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      2. 運(yùn)動(dòng)作文

        時(shí)間:2021-03-11 08:07:07 運(yùn)動(dòng) 我要投稿

        【實(shí)用】運(yùn)動(dòng)作文六篇

          在現(xiàn)實(shí)生活或工作學(xué)習(xí)中,說(shuō)到作文,大家肯定都不陌生吧,作文根據(jù)寫(xiě)作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。你知道作文怎樣才能寫(xiě)的好嗎?以下是小編整理的運(yùn)動(dòng)作文6篇,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。

        【實(shí)用】運(yùn)動(dòng)作文六篇

        運(yùn)動(dòng)作文 篇1

          健康對(duì)于每個(gè)人都是寶貴的,但是要堅(jiān)持把健康留在身邊,就要堅(jiān)持運(yùn)動(dòng)。

          我酷愛(ài)運(yùn)動(dòng),只要一有空就會(huì)跑到屋外運(yùn)動(dòng)。有一次,我想打羽球,就尋思著找誰(shuí)打:爸爸不在家,媽媽在工作,妹妹太小,哥哥要看店。我拿著羽毛球拍,垂頭喪氣地坐在自家大門(mén)口的石階上,心想:該去找誰(shuí)玩呢?由于我很宅,不愛(ài)出門(mén),不常跟村里人打交道,交的朋友也少,現(xiàn)在連找個(gè)打羽毛球的人都沒(méi)有,我好難過(guò)。我無(wú)聊地走到籃球場(chǎng),看見(jiàn)有幾個(gè)小伙伴在打籃球,就呆在一邊看了起來(lái)。當(dāng)中的一個(gè)隊(duì)員看見(jiàn)我手中的羽毛球,就對(duì)其他隊(duì)員說(shuō)他想打羽毛球。其他隊(duì)員聽(tīng)了也躍躍欲試,他們一齊走過(guò)來(lái),請(qǐng)求我一塊打羽毛球。頓時(shí),我心里有了一股熱流,連聲說(shuō)好。我們分成了3個(gè)小組,每組都進(jìn)行比賽,還組織了其他游戲。那次甭提有多開(kāi)心,不僅交了朋友,還體會(huì)到很多樂(lè)趣。

          又有一天,媽媽和阿姨去逛街,爸爸有事出去了,我在家閑得慌,就把自行車牽出來(lái),繞著村子騎了幾圈,回來(lái)把自行車放好,穿上溜冰鞋玩了起來(lái),玩累了,就放在一邊休息會(huì)兒,又跳青蛙跳。玩膩了,就拿出滑板來(lái)玩,嘗試各種各樣的花樣:一會(huì)站著,一會(huì)蹲著,一會(huì)反著騎……就這樣,度過(guò)了一個(gè)美好的下午。接著幾天,天氣忽然變冷了,媽媽一下沒(méi)適應(yīng)過(guò)來(lái),感冒了,不停地打噴嚏,而我安然無(wú)恙,一點(diǎn)都沒(méi)受寒流的侵襲。這一切都?xì)w功于運(yùn)動(dòng)。

          運(yùn)動(dòng)帶給我樂(lè)趣,還讓我交了很多的朋友,讓我的身體健健康康。運(yùn)動(dòng)真好,讓我們都與運(yùn)動(dòng)為友。

        運(yùn)動(dòng)作文 篇2

          我最好的朋友名字叫方夢(mèng)琪,她很瘦,但她有一點(diǎn)矮,長(zhǎng)著一張瓜子臉,兩道烏黑的眉毛下,鉗著一雙烏黑發(fā)亮的大眼睛,非常漂亮,更重要的是她是一名運(yùn)動(dòng)健將。

          一天,老師說(shuō)了再過(guò)幾天就是女子籃球比賽了,要選幾名籃球打得較好的女生去參加比賽。因?yàn)樵隗w育課上,老師也選了幾名籃球打得較好的女生來(lái)比賽,所以全班人就很快的推選出了幾名女生,其中就有方夢(mèng)琪。別看她個(gè)子矮小,但她投球有百分之九十五都可能投進(jìn)去。

          鐘表上的時(shí)間已經(jīng)到了下午兩點(diǎn)十分,比賽正式開(kāi)始。開(kāi)賽不到兩分鐘的時(shí)間,方夢(mèng)琪就已經(jīng)用自己精湛的投球技術(shù)為我們班贏鬟兩分,看見(jiàn)對(duì)方開(kāi)始討論戰(zhàn)術(shù)后,有用自信的氣場(chǎng)回到了賽場(chǎng)上,沒(méi)過(guò)一會(huì)兒,我們班上剩下的得力隊(duì)員們一起幫助方夢(mèng)琪得到籃球,沒(méi)過(guò)一會(huì)兒,敵對(duì)的計(jì)劃落空,我們又獲得了一個(gè)兩分球,雖然在獲得6比0之前有很多次出界,但上半場(chǎng)我們還是以6比0贏了上半場(chǎng),在中場(chǎng)休息的時(shí)候,王斌和老師給隊(duì)員們指導(dǎo)。下半場(chǎng)開(kāi)始了,我們班的隊(duì)員首先拿到了球,傳給了方夢(mèng)琪,果然,“神投手”方夢(mèng)琪又為我們班爭(zhēng)取到了一個(gè)兩分球,敵隊(duì)也用了九牛二虎之力來(lái)奪球,獲得了一個(gè)兩分球。不過(guò)最終還是我們班以8比2的成績(jī)贏得了601班。

          這個(gè)為我們班投了四次球,而又贏得了601班的人就是我的朋友—方夢(mèng)琪!

        運(yùn)動(dòng)作文 篇3

          “再鉆一次就回去!”我對(duì)著媽媽大聲喊。瞧,我正在杭州灣生態(tài)農(nóng)莊的訓(xùn)練基地瘋狂運(yùn)動(dòng)呢!

          當(dāng)我踏進(jìn)生態(tài)農(nóng)莊的訓(xùn)練基地時(shí),我情不自禁地“哇”了一聲。這里有二十來(lái)種大型健身設(shè)施,吸引了無(wú)數(shù)的游客。我脫下外套,一頭鉆進(jìn)了長(zhǎng)龍似的鐵絲洞。鐵絲洞很小,只能蹲著前行,過(guò)了好一會(huì)兒,我才從另一頭鉆了出來(lái)。

          接著,我又向河上的幾座繩索橋發(fā)起了挑戰(zhàn)。開(kāi)始我很順利地通過(guò)了兩座繩索吊橋,得意地想,也不過(guò)如此嘛!我沖向了第三座橋,發(fā)現(xiàn)這座橋的橋面只有五根大鐵鏈,兩邊的護(hù)欄也只是兩根粗繩,真有點(diǎn)像書(shū)上寫(xiě)的“瀘定橋”。不同的是下面還有一層保護(hù)網(wǎng)。我小心翼翼地踩上了最右邊的一根鐵鏈。雙手緊緊地抓住護(hù)欄繩,慢慢地向?qū)Π蹲呷。剛到河中間時(shí),我發(fā)現(xiàn)自己走的這根鐵鏈比較高,又旁人上橋就搖得更厲害了,我不敢再向前走了,可是看看后面,離岸也很遠(yuǎn)了,真是進(jìn)退兩難呀!我咬咬牙,等鐵鏈平穩(wěn)些了,才堅(jiān)持走到了對(duì)岸,才長(zhǎng)長(zhǎng)地松了口氣。我為自己征服了鐵索橋而自豪。

          爬網(wǎng)梯也是我的最愛(ài)。而農(nóng)莊的網(wǎng)梯更是特別,一個(gè)連著一個(gè),一個(gè)比一個(gè)高。我決心要爬過(guò)最高的那個(gè)。幾個(gè)較低的網(wǎng)梯我都輕而易舉地爬了過(guò)去。剩下最高的一個(gè)比我的房間還要高,我深吸了一口氣爬了上去,爬到最高處時(shí),我真有點(diǎn)不敢往下看,鼓起勁翻了過(guò)去!俺晒D,成功嘍!”我歡呼起來(lái)!

          生態(tài)農(nóng)莊真是游玩、運(yùn)動(dòng)的好去處。今天,我在這兒瘋狂的運(yùn)動(dòng)了一把。

        運(yùn)動(dòng)作文 篇4

          周日,我家來(lái)了一個(gè)新成員。高大的身體,淺灰色的外衣,兩只大手從身上伸出來(lái)。他是誰(shuí)呢?他就是我家的運(yùn)動(dòng)天使——跑步機(jī)。

          跑步機(jī)剛拼裝好,我就迫不及待地打開(kāi)了開(kāi)關(guān)。跑步機(jī)活了,他熱情地說(shuō):“歡迎使用”。我懷著好奇的心情踏上了平臺(tái),“嘀”平臺(tái)上的傳輸帶動(dòng)了起來(lái)。哇!我從機(jī)身上發(fā)現(xiàn)了一個(gè)新奇的東西——可以上網(wǎng)的屏幕。屏幕的一周鑲嵌著銀色的光環(huán),漂亮極了。我加快了速度,使用了“身臨其境”模式,天哪,我雙眼“放光”,屏幕上出現(xiàn)了賽道,而且有人和我一起賽跑呢!

          漸漸地,我也大汗淋漓了,脫掉厚厚的棉襖后,我放了一首輕音樂(lè),邊跑邊唱可真爽啊。突然,就在我“閉目養(yǎng)神”時(shí),跑步機(jī)震了一下 ,咦?傳輸帶怎么突然這么快,我都快掉下來(lái)了,仔細(xì)一看屏幕,天,速度已經(jīng)調(diào)到10。0了!我手忙腳亂地關(guān)閉了跑步機(jī),這是怎么回事呢?原來(lái)我竟然把調(diào)速度的那顆鍵當(dāng)成了調(diào)坡度的鍵了,我一調(diào)坡度就加快了速度。因?yàn)檎{(diào)坡度的鍵是英文,所以搞錯(cuò)了。哎!真是“書(shū)到用時(shí)方恨少”啊!差點(diǎn)釀成大禍。

          因?yàn)榭次以囉玫剡@么舒服,爸爸媽媽竟像小孩子一樣爭(zhēng)著要玩跑步機(jī),面對(duì)這兩個(gè)“小弟弟,小妹妹”。我這個(gè)大姐姐還能怎么樣呢?只好“請(qǐng)君入甕”了。

          我喜歡我家的跑步機(jī),因?yàn)橛辛怂,可以使我和爸爸媽媽的身體更加健康。

        運(yùn)動(dòng)作文 篇5

          我寫(xiě)作文就是按照鐵人五項(xiàng)一樣:100米賽跑,射擊,舉重,花樣滑冰,馬拉松。它們各表出我寫(xiě)作的要求。

          正如100米賽跑:速度!速度!考場(chǎng)的時(shí)種從不等人,從不因我咬筆頭而停止等我!再說(shuō),一寫(xiě)而成才是表達(dá)我的最好壯態(tài)!飲料廣告不是說(shuō)。∫勺约喊!

          也如射擊:精確!精確!下筆千言!離題千里了嗎?絮絮叨叨,磨磨嘰嘰!一聽(tīng)就煩!連唐三藏也受不了你,后來(lái)唐三藏不是改了嗎?“別煩我”“扣分扣分”。

          又如舉重:力量!力量!有氣無(wú)力的文風(fēng)怎么樣能打動(dòng)讀者?難到我不要表?yè)P(yáng)嗎?要知到,我說(shuō)是中國(guó)話,寫(xiě)的是中國(guó)字,不過(guò)只是草了點(diǎn),不是有人唱:全世界都在講中國(guó)話……

          還如花樣滑冰:美感!美感!拜托我可不是說(shuō)“華而不實(shí)”!但現(xiàn)在可看的東東太多啦!文章不美能給別人留下印象嗎!看!連童話的老巫婆都成天對(duì)鏡子說(shuō):“我沒(méi)嗎“!

          還不如馬拉松嗎:耐力!耐力!在寫(xiě)作文方面,不是都從一個(gè)起點(diǎn)出發(fā)嗎!為什么一段時(shí)間后距離會(huì)這樣大!連買(mǎi)拐的大叔都納悶了!人與人的差距咋就那樣大呢!還不是耐力弄的嗎!

          運(yùn)動(dòng)就如寫(xiě)作文,多寫(xiě)多得!

        運(yùn)動(dòng)作文 篇6

          人的一生在于運(yùn)動(dòng),多運(yùn)動(dòng),多鍛煉對(duì)自己的身體上會(huì)有益處,并且會(huì)帶給自己健康。

          堅(jiān)持與心理上的.正能量。

          以前,每次提到運(yùn)動(dòng),跑步當(dāng)然是必不可少的,而每當(dāng)跑步時(shí)就要圍著操場(chǎng)跑上個(gè)十圈,那時(shí)候身體虛弱每次跑步都會(huì)偷工減料。少跑幾圈跑個(gè)三或四圈,都累得喘不過(guò)氣。仰臥起坐、跳繩這一類都沒(méi)有及格過(guò)。剛進(jìn)初一年級(jí)時(shí),春游都會(huì)累到肌肉拉傷。這時(shí)候我才明白了運(yùn)動(dòng)的重要性。

          運(yùn)動(dòng)的重要在于鍛煉,跑步、爬山、跳繩、仰臥起坐都對(duì)自己有很大益處。它可以增強(qiáng)體質(zhì),保持肌體生命活動(dòng)的正常進(jìn)行。

          運(yùn)動(dòng)不僅能帶給我身體上的健康,還能帶給我心理上的正能量。

          運(yùn)動(dòng)帶給了我堅(jiān)持不懈的力量與永不言棄的這顆心,所以無(wú)論干什么事情我都沒(méi)有放棄過(guò),F(xiàn)在學(xué)什么東西,不管再難但只要把它當(dāng)做運(yùn)動(dòng)來(lái)看、來(lái)做,咬咬牙堅(jiān)持過(guò)去,就會(huì)看到一片屬于你自己的曙光。在我學(xué)的舞蹈班里,跳舞必須有的基本功:彎腰、劈叉等高難度的動(dòng)作,剛開(kāi)始做真的很累很吃力,因?yàn)檫@些都是從小需要練起的,現(xiàn)在大了,骨骼較硬這些動(dòng)作真的很難辦到。如果放到曾經(jīng),我肯定一早就大呼小叫著放棄了。但是,現(xiàn)在不一樣了。每次累的時(shí)候,我都會(huì)把它當(dāng)作運(yùn)動(dòng)來(lái)做,慢慢堅(jiān)持下去!運(yùn)動(dòng)還可以帶給我學(xué)習(xí)上的能量,在我不想聽(tīng)課開(kāi)小差的時(shí)候,輕輕拍拍自己的腦袋,心里想著:別放棄學(xué)習(xí),堅(jiān)持下去,像跑步一樣向前沖,就會(huì)看到彩虹!努力!

          運(yùn)動(dòng)真的很重要,它帶給我一顆堅(jiān)持不懈、充滿正能量的心。消除讀書(shū)帶給我的壓力,陶冶情操,讓我舒展身心,保持健康心態(tài),讓我時(shí)刻以最佳狀態(tài)迎接每一個(gè)挑戰(zhàn)!

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