關(guān)于運(yùn)動的作文(匯編15篇)
在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中，許多人都寫過作文吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調(diào)節(jié)自己的心情。還是對作文一籌莫展嗎？下面是小編精心整理的關(guān)于運(yùn)動的作文，歡迎大家分享。
關(guān)于運(yùn)動的作文1
“加油，503班！”“503班必勝！”聽到這氣勢磅礴的吶喊助威聲，聽到這震耳欲聾的掌聲，你應(yīng)該不難猜到，對！我們在舉行校運(yùn)動會！
首先舉行了開幕式，“賽出風(fēng)格，賽出精彩，賽出成績”是林芳校長對我們的希冀，“遵守裁判、糾察對我們的制度”是學(xué)生運(yùn)動員代表項(xiàng)淑萍姐姐對我們的要求，鄭校長鄭重宣布“西溪實(shí)驗(yàn)學(xué)校的三十八屆運(yùn)動會開始”后，首先迎接我們的就是廣播操比賽。
我們503班穿著統(tǒng)一的班服，清爽的亮藍(lán)，簡約的白，搭配起來很是耀眼。入場時(shí)，我們誰都不敢動一下，大氣也不敢喘一聲，整個(gè)會場沉浸在緊張的氛圍中，還沒開始，豆大的汗珠便順流而下，平時(shí)做得那么身輕如燕，到了場上卻四肢僵硬，每一次彎腰，每一次下蹲，都做到了極限標(biāo)準(zhǔn)，看著前面同學(xué)的背影，看看自己有沒有做整齊。終于，時(shí)間像蝸牛，緩緩爬過，過了一會兒，宣布了廣播操比賽名次，“第一名503班，第二名……”耶！真是功夫不負(fù)有心人，我們班得了第一！
璀璨的勝利總來自背后默默付出的汗水，比賽前，我們班幾乎每個(gè)下午都要練大約兩個(gè)多小時(shí)，我們一節(jié)一節(jié)地做，一節(jié)一節(jié)地糾正，蹲馬步，有時(shí)就蹲一分鐘左右，“把手臂抬高來，抬直來！手臂貼牢耳朵！”小朱老師一個(gè)動作一個(gè)動作認(rèn)真地糾正我們，有時(shí)我們已經(jīng)累得汗流浹背，渴得喉嚨冒煙餓得頭昏眼花，也依然要一絲不茍地練，這一切都是值得的！
通過這此運(yùn)動會，我明白了一個(gè)道理：一份耕耘，才會有一份收獲。有辛苦的付出，就一定會收獲到甜美的果實(shí)。在運(yùn)動會前，是運(yùn)動員們在操場上艱苦的訓(xùn)練，是他們每天流下的每一滴汗水，才會使我們班取得這么好的成績。我不由想到：其實(shí)我們的學(xué)習(xí)又何嘗不是如此？只有付出，才會有回報(bào)！
關(guān)于運(yùn)動的作文2
在我眼中,每一種運(yùn)動都是一種藝術(shù)。我喜歡的卻似乎只是一個(gè)完美的瞬間或一個(gè)優(yōu)美的動作：我喜歡足球的凌空一射，排球的騰空扣殺，跳水的空中翻騰， 籃球的零秒絕殺，還有體操比賽的優(yōu)美身形，而最美的畫面莫過于運(yùn)動員獲勝后流下激動淚水的剎那，不論他是什么樣的膚色，什么樣的國籍。而父親對奧運(yùn)的喜愛 和我又有所不同，他是一個(gè)狂熱的愛國分子，他眼中的奧運(yùn)似乎只有獎牌。父親不在乎在哪比賽，對手是誰，父親眼中只有獎牌，每當(dāng)中國獲得獎牌，父親都會像個(gè) 孩子一樣，開心的笑著，這就是我和父親的奧運(yùn)，那么簡單，那么快樂。我和父親不知道奧運(yùn)的由來，不在乎奧運(yùn)以外的政治，甚至連奧運(yùn)五環(huán)旗的顏色，都要母親 來提醒，但這并不影響我和父親對奧運(yùn)的追求，因?yàn)槲覀冎挥泻喓唵螁蔚膼蹏�，一份小小的奧運(yùn)情。
2008年奧運(yùn)會在咱們自己家門口北京舉行，所以中國人都更加高興。而我和父親也有自己高興的原因，因?yàn)槟芨嚯x的接觸那些藝術(shù)的締造者，去了解他 們的辛酸歷程，體會他們的百味人生。父親顯得比我更加激動，看父親那架勢，估計(jì)他是想把所有獎牌都留咱自己家里而高興，才痛快。
每個(gè)人都有自己的中國心，自己的奧運(yùn)情。奧運(yùn)包涵的太多，而我與父親只有一份簡單的中國心，一份小小的奧運(yùn)情。我能記住那些美妙的瞬間，優(yōu)美的畫面在哪產(chǎn)生，由誰創(chuàng)造，父親能記住每一塊獎牌背后的故事，我們都為此而簡單地快樂著。
關(guān)于運(yùn)動的作文3
我愛運(yùn)動，因?yàn)檫\(yùn)動有助于身體健康，不但可以強(qiáng)壯體魄，還可以減少生病的機(jī)會。每次運(yùn)動完，流了一身汗，身體的骨頭、肌肉好像吃得飽飽的，充滿活力，感覺好舒暢�。�
我喜歡的運(yùn)動有很多，而最常做的運(yùn)動有跑步、騎自行車、溜直排輪、打籃球、踢足球、躲避球、……等，其中，我最愛的運(yùn)動是打籃球。還記得在三年級時(shí)，只要下課鐘聲一響，我和同學(xué)就會飛奔至操場，搶奪為數(shù)不多的籃球場，一旦占到了籃框打籃球，那節(jié)下課就可以玩的不亦樂乎，一下子要挺身投籃，一下子要阻攔對手的進(jìn)攻，一下子要蓋對手火鍋，一下子要奮力投三分球，如此的你爭我奪中，“戰(zhàn)況”好不激烈，因此每當(dāng)打完球后，總是汗流浹背，全身像被搓揉過的暖暖包一樣火熱，而心失控的好像快要跳出來了！神奇的是，打過球后的我，上起課來卻特別有精神，上課的內(nèi)容吸收得特別快，不會因?yàn)檫\(yùn)動過而感到疲累，當(dāng)然也就更期待下一節(jié)下課的來臨，好跟“戰(zhàn)友”們再痛快的打一場球。
雖然升上四年級后，因?yàn)榻淌椅辉凇案咛幉粍俸钡乃臉�，下課時(shí)總是搶不到球場，所以比較沒有機(jī)會打籃球了！但是每當(dāng)假日一到，我就會早點(diǎn)起床，和爸爸一起去球場打籃球，以彌補(bǔ)平時(shí)無法打球的缺憾。當(dāng)打得滿身大汗，感到非�？蕰r(shí)，喝下一口水，那種“久旱逢甘霖”的感覺，你會發(fā)現(xiàn)那平淡無奇的白開水，真是甘甜好喝��！而且打球讓我和平時(shí)甚少相處的爸爸，感情變得更好了，能像兄弟一樣無話不談。有時(shí)，我們也會全家一起去打球，這時(shí)球技與規(guī)則就要放一邊了，因?yàn)槭且浴昂猛妗焙汀坝羞\(yùn)動到”為目的，所以全家都“亂打一通”，雖然有時(shí)也會出現(xiàn)搞笑場面，但是全家的感情卻也被這“趣味”給牢牢系住。
現(xiàn)在的人容易生病，文明病也很多，我想就是因?yàn)槿狈\(yùn)動。運(yùn)動不但可以強(qiáng)身，也讓我們多余的體力得到發(fā)泄，而且在心情不好或壓力大時(shí)，運(yùn)動一下可以讓心情變好，還可以紓壓。所以我愛運(yùn)動，也希望大家都愛運(yùn)動，養(yǎng)成每天運(yùn)動的習(xí)慣喔！
關(guān)于運(yùn)動的作文4
現(xiàn)代奧林匹克之父顧拜旦在《體育頌》中寫道：“啊!體育，你就是樂趣!想起你，內(nèi)心充滿歡喜，血液循環(huán)加劇，思路更加開闊，條理愈加清晰�！笨梢�，體育對我們的好處有許多。
很幸運(yùn)的是，我從小就愛體育運(yùn)動。記得我二年級時(shí)，一捧著籃球就不忍釋手，這個(gè)喜歡運(yùn)動的性格一直伴我成長。隨著時(shí)間的推移，運(yùn)動給我?guī)淼暮锰幵絹碓蕉啵盒r(shí)候難得生病，體質(zhì)很好;體育課考試每次都是優(yōu);還能練出好身體，保持苗條身材······這些，全都是體育運(yùn)動的功勞。
體育運(yùn)動，能使我們鍛煉身體，擁有強(qiáng)壯的體魄。不用擔(dān)心流感的侵襲，不用擔(dān)心你會經(jīng)常生病，更不用擔(dān)心你會一天比一天胖。
體育運(yùn)動使人們有了樂趣。每當(dāng)我感到無聊之時(shí)，我便會拿出繩子去練習(xí)跳繩、去游泳館游泳······體育能使我們的生活多一度熱情，過得更加充實(shí)。
體育運(yùn)動使人們思路開闊。從足球比賽中，我學(xué)到了團(tuán)隊(duì)的重要;從長跑中，我知道了體能的重要;從射擊運(yùn)動中，我學(xué)到了心細(xì)、鎮(zhèn)定······
最最重要的是，體育運(yùn)動能讓我們多幾度生命。從不運(yùn)動的人，他充其量只能活一輩子。體育運(yùn)動，使我們擁有豐富的人生和財(cái)富。別忘了“體育是夢想的起源�！弊屛覀円黄饋韰⒓芋w育運(yùn)動吧!
關(guān)于運(yùn)動的作文5
我最喜歡的運(yùn)動是打籃球，因?yàn)樗o我?guī)聿灰话愕臉啡ぁ?/p>
記得最初接觸籃球時(shí)，我才六歲。那天，我剛好去叔公家拜年，于是我就偶遇到了籃球。像很多人一樣，從最初的懵懵懂懂，到學(xué)會投籃的欣喜，我們都在享受著籃球帶給我們的愉快。在寒假，每天下午我都會去打籃球。被隊(duì)友質(zhì)疑的不解，被球砸到的痛苦，獲勝之后的開心，這些都充斥在球場里，仿佛就是一瓶籃球化的五味醋。在球場上，你們總會看到我高高躍起的身影，因此我被隊(duì)友戲稱為“板神”。雖然這只是個(gè)稱號，但我卻為了不辜負(fù)隊(duì)友為我的期望。打球除了互相切磋球藝，帶來的更都是關(guān)懷。
還記得那次，我在搶籃板的時(shí)候，不小心扭到了腳。由于我們隊(duì)沒了我，籃板沒有保證，士氣又很低落，所以我們節(jié)節(jié)敗退下來。輸了球沒什么大不了，但輸球的那一方要做20個(gè)俯臥撐��！雖然我的腳很痛，但我心里還想：算了，愿賭服輸，我做就是了。我們的隊(duì)長看見我扭了腳還要做俯臥撐，想幫我做�？伤麆偟胶韲道锏脑捰盅柿讼氯�，因?yàn)檫@是規(guī)則啊！我認(rèn)著疼痛剛要做時(shí)，對方的隊(duì)長突然大叫一聲：“誒，你看，人家XXX腿痛還做俯臥撐，我們可不能這樣招呼他，這樣他媽就會心疼他的寶貝兒子啦！”說完就帶著笑容扶我起來。我看了他一眼，感激之情流露在你我的眼神里。
打籃球，真好！
關(guān)于運(yùn)動的作文6
我從小就喜歡運(yùn)動，經(jīng)常跟爸爸媽媽去爬山、跑步、打球、跳繩，運(yùn)動使我變得開朗，也使我的課余生活變得豐富多彩，給我?guī)砜鞓泛徒】�。打羽毛球是我最喜歡的運(yùn)動。
記得第一次學(xué)打羽毛球，是上一年級的時(shí)候，有一次，爸爸媽媽帶我一起去打羽毛球，當(dāng)時(shí)我看到爸爸媽媽打得很起勁，便也想學(xué)著打，一開始我只會球來了就用拍子接去，媽媽看我對打羽毛球很有興趣，便在寒假時(shí)幫我找了一位羽毛球教練——葉教練。請他用15天的時(shí)間教我打羽毛球。
葉教練首先教我揮拍。剛開始學(xué)揮拍時(shí)，葉教練不厭其煩地反復(fù)提醒我們：“動作要規(guī)范，要把手抬起來，身體成一條直線，重心靠后；要把手肘貼耳朵，轉(zhuǎn)身要快；要把手抬最高點(diǎn)，要發(fā)力；要在左腿左側(cè)收拍！”就這樣練習(xí)了幾天后，我能把幾個(gè)動作連貫起來做了，我還學(xué)會了下壓揮拍，緊接著，葉教練教我練步法和教我發(fā)球，每天的兩個(gè)小時(shí)都安排得滿滿的，好像每分鐘我們都在和時(shí)間賽跑，在訓(xùn)練的最后幾天，我又學(xué)會了網(wǎng)前挑球、兩邊接殺、兩邊起跳、殺上網(wǎng)、吊上網(wǎng)……。此外，葉教練也用各種運(yùn)動來鍛煉我們的耐力，比如：高抬腿、青蛙跳。
自那次寒假訓(xùn)練過后，我便更喜歡打羽毛球這項(xiàng)運(yùn)動�，F(xiàn)在我每天都堅(jiān)持打羽毛球，由于自己的刻苦訓(xùn)練，去年我代表羅湖區(qū)參加深圳市羽毛球錦標(biāo)賽，獲得了單打第六名，雙打第四名，看著鮮紅的獎狀，我心里別提多高興了！在學(xué)習(xí)打羽毛球的過程中，我明白了許多，只要有付出，就會有收獲。同時(shí)，學(xué)會了打羽毛球之后，真是好處多多：既可以認(rèn)識許多球友，又可以為集體爭光，還可以增強(qiáng)體質(zhì)……自從開始天天都打羽毛球后，我都很少感冒了！
幾年來，我一直堅(jiān)持打羽毛球，打羽毛球也成了我生活中必不可少的一部分。它充實(shí)了我的課余生活，充實(shí)了我自己。我深深地愛上了打羽毛球這項(xiàng)運(yùn)動，因?yàn)樗o我?guī)砹私】怠⒆孕�、活力和無窮無盡的快樂！我多么希望大家都喜歡運(yùn)動，跟我一起分享運(yùn)動帶給我們的健康與快樂！
關(guān)于運(yùn)動的作文7
我一看表，現(xiàn)在是11月15日的11點(diǎn)10分，冬日的暖陽照在金都天長小學(xué)的操場上，仿佛傾吐著自己愉悅的心情�？墒牵趨⒓铀刭|(zhì)運(yùn)動會的我站在熱鬧非凡的跑道邊，卻緊張得手腳冰涼。因?yàn)�，我將迎來自己最懼怕的一個(gè)項(xiàng)目——400米跑！
由于學(xué)號靠后，我一直繃著神經(jīng)，等了很久。到最后，只剩下我、金燦和林星月三個(gè)同學(xué)被分在了同一個(gè)組。
隨著老師手中的紅旗揮下，我像一輛加滿了汽油的賽車一樣，迅速沖出了起跑線。剛開始，我覺得自己的身體很輕盈。風(fēng)從耳邊刮過，仿佛也在和我一起賽跑。
可剛跑了沒多久，金燦已經(jīng)把我們倆遠(yuǎn)遠(yuǎn)地甩在了后面，我有點(diǎn)兒急了。忽然，我聽見同學(xué)們發(fā)出了驚叫聲，扭頭一看，�。×中窃侣讼聛�，好像摔倒在了跑道上！再往前看，金燦的身子越來越小，我更加著急了。
左腳，右腳，左腳，右腳。我覺得，它已經(jīng)越來越重了。每一次雙腳的交換，都變得那么吃力。我的身子拼命想向前跑，可腳怎么也不聽使喚，讓我真正體會到了“拖后腿”的滋味。而耳邊的風(fēng)聲卻從未停息，似乎也對我的速度感到著急。我真想像林星月一樣，停下來，喘口氣，休息一會。
這時(shí)，我的心里冒出了兩個(gè)聲音，一個(gè)溫柔的小聲：“別跑了，太累啦！”還有一個(gè)急切的叫聲：“堅(jiān)持住啊，就剩半圈了！”正在它們吵得不可開交時(shí)，忽然，耳邊傳來一陣陣喊聲，原來是同學(xué)們在跑道邊為我加油呢！我轉(zhuǎn)過頭,看到他們臉上都掛著焦急的神色,大聲地喊著：“加油!加油!”在那一陣陣有力的加油聲中，我聽到了一個(gè)熟悉的聲音，看到了班主任吳老師的身影，她也正揮著手，朝我大喊著：“趙心恬，快，快，沖刺！”對，堅(jiān)持�。∥乙惶ь^，終點(diǎn)線已近在眼前。
終于，我沖過了那條令我盼望已久的白線。陳老師一揮手，秒表就“滴”地一聲停在了一分四十一秒，我合格了！
陽光依舊明媚溫暖，我的心情也在這一霎變得燦爛。是的，400米并不可怕。望著那些為我加油的老師和同學(xué)，我的心變得暖暖的。
關(guān)于運(yùn)動的作文8
今天下午有一場體育鍛煉，我從六點(diǎn)從家往外走到中心廣場，我到達(dá)目的地，跟著老師跑了三圈，第一沒事兒第二圈的時(shí)候嗓子有點(diǎn)開始干了，第三圈的時(shí)候嗓子就是完全干了。
我邁步回到球場，這時(shí)候別的同學(xué)已經(jīng)好了，我們就開始做一些熱身運(yùn)動，一頭部運(yùn)動，二雙肩運(yùn)動，三弓部壓腿，四弓部側(cè)壓腿，五手腕運(yùn)動等好幾種。
之后我們按照一二一的順序報(bào)數(shù)，分成了兩隊(duì)開始比賽。一弓步比賽用右腿弓步跨出兩下然后再換成左腿再跨出兩下重復(fù)一遍再重復(fù)一遍重復(fù)到頭之后再回來，這個(gè)比賽我們贏了而第二場接力賽我們卻輸了。
踢球是有技巧的踢球主要是這意思五個(gè)步驟為主，一把左腳放在球的后側(cè)方一拳的位置，二右腳提到足球上方，三右腳移到側(cè)面，四的腳向后仰，五一腳踢出腳和腿形成90度。
我們兩個(gè)人一組，互相踢，老師說沒有口令情況下是不能踢的有，一個(gè)大哥哥沒聽見一腳把球踢了出去，還打到了老師，老師當(dāng)場就罰了40個(gè)俯臥撐和下蹲。
我們踢完球就開始拉筋，拉筋很疼，兩個(gè)人腳并立在一塊。其中一個(gè)人彎著腿拉著另外一個(gè)人的手的手腕，向后拉，用手勾住腳尖。
讓手腕碰到腳尖這樣才能拉筋。練完了我出了一身的汗，感覺那樣的情況下一陣風(fēng)吹來真是爽又舒服!
關(guān)于運(yùn)動的作文9
400米，看起來蠻簡單，聽起來也蠻簡單，隨便跑也蠻簡單，但要是在比賽時(shí)跑就不簡單了，以下是我親身體驗(yàn)400米高速跑的感受，敬請期待。
起跑前的.緊張是不值一提的，因?yàn)槿魏伪荣愰_始前都會緊張，所以讓我們直接進(jìn)入正題。我跑一道，別看彎道小，但是要追趕起來是非常難的，400米講究的是持久的爆發(fā)力，所以起跑后只需跑半個(gè)彎道的3道肯定是最占便宜的，不管如何，在跑完4×400第一棒的極度虛脫后，我對這個(gè)項(xiàng)目有陰影，所以起跑時(shí)是非常緊張且不知所措的。
隨著一聲槍響，我以最快的速度跑過彎道，在跑過彎道后，我超過了在二道跑的人，這時(shí)我離三道的人不遠(yuǎn)了，所以打算在進(jìn)入下一個(gè)彎道時(shí)超過他，我做到了，接著進(jìn)入第二圈，他們變道了，因?yàn)榈谝蝗r(shí)消耗了太多體力去超過他們，所以在第二圈時(shí)，漸漸沒力了，如果不能以力取勝，那就以智取勝，就在他們想在變道時(shí)超過我的時(shí)候，我加了一點(diǎn)速，然后等他們都在后面時(shí)，再減速，這樣可以保證他們超不過我，也可以保存體力沖刺，但是有一個(gè)東西阻止了我保存體力…
又是那種感覺，那種在跑4×400時(shí)的感覺，如果用腿像灌了鉛一樣重來比喻的話，一來不形象，二來太千篇一律了，根據(jù)那時(shí)的感受，我是感覺不到腿的存在，有一種汽車快沒油了但卻還在跑的感覺，如果可以當(dāng)時(shí)我就會選擇拋錨，因?yàn)閷?shí)在受不了了，那種生理和心理都即將崩潰的感覺，我不停地?fù)u頭，使自己保持清醒，避免直接摔倒而被淘汰。
很快我進(jìn)入了50米的沖刺區(qū)域，因?yàn)橥葘?shí)在是用不了力了，所以我用腰擺動大腿來跨大步子“跑”，用肩膀不停擺臂，因?yàn)檫@樣可以讓腿本能性的動起來（但最后發(fā)現(xiàn)肩膀也沒力了），很快我的意識開始模糊，時(shí)不時(shí)的回頭看那兩個(gè)家伙在哪兒，但最后直到?jīng)_過終點(diǎn)線我才發(fā)現(xiàn)他們一直跟在我后面。
這就是400米帶給我的東西，不知道是好是壞，但聊勝于無。
關(guān)于運(yùn)動的作文10
四年級的時(shí)候，媽媽跟我說長高很重要，她要求我每天跳繩一千個(gè)。我想：跳一千個(gè)？這可不是鬧著玩兒的！對于我來說，五百都是個(gè)很艱難的任務(wù)，一千個(gè)，逗我玩兒呢？
當(dāng)天晚上，媽媽翻出我許久末碰的繩子。我板著一張臉，垂頭喪氣地望著她把繩子遞給我，我接過繩子，做好準(zhǔn)備動作，開始跳了。
“34、35、3……”“啪！”或許是好久沒有跳繩的緣故，才跳三十多個(gè)我就把繩子甩到了自己的手上。我又重新來，結(jié)果照樣是連著跳不到一百個(gè)。我越跳沮喪，越跳越氣憤，最后索性把繩子往地上一扔，大喊一聲，“我不跳了！”媽媽看到我這樣，急中生智，說：“跳一千個(gè)給你三塊錢。”“真的三塊？”我聽到“錢”這個(gè)字，立刻興奮起來。“嗯，就知道你是個(gè)小財(cái)迷！”
我二話沒說，抓起繩子就開始跳。有了動力，我跳得好多了，看著媽媽眉開眼笑的，我想：媽媽，我一定要掏光你的小金庫！
接下來的幾天，我?guī)缀醵寄芴磺�(gè)左右。我有時(shí)候可能會又甩到手，裝著很疼的樣子趴在地上，就是不起來，結(jié)果被弟弟壓著頭，差點(diǎn)兒沒氣兒了；有時(shí)候又覺得渾身發(fā)熱，心情變得煩燥了許多，但是一想到有錢了，就覺得渾身舒暢。我看著我微信里的錢越來越多，喜上眉梢，成天滿面春風(fēng)的。在跳繩的過程中，我還能享受看電視的幸福。雖然跳完后我有些疲憊，但漸漸開始樂在其中。
最讓我高興的是，我的身高也在“噌噌噌”地往上長。我頓時(shí)又覺得有些愧對媽媽，我剛開始干嗎兇她呢？
關(guān)于運(yùn)動的作文11
終于盼來了一年一度的春季運(yùn)動會，懷著激動的心情，帶著拼搏的精神，我們又一次拉開了運(yùn)動會的序幕。這場運(yùn)動會，一定會給我留下難忘的經(jīng)歷吧。
入場式開始了，首先入場的是六年級的學(xué)哥學(xué)姐們，然后按照年級依次入場。到我們四年級了，齊步走！聽著體委鏗鏘有力的口令聲，我們大踏步走過了主席臺，“一二！”我們大聲喊出口號。突然，掌聲迎面而來，我知道那是種榮譽(yù)。
入場式完畢后，期待已久的運(yùn)動會開始了，我的項(xiàng)目是60米跑。李澳！我的對手竟然是李澳！李澳跑的那么快！我不由自主緊張了起來。突然，內(nèi)心深處響起了一個(gè)聲音，去勇敢地跑吧！哪怕跑了第二，也不讓自己留下遺憾。于是我信心滿滿�！邦A(yù)備，跑”我飛快向前跑去。突然，“加油，加油，”我聽到了同學(xué)們在為我大聲喊加油，聽到了老師鼓勵(lì)的聲音。我不甘示弱，心里想著要為自己爭光，更要為班級爭光。終點(diǎn)正向我招手，我用盡全力，加快步伐，奮力向前跑去，太好了，我真的跑了第一名，真是好久都沒有這么開心過了。
經(jīng)過一場場激烈的比賽后，終于盼來了最后一個(gè)項(xiàng)目，班級接力賽。槍聲一響每班的第一位小運(yùn)動員都奮力向前跑去，好像都在為了自己班的勝利和榮譽(yù)在奮斗呢！我是我們班最后一位小運(yùn)動員，是非常重要的壓軸角色。大家都在為我加油，我不能辜負(fù)老師和同學(xué)的期盼，我接到棒向前沖刺，在太陽的照耀下，我右臂上那個(gè)藍(lán)色的標(biāo)志閃爍著勝利的光芒。
我們班贏了，我們擁在一起享受勝利的喜悅，這次運(yùn)動會可真讓我難忘。
關(guān)于運(yùn)動的作文12
本人：姓馬，名英鑫，數(shù)學(xué)頂呱呱，語文呱呱叫，天文地理也略知一二，但就是有一個(gè)臭毛病——不愛運(yùn)動，但是嘛，像我這樣的人也是有體育愛好的。Let’s go！想知道就和我一起看看吧！
那是一個(gè)陽光明媚的清晨，太陽公公已經(jīng)在天上高高地掛著，正把陽光傳送給大地呢。而我還在被窩里呼呼大睡。這時(shí)老爸飛奔過來對我說：“小子，來，老爸和你‘殺’一局�！边@話一出，我一個(gè)鯉魚打挺起來說：“來就來，我怎么會怕你呢！”我那原本惺忪的雙眼頓時(shí)變得特別有神。我用迅雷不及掩耳之勢穿好了衣褲，以 “百米沖刺”的速度向乒乓球桌飛奔而去，此時(shí)我敢打賭這速度是“飛人”劉翔都不能匹及的。我們二人爭先恐后地來到球桌，“怒視”著對方，哈哈，看來一場大戰(zhàn)是避免不的了。
才開局，爸爸一個(gè)不小心，發(fā)了一個(gè)高球，一來就有這樣的好機(jī)會，不要白不要，看我的“橫掃千軍”球，那白色的小精靈劃著弧線向老爸的“陣地”飛去，我心想：哈哈，這下你輸一球了吧！我正美美地幻想著，突然“啪”的一聲，球回抽到我的臉上。老爸哈哈大笑，對我說：“驕兵必?cái)⊙�！”你何必這樣想不開呢？悲哀，悲哀�！笨吹嚼习帜歉钡靡庋笱蟮臉幼�，我就氣不打一出來：好，你等著，這次有你好受的。我心里暗暗地想。
不知不覺，時(shí)間已過去好久，可我們還是在激烈“交戰(zhàn)”中，仿佛這世界的事件全都與我們無關(guān)。這時(shí)老媽來啦，佯怒地說：“大將軍，是打乒乓球還是吃紅燒雞呀！”我們想著往日令我們垂涎三尺的紅燒雞，但今天仿佛沒了吸引力……
Look,這就是我最喜歡的運(yùn)動——乒乓球！
關(guān)于運(yùn)動的作文13
在12月31號這一天，學(xué)校在世紀(jì)公園舉行了第六屆趣味運(yùn)動會，運(yùn)動場上各個(gè)運(yùn)動員都作好了充分的準(zhǔn)備，準(zhǔn)備大展身手。
來到運(yùn)動場上，各個(gè)班先是進(jìn)行隊(duì)形隊(duì)列，接著又觀看了校武術(shù)隊(duì)和校舞蹈隊(duì)的精彩表演，接下來是同學(xué)們最期待的比賽開始了。
老師先把隊(duì)伍帶到規(guī)定的位置，然后又選出男女跑步的隊(duì)員，剩下的同學(xué)觀看比賽。
運(yùn)動員們在起點(diǎn)摩拳擦掌，躍躍欲試，準(zhǔn)備為自己的班級爭光。“嗶！”的一聲令下，運(yùn)動員們?nèi)珉x弦的箭般沖出，飛快地向終點(diǎn)跑去。兩旁的啦啦隊(duì)也熱情地為運(yùn)動員們加油鼓勁，我和我們班的同學(xué)也熱情高漲地吶喊：“李永娛加油！六一班最棒！”李永娛同學(xué)聽到后，渾身上下加滿了油，她咬緊牙關(guān)，撒開雙腿，如猛虎下山般奮力沖向終點(diǎn)。功夫不負(fù)有心人，李永娛同學(xué)終于獲得了全年級第四名的好成績。
跑步完后，接下來就是跳遠(yuǎn)項(xiàng)目。
跳遠(yuǎn)的運(yùn)動員也作好了充分的準(zhǔn)備。他們彎下身子，雙腳張開一定的距離，雙手不停地?cái)[動，然后深吸一口氣，雙腿用力蹬，跳出屬于他們自己的精彩。
跳繩項(xiàng)目也在接力進(jìn)行中，同學(xué)們雙手不停地?cái)[動繩子，雙腳也跟著繩一起輕快地跳起來，歡樂的笑聲灑滿一地。
有這么一句話“生命在于運(yùn)動。沒錯(cuò)，運(yùn)動不但可以鍛煉我們的身體，還能充實(shí)我們的生活，愉悅我們的心情。
在這次運(yùn)動會里，我們不僅鍛煉了身體，還促進(jìn)了我們的友誼。
關(guān)于運(yùn)動的作文14
運(yùn)動可以使人健康，健康可以使人達(dá)成愿望，使人快樂！
小時(shí)候，我很愛玩，但不愛運(yùn)動，因此我很容易生病，感冒、扁桃體發(fā)炎等等更是屢見不鮮，而且一感冒一般就得持續(xù)一個(gè)月左右的時(shí)間才的見好，那就意味著一個(gè)月的時(shí)間不能劇烈運(yùn)動、出汗，這對我來說很是痛苦，簡直覺得是在受煎熬。于是，我就努力想辦法使我的身體變得越來越健康，想來想去，那只有一個(gè)辦法：運(yùn)動！
一年級下學(xué)期，我加入了乒乓球培訓(xùn)班。我的教練是一位很瘦弱的中年人，但聽說他的技術(shù)很高超，參加省里面的比賽還得了一個(gè)什么大獎。我就在他的培訓(xùn)下學(xué)起了乒乓球，剛開始時(shí)是基礎(chǔ)訓(xùn)練，就是練習(xí)跆球，日復(fù)一日，周而復(fù)始的跆，跆的我的手酸痛，雖然我的跆球技術(shù)得到不斷的提高，但這是非常無聊的，令我心生厭煩，而且教練在每次結(jié)束后都會點(diǎn)評，名曰點(diǎn)評，我覺得就是在批評我，更讓我討厭它了。終于，有一天，我再也忍受不了了，“啪”的一下扔下乒乓拍就沖出訓(xùn)練室，一直在街上游蕩到天黑才回家，一打開門，我就發(fā)現(xiàn)一道消瘦的身影坐在沙發(fā)上，咦！這不是教練嗎？教練這時(shí)也發(fā)現(xiàn)了我，站起身向我走來，我以為他要責(zé)怪、打罵我，便本能地后退了一步，“小明，我理解你的心情，我也是這么過來的，但練習(xí)跆球是學(xué)乒乓的基本功，萬丈高樓從地起，沒有人一生下來乒乓就打的好的，讓我們一起努力吧。”望著教練誠摯而自信的目光，我堅(jiān)定的點(diǎn)了點(diǎn)頭。
兩年的時(shí)光過去了，我的乒乓球技術(shù)得到了很大的提高，更重要的是我的身體經(jīng)過不斷的鍛煉已經(jīng)變得非常強(qiáng)壯了，現(xiàn)在很少生病，就算得了感冒，過過兩三天它自己就好了，根本不用我費(fèi)心�，F(xiàn)在由于我轉(zhuǎn)到外地讀書去了，所以一周才能回家訓(xùn)練一次，但我感覺我的乒乓球技術(shù)正在提高，身體也更健康，而身體的健康，也令人愉悅、快樂，全身心的投入到學(xué)習(xí)中去了，我取得的成績也使我更加快樂。
運(yùn)動能帶給人意想不到的快樂，所以，讓我們一起運(yùn)動，共同收獲快樂吧！
關(guān)于運(yùn)動的作文15
星期三，我和同學(xué)們在操場上玩籃球。一不小心，兩個(gè)籃球都被我們投到了沙坑旁的大樹上。
這可怎么辦呢？大家急得團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)。突然，有人用力搖起了樹枝，大概是想把籃球搖下來。我們眼睛一眨都不眨地望著樹上的籃球盼望著它們早點(diǎn)掉下來。大樹上的葉子像雪花一樣嘩嘩地往下落，不一會兒，地上就出現(xiàn)了一塊綠地毯，一些臟東西也趁機(jī)掉進(jìn)了我們的眼睛里，害得大家拼命地擦�？蓛蓚�(gè)籃球卻像睡著了似的，穩(wěn)穩(wěn)地躺在葉叢中毫無動靜。
“爬上去！”不知誰喊了一聲。這個(gè)主意不錯(cuò)。大家一致推選爬樹高手嘟嘟擔(dān)此重任�？上Щ@球飛得實(shí)在太高了，根本碰不到。
這時(shí)，又有人想出了一個(gè)辦法：用東西砸。大家找來一些大小不一的石頭，仰著脖子瞄準(zhǔn)籃球用力往上扔。一時(shí)間“嘭——嘭——”的聲音不絕于耳�？墒鞘^太輕了，不管我們怎么用力，籃球還是紋絲不動�？吹竭@樣的情形，我急忙跑到體育老師那兒借來一個(gè)籃球。我對準(zhǔn)樹上的籃球用力一砸，哈哈，一個(gè)籃球動了動，從樹上滾了下來。看到這么大的進(jìn)步，我信心十足地拿起球又使勁一砸。別說籃球沒砸到，連這個(gè)球也飛上了樹。我沒辦法，只好拿著最后一個(gè)球再賭一把�？上]成功，結(jié)果三個(gè)球都上了樹。唉！這次真可謂是“偷雞不成蝕把米”了。
沒辦法，我只好去求助老師。老師一聽就有了主意：“傳達(dá)室不是有竹竿嗎？你們?nèi)ソ枰幌��！币宦犨@話，我顧不得說聲“謝謝”，連忙跑去借竹竿。我拿著竹竿頂了幾下，三個(gè)籃球就乖乖地表演了“空中落球”，終于從樹上掉了下來。
校園中時(shí)常會發(fā)生的一幕——“籃球上樹”，被有心的小作者記錄了下來。也許是切身體驗(yàn)過，寫起來更加得心應(yīng)手。大伙兒著急的模樣，拼命搖樹的模樣，用籃球砸籃球的模樣……大伙兒的一言一行都被捕捉下來了，而且詳略分明。還是老師有辦法——用竹竿頂球，才使得這一意外順利落下帷幕。讀著文章，同學(xué)們的可愛模樣活靈活現(xiàn)，倒也別有一番情趣。
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