運(yùn)動(dòng)場(chǎng)作文

精選運(yùn)動(dòng)場(chǎng)作文10篇

　　在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都接觸過(guò)作文吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無(wú)主題。寫起作文來(lái)就毫無(wú)頭緒？以下是小編為大家整理的運(yùn)動(dòng)場(chǎng)作文10篇，希望對(duì)大家有所幫助。

運(yùn)動(dòng)場(chǎng)作文 篇1

　　校園的運(yùn)動(dòng)場(chǎng)有綠色的草坪，有紅色的塑膠跑道，有藍(lán)色的乒乓球臺(tái)，有高大的旗臺(tái),有……

　　看，每天有人在草坪上玩。有踢毽子的，有曬太陽(yáng)的，。草坪是塑料做的，綠色的，還有

　　小小的砂粒摻和在里面，砂粒是黑色的，草坪被跑道包圍，旗臺(tái)兩邊是乒球臺(tái)。

　　看，每天都有人在跑道上跑步，他們一會(huì)兒健步如飛，一會(huì)兒慢得像烏龜，一會(huì)兒又像看到了獎(jiǎng)杯，沒命地跑。跑道也是塑料做的，紅色，還有白色的線條。

　　看，每天都有人在乒乓球臺(tái)那里打乒乓球。他們一會(huì)兒蓋殺，一會(huì)兒呼刀子，一會(huì)兒下劈，打得不亦樂乎。乓球臺(tái)，藍(lán)色，中間的旗桿是鋁做的。

　　看，每到星期一，學(xué)校都會(huì)舉行升旗儀式。旗臺(tái)用紅色的瓷磚砌成，三根旗桿分別是紅，黃，綠三種顏色。

　　草坪，玩耍的人，跑道，跑步的人，乒乓球臺(tái)，打乒乓球的人，旗臺(tái)構(gòu)成了一幅美麗的畫卷。雖然校園的運(yùn)動(dòng)場(chǎng)不是很美，但是有哪一個(gè)學(xué)校的運(yùn)動(dòng)場(chǎng)比得上我們校園的運(yùn)動(dòng)場(chǎng)呢?

運(yùn)動(dòng)場(chǎng)作文 篇2

　　關(guān)于運(yùn)動(dòng)之美和運(yùn)動(dòng)的魅力，就如英國(guó)登山家喬治·馬洛里，有人問(wèn)他為什么要攀登珠穆朗瑪峰，他說(shuō)“因?yàn)樯骄驮谀抢铩！?/p>

　　是的，因?yàn)檫\(yùn)動(dòng)場(chǎng)就在那里，所以，我們運(yùn)動(dòng)。本周我們將迎來(lái)我們的激動(dòng)人心的第四十屆校運(yùn)動(dòng)會(huì)。

　　校運(yùn)動(dòng)會(huì)中的比賽項(xiàng)目可謂豐富，但其實(shí)對(duì)于大多數(shù)參賽選手來(lái)說(shuō)，它都蘊(yùn)含著運(yùn)動(dòng)的核心——奔跑。今天，我想趁著這個(gè)機(jī)會(huì)，來(lái)談?wù)勎覍?duì)奔跑的看法。

　　奔跑應(yīng)是自我喚醒的絕妙方法。無(wú)論是困意朦朧的清晨，還是桌案前久坐的午后，都不妨起身跑一跑：讓渾身的斗志隨著有力的步伐漸漸蘇醒。而在日常的學(xué)習(xí)生活中，我們也擁有諸多奔跑的機(jī)會(huì)，譬如晨跑、跑操、體育課和體鍛課，它們便是我們調(diào)節(jié)自身精神狀態(tài)的最好機(jī)會(huì)。

　　奔跑還是自我釋放的優(yōu)良途徑。奔跑源自人類的原始本能，它融合了人類兩個(gè)最基本的渴望：逃離恐懼和奔向美好。很多時(shí)候，我們可以把跑步作為宣泄情緒的一種途徑——如果情緒劇烈波動(dòng)，壓力太大，那么，跑步吧！有時(shí)候，我們給自己一個(gè)起點(diǎn)，然后一步一步地跑向目的地，告訴自己，實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想就是這么一個(gè)過(guò)程，一步也不能少——如果你想奔向自己的目標(biāo)，而又有些迷茫時(shí)，奔跑吧！還有的時(shí)候，我們渴望著連自己都不知道原因的狂奔。比如晨跑的最后一圈，就那樣不明就里地沖刺起來(lái)，爭(zhēng)先恐后，趨之騖之。電影《強(qiáng)風(fēng)吹拂》就很好地形容了這樣的渴望：“明明這么痛苦，這么難過(guò)，為什么就是不能放棄跑步？因?yàn)槿�身�?xì)胞都在蠢蠢欲動(dòng)，想要感受強(qiáng)風(fēng)迎面吹拂的滋味。”

　　奔跑是自我實(shí)現(xiàn)的重要階梯。長(zhǎng)跑更是其中的代表，熱愛跑馬拉松的村上春樹這樣形容長(zhǎng)跑的優(yōu)點(diǎn)：不需要同伴，不需要特別的場(chǎng)地與器械，更重要的是，長(zhǎng)跑建立在戰(zhàn)勝自我而非他人的基礎(chǔ)上，唯一的對(duì)手是自己。與自我交流，讓自己更強(qiáng)。

　　跑步不簡(jiǎn)單，跑步的人更不簡(jiǎn)單。在這里，我想向那些即將在賽場(chǎng)上用汗水詮釋奔跑榮光的運(yùn)動(dòng)員們致以崇高的敬意。

　　西方人常說(shuō)，他們的民主精神是在運(yùn)動(dòng)場(chǎng)上培養(yǎng)起來(lái)的，是的，在運(yùn)動(dòng)成績(jī)之外，在公平公正的規(guī)則之下，我們可以學(xué)會(huì)贏，學(xué)會(huì)尊重，學(xué)會(huì)民主，學(xué)會(huì)公正。

　　秋風(fēng)微涼，秋光正好，讓我們不負(fù)青春，讓我們運(yùn)動(dòng)吧，因?yàn)檫\(yùn)動(dòng)場(chǎng)就在那里！

運(yùn)動(dòng)場(chǎng)作文 篇3

　　今天我們學(xué)校舉行了一場(chǎng)令人難忘的運(yùn)動(dòng)會(huì)。

　　一大早，我們?cè)诎嘀魅螐埨蠋煹膸ьI(lǐng)下，有秩序地在指定位置就坐。張老師再三叮囑，讓同學(xué)們要嚴(yán)格遵守運(yùn)動(dòng)會(huì)紀(jì)律。

　　比賽開始了，先是高年級(jí)同學(xué)比賽跳繩。比賽還沒輪到我們班，我們班的同學(xué)就邊吃零食，邊觀看跳繩比賽，還有同學(xué)大聲說(shuō)笑、吵鬧。巡視的老師見此情形，嚴(yán)厲地批評(píng)了我們班，我們班的同學(xué)這才安靜下來(lái)觀看比賽。

　　過(guò)了一會(huì)兒，輪到四年級(jí)十字架比賽了，我們班的隊(duì)員都非常的緊張，生怕不能取得好成績(jī)。張老師見此，微笑地告誡同學(xué)們不要緊張，要沉著冷靜，輕輕松松參加比賽。結(jié)果有幾名同學(xué)還是跳壞了，同學(xué)們都生氣地指責(zé)他們，說(shuō)他們沒用，說(shuō)他們給我們班丟臉了。被指責(zé)的同學(xué)都委屈地哭了。也有同學(xué)說(shuō)，算了，不要吵了，反正都已經(jīng)跳壞了，互相指責(zé)也沒有用了。我由于賽前做了充分的準(zhǔn)備，我沒有跳壞，但我們班沒有取得好成績(jī)，我心里也挺難過(guò)的。見同學(xué)們都普遍比較失落，張老師便鼓勵(lì)大家說(shuō)：“勝敗乃兵家常事，同學(xué)們不要傷心！只要盡力了，無(wú)論是否取得了好成績(jī)，就都是勝利者。只要你們平時(shí)多練習(xí)，今后參加運(yùn)動(dòng)會(huì)，還有機(jī)會(huì)取得好成績(jī)。”

　　該踢鍵子和跳小繩挽花比賽了。我沒有參加這兩項(xiàng)比賽。我們班的隊(duì)員吸取了前面比賽失利的教訓(xùn)，從容不迫地按照規(guī)則參加了這兩項(xiàng)比賽。這兩項(xiàng)比賽我們班取得了較好的成績(jī)，有很多同學(xué)都獲獎(jiǎng)了。

　　雖然這次運(yùn)動(dòng)會(huì)我們班并沒有取得太好的成績(jī)，可我們卻從中懂得了不少道理。今后我們一定要重視體育運(yùn)動(dòng)，要多鍛煉、多努力，爭(zhēng)取在下次運(yùn)動(dòng)會(huì)上取得更好的成績(jī)。

運(yùn)動(dòng)場(chǎng)作文 篇4

　　學(xué)校的運(yùn)動(dòng)場(chǎng)有三種鮮艷的顏色，分別是紅色、黃色和綠色，學(xué)校的運(yùn)動(dòng)場(chǎng)作文。紅色是田徑場(chǎng)的顏色綠色是籃球場(chǎng)的顏色。黃色是艷麗的顏色，不過(guò)它在我們學(xué)校代表的是黃泥足球場(chǎng)。

　　早上，我們來(lái)到操場(chǎng)上做晨練，人漸漸的多起來(lái)。這時(shí)不僅是人，連操場(chǎng)也活躍了起來(lái)。紅色的田徑場(chǎng)上有人在賽跑，那速度同豹一般，甚至比豹還要快；有的一群人在跳長(zhǎng)繩，在玩接龍。他們一個(gè)接著一個(gè)，很像一條連起來(lái)的長(zhǎng)龍。足球隊(duì)在足球場(chǎng)上訓(xùn)練，他們各個(gè)都顯得很精神。

　　籃球場(chǎng)上很多人在打籃球，在這樣一個(gè)球場(chǎng)上由于多少人流過(guò)多少汗水。有些人從這一頭跑到那一頭，很難碰到籃球，只能跟著跑。這些人身上全是汗，我們可以看出他們是多么喜歡籃球這一項(xiàng)運(yùn)動(dòng)。

　　中午，操場(chǎng)上平靜了下來(lái)，白色的球門在太陽(yáng)光的照耀下發(fā)出白色的光芒，它可能在對(duì)我們說(shuō)：“孩子們，快來(lái)到我的懷抱中游戲吧，我會(huì)讓你們快樂的�！鞭D(zhuǎn)眼間，又到了課外活動(dòng)的時(shí)間。頓時(shí)操場(chǎng)上又熱鬧了起來(lái)。

　　田徑場(chǎng)旁邊還有茂盛的花和草，還種了幾棵小樹。好難想象，這樣一個(gè)美麗的大操場(chǎng)，竟然會(huì)在我學(xué)校。

運(yùn)動(dòng)場(chǎng)作文 篇5

　　明天要舉行三跳運(yùn)動(dòng)會(huì)，我很激動(dòng)，更激動(dòng)的是——明天我要和石佳璇代表一年級(jí)四班參加“一帶一”跳繩比賽。今天，王老師讓我們?cè)诒荣悎?chǎng)地練習(xí)跳繩，要求我們“一帶一”的運(yùn)動(dòng)員配合好，盡量不要跳出圈外。我和石佳璇一口氣跳了66個(gè)。

　　我希望明天的比賽，我們能超水平發(fā)揮，爭(zhēng)取好成績(jī)。

運(yùn)動(dòng)場(chǎng)作文 篇6

　　“加油！加油！”同學(xué)們的加油聲在操場(chǎng)回蕩。今天放學(xué)后在學(xué)校操場(chǎng)展開了一場(chǎng)女子乒乓球賽，我們班有兩個(gè)女生參加，分別是黃湘涵和劉鑫。黃湘涵學(xué)乒乓球一年多了，劉鑫嘛……唉！學(xué)都沒學(xué)會(huì)。

　　第一個(gè)上場(chǎng)的是劉鑫，她面對(duì)的是一個(gè)很弱的對(duì)手。我覺得劉鑫這場(chǎng)會(huì)輸，因?yàn)樗�不�?huì)反手、正手、拉球、下旋、發(fā)球……只會(huì)一些基本動(dòng)作。然而沒想到第一場(chǎng)劉鑫竟以11：6贏了，第二場(chǎng)11：4，第三場(chǎng)11：8，大比分是3：0！劉鑫的第一個(gè)對(duì)手就這樣簡(jiǎn)單的被解決了。

　　沒想到下一場(chǎng)比賽還沒開始，劉鑫就說(shuō)她勝不了，因?yàn)樗�知道�?duì)手很強(qiáng)。她對(duì)我說(shuō)：“我這個(gè)對(duì)手的水平跟你差不多，怎么辦？”于是我好心教她發(fā)球，結(jié)果她根本不聽。比賽開始沒一會(huì)兒，對(duì)手與她的大比分就2：0了，我氣得離開了，心想：“不聽我言，吃虧在眼前！”后來(lái)劉鑫果然輸了。

　　我又去看黃湘涵的比賽，幸好黃湘涵遇到一個(gè)很弱的對(duì)手。恰好，盛鎮(zhèn)中也在那兒，我走過(guò)去，說(shuō)：“盛鎮(zhèn)中，為什么別人打那么高，黃湘涵不用拉球？”盛鎮(zhèn)中說(shuō)：“她連搓球都不會(huì)，還拉球！”結(jié)果盛鎮(zhèn)中剛說(shuō)完，黃湘涵就發(fā)了一個(gè)搓球，贏了一分，盛鎮(zhèn)中驚呼：“搓球！”看來(lái)盛鎮(zhèn)中說(shuō)的話一點(diǎn)也不可信。黃湘涵輕松贏了一個(gè)對(duì)手，但面對(duì)第二個(gè)對(duì)手時(shí)，很可惜她輸了。

　　雖然女生隊(duì)都淘汰了，但是我覺得比賽的過(guò)程依然很精彩。

運(yùn)動(dòng)場(chǎng)作文 篇7

　　“加油！加油！”在陣陣助威聲下，同學(xué)們按照之前協(xié)商好的那樣進(jìn)行拔河比賽。前面的那個(gè)同學(xué)右手夾著后面那個(gè)同學(xué)的左手，腿也是如此，一環(huán)扣一環(huán)。

　　剛上場(chǎng)，對(duì)手七（9）班就被我們打敗了。班主任袁老師瞪著大大的雙眼，嘴巴大得足以塞下一個(gè)雞蛋，目瞪口呆的樣子甚是滑稽。體育老師對(duì)我們十班贊不絕口：“快！真快吶！我剛準(zhǔn)備為你們錄視頻呢，你們就打敗了對(duì)手，真是‘史上最快’！”

　　比賽一共分三場(chǎng)，第一場(chǎng)我們遙遙領(lǐng)先，得了三分。第二場(chǎng)場(chǎng)迫在眉睫，可我們卻得意忘形，只顧在那吃喝玩樂了。“小紅！怎么還在看手機(jī)？快要開始拔河比賽了，還不快熱身？”“小明？怎么還在吃零食？趕緊起來(lái)…！”袁老師忙前忙后，同學(xué)們卻不以為然。

　　“等一等，這不還有兩分鐘嘛？我的消消樂就快過(guò)關(guān)了……”每個(gè)同學(xué)都有“充分”的理由。可就在這時(shí)，廣播響起了：“請(qǐng)七（10）班的同學(xué)現(xiàn)在到籃球場(chǎng)中央集中，準(zhǔn)備參加拔河比賽……”

　　很多同學(xué)都這樣匆匆上場(chǎng)了。小明連嘴也沒擦，小紅手機(jī)就擺在桌上，小芳連頭發(fā)也沒束好……

　　“繼續(xù)用上午那種方法嗎？”領(lǐng)頭的小芳問(wèn)道。“不用啦，那種方法真麻煩，憑我們的實(shí)力，還怕打敗不了他們嗎？”事與愿違，我們一上場(chǎng)就被打敗了。

　　同學(xué)們垂頭喪氣地坐在休息場(chǎng)，個(gè)個(gè)唉聲嘆氣。這時(shí)，袁老師走了過(guò)來(lái)，說(shuō)道：“七（10）班的戰(zhàn)士們不要?dú)怵H，讓我們重拾自信，找回自信！”袁老師整頓了一下隊(duì)伍，第三場(chǎng)比賽又開始了。

　　這次，雖然我們沒有疾速打敗他們，但起碼我們贏了，找回了那份屬于我們的自信……

運(yùn)動(dòng)場(chǎng)作文 篇8

　　秋天一步步邁進(jìn)我們的校園，踏著涼爽的秋風(fēng)，我們迎來(lái)了秋季運(yùn)動(dòng)會(huì)。 “啪啪”兩枚禮炮在天空中爆炸，揭開了運(yùn)動(dòng)會(huì)的序幕。操場(chǎng)上迎來(lái)一支支整齊的隊(duì)伍，踏著整齊的步伐想主席臺(tái)走來(lái)，喊著各自的口號(hào)，這是各班排練了進(jìn)一個(gè)月的成果！只為了這一天——運(yùn)動(dòng)會(huì)！這充分的體現(xiàn)了各班對(duì)此次運(yùn)動(dòng)會(huì)的重視，我們班也不甘示弱，每一個(gè)人都用自己最響亮的聲音，喊出我們的口號(hào)，喊出我們的信心，喊出我們對(duì)運(yùn)動(dòng)會(huì)的熱情！接著就是隆重的升旗儀式，五星紅旗迎著秋風(fēng)冉冉升起，每位教師、同學(xué)都昂首挺胸，凝視著國(guó)旗，此時(shí)的“凝視”不僅僅是對(duì)國(guó)旗的敬重，更流露出對(duì)我們奪冠的信心。 開幕式，結(jié)束后喇叭里春來(lái)一個(gè)很具有磁性的聲音，這聲音足以使運(yùn)動(dòng)員們熱血沸騰，。這聲音就是宣布運(yùn)動(dòng)員入場(chǎng)的聲音。真正的比拼開始了！ “啪”，裁判手中的搶響了！這聲槍響不僅在場(chǎng)內(nèi)還是在場(chǎng)外都引起了不小的的轟動(dòng)。場(chǎng)內(nèi)，運(yùn)動(dòng)員們想一只只離弦的箭，飛一般的跑了出去。場(chǎng)外，瞬間傳來(lái)此起彼伏的加油聲。 隨著時(shí)間一分一秒的過(guò)去，運(yùn)動(dòng)員們沖線了！

　　這一刻，是運(yùn)動(dòng)員們最激動(dòng)的時(shí)刻，盡管每位運(yùn)動(dòng)員都已疲憊不堪，可還是把速度提升到極致。更可貴的`是，中途沒有一位運(yùn)動(dòng)員中途放棄！ 運(yùn)動(dòng)員們沖線后，疲憊的身體立刻與大地母親來(lái)了次親密接觸。運(yùn)動(dòng)員的汗水中凝聚了他們的奮斗精神。每個(gè)人都露出燦爛的笑容。有的運(yùn)動(dòng)員甚至還成了好朋友，這是難得的友誼。它不會(huì)隨著時(shí)間的流失而消失，只會(huì)越來(lái)越牢固，如山間的磐石一樣，任風(fēng)吹雨打，日曬雨淋，也不會(huì)破裂。 這場(chǎng)運(yùn)動(dòng)會(huì)，是場(chǎng)真正的運(yùn)動(dòng)會(huì)！既展示出了同學(xué)們的運(yùn)動(dòng)精神，也體現(xiàn)了團(tuán)結(jié)的力量。我真正的理解了那句普通的不能再普通的話：“友誼第一，比賽第二�！�

　　對(duì)于運(yùn)動(dòng)員們，他們最大的收獲就是獲得了真摯的友誼，其次是取得了勝利。但這里的勝利不僅僅是戰(zhàn)勝了別人，更突破了自己！這才是真正的勝利啊！這才是運(yùn)動(dòng)會(huì)的意義啊！ 通過(guò)這次運(yùn)動(dòng)會(huì)，我覺得以前的我真是太嬌氣了，遇到一點(diǎn)點(diǎn)困難就輕言放棄。看到運(yùn)動(dòng)員們?cè)趫?chǎng)上的奮斗和堅(jiān)持，我覺得我與他們的差距太大了！所以，從現(xiàn)在開始，我要改變自己，使自己變的堅(jiān)強(qiáng)，學(xué)會(huì)堅(jiān)持。我期待這一天，我更希望這一天就是明天，但我知道，改變不是一朝一夕的是，而要靠長(zhǎng)久的努力和堅(jiān)持才能做到的，而這就是對(duì)我最大的考驗(yàn)。但我相信，我能行！

運(yùn)動(dòng)場(chǎng)作文 篇9

　　叮鈴鈴，叮鈴鈴——第二節(jié)課快要開始了，一年一度的運(yùn)動(dòng)會(huì)也馬上就要開幕了。

　　我們一進(jìn)操場(chǎng)上，感覺人聲鼎沸、人山人海，我們先要進(jìn)行的第一個(gè)項(xiàng)目——跳繩比賽，我們班的人都去了，同學(xué)們也都做了充足的準(zhǔn)備，有的在旁邊看，有的是在旁邊抓子，而有的卻在議論紛紛。哨子一吹，同學(xué)們都跳得很快，可是有的同學(xué)可能由于緊張，沒跳幾下就不小心絆到腳中斷了，漲紅的臉卻依然笑盈盈。有的同學(xué)跳技特別棒，根本就打不著腿，腳都沒有沾過(guò)地，好像是練過(guò)輕功一樣，讓人眼花繚亂。有的女生一起跳，我一看就像呼啦圈一樣豎了起來(lái)。一分鐘到了，我們班的人都回來(lái)了。老師連忙問(wèn)大家跳了多少下，有的說(shuō)跳了145下，有的跳了135下，有的還跳了125下，老師一聽驚呆了，我們班的跳繩冠軍還真是名不虛傳��！

　　操場(chǎng)的東邊也站滿了人，我一過(guò)去就想要迫不及待地展示自己的風(fēng)采。我首先站在線的后面活動(dòng)活動(dòng)，準(zhǔn)備好立定跳遠(yuǎn)的起跑姿勢(shì)，雙手一直揮動(dòng)著，雙腳叉開，深吸一口氣，兩腿一彎，雙腳用力一蹬，身體向前方一抬，一個(gè)騰空飛躍向箭一樣飛出。哇，一下子跳了三米多遠(yuǎn)，打破了學(xué)校的記錄。

　　我們又到草坪上玩，他壓到了一個(gè)人的身上，一個(gè)人又壓到了他的身上，我也壓到了他的身上，我就是想隨便玩一玩就行，可是正當(dāng)我想要起來(lái)的時(shí)候，許志文又壓到了我的身上，像一座大山，讓我動(dòng)彈不了。過(guò)一會(huì)兒他才下來(lái)了，我也跟著下來(lái)了，但已被擠的面紅耳赤。

　　今天這場(chǎng)體育運(yùn)動(dòng)會(huì)真是熱鬧非凡啊，但是它也讓我喜憂參半。

運(yùn)動(dòng)場(chǎng)作文 篇10

　　上周星期五，在體育課上，我們舉辦了班級(jí)運(yùn)動(dòng)會(huì)。這次運(yùn)動(dòng)會(huì)是由體育老師組織，班長(zhǎng)、副班長(zhǎng)、體育委員負(fù)責(zé)執(zhí)行。

　　班長(zhǎng)負(fù)責(zé)“猜拳跑步”，副班長(zhǎng)負(fù)責(zé)“抽獎(jiǎng)轉(zhuǎn)盤”，體育委員負(fù)責(zé)“摘星捧月”。我看著第三個(gè)項(xiàng)目挺有趣，就拉著好朋友老梁和老婁去玩。讀完了“摘星捧月”的規(guī)則后，我們明白了這個(gè)項(xiàng)目其實(shí)就是跳高。每個(gè)人有三次機(jī)會(huì)，三次的成績(jī)加起來(lái)達(dá)到一定標(biāo)準(zhǔn)，你就可以拿到獎(jiǎng)品，三次成績(jī)總和最高的獎(jiǎng)品是免寫兩天作業(yè)。

　　老婁“身先士卒”，“呵！看我怎么創(chuàng)造奇跡！”他毫不費(fèi)力地一跳，就躍過(guò)了一米三的橫桿，我和老梁簡(jiǎn)直看呆了。他不斷加大難度，最后還輕輕松松地躍過(guò)了一米五的橫桿，拿走了四等獎(jiǎng)——免寫一樣作業(yè)。

　　下一個(gè)是老梁，他很保守，只是在最后加了五厘米，領(lǐng)走了一個(gè)本子。好！該我了！我吸取了前兩位的經(jīng)驗(yàn)，“哈！”我大喝一聲，我的右腳已經(jīng)跨過(guò)去了，但眼看左腳快碰到橫桿，我靈機(jī)一動(dòng)，左腿向內(nèi)一彎——“嗖！”腿是跨過(guò)去了，但臉直向著地面飛去……最后，我們仨在這個(gè)游戲下了狠功夫，我以免寫語(yǔ)文或者數(shù)學(xué)作業(yè)、一個(gè)本子和幾顆糖的“戰(zhàn)果”，圓滿離開！

　　其實(shí)這次運(yùn)動(dòng)會(huì)的“秘密策劃方”是語(yǔ)文、數(shù)學(xué)老師，他們認(rèn)為我們?cè)诮淌议L(zhǎng)期坐著寫作業(yè)不利于身體健康，所以找體育老師組織了這個(gè)小小的運(yùn)動(dòng)會(huì)，來(lái)讓同學(xué)們放松下，真是太有趣了！

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