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      2. 運(yùn)動(dòng)作文

        時(shí)間:2021-03-17 19:02:41 運(yùn)動(dòng) 我要投稿

        【精選】運(yùn)動(dòng)作文10篇

          在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家總免不了要接觸或使用作文吧,作文是經(jīng)過人的思想考慮和語言組織,通過文字來表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢?下面是小編整理的運(yùn)動(dòng)作文10篇,僅供參考,希望能夠幫助到大家。

        【精選】運(yùn)動(dòng)作文10篇

        運(yùn)動(dòng)作文 篇1

          拉開那白色的鞋柜,你可以看到放在角落里的一雙天藍(lán)色的運(yùn)動(dòng)鞋。我小心翼翼地把它取出來,捧在手心,嗅一嗅,卻還能聞到一股薰衣草的味道。

          運(yùn)動(dòng)鞋已經(jīng)很小很久了,我的這雙大腳早已經(jīng)套不進(jìn)去,可是,我卻把它當(dāng)做我的寶貝,每次打掃衛(wèi)生都要把它里里外外仔細(xì)清洗一遍。要問我為什么如此珍視一雙平凡的運(yùn)動(dòng)鞋,那就得拉開我的心窗,去窺探我不愿意起封的往事。

          我記得,那還是我在讀小學(xué)二年級(jí)的時(shí)候,學(xué)校要求我們每班都要學(xué)會(huì)啞鈴操和竹竿舞,而這兩項(xiàng)運(yùn)動(dòng),都是要穿運(yùn)動(dòng)鞋才能完成的?墒悄且惶欤覅s因?yàn)橥涍@件事而出了洋相。

          直到上午的大課間鈴聲急促地在我耳畔響起,我急匆匆沖出教室去排隊(duì)的時(shí)候,才猛然發(fā)覺,自己的腳上,還穿著一雙開裂的藍(lán)色涼鞋,十根腳指頭露在外面,十足的可笑滑稽,我那破破爛爛又難堪的涼鞋和周圍的一雙雙嶄新靚麗的運(yùn)動(dòng)鞋形成了鮮明的對(duì)比。

          站在操場上,當(dāng)體育老師走過來指導(dǎo)我們學(xué)習(xí)體操的時(shí)候,我的一顆藏在胸腔里的心劇烈地跳動(dòng)起來,我害怕地低下頭,可還是掩飾不住內(nèi)心的慌張和膽怯。體育老師注意到我的鞋子,蹙起眉頭毫不留情地批評(píng)我:“你是故意來搗亂的嗎?把學(xué)校的話當(dāng)做耳邊風(fēng)?你們看看,竟然敢穿著涼鞋來做操,真是笑死人!”一字一句,都像尖利的針一樣扎入我的心臟。

          他的大嗓門讓周圍的同學(xué)爆發(fā)出一陣陣震耳欲聾的嗤笑聲。我成了全校的明星人物?墒,班主任老師不會(huì)嘲笑我。在我情緒極端低落的時(shí)候,是她,走到我身邊來,鼓勵(lì)似的拍拍我的肩膀,問我事情的原因。

          我只得告訴她我的父母都已經(jīng)外出打工,我還沒有跟奶奶說要買運(yùn)動(dòng)鞋的事!斑@樣啊……”老師聲音溫柔極了,一點(diǎn)兒都不帶責(zé)怪的意思,她神秘地朝我眨眨眼,說:“好了,不準(zhǔn)哭了,女孩子家家要注意一點(diǎn)兒。明天來我辦公室一趟!

          我害怕極了。第二天早讀課的時(shí)候,我走進(jìn)班主任老師的辦公室,我以為她要找我算賬,可是,她卻滿臉笑意地從背后拿出一個(gè)嶄新的盒子來遞給我,我木訥地接過它,目瞪口呆。

          “打開它!”我照做了,揭開盒子的一剎那間,呈現(xiàn)在我眼前的是一雙嶄新的運(yùn)動(dòng)鞋!是我最愛的天藍(lán)色,上面還繡著一兩只顏色艷麗的蝴蝶,做工和采用的材料無一不是最好!“送你的禮物,獎(jiǎng)勵(lì)你考試得了第一名喲!崩蠋煹穆曇粢琅f溫暖樸實(shí),帶給我一種踏實(shí)感。我忽然感動(dòng)得眼眶發(fā)酸,捧著這比萬兩黃金還珍貴的禮物,手足無措,只能流淚。她輕柔地為我擦去臉上的淚水,重重地按上我的肩膀,眼神中迸發(fā)出期待和相信的火光。

          走出辦公室,我終于不可抑制地捧著那雙運(yùn)動(dòng)鞋大哭出聲,沒人知道我此刻交錯(cuò)的感情。

          雖然現(xiàn)在的我早已經(jīng)小學(xué)畢業(yè),那雙運(yùn)動(dòng)鞋也已經(jīng)很短很舊,可是,在我心中,這雙運(yùn)動(dòng)鞋卻永遠(yuǎn)閃著美麗的`光芒!

        運(yùn)動(dòng)作文 篇2

          我們班的體育老師是位運(yùn)動(dòng)健兒,同時(shí)他也是個(gè)性格爽朗的人。在運(yùn)動(dòng)場上,?梢钥吹剿寂、跳躍的身影。每一位認(rèn)識(shí)體育老師的人,都會(huì)被他精湛的籃球技術(shù)和爽朗的性格所吸引。

          猶記,在往年的籃球賽上,我們學(xué)校老師與外校老師進(jìn)行籃球賽,體育老師也上場了。賽前的他不見分毫緊張,還與旁邊的老師談笑風(fēng)生,站在他旁邊都可以聽見他發(fā)自內(nèi)心的笑聲。但上了賽場的他卻少了笑容,取而代之的是他的嚴(yán)陣以待。只見他在場上,眉頭緊鎖,面色嚴(yán)肅,目光牢牢鎖定裁判手上的籃球,凝神地聽著裁判的哨聲。終于,“嗶”的一聲,哨聲響了。但球被對(duì)方搶到了,體育老師見狀,跑到了拿球的選手前,攔住了他,并在對(duì)方的稍不留神的時(shí)候,拍掉了對(duì)方的球,從而奪回了球,持球轉(zhuǎn)身,大步流星地向籃框沖去,他先把球傳給了隊(duì)友,然后迅速跑到罰球線附近,再度接住了隊(duì)員傳球,他盯著對(duì)方防守隊(duì)員的走位,以箭一般速度沖破了防守。此時(shí)的體育老師宛如一只捕獵的黑豹,以迅雷不及掩耳之勢運(yùn)球到籃框前,兩步上籃,輕輕地將手中的籃球一撥,將籃球送進(jìn)了框內(nèi)!班А,進(jìn)球了!球場上響起了一陣歡呼,但體育老師并未看向場外,反而更專注了,迅速退回對(duì)方半場,吆喝著隊(duì)友站好位置,積極防守。

          在接下來的幾場比賽中,我們都可以看到體育老師的奮力拼搏的身影,仿佛不知道疲憊似的。等到比賽終于結(jié)束時(shí),他的臉上終于露出了笑容,盡管他氣喘吁吁,大汗淋漓。但在那人群之中,他的身影如同屹立的山一樣,雖經(jīng)歷了風(fēng)雨,但從不倒下。

          無論是在課上,還是課下,體育老師總會(huì)樂于與我們分享,分享籃球的樂趣,分享體育的樂趣,分享運(yùn)動(dòng)所帶來的形體之美。他要求我們平時(shí)要多加運(yùn)動(dòng),讓我們?cè)诰o張的學(xué)習(xí)之余,令自己的身體充滿能量,以飽滿的精神狀態(tài)投入迎接每一天。

          在體育課上,他從不放下脖子上的口哨,令人印象深刻的是他嚴(yán)厲與耐心。記得初學(xué)跳繩時(shí),大家都還沒有掌握跳繩技巧。體育老師老師見狀,從辦公室小跑過來,把手上的花名冊(cè)交予體委后,彎下腰,拿起了地上的繩子,一臉凝重地走到我們面前,只見體育老師教我們先跨出右腳,然后再是左腳。他神情認(rèn)真,偶爾講到注意事項(xiàng)時(shí),會(huì)稍提聲量,好讓后排同學(xué)聽清。在下巡時(shí),他發(fā)現(xiàn)有同學(xué)動(dòng)作有誤時(shí),他會(huì)示意同學(xué)先停下,然后上前幫忙扶正,去調(diào)他的步伐,有時(shí)候甚至?xí)舆^同學(xué)手中的繩,自己示范跳起來。當(dāng)同學(xué)跳了幾遍也學(xué)不會(huì)時(shí),老師也從未走開,就站在旁邊,耐心地指導(dǎo)他的腳應(yīng)怎么放,手應(yīng)怎么調(diào)繩的角度,一邊講述,一邊示范,還不忘在言語上鼓勵(lì)著同學(xué),見學(xué)生逐步掌握了要領(lǐng),他也會(huì)欣慰地笑起。

          熱浪陣陣,樹上的葉無力地?fù)u曳著,他就這樣陪著學(xué)生一遍遍地訓(xùn)練著。縱使炎熱,也不會(huì)讓他感到不耐煩,他始終如一地站在運(yùn)動(dòng)場上,一邊巡視一邊指導(dǎo)學(xué)生訓(xùn)練,直至下課。

          很慶幸在育英的運(yùn)動(dòng)場上,遇到了如此一位耐心負(fù)責(zé)、性格爽朗的體育老師,讓我們真正懂得體育運(yùn)動(dòng)的意義,讓我們真正享受體育運(yùn)動(dòng)所帶來的樂趣,讓我們真正領(lǐng)悟了體育運(yùn)動(dòng)所帶來的形體之美。

        運(yùn)動(dòng)作文 篇3

          經(jīng)過一段時(shí)間的運(yùn)動(dòng)后,我覺得自己仿佛獲得了“新生”。我變健康了,我變強(qiáng)壯了。身質(zhì)也越來越好。小麥色的皮膚中,透出了健康的氣息。每當(dāng)見到朋友時(shí),對(duì)方總會(huì)驚訝地說一句:“呀,你又瘦了!”這時(shí),我的心里總會(huì)涌出一股對(duì)運(yùn)動(dòng)的感激之情。這時(shí)的我,已經(jīng)告別木訥、沉默,只要有我的地方,氣氛總會(huì)活躍起來。運(yùn)動(dòng)不僅改變了我的外貌,更改變了我的內(nèi)心!

          雖然,我已經(jīng)達(dá)到了我運(yùn)動(dòng)最初目的。但在不知不覺中,運(yùn)動(dòng)它已一路伴隨著我的成長,成為了我生活乃至生命中不可缺失的一部分。我堅(jiān)信,未來,我會(huì)在運(yùn)動(dòng)之路上走得越來越遠(yuǎn)。朋友們,生命在于運(yùn)動(dòng),讓我們用運(yùn)動(dòng)的汗水來灌溉生命之花,讓生命之花綻放得更加絢麗、多彩。

        運(yùn)動(dòng)作文 篇4

          我喜歡體育運(yùn)動(dòng),它可以讓我增強(qiáng)體質(zhì),讓我身體健康,讓我體力充沛。我喜愛短跑,它可以讓我像駿馬一樣飛奔出去,讓我感受百米沖刺,能使我在短時(shí)間內(nèi),發(fā)揮我全部的力量。

          打籃球也是我的愛好之一。投籃球可以讓我的準(zhǔn)確度增加。在我每次投出球時(shí),都會(huì)感受到體育的內(nèi)涵,當(dāng)球進(jìn)了的那一刻,我全身的血液都會(huì)沸騰,享受成功的喜悅。打籃球要講技術(shù),要講巧門,這樣才能使球進(jìn)的更加輕松、簡單。

          踢足球也是我的愛好之一?墒俏业淖闱蛱叩貌皇翘,在足球場上跑來跑去非常累,讓我每次都累得上氣不接下氣,所以我一般都喜歡當(dāng)后為,這樣讓我不會(huì)很累。我喜歡看足球比賽,可是看足球卻讓人很痛心,特別是看中國足球。但是,也有讓我們值得欣賞的地方,比如一些人漂亮的腳法和精彩的傳球,飛一樣的速度和強(qiáng)悍的體魄,讓我們看得目不暇接。如果當(dāng)一個(gè)人進(jìn)球的時(shí)候那可真是全場沸騰,甚至?xí)屓藶橹偪瘢屓藶橹?hào)啕大哭。

          長跑是最能讓人領(lǐng)悟到體育的不容易。我都無法想象那些跑馬拉松的人都是怎樣挺過去的,我認(rèn)為跑過長跑的人是最能體會(huì)到什么事堅(jiān)持,什么是毅力。我一口氣跑過最長的一次是1000米,當(dāng)我跑完500米之后,就覺得不行了,我想了想,覺得應(yīng)該再堅(jiān)持一會(huì),當(dāng)我堅(jiān)持到900米之后,我想,快了,一定要堅(jiān)持,我咬了咬牙,最后終于挺過去了。當(dāng)時(shí)我停下之后,我都快站不住了,我跑這一千米是一直不停地跑的,我當(dāng)時(shí)的感受是無法用語言表達(dá)的。

          打籃球等 體育是人類自我完善的偉大創(chuàng)造,是力與美的象征。所以,我們一定要多加強(qiáng)體育鍛煉,感受體育,使自己成為一個(gè)體育健兒。

        運(yùn)動(dòng)作文 篇5

         這篇文章主要是寫一個(gè)小男孩去幫鄰居康威老先拿鞋去修補(bǔ),但是康威老先生的鞋已經(jīng)不能再修了,于是小男孩用他最喜愛的一件運(yùn)動(dòng)衫給康威老先生換來了一對(duì)新的鞋。最后一個(gè)我們意料之外的結(jié)局出現(xiàn)了,就是康威老先生又用他的小狗給小男孩換來了一件印著仰著頭的藍(lán)色大角麋鹿的運(yùn)動(dòng)衫。兩人都非常開心。

          在我讀這篇文章的開頭時(shí),我并沒有料到會(huì)有如此的結(jié)局。我認(rèn)為是小男孩與康威老先生之間推心置腹的友誼,讓文章最后有這樣的一個(gè)結(jié)局。也因此我體會(huì)到了人與人之間應(yīng)該互相關(guān)愛,互相幫助。這篇課文的主要內(nèi)容是康威老先生叫我去幫他修鞋子。我在康威老先生家里看見了一個(gè)小男孩和自己差不多年紀(jì)的小男孩身穿一件紅色的運(yùn)動(dòng)衫上面印著大角麋鹿。這件運(yùn)動(dòng)衫是作者見過中最漂亮的衣服了。我拿著康威老先生給我的錢,回到家向媽媽拿了3塊錢!拔摇绷⒖倘コ抢。找到了那家商店。我毫不猶豫地買了那件衣服。然后拿著那雙鞋子給吉特勒先生檢查。然后吉特勒先生說:“不能再修了,鞋底壞了。我想著這是他最重要的東西了。如果他失去了這雙鞋子的話,那他走路會(huì)不方便的呀!然后我脫下衣服走進(jìn)了商店里了說明為什么要買!拔摇卑涯羌\(yùn)動(dòng)衫和1.45元買了這雙鞋!拔摇被氐搅丝低舷燃依,把皮鞋給了康威老先生。康威老先生又給了“我”一件運(yùn)動(dòng)衫。

          “我”也買到了心愛的運(yùn)動(dòng)衫?晌覜]想到的是他們都忍痛割愛,用自己最心愛的東西為對(duì)方換來了最心愛的東西。當(dāng)康威老先生看見“我”喜歡那件運(yùn)動(dòng)衫,他忍痛割愛用自己心愛的小狗為“我”換來了那件漂亮的運(yùn)動(dòng)衫。而“我”得知康威老先生得鞋已經(jīng)不能再穿了的時(shí)候,“我”也忍痛割愛用自己的運(yùn)動(dòng)衫為康威老先生換來了一雙新鞋。這種人人為我,我為人人的精神太值得我們學(xué)習(xí)了。讓我們一起向他們學(xué)習(xí)吧!

        運(yùn)動(dòng)作文 篇6

          生命在于運(yùn)動(dòng),恐怕大家都會(huì)有一個(gè)喜愛的運(yùn)動(dòng)項(xiàng)目。而我,特別喜歡運(yùn)動(dòng),是個(gè)不折不扣的運(yùn)動(dòng)控!從小到大我的運(yùn)動(dòng)事跡可不少哦,聽我慢慢道來:

          嬰兒時(shí)期

          聽媽媽說大概在我八個(gè)月的時(shí)候,有天媽媽要干活,不能一直抱著我,就把我放在床上。哪知一轉(zhuǎn)眼工夫,兒子不見了,老媽望著空元一人的床急傻了,想:幾個(gè)月大的小孩能上哪呢?正當(dāng)好四處尋找無果疑惑時(shí),聽到二樓傳來咿咿呀呀的聲音,媽媽火急火燎地跑到樓梯口,看到二樓的我正笑嘻嘻的往下倒退呢。從那以后,我經(jīng)常一個(gè)人啪啪啪地爬到樓上,然后再利索的退下來,常常爬得不亦樂乎。

          幼兒時(shí)期

          上幼兒園了,長大又不算大的我更是動(dòng)得停不下來,中班的時(shí)候大多數(shù)小朋友們才剛剛學(xué)會(huì)騎四輪的自行車,而我個(gè)輪子已經(jīng)騎得很溜了,那是一個(gè)星期天,奶奶打算把我自行兩邊的助騎輪子卸了,卸完后自行車的操控性更好了,一開始奶奶還在后面扶著怕我摔倒,哪知我平衡性特別好,一上車就呼啦呼啦騎起來,奶奶在后面跑得根本追不上,我的自行車就這樣輕輕松松地會(huì)騎了。

          少年時(shí)期

          進(jìn)入小學(xué),文化課程雖然加多了,但是運(yùn)動(dòng)依然沒有放棄,游泳、羽毛球、長繩、啦啦操……最值得一提的就是啦啦操了。那是四年級(jí)暑假,同學(xué)們都放假休息了,我們啦啦操隊(duì)的隊(duì)員們,每天在驕陽似火的操場上一練就是四五個(gè)小時(shí),身上常常這個(gè)青塊還沒好,那個(gè)青塊又出來了,但最終功夫不負(fù)有心人,取得了全市第一名,全國第五名的好成績。

          我的運(yùn)動(dòng)遠(yuǎn)不止以上這些,在平時(shí)生活中我也是運(yùn)動(dòng)得停不一點(diǎn)點(diǎn)來,因?yàn)檫\(yùn)動(dòng)可以鍛煉我們身體,使我們變得更加強(qiáng)壯;運(yùn)動(dòng)可以磨練我們意志,使我們變得更加堅(jiān)強(qiáng);運(yùn)動(dòng)可以緩解我們的心情,使我們變得更加愉悅。我愛運(yùn)動(dòng)!

        運(yùn)動(dòng)作文 篇7

          我是一個(gè)不愛運(yùn)動(dòng)的人。提起運(yùn)動(dòng)我就煩,甚至懶到只要走10多米就能買到的東西我也懶得去買,所以我的身體越來越胖,人越來越懶。只要一運(yùn)動(dòng)身體就跟我抗議。

          這天早上,我被爸爸硬從床上拉起來,去晨跑。我跑著跑著,肚子右下方突然痛起來,我痛起來,我痛的哇哇直叫。我心想我會(huì)不會(huì)得了闌尾炎?爸爸說,闌尾在左邊,不是在右邊。我這才放下心來。休息了一會(huì)兒,繼續(xù)跑。

          這時(shí)喉嚨又不舒服了,呼吸困難。怪了,難道我的氣管沒用了我就要窒息了?爸爸說,有什么好大驚小怪的,這只是痰堵住了氣管,只要把痰吐了就好了。后來,我費(fèi)了九牛二虎之力才將痰吐出。

          終于,我跑到了終點(diǎn)。跑完了步,我忙問爸爸,為什么我一運(yùn)動(dòng)全身像被詛咒了似的,不是這兒痛,就是那兒難受?我很奇怪。爸爸說,是因?yàn)槲胰鄙龠\(yùn)動(dòng),一下子大量運(yùn)動(dòng)身體吃不消,只要多鍛煉就會(huì)沒事的。

          后來一段時(shí)間,我照爸爸說的加強(qiáng)身體鍛煉,果然,怪事從我身上消失了。

        運(yùn)動(dòng)作文 篇8

          由于不經(jīng)常運(yùn)動(dòng),我的肚子上長出了一層“游泳圈”。年齡不大的我,卻挺著一個(gè)將軍肚。多么讓人詫異的形象呀!無論走到哪,總會(huì)聽見一陣嘲笑聲。為了減肥增加免疫力,我邁出了我的“運(yùn)動(dòng)第一步”。隨著傍晚放學(xué)的鈴聲響起,操場上總會(huì)出現(xiàn)一道身影:胖乎乎的,邁著虛浮的步伐在操場上跑著。這本是一副滑稽的場面,但他的臉上卻是一絲不茍的嚴(yán)肅,眼睛中還閃著堅(jiān)持的光芒。不知不覺中,那道身影逐漸變得消瘦,跑步的步伐卻變得更加沉穩(wěn)。后來,無論是籃球場或乒乓球臺(tái)旁,只要有運(yùn)動(dòng)的地方,就能看到那個(gè)人的身影。那個(gè)人就是―――我。

        運(yùn)動(dòng)作文 篇9

          減肥女人一生都會(huì)干的事兒。俗話說得好:好女不過百。三年前,鏡子中的我有著三四層下巴和圓圓的臉蛋,哎,都怪自己生錯(cuò)年代了,要是在唐朝那個(gè)以胖為美的年代,或許自己也是四大美人了。

          小肉丸子是媽媽對(duì)我的愛稱,從這個(gè)愛稱大家就能感受到我小時(shí)候有多胖了吧。從小我就在好吃好喝中長大,要怪就怪我那會(huì)燒菜的外婆,不管是煎炸燉炒,樣樣在行且色香味俱全,還沒等它們出鍋,我就迫不及待地想要嘗一嘗。外公也總是笑瞇瞇地在一旁說:小朋友正在長身體可要多吃點(diǎn),來!快把雞腿吃了,碗里的飯不多了,我再給你添點(diǎn)。我的衣服永遠(yuǎn)穿了沒幾次就嫌小,穿上風(fēng)衣的我就像一只行走的粽子,剛買的漂亮裙子也成了擺設(shè)……

          終于,我做了一個(gè)重大的決定我要減肥!

          第一招少吃

          我下定決心要改掉暴飲暴食的習(xí)慣,從那天起,我每天都只吃大半碗飯,不喝飲料,不吃零食。堅(jiān)持了一個(gè)星期后,終于有點(diǎn)成效成功減了2斤?墒歉籼欤冶闶盏揭粋(gè)邀請(qǐng),參加表姐的生日會(huì)。滿桌的美味啊椒鹽大蝦、清蒸花鯽魚、爛糊鱔絲……都是我愛吃的。我一開始還是盡力地控制自己,手中的筷子也很理智,可是一旁的表姐不停地說:點(diǎn)點(diǎn),你怎么不吃啊,這些可都是你愛吃的,你嘗嘗這個(gè)雞翅特別好吃。一時(shí)間,我的脆弱防線便全線瓦解,一頓飯下來竟把我這一星期的努力都淹沒了,嗚嗚嗚,減肥失敗。

          第二招運(yùn)動(dòng)

          跑步是減肥運(yùn)動(dòng)中最簡單也是最有用的。當(dāng)你跑得渾身是汗,再?zèng)_個(gè)熱水澡,絕對(duì)能和身上的脂肪說拜拜。一圈,二圈……啊!跑不動(dòng)了!我還沒跑到800米,就已經(jīng)虛脫了,肚子好餓,要么先吃點(diǎn)東西,畢竟吃飽了才有力氣減肥。運(yùn)動(dòng)減肥的后果就是每次累得半死,最后一稱體重還是胖了,運(yùn)動(dòng)減肥宣告失敗。

          第三招睡覺

          睡著了就不會(huì)肚子餓了,睡著了也不會(huì)想著吃好吃的?墒钱(dāng)我足足睡了十幾個(gè)小時(shí)就再也睡不著了,肚子卻餓得咕咕叫時(shí),哎,原來睡覺減肥也是行不通的。

          為什么減肥就這么難!我又嘗試了好多方法,效果都不明顯?磥,我還得繼續(xù)行走在減肥的路上……

        運(yùn)動(dòng)作文 篇10

          我最好的朋友名字叫方夢(mèng)琪,她很瘦,但她有一點(diǎn)矮,長著一張瓜子臉,兩道烏黑的眉毛下,鉗著一雙烏黑發(fā)亮的大眼睛,非常漂亮,更重要的是她是一名運(yùn)動(dòng)健將。

          一天,老師說了再過幾天就是女子籃球比賽了,要選幾名籃球打得較好的女生去參加比賽。因?yàn)樵隗w育課上,老師也選了幾名籃球打得較好的女生來比賽,所以全班人就很快的推選出了幾名女生,其中就有方夢(mèng)琪。別看她個(gè)子矮小,但她投球有百分之九十五都可能投進(jìn)去。

          鐘表上的時(shí)間已經(jīng)到了下午兩點(diǎn)十分,比賽正式開始。開賽不到兩分鐘的時(shí)間,方夢(mèng)琪就已經(jīng)用自己精湛的投球技術(shù)為我們班贏鬟兩分,看見對(duì)方開始討論戰(zhàn)術(shù)后,有用自信的氣場回到了賽場上,沒過一會(huì)兒,我們班上剩下的得力隊(duì)員們一起幫助方夢(mèng)琪得到籃球,沒過一會(huì)兒,敵對(duì)的計(jì)劃落空,我們又獲得了一個(gè)兩分球,雖然在獲得6比0之前有很多次出界,但上半場我們還是以6比0贏了上半場,在中場休息的時(shí)候,王斌和老師給隊(duì)員們指導(dǎo)。下半場開始了,我們班的隊(duì)員首先拿到了球,傳給了方夢(mèng)琪,果然,“神投手”方夢(mèng)琪又為我們班爭取到了一個(gè)兩分球,敵隊(duì)也用了九牛二虎之力來奪球,獲得了一個(gè)兩分球。不過最終還是我們班以8比2的成績贏得了601班。

          這個(gè)為我們班投了四次球,而又贏得了601班的人就是我的朋友—方夢(mèng)琪!

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