有關運動作文匯編5篇
在學習、工作或生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，寫作文是培養人們的觀察力、聯想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。為了讓您在寫作文時更加簡單方便，以下是小編收集整理的運動作文5篇，歡迎大家分享。
運動作文 篇1
奔跑吧，少年。
昨夜的傾盆大雨并沒有沖刷去我對運動會的熱情，雨過便是天晴，我早早地從床上一躍而起,飛速地整理好行裝，然后迫不及待地出了門。今天將是一次史無前例的運動會，地點在江城中學的操場。
我伴隨著鳥兒清晨地啼囀，來到了學校，沒想到同學們個個都來得特別早，正興致勃勃的談論著比賽，猜測著各個項目的輸贏，我也加入了他們的暢談。時間好像過得特別快，入場式和廣播操比賽已在我們一路的歡笑聲中掠過，接下來便輪到個人比賽。
“六年級800米選手準備!”謝老師在我們身旁叫道。我的心里好像裝了一只小兔子，正砰砰的亂跳：上次我可是代表學校去比賽的呀，我一定要好好跑，跑出更好的成績。我和同班同學相互對視了一下，他們的目光和微笑給我送去了幾分鼓勵，也得到一些肯定，使我的心漸漸平靜了下來。
“呯”隨著一聲槍響，選手們飛奔出跑道，不錯，起跑進入了前三，我按照自己的跑步節奏奔跑著，突然，意外發生了。不知是什么情況，我只感覺后腳被一股力絆了一下，整個人摔倒在了地上，后面的同學蜂擁而上，在模模糊糊的打滾中，我感覺肯定有很多人超上了我，第一沒希望了。在第三個滾打完之后，我左腳蹬地站了起來，看著喊著加油的人群們，我又涌起了沖上去的勇氣。
“沖啊!超上他!”看著一旁為我加油的陳蔚，我意識到只剩最后一百米了。終于，我在離終點50米處超上了一班的沈佳俊，可故事的結局是出乎意料的，他竟然又在最后一刻超上了我，我得了第二名，只和他相差了1秒多。雖然沒能拿到第一，可我卻深刻的感受到體育精神就是勇敢拼搏，堅持不懈，永不氣餒。
之后我又去比了跳遠，還觀看了同學們的比賽。這一次運動會沒能為班級爭取到榮譽我內心有點小小的失望。但我想運動會的意義還是在于讓我們更重視平時的身體素質鍛煉，從小擁有一個健康的身體，擁有“勝不驕，敗不餒”的.良好心態。期待下次運動會，能在賽道上跑出風彩，為班級爭光!
運動作文 篇2
由于不經常運動，我的肚子上長出了一層“游泳圈”。年齡不大的我，卻挺著一個將軍肚。多么讓人詫異的形象呀！無論走到哪，總會聽見一陣嘲笑聲。為了減肥增加免疫力，我邁出了我的“運動第一步”。隨著傍晚放學的鈴聲響起，操場上總會出現一道身影：胖乎乎的，邁著虛浮的步伐在操場上跑著。這本是一副滑稽的場面，但他的臉上卻是一絲不茍的嚴肅，眼睛中還閃著堅持的光芒。不知不覺中，那道身影逐漸變得消瘦，跑步的步伐卻變得更加沉穩。后來，無論是籃球場或乒乓球臺旁，只要有運動的地方，就能看到那個人的身影。那個人就是―――我。
運動作文 篇3
迎著秋日的陽光，伴隨著收獲的季節，校園里迎來了歡快精彩的第12屆運動會。一大清早，各班都陸續來到了運動場，有的忙著布置場地，有的忙著整理衣服，有的忙著準備器材，都干得不亦樂乎，安靜的操場上一下子沸騰了起來……
伴隨著鮮花與彩旗，伴隨著祝福與歡樂，全校三十七個方正踏著整齊的步伐，依次在主席臺前走過，他們對著全校的師生，堅定地喊出了自己的口號，喊出了自己的心聲。他們的步伐是最整齊的!他們的胸膛是挺得最高的!他們的精神是最抖擻的!
“慈溪市育才中學第十二屆運動會現在開始!”隨著董事長的宣布，全場歡呼，舉“校”同慶，運動員們都個個摩羯擦掌，躍躍欲試，都在為各自的運動項目做著充分的準備。
發令的槍聲響起來了，跑步運動員們個個像離弦的箭似的，在紅色跑道上沖刺著，前進著。“加油!加油!加油!”拉拉隊的加油聲響徹了校園的每一個角落，為運動員們吶喊助威，歡欣鼓舞。運動員們個個你不讓我，我不讓你，都奮力向終點沖去。“養兵千日用兵一時”，他們過去所努力的，所奮斗的，所灑下的全部汗水，都在此時此刻爆發出來了。他們用自己的實力來證明自己的存在，用他們的成績來博取全場的掌聲。
在跳高和跳遠的場地上，運動員們一次次地在挑戰自我，挑戰極限。他們用自己勤勞的汗水來灌溉今天的成果，用自己多倍的努力來收獲今天的成績。一次又一次的跨越，一次又一次的成功，這難道不是他們付出的最好見證么?
……
運動，你我共在。兩天的運動會就在不知不覺中度過了，操場上永遠留存著我們的痕跡。無論成功與失敗，我們都是最棒的!我們付出了，努力了，同時也收獲了。運動與你我共成長!
運動作文 篇4
他，是我們班公認的運動健將；他，有著一身古銅色的皮膚，那是因為他常常在陽光下訓練；他，有著一雙大眼睛……他是誰？他就是符政賢。
記得有一次上體育課時，老師讓我們進行一場50米跑步比賽。小賢握了握拳頭，扭了扭腰，跳了跳，充滿信心地向自己點了點頭。
啊，輪到他跑了！只見他半蹲在起跑線上，左腳緊緊頂著起跑線，右腳膝蓋跪在跑道上，兩只手像釘子一樣插在地上。他的身體向前傾斜了一點，眼睛直盯著前方。那樣子，就像是一只雄鷹準備展翅翱翔�！邦A備——”，老師抬起左手。隨著老師聲音的延長，開始小賢的右腿慢慢地繃直，就像是一只弓慢慢地張開，隨時準備著飛出去�！芭�！”老師一聲令下。“啊——”，他一邊大叫，一邊向前沖去，就像是脫韁的野馬，像是一匹受了驚嚇的羚羊，像是閃電一般。奔跑著，飛馳著。漸漸地，他的速度開始放慢，但他依然保持著大幅度的揮擺雙手與跨步。這時，風不吹了，鳥兒不叫了，花兒也不搖了，仿佛為小賢擔心。在一旁的啦啦隊大喊“加油！終點就在前面了！”小賢聽了，擺臂的頻率越來越快，跨步的距離越來越大。他猛然抬起頭，閉上雙眼，奮力向終點奔去�！皼_��！”跑道的一旁響起了狂熱的呼喊聲，拉拉隊們恨不得上去推他一把，因為終點就在眼前了。“啊——”，小賢大吼一聲，低下頭，向前猛地一沖。鮮紅的終點線掛在了他的身上，就像榮譽的綬帶一樣戴在了他身上。沖過終點線后，他一邊與同學們擊掌，一邊做出勝利的手勢。“我贏了！”他大喊一聲，仿佛要告訴全天下的人知道：他贏了！
他，是我們班名副其實的運動健將；他，有著驚人的爆發力；他，有著一種好勝的性格。或許，正是如此，他在班里才能被稱為“運動健將”！
運動作文 篇5
清晨，陽光明媚、空氣清新，空氣中還彌漫著一股人們對運動的熱情。
在運動場的乒乓球桌旁，幾位老人興致勃勃地打著乒乓球，好像煥發了青春；在運動器材旁，幾個女生跳著牛皮筋，像小燕子一樣輕盈；在花壇周圍，有幾個玩滑板的孩子，他們時而雙腳前后搖擺，時而打著圈圈，時而繞著花壇滑行。
看著人們快樂地運動著，我也想試一試。
我拿來朋友的滑板，左腳先踩上了滑板，兩手抓住了朋友的肩膀，試著把右腳也踏上去，我上了滑板，還不能松開手，因為滑板好像硬和我作對似的，總是左擺右擺，不聽我使喚。我氣憤極了，想要放棄了，可看到別人開心地、自如地滑著滑板，我反問自己：為什么別人能滑好，我卻不能？不經歷風風雨雨，怎能成功呢？！于是，我鼓起勇氣、打起精神，一次又一次地練了起來。雖然要花費許多精力和時間，但也值得；雖然會傷痕累累，但我不會放棄！
就是因為這一次又一次的練習與磨難，我終于不用扶也可以自由滑行了。
通過這一次學習滑板，我既學會了，又懂得了一個道理，那就是：什么事情都有通過自己的努力，才可以成功！
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