xué)圍在那里，走近一看，是兩位女生和兩位男生在打羽毛球。女生代表是：謝雨彤和李雯捷。男生代表是：趙俊儒和賴廣森。這時(shí)球正好是向謝雨彤的方向打去的，只見(jiàn)她把右手舉得高高的，用力一打就打到賴廣森身后了，謝雨彤和隊(duì)友還沒(méi)來(lái)得及高興，只見(jiàn)趙俊儒一個(gè)轉(zhuǎn)身就幫賴廣森接到了。比賽進(jìn)行到最后，男女生竟然打了個(gè)平局。同學(xué)們都喊道“輸贏不重要，重在參與�！�
“是啊！”
今天的各項(xiàng)比賽都圓滿結(jié)束了，真是有趣�。�
運(yùn)動(dòng)場(chǎng)上作文7
金秋時(shí)節(jié)，華美迎來(lái)了一年一度的田徑運(yùn)動(dòng)會(huì)。運(yùn)動(dòng)會(huì)上的開(kāi)幕式場(chǎng)面令人熱血沸騰，運(yùn)動(dòng)會(huì)上的比賽情景令人難以忘懷。在心中的一角又升騰起那一幕幕……
還記得，在三年級(jí)男子60米的決賽中，我們班的跑步能手彭文輝不小心摔倒了，可他勇敢地爬了起來(lái)，跑到了終點(diǎn)。彭文輝這次摔得不輕，膝蓋流了很多血，我們的班主任看了都很心痛。班上的同學(xué)都擔(dān)心他沒(méi)辦法參加下場(chǎng)比賽，可他堅(jiān)持說(shuō)：“沒(méi)關(guān)系，我還能跑�！痹诤髞�(lái)的男子200米的比賽中，彭文輝忍著傷口的疼痛，繼續(xù)參加比賽，并取得了名次。
還記得，在三年級(jí)男子8×30米的接力賽中，我們班的8名運(yùn)動(dòng)健將早就做好了準(zhǔn)備，并且信心十足，爭(zhēng)取奪得冠軍。因?yàn)榍皫状伪荣愑型瑢W(xué)掉棒，他們多么希望這次比賽能實(shí)現(xiàn)自己的夢(mèng)想。緊張而激烈的比賽開(kāi)始了，眼看我們班男生跑在最前面，我們是多么激動(dòng)而興奮。不好，劉哲成跑得太快，重重地摔下去了，他很吃力地爬了起來(lái)，又向前跑去……接力賽結(jié)束了，我們的班主任忙著去找這個(gè)摔跤的孩子，想看看他的傷勢(shì)如何。咦，他怎么不見(jiàn)了？老師后來(lái)發(fā)現(xiàn)劉哲成倚在一棵大樹(shù)旁傷心地哭泣著，我們知道，他是怨恨自己沒(méi)有為班級(jí)爭(zhēng)光而哭，他也是害怕同學(xué)對(duì)自己的埋怨而哭。劉哲成身邊圍著幾個(gè)同學(xué)，他們?cè)趪\嘰喳喳，有的說(shuō)：“你的手還疼嗎？”有的說(shuō)：“不要哭了，我們下次還有機(jī)會(huì)�！蔽覀兊陌嘀魅我矊�(duì)他說(shuō)：“你是一個(gè)勇敢的孩子！”
運(yùn)動(dòng)場(chǎng)上作文8
前幾天，我們學(xué)校舉行了秋季運(yùn)動(dòng)會(huì)，當(dāng)然我也是參賽的一名運(yùn)動(dòng)員，我非常激動(dòng)，運(yùn)動(dòng)場(chǎng)上的一幕幕我不會(huì)忘記。
我比賽的項(xiàng)目是200米接力賽，開(kāi)始比賽之前的時(shí)候，我根本就不知道什么叫接力賽，但是在姐姐和同學(xué)們的鼓勵(lì)和支持下，我才知道了接力賽是怎么一回事，跑的時(shí)候不能掉棒，萬(wàn)一掉了就會(huì)浪費(fèi)很多時(shí)間。我看到男生們正在緊張地比賽著，我心想：我一定不能輸給男生。于是，我開(kāi)始跟殷雅潔演示起來(lái)接力的過(guò)程，在她的精心指導(dǎo)下，我終于順利地演示完了。
比賽開(kāi)始了，我非常緊張，姐姐說(shuō)：“你千萬(wàn)別緊張，一緊張就掉棒了�！薄拔抑馈！蔽艺f(shuō)。我們班的同學(xué)說(shuō)：“加油，相信你是最棒的，加油了！一定要為我們的班級(jí)爭(zhēng)光呀！”“知道了，謝謝鼓勵(lì)！”我說(shuō)。
正當(dāng)我們把手放在一起準(zhǔn)備說(shuō)加油的時(shí)候，槍聲響起了。“不好了，比賽開(kāi)始了。”我心情還是非常緊張地說(shuō)。只見(jiàn)選手們快速地奔跑著，一個(gè)個(gè)選手接過(guò)棒，又把棒傳給了另外的選手，她們也想給自己的班級(jí)爭(zhēng)光。不一會(huì)兒，就輪到我了，我右手在前，只見(jiàn)田思邈把棒快速地傳給了我，我又穩(wěn)又準(zhǔn)地接過(guò)了棒，開(kāi)始跑起來(lái)。啊，不好了，正當(dāng)我跑得正提勁的時(shí)候，鞋子突然要掉下來(lái)了，我和姐姐穿的鞋都大，我馬上用腳摁著鞋，勉強(qiáng)地以最快的速度把棒傳給了另一個(gè)人。哎呀！要不是我的鞋快掉了，我會(huì)跑得更快的！
比賽完之后，我緊張的心情終于可以放松了，我們回到了教室。蘇老師表?yè)P(yáng)了我們參加接力棒的女同學(xué)，因?yàn)槲覀兊昧说谝幻?我高興的心情難以用語(yǔ)言表達(dá)出來(lái)。
小朋友們，舉辦這樣的運(yùn)動(dòng)會(huì)真是有意義呀，既強(qiáng)身健體，又從小讓我們認(rèn)識(shí)到團(tuán)隊(duì)合作的重要性和自己的責(zé)任感。我喜愛(ài)這活動(dòng)，你呢？
運(yùn)動(dòng)場(chǎng)上作文9
今天，陽(yáng)光明媚，樹(shù)兒抖動(dòng)著雙手，桂花散發(fā)著醉人的香味，風(fēng)兒也吹著哨子趕來(lái)參加秋季運(yùn)動(dòng)會(huì)。運(yùn)動(dòng)場(chǎng)上的氣氛十分高昂，你看每一層樓的走道上的欄桿邊都貼滿了標(biāo)語(yǔ)，有的寫(xiě)著“全力以赴，我們是最棒的！”有的寫(xiě)著是“某某班加油，勇奪第一”……它們無(wú)一不是為自己班上的同學(xué)助威、吶喊的。
我記得最清楚的一場(chǎng)比賽是迎面接力賽，參賽隊(duì)員有男生也有女生。接力賽主要比的是：協(xié)作能力與團(tuán)隊(duì)精神。賽場(chǎng)上只見(jiàn)裁判紅旗一搖，我們班上的女生，一個(gè)個(gè)精神抖擻，她們猶如出征的女戰(zhàn)士，真是巾幗不讓須眉。女戰(zhàn)士以迅雷不及掩耳之勢(shì)沖向?qū)γ�。樓上的我們吶喊著，吶喊聲如獅吼般地傳遞給賽場(chǎng)上的同學(xué)們，好像只有這樣才能給隊(duì)員們注入一股股強(qiáng)大而神秘的力量，使他們能夠輕輕松松取得比賽的勝利。我看見(jiàn)男生隊(duì)員手里緊握著接力棒，眼睛直盯著遠(yuǎn)方，像一匹野馬飛奔在草原上。此時(shí)廣播里響起：“迎面接力的同學(xué)們，你們就像雄鷹，在天空中翱翔，加油！加油！你們是最棒的！”緊張的氛圍在高漲著，彌漫著，它像潮水般撞擊著每個(gè)同學(xué)的心。最終，我們班上的同學(xué)經(jīng)過(guò)鍥而不舍的努力，取得了這一組比賽的第一名。此時(shí)，賽場(chǎng)上熱鬧極了，同學(xué)們都在議論著比賽成績(jī)，你聽(tīng)，歡呼聲在整個(gè)校園中傳遞著，連操場(chǎng)上的彩色氣球都高興得飛了起來(lái)，它們好像為這場(chǎng)運(yùn)動(dòng)會(huì)而歡舞著。
這就是學(xué)校舉行的運(yùn)動(dòng)會(huì)，它是一場(chǎng)讓人難忘的運(yùn)動(dòng)會(huì)，它里面好像蘊(yùn)藏有一股神奇的力量，鼓勵(lì)著我們，激勵(lì)著我們。
運(yùn)動(dòng)場(chǎng)上作文10
朱紅色的跑道，綠茵茵的草坪，運(yùn)動(dòng)員們英姿颯爽的身影。在這個(gè)美麗的金秋十月，我們又迎來(lái)了一年一度的校運(yùn)會(huì)。
清脆的廣播聲在校園里蕩漾：“請(qǐng)參加五年級(jí)女子組800米的同學(xué)到檢錄處檢錄！”聽(tīng)到廣播后，我們班的體育天才——肖莉急匆匆地趕往檢錄處，我也跟了過(guò)去。一位披著瀑布似的長(zhǎng)發(fā)的老師朝我們走了過(guò)來(lái)，她讓隊(duì)員們分成兩組。等了漫長(zhǎng)的5分鐘，我們懷著一顆緊張的心，感覺(jué)度日如年。
來(lái)到了操場(chǎng)上，肖莉站在第4道上，平靜地等待槍聲�！芭椤钡囊宦暎瑯岉懥�。肖莉邁開(kāi)步伐，像脫韁的野馬一樣沖了出去，盡管她已經(jīng)很努力，但是她前面還是有兩個(gè)人。“加油，肖莉！”我大聲喊道，肖莉聽(tīng)到我的喊聲，頓時(shí)士氣大增。她的`腳下像生了風(fēng)一般，超過(guò)了前面的一名同學(xué)。
肖莉跑完一圈了，還有一圈。這時(shí)，她已經(jīng)大汗淋漓�？吹竭@樣的情景，我不免有些心疼她：多么不容易��！“加油，肖莉，你能行！”我和同學(xué)們一起為她吶喊助威。她離終點(diǎn)只有300米、200米、100米……此時(shí)，她是第二名。
快到終點(diǎn)了，肖莉使出吃奶的勁兒，像箭一樣沖向終點(diǎn)，超過(guò)了她前面的那名隊(duì)員。�。_線了！多么令人激動(dòng)人心的一刻。我心里懸著的那顆心終于落地了，同學(xué)們熱烈地歡呼起來(lái)。肖莉癱坐在地上。這時(shí)我的心中不由得一震：到底是一股怎樣的力量將她推上800米這個(gè)漫長(zhǎng)又富有挑戰(zhàn)性的賽道？又是什么力量讓她堅(jiān)持跑到最后，并贏得勝利？是的，是無(wú)比巨大的勇氣！是堅(jiān)定的毅力！
是啊，我們?nèi)松缆肪拖襁\(yùn)動(dòng)場(chǎng)。需要勇氣，需要拼搏，只有這樣，才能帶著我們跨越心勝利的終點(diǎn)線。
運(yùn)動(dòng)場(chǎng)上作文11
清晨，毛毛細(xì)雨輕輕飄灑。把空氣洗得十分清新，小草掛上了一條亮閃閃的珍珠項(xiàng)鏈，跑道上，一塵不染，令人心曠神怡。
美好晨光伴著我們的歡樂(lè)，迎來(lái)了新一天的運(yùn)動(dòng)會(huì)。我們班的200米決賽選手宇寧要與其他班決賽。宇寧與選手們一字兒排開(kāi)站在跑道上。她們有的神情嚴(yán)肅緊張，有的摩拳擦掌，有的躍躍欲試，好像在想：一定要成功，為班級(jí)爭(zhēng)光，顯然，大家都互不相讓。
只聽(tīng)“呯—”的一聲槍響，200米決賽開(kāi)始了!宇寧抬頭挺胸，如一支離弦的箭，第一個(gè)沖出起點(diǎn)，暫居第一�？矗x手們的步伐有力精神，個(gè)個(gè)不甘弱后，窮追不舍。啦啦隊(duì)的喊聲一陣高過(guò)一陣，宇寧加油呀!不好，一個(gè)隊(duì)員超過(guò)了，我們的心提到嗓子眼，快!快!只見(jiàn)宇寧緊跟其后，雙眼緊盯終點(diǎn)，此時(shí)的她，心中燃著一團(tuán)熊熊的希望之火，一定不能辜負(fù)老師同學(xué)的期望，快，沖刺吧。宇寧好像突然插上了一對(duì)翅膀，呼呼幾下，超過(guò)了她前面的對(duì)手，一馬當(dāng)先�！坝顚�，加油!”啦啦隊(duì)盯著宇寧，快快快!沖刺。其他選手氣喘吁吁，步子變沉重了，宇寧抓住時(shí)機(jī)，沖向前方。
一陣曖洋洋的風(fēng)吹過(guò)，我們的吶喊聲沖破云霄，終于，宇寧第一個(gè)沖過(guò)終點(diǎn)，用那勝利與希望的風(fēng)將成功喚醒。其他選手也窮追不舍，依次沖過(guò)終點(diǎn)。同學(xué)們歡呼雀躍，為宇寧的勝利感到無(wú)比開(kāi)心。
太陽(yáng)用溫暖的光芒為宇寧祝福，小草用色彩和芳香讓同學(xué)們沉醉在美好的早晨之中。我抬頭仰望天空，呼吸這歡樂(lè)的氣息，耳邊還回蕩著運(yùn)動(dòng)場(chǎng)上的歡呼：宇寧，宇寧，好樣的!
運(yùn)動(dòng)場(chǎng)上作文12
今天，一年一度的運(yùn)動(dòng)會(huì)開(kāi)始了，同學(xué)們不停地鼓掌，好像大地都被震得顫動(dòng)起來(lái)。
現(xiàn)在，三年級(jí)的跑步比賽開(kāi)始了，首先是100米賽跑，里面竟然有一個(gè)小女生，這不是要讓這個(gè)班輸?shù)魡�？只�?tīng)裁判一聲哨響，那個(gè)小女生飛奔而去，好像一只猛虎在追逐自己的獵物一樣快，后面的男生都被甩得遠(yuǎn)遠(yuǎn)的，她最后贏得了比賽，她在講臺(tái)上說(shuō)：“不要小瞧女生，女生是最強(qiáng)的。”一片掌聲再次響起。
接下來(lái)是四年級(jí)的跳高比賽，里面全是力大無(wú)比的哥哥，其中有一個(gè)弱小不堪的哥哥，大家討論以后，肯定的說(shuō)：“不可能的�！鼻懊鎺讉�(gè)人都跳完了，只剩他了，他先一個(gè)箭步，再使用全身的力氣用力一躍，憑他弱小的身姿，他很快就跳過(guò)去了，最后評(píng)分了，他成功以3。9米的成績(jī)，獲得了勝利，他拿起金牌說(shuō)道：“我贏了�！�
五年級(jí)的跳繩比賽開(kāi)始了，里面全是瘦瘦弱弱的大哥哥、大姐姐，可是里面卻有一個(gè)身材高大的哥哥，比賽開(kāi)始后，其他人都跳得無(wú)比用力，而他也跳得很快，因?yàn)樗軌�，很有力量，其他人是瘦小，可是沒(méi)有力氣，他有力氣且靈活，一下子可以跳好幾個(gè)，沒(méi)人比他再快了，最后，他取得了一個(gè)他都覺(jué)得不可思議的金牌。
六年級(jí)的跳遠(yuǎn)比賽開(kāi)始了，這是追后一個(gè)也是最精彩的一個(gè)項(xiàng)目，個(gè)個(gè)看上去都又很有勝算，大家的掌聲很猛烈，猶如千萬(wàn)頭戰(zhàn)馬齊頭并進(jìn)，讓人難忘。大家都很努力，最后，一個(gè)小女孩站出來(lái)，縣一個(gè)箭步，再用力一躍，猶如猛虎撲食一樣，厲害，最后，她取得了令人難忘的成績(jī)。
這次運(yùn)動(dòng)會(huì)結(jié)束了，也畫(huà)上了一個(gè)完美的句號(hào)。
運(yùn)動(dòng)場(chǎng)上作文13
一年一度的運(yùn)動(dòng)會(huì)比賽開(kāi)始了！項(xiàng)目分別是：跑步、跳高和扔鉛球。
首先開(kāi)始跑步，距離是400米。跑步的選手正是我，我不高，但我跑得很快。
哨聲響起來(lái)，我們幾位運(yùn)動(dòng)員都像離了弦的箭向終點(diǎn)沖去，唯獨(dú)一位選手不慌不忙地跑，神情很輕松，我們其他人都繃緊了臉，向終點(diǎn)沖去。
大約跑了350米，勝利就在眼前，可我給其它同學(xué)都累得不行了，慢慢地向終點(diǎn)小跑去。這時(shí)，那位不慌不忙的運(yùn)動(dòng)員離終點(diǎn)還剩150米，他突然發(fā)力，像一匹脫韁的野馬，使出全力向終點(diǎn)跑去，我們見(jiàn)他追上來(lái)了，也使出全力朝終點(diǎn)跑去，但我們的力氣沒(méi)有完全恢復(fù)，所以不是很快，見(jiàn)那個(gè)運(yùn)動(dòng)員已經(jīng)超過(guò)了我。同學(xué)立即給我加油打氣，可是已經(jīng)遲了，他離終點(diǎn)只有五六米，而我還有十米，五米、四米……就這樣，他到達(dá)終點(diǎn)線，獲得了第一名，而我獲得了第二名。
跳遠(yuǎn)的要求是“一米一分米”。這次，我們班上陣的是一位女生，因?yàn)樗氝^(guò)瑜伽，所以我們很信任她。她上場(chǎng)了，我們大喊：“加油”！她往后退了幾步，然后進(jìn)行沖刺，快到欄桿的時(shí)縱身一躍，完美地跳過(guò)了1米1分米的高度，見(jiàn)她跳了過(guò)去，我們?nèi)喽挤序v起來(lái)，因?yàn)�，我們班得了第一名�?/p>
最后就是扔鉛球了，我們上來(lái)的是一個(gè)大個(gè)子，經(jīng)過(guò)我們的鼓勵(lì)，我們班又榮獲第一。
一個(gè)人的力量是有限的，但如果受到鼓勵(lì)，他的力量就可以是無(wú)限的。
運(yùn)動(dòng)場(chǎng)上作文14
在這個(gè)秋高氣爽、桂花飄香的季節(jié)，我校迎來(lái)第52屆秋季運(yùn)動(dòng)會(huì)，在這個(gè)運(yùn)動(dòng)會(huì)上，大家團(tuán)結(jié)拼搏，奮勇向上的精神。
賽場(chǎng)上的汗水，是奮勇拼搏的運(yùn)動(dòng)員灑下的，在吶喊聲中沖向終點(diǎn)的那一刻，一滴淚滑過(guò)臉頰，這是感動(dòng)的淚。
800米，一個(gè)望而生畏的數(shù)字，我在沒(méi)有人參加的情況下，報(bào)了這個(gè)項(xiàng)目。在沖出起點(diǎn)的那一刻，我就一味地想沖刺，第2圈的迎來(lái)使我體力不支。“卜夢(mèng)云，加油啊，沖�。 边@時(shí)，腦中印出的是同學(xué)們一個(gè)個(gè)期待的眼神，我咬咬牙，奮力沖刺，再超過(guò)一個(gè)對(duì)手的那一瞬間，我有一種莫名的成就感，啊！終點(diǎn)，我來(lái)了，沖啊�。。⊥蝗�，一個(gè)白影從我身后“飛”到了前面。哎，又拉下了一名...獎(jiǎng)狀拿來(lái)了，第六名。“卜夢(mèng)云，很棒��！”“真厲害！”……這是同學(xué)們的聲音，我知道，這只是他們?cè)诎参课摇?/p>
再看看別的運(yùn)動(dòng)員，都展現(xiàn)出了自己真正的實(shí)力，皺緊眉頭在狂跑著。再看那賽場(chǎng)上的運(yùn)動(dòng)員，也個(gè)個(gè)摩拳擦掌，毫不示弱。跳高跳遠(yuǎn)的運(yùn)動(dòng)員為了得到更好的成績(jī)，拼盡全力，即使失敗也毫不放棄。他們面對(duì)目標(biāo)跨出堅(jiān)定的步伐，跳了一次又一次。
在接力賽中，大家都賽出了自己的水平，我們女子接力賽取得了第2名的好成績(jī)，大家歡呼雀躍，我也高興的不得了……
“在明天的運(yùn)動(dòng)會(huì)上，200米的項(xiàng)目我一定要跑好！”在一陣陣吶喊聲中，我這樣對(duì)自己說(shuō)。
運(yùn)動(dòng)場(chǎng)上作文15
這學(xué)期的體育測(cè)試來(lái)，最可怕的是四百米跑，對(duì)于我這樣不愛(ài)運(yùn)動(dòng)的體育“差生”來(lái)說(shuō)，簡(jiǎn)直是一場(chǎng)噩耗。
我們排好隊(duì)下樓走一步，邁兩步，心中就如同無(wú)底洞，不知道第幾圈就不行了。同學(xué)們看到這個(gè)場(chǎng)景，是不是會(huì)擺出一副嘲笑和諷刺的樣子。
我走上了跑道，等待老師的口令，咽下口水，聽(tīng)到了老師大喊：“跑”，我遲疑了半秒，跑了出去。由四道靠向一道。我一驚，我前面的同學(xué)摔了跤，我沒(méi)有管他，往前跑，她從女生中走出，小跑至他的身邊�！澳闾蹎�？”她輕聲說(shuō)�！拔摇彼f(shuō)的話我沒(méi)有聽(tīng)清，便往前繼續(xù)跑了。
四百米結(jié)束后，我去問(wèn)了他的情況怎樣。另一個(gè)女生說(shuō)她帶著受傷的同學(xué)去了醫(yī)務(wù)室做了簡(jiǎn)單的消毒和包扎先回班了。在回班的路上，她又下樓了�！澳阌窒聛�(lái)干什么？”我問(wèn)她�！八氖直淼袅耍�?guī)退艺摇�。她看著紅跑道。
我回到四樓，趴在欄桿上，望著跑道，她的身影在那兒尋找。找尋一塊不屬于她的東西，她也拿不到任何酬勞，這是為什么？國(guó)為這是她的班級(jí)，同為同學(xué)，她的肩上有一份責(zé)任，為了班級(jí)而付出。
這份班級(jí)的責(zé)任，我們還沒(méi)有意識(shí)到�？伤�，將這份責(zé)任擔(dān)在了自己的肩上，也在教學(xué)樓下的運(yùn)動(dòng)場(chǎng)上。這份責(zé)任，不應(yīng)該只在她的肩膀上，我們都是他的同學(xué)，都應(yīng)該伸出援手，一起將他拉上來(lái)，這才是友誼。
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